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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-01-22 12:49:34 四年級(jí)的作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字(大全7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字(大全7篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  春天的西湖是最漂亮!

  梅花,被龔自珍寫過的病梅開了以后,次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方,路邊從一個(gè)情逗初開的含羞少女!變成了熱情奔放的一叢叢!一簇簇,然后在不經(jīng)意之間!就消失了!,玉蘭開了之后就是櫻花!那日本的櫻花還是很合適杭州的`氣候的!開的奔放!也熱情!如同日本的一樣!然后就是杭州人引以為自豪的桃花了啊!據(jù)說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣!其他的桃花是粉紅色的!西湖的桃花是深紫色的!

  嫣紅色的!就是很深的紅!帶一點(diǎn)淡淡的暗,一株桃花,種上一株楊柳,然后再桃花!再楊柳,就是小調(diào)上面所唱的:杭州西湖六掉橋!間株楊柳間株桃了啊!然后呢?然后就是無邊的春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的荷。西湖的桂,西湖的雪,一陣陣的風(fēng)月無邊,在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……

四年級(jí)的作文300字 篇2

  隨著時(shí)間的變化,我們?cè)诓粩嗟某砷L著,那無憂無慮的童年正在一步一步的離我們遠(yuǎn)去,在成長的過程中,我們會(huì)有各式各樣的煩惱,在這些煩惱中我們學(xué)會(huì)了很多,也成長了很多。

  成長的滋味是什么呢?有人說成長是酸的,充滿了汗水。有人說,成長是甜的,充滿了歡樂。有人說,成長是苦的,充滿了淚水。但我覺得成長的滋味是多種多樣的。

  我的煩惱很多,光陰似箭我從一個(gè)小小的`嬰兒變成了一個(gè)11歲的大孩子,小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒有,但現(xiàn)在煩惱變得很多?荚嚽耙惶,我總是緊張得不行,爸爸媽媽還一直在說讓我考好點(diǎn),別那么粗心,這然我又增添了壓力,每次到半夜也睡不著覺,放學(xué)回家后,背著沉重的書包就像一只小鳥被套上了沉重的枷鎖一樣沒有了往日的自由自在。

  這只是我成長中的一個(gè)小小的煩惱,但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來,正是這些煩惱使我變得堅(jiān)強(qiáng),我相信在今后的生活中還會(huì)有各種各樣的煩惱,但我也會(huì)克服困難,讓煩惱慢慢變成我成長中的動(dòng)力。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力,而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人。

  小的時(shí)候爸爸帶我去雷阿姨家里玩,雷阿姨的女兒劉爽,現(xiàn)在就已經(jīng)是山東齊魯電視臺(tái)的一名優(yōu)秀的電視臺(tái)的主持人了。每次在電視上看到劉爽姐姐那樣自信的主持節(jié)目,我就非常的.羨慕。于是,當(dāng)主持人這個(gè)理想的種子就播在了土壤里。

  我知道,理想光有憧憬與幻想是不行的,實(shí)現(xiàn)理想是由努力、堅(jiān)持、天賦,組成的,所以,實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,并為之不懈的努力,失敗了,繼續(xù)努力,那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我課下借閱圖書架上的《演講與口才》。我還在學(xué)習(xí)和生活中汲取經(jīng)驗(yàn),課上我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),以后,我將運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的理想。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!蔽乙_破各種難關(guān),去追求我的理想,去實(shí)現(xiàn)我的理想!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是一首母親的贊歌。在我們生命的每一刻每一秒中都有一個(gè)人在默默地關(guān)注我們,那就是我們偉大的母親。

  我小時(shí)候常愛生病,那時(shí)候正是冬天,外面寒風(fēng)刺骨,雪花飄飄而落。媽媽毫不猶豫地把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),跑著帶我去醫(yī)院看病。到了門診,媽媽讓醫(yī)生給我打好吊水,一邊問我疼不疼。我說“不疼。”看著媽媽被凍得通紅的手,而我的手是熱乎乎的,我哭了,媽媽說:“是不是疼啊?”我說:“不是疼,是我的手熱乎乎的,而媽媽的手卻被凍得通紅!眿寢屨f:“沒事兒!贝蛲甑跛,回到家媽媽給我煮了雞湯。我說:“媽媽,咱們一起喝吧!眿寢屨f:“我不愛喝!眿寢屧谖宜X以后才回她的房間休息,那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了,第二天媽媽卻早早地給我起來做飯。自己卻累得頭疼。

