實(shí)用的優(yōu)美的作文[合集9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的優(yōu)美的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)美的作文 篇1

　　不管春夏還是秋冬，我覺(jué)得最美的家園就屬姥姥家的紅楓林社區(qū)。之所以叫紅楓林，是因?yàn)樯鐓^(qū)的院子里種著很多的楓樹(shù)，每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子更紅了，像一簇簇跳動(dòng)的火苗，讓整個(gè)院子顯得勃勃生機(jī)。

　　紅楓林是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的社區(qū)。社區(qū)里到處都種滿了各種綠植，有楓樹(shù)、白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、皂角樹(shù)和槐樹(shù)，還有許多我叫不上名字的樹(shù)。我最喜歡的就屬那條種滿楓樹(shù)的幽幽小道，踏著圓圓的青石走到盡頭，映入眼簾的是一片平整的大草坪，草坪右側(cè)坐落著一座雅致的小亭，紫藤花的枝蔓沿著紅色的柱子已經(jīng)爬滿了亭尖，每當(dāng)紫藤花開(kāi)時(shí)，整個(gè)草坪都彌漫著它的香氣，經(jīng)過(guò)這里的人們久久都不愿離去。每當(dāng)春回大地，這里便成了一派花團(tuán)錦簇的'景象，黃瑩瑩的迎春花，粉紅色的桃花，白色的玉蘭花都爭(zhēng)先恐后的探出腦袋，迫不及待的想第一個(gè)迎接春天。秋天到來(lái)時(shí)，院里的山楂樹(shù)、枇杷樹(shù)上掛滿果實(shí)，遠(yuǎn)望去火紅的山楂、金黃的枇杷讓人垂涎欲滴。楓樹(shù)也在這時(shí)悄悄的蛻變著，葉子越來(lái)越紅，紅的似火，讓整個(gè)紅楓林社區(qū)仿佛變成了一片火紅色的海洋，看得人心曠神怡。紅楓林社區(qū)是個(gè)開(kāi)心的社區(qū)。社區(qū)里有乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有健身器材場(chǎng)和兒童娛樂(lè)場(chǎng)。清晨，老人們都在健身器材上鍛煉身體、在籃球場(chǎng)跳操，小朋友們?cè)趦和瘖蕵?lè)區(qū)歡快的玩著滑梯、秋千，多么開(kāi)心快樂(lè)呀！

　　這就是我眼里美麗的社區(qū)，生機(jī)勃勃的社區(qū)。

優(yōu)美的作文 篇2

　　每一場(chǎng)大雪，每一場(chǎng)雨，每一場(chǎng)離別，每一次背叛，每一次忘記，每一次心碎成粉末的心動(dòng)與心悸。都將被時(shí)間定格成永恒的記憶。當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，如果還有你們陪我一起走過(guò)這后來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨該有多好。

　　我懷戀當(dāng)初的日子，即使我知道生活總是往前。現(xiàn)在想來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系以前的朋友了，不是沒(méi)想過(guò)聯(lián)系，只是我不知道現(xiàn)在的我要用什么理由來(lái)關(guān)心她們的生活;不知道要用什么理由讓她們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)我訴的苦水;不知道在她們心目中我是否也變成了一個(gè)喜新厭舊的人。我很害怕，害怕我一開(kāi)口，那些如潮水般涌出來(lái)的思念轉(zhuǎn)瞬間就變成令人辛酸的客套。

　　讀書(shū)的日子，美好而短暫。那些唯美絢麗的.回憶里，有你有我。盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿荊棘與坎坷，盡管測(cè)試的考題堆積成山，盡管經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后嘗盡苦澀的淚水。我們依然一路扶持著走過(guò)了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在，那些以前說(shuō)著永不分離的人早已經(jīng)散落天涯了，可我依然深深懷戀著那段清澀懵懂的校園生活，那段短暫的學(xué)習(xí)生涯里無(wú)憂無(wú)慮的我們。

　　飲一杯經(jīng)年的咖啡，淺醉在那段落葉紛飛的歲月里。在校園里那棵飛舞著漫天花瓣的櫻花樹(shù)下她們?cè)�笑顏如花的說(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起;在池塘邊綠柳成陰的柳樹(shù)下她們?cè)�信誓旦旦的說(shuō)過(guò)我們要一起跨進(jìn)高中的大門(mén);在艷陽(yáng)高照的寬闊操場(chǎng)上他們?cè)鴾I眼婆娑的說(shuō)過(guò)就算分開(kāi)了也要經(jīng)常聯(lián)系。如今，分開(kāi)才短短一年，那些說(shuō)好一起闖天涯的人再也不見(jiàn)�，F(xiàn)在，我多想問(wèn)問(wèn)你們，那段天真歲月里的話語(yǔ)是否只是童言無(wú)忌?