  世界上,最偉大的愛是母愛。世界上,最無私的愛是母愛。世界上,最包容的`愛還是母愛。母愛的力量是偉大的,它可以挽起高山大海。母愛也是溫柔的,它滋潤著我們生命的每時(shí)每刻,卻默默的從我們生命中劃過。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  大自然,它奇妙、它深?yuàn)W。同時(shí),大自然也給了人們?cè)S多啟示,讓人們發(fā)明了諸多為人類造福的東西。比如:人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)風(fēng)箏發(fā)明了衛(wèi)星等。下面,我給在大家講一個(gè)有關(guān)魯班造傘和造鋸的故事。

  我國古時(shí)候有個(gè)叫魯班的木匠,一天,他外出時(shí)天就下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí),他看見幾個(gè)小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上,魯班上前一問,才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。于是,魯班心里一下子亮堂起來,趕忙回到家,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的'條,照著荷葉的樣子做了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在架子上,做出了一把打開的傘。這時(shí),他的妻子走過來對(duì)他說:“這東西可不可以收起來呢?”這一問使魯班恍然大悟,于是他每天都呆在家果冥思苦想,終于通過堅(jiān)持不懈的努力,發(fā)明了可以打天又可以收起來的傘。

  還有一次,魯班上山時(shí)被一片樹葉給割傷了,滲出血來。他拿起那片樹葉仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣長著許多鋒利的小齒。于是他突發(fā)奇想做出了我們現(xiàn)在還在用的鋸子。

  除了這些發(fā)明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啟示而創(chuàng)造出來的?上攵,大自然是一本奧秘?zé)o窮的書,認(rèn)真去讀它,會(huì)讓我們受益無窮的。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  為了歡迎大家,陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨,我們迫不及待地走進(jìn)博物館,沿著樓梯,慢慢地進(jìn)入水母館。

  “哇!好漂亮呀!”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來,是一只赤月水母。只見那只水母有著長長的觸手,像一根根致命的毒鞭子,上面像傘似的東西,一張一縮,一張一縮————慢慢地游動(dòng),美麗極了。

  再看看奇特的倒立水母吧!它白天時(shí)會(huì)以倒立的姿態(tài),將觸手朝上賽太陽,還有它的.觸手不像赤月水母那樣長長的,而是一個(gè)大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的水母,看的我是眼花繚亂,應(yīng)接不暇啊!我在這就不一一介紹了。

  水母出現(xiàn)的時(shí)期也很早,在6、5億年前就有了,比恐龍還早4、1億年。他們的食物有:豐年蝦,小魚,浮游生物等,是水生動(dòng)物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜,因?yàn)樗茌p而易舉地用嘴扯斷它們的觸手,使其上下翻滾,最后失去抵抗能力……

  我們看好水母后,天空終于憋不住了,淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了生動(dòng)曼妙的水母活體,也帶領(lǐng)大家欣賞水母,認(rèn)識(shí)水母。在精彩的展覽之后,讓我們一起珍惜海洋,愛護(hù)環(huán)境。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  有些人說:“我喜歡騎自行車”,還有人說:“我喜歡玩!钡易钕矚g的還是我們的校園。

  因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn),還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地,我為有這樣的學(xué)校感動(dòng)驕傲!

  走進(jìn)校門,看見一塊石頭上雕刻著“杭州天長小學(xué)”字樣,這就是我們學(xué)校的校門。走進(jìn)去就看見一座雕像,雕像非常高大,有多少高呢?大約有2米高的高度。

  看完了雕像,到了操場。可以看到兩邊跑道邊有一排水杉樹,聽老師說種的時(shí)候只有我們的一半身體高,但經(jīng)過了80年的`風(fēng)雨洗禮,竟然長得這么高大、這么挺拔,生命力是多么的頑強(qiáng)!還有我們的跑步跑道是藍(lán)色的,也是在杭州市的小學(xué)中比較少見的。

  在操場的左轉(zhuǎn)處有一個(gè)不起眼的林蔭小道,它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園,在它的中心也有一座石雕,石雕刻著有一只白天鵝,它背上有個(gè)小男孩,他手上捧著智慧的鑰匙,能解開所有的題目!桃李園的花真紅呀!紅得像一把紅;桃李園的花真香呀!香得讓蜜蜂結(jié)伴而來,滿載而歸;桃李園的花真艷呀!艷得連太陽光也遜色很多!

  我的學(xué)校真美呀,我喜歡、愛我的學(xué)校!

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