　　時(shí)間啊，求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E。原來(lái)，回憶過(guò)去，終究還是回不到過(guò)去。

優(yōu)美的作文 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫音樂(lè)廣場(chǎng)。那里春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還可以欣賞到長(zhǎng)江邊美麗的景色，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　那里為什么叫音樂(lè)廣場(chǎng)呢？我來(lái)告訴你吧！晚上，音樂(lè)廣場(chǎng)會(huì)播放出一曲曲美妙的旋律，伴隨音樂(lè)的`，是廣場(chǎng)中央那乎高乎低的噴泉，隨著那感情的變化，噴泉隨時(shí)都會(huì)改變高低。正如人們所說(shuō)的，那噴泉是音樂(lè)的音符！

　　音樂(lè)廣場(chǎng)風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。所以，音樂(lè)廣場(chǎng)是我心中最美的地方！

優(yōu)美的作文 篇4

　　幸福就是一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，沒(méi)有人去捕捉它。

　　幸福就是一條小在清澈的.河水里游來(lái)游去，沒(méi)有人去傷害它。

　　幸福就是一只大熊貓?jiān)谥窳掷锟鞓?lè)地生活，沒(méi)有人去打擾它。

　　幸福就是我們有飯吃，有衣穿，有房住，有車(chē)坐，有學(xué)上，有書(shū)讀，有貼貼紙粘，有芭比娃娃玩，更重要的是有夢(mèng)美美地做，有理想可以自己慢慢地去實(shí)現(xiàn)。

　　小朋友們，我們多啊，千萬(wàn)不能身在福中不知福。

優(yōu)美的作文 篇5

　　爸爸帶我去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我印象最深的還是新疆的葡萄溝。

　　剛剛到達(dá)葡萄溝還沒(méi)下車(chē)我就被上上下下的葡萄吸引住了。這山溝住的人家并不十分密集，但家家戶戶都被果實(shí)累累的葡萄保衛(wèi)著，綠的、紫的、圓的、橢圓的，各種各樣，真叫人垂涎欲滴。

　　我們買(mǎi)了些葡萄吃，真甜!比河北的葡萄甜多了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這叫無(wú)核葡萄，我一口氣吃了一串，足有一斤。果然連粒籽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們吃足了，休息好了，又爬上了山坡。我看見(jiàn)其中的一座陽(yáng)房特別漂亮，陽(yáng)房里有不少橫豎交錯(cuò)的.桿子，上面搭滿了葡萄。幾個(gè)維吾爾族阿姨在里面忙碌著，她們把葡萄干端出來(lái)，把鮮葡萄放進(jìn)去，還不時(shí)地向我們解說(shuō)著。

　　這么美麗的的地方，直到要離開(kāi)時(shí)我還依依不舍。

優(yōu)美的作文 篇6

　　社會(huì)發(fā)達(dá)了，誰(shuí)不想有錢(qián)？可是，現(xiàn)在社會(huì)上有些人光顧著掙錢(qián)，卻把環(huán)境破壞掉了，我的家鄉(xiāng)——桐柏，正是如此。有一天，我回到久違的家鄉(xiāng)桐柏時(shí)，驚訝的叫了起來(lái)，以前，我一回來(lái)，第一眼看見(jiàn)的是那又大又高的山，山是那樣的綠，漫山遍野都是綠色；那又長(zhǎng)又寬的河，水是那樣的清，一眼可以看到小魚(yú)在河里暢游。可是現(xiàn)在，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地面積不斷擴(kuò)大。

　　河底的沙子被挖土機(jī)挖出一個(gè)又一個(gè)的大洞，以前清澈見(jiàn)底的大河變成了垃圾堆，黑黑的、散發(fā)著陣陣的.惡臭，幾乎所有的小魚(yú)都死了……君子愛(ài)財(cái)，取之有道。不要以破壞環(huán)境為代價(jià)，來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。醒醒吧，人們！保護(hù)我們的家園吧！指導(dǎo)教師：丁來(lái)新

優(yōu)美的作文 篇7

　　我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會(huì)大自然的氣息。

　　走進(jìn)濮上園的大門(mén)，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺(jué)像是來(lái)到了世外桃源。極目遠(yuǎn)望，波光明滅的湖水像一面未經(jīng)過(guò)打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無(wú)論走到哪里，無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處，這濮上園的一切，都是我的游伴!我快樂(lè)地與它們交談：

　　你好!柔軟的草坪。你扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭(zhēng)著為我遮陽(yáng)吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的.花瓣，是在迎接我的到來(lái)吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來(lái)，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛(ài)的太陽(yáng)，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個(gè)溫暖舒適的天氣吧?

優(yōu)美的作文 篇8

　　校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

　　要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的.舞蹈。

　　花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。

　　雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

　　花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

　　校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!

優(yōu)美的作文 篇9

　　我想看日出，所以早早的起了床，站在陽(yáng)臺(tái)上等待著。

　　這時(shí)，天空還是黑壓壓的，就像一團(tuán)染了墨水的棉花在天空飄浮著。沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了一條金色的絲帶在遙遠(yuǎn)的天邊向東方移動(dòng)著。接著，我看見(jiàn)了太陽(yáng)金色的小腦袋，然后，我聽(tīng)到了海水在翻滾，向岸邊靠近。

　　后來(lái)，太陽(yáng)就像個(gè)小男孩一樣，攀著地平線，一點(diǎn)點(diǎn)向上，努力站起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，太陽(yáng)才慢慢的.，慢慢的露出金黃色的身體，穿著仙女織給它的衣裳，站在天空中，照耀著大地，溫暖的陽(yáng)光給大地披上了金色的外套。

　　太陽(yáng)給了所有人溫暖，也給了我們美好的一天。

　　小草的葉子上沾滿了露珠，陽(yáng)光把露珠照得閃閃發(fā)亮，像寶石一樣，花兒在陽(yáng)光下沐浴，陽(yáng)光給花兒和小草溫暖。

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