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老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的李丹老師：
是您給我們帶來(lái)了溫暖，是您，讓我們的求學(xué)生活變得飽滿和充實(shí)。
每天的英語(yǔ)課，您緩緩地走進(jìn)教室，不急不忙地打開(kāi)課本，開(kāi)啟新知識(shí)的.學(xué)習(xí)。您的課堂有聲有色，聽(tīng)說(shuō)讀寫練面面俱到。對(duì)于問(wèn)題的探討，您是不輕易告訴我們答案的，而是拋磚引玉地啟迪我們的思維。您對(duì)每一位學(xué)生都充滿著期待并且信任著每一位學(xué)生，您會(huì)把平臺(tái)和機(jī)會(huì)灑向所有同學(xué)，多么公平公正，不偏不倚。在您的照顧下，一些處于中下游的同學(xué)葉大膽地舉手發(fā)言，這讓越來(lái)越多的人喜歡上了英語(yǔ)，讓越來(lái)越多的人增強(qiáng)了自信！
您是如此難得盡心盡力，遇到您是我們的幸運(yùn)，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦啦！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
兩年多來(lái)，您不僅教我懂得了不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝您。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的`滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。老師，您有一顆博大的愛(ài)心，就像甘露，輕輕地灑向嫩綠的新苗。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們每位同學(xué)都是一只只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我們更加茁壯成長(zhǎng)。
所以，我要對(duì)您真誠(chéng)道一聲“謝謝!”并請(qǐng)您記住您的每位學(xué)生永遠(yuǎn)都愛(ài)您!
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師我想對(duì)你說(shuō)：
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次測(cè)驗(yàn)，我很有把握考好，因?yàn)槲疫@幾天一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。試卷發(fā)下來(lái)了我便做了起來(lái)�？墒亲龅搅艘话耄詈笠粋�(gè)題把我卡住了，我急了因?yàn)檫@個(gè)題是8分。于是，我便看了前面同學(xué)的答案。這時(shí)正好被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有說(shuō)我，而使用您那會(huì)說(shuō)話的'眼睛看著我，而我卻覺(jué)得比您嗎我還難受。從那以后我就再也沒(méi)有抄過(guò)別人的。而你還和以前一樣對(duì)我好。
每次看見(jiàn)您我便想起了在那一次考場(chǎng)發(fā)生的那一幕，而就因?yàn)槟且荒�，從而使我誠(chéng)實(shí)地做起了人來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，李老師，有一些心里話，我一直想對(duì)您說(shuō)卻又不好意思說(shuō)，今天就讓我用筆寫出來(lái)吧。人們常說(shuō)天使美麗圣潔；太陽(yáng)偉大而無(wú)私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對(duì)您說(shuō)：“李老師您就是天使，就是太陽(yáng)，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲�？梢还�(jié)課下來(lái)，我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚(yáng)的表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學(xué)識(shí)，讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的'語(yǔ)文，覺(jué)得那是一種享受，對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，您像一個(gè)大大的太陽(yáng)，每時(shí)每刻照亮著我，溫暖著我，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。老師，您對(duì)我們非常好，老師，您辛苦了。
二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們正在做練習(xí)題，老師您轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走到那檢查一個(gè)同學(xué)的，我才做完這一個(gè)題'您走到我這里來(lái)，仔細(xì)的.看了我做的這一個(gè)題，用手指了出來(lái)，我做了一次又錯(cuò)了，您耐心的教起我來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的，直到教會(huì)我，我會(huì)了，您連聲說(shuō)，真厲害。您對(duì)每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都很認(rèn)真，老師，您辛苦了。
您為我們打開(kāi)智慧之門，隨時(shí)隨刻照顧我們，我想對(duì)您說(shuō)，老師您辛苦了，我愛(ài)您，老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
范老師，也許我們?cè)谀难劾镉袝r(shí)候乖巧，有時(shí)候淘氣。乖巧的時(shí)候，您會(huì)溫和地告訴我們知識(shí)；淘氣的時(shí)候，您會(huì)火冒三丈地訴說(shuō)自己的`辛苦。今天是教師節(jié)，我送上一張賀卡，另外把這首小詩(shī)獻(xiàn)給您！
當(dāng)我們無(wú)知的時(shí)候，是您給了我們智慧的泉水；當(dāng)我們失落的時(shí)候，是您給了我們親切的安慰；當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候，是您給了我們痛苦的甘甜。
啊，老師！
您把我們47顆心緊緊連在一起！
關(guān)心我，關(guān)心他，讓四（三）班成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
親愛(ài)的老師：
您好,您是無(wú)私的蠟燭、粉筆。您永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
但是，人無(wú)完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對(duì)您說(shuō)：
“請(qǐng)不要因?yàn)樘⒅刂髡n而忽略副課，特別是在大考之前，您更應(yīng)該讓成日鉆于書(shū)海的'同學(xué)們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節(jié)課同學(xué)們是盼望已久的副課�。�
老師，請(qǐng)不要經(jīng)常拖課，課余時(shí)間本來(lái)就很少，您還拖課，有時(shí)甚至不下課，同學(xué)們經(jīng)常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時(shí)間，我們可以侃天說(shuō)地。這樣不但沒(méi)有效率，還會(huì)使同學(xué)們大腦損害�！�
老師，不知您聽(tīng)了我的心里話，會(huì)不會(huì)有所……
祝您永遠(yuǎn)美麗,培養(yǎng)出更多的棟梁！
您的學(xué)生：×××
×年×月×日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
優(yōu)異的成績(jī)，
滿意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的`字跡
寫出優(yōu)異的成績(jī)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準(zhǔn)確�！�
書(shū)桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿意的答卷。”
��！我們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jī)
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識(shí)小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(zhǎng)。
老師��！
我想對(duì)您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥(niǎo)，
在祖國(guó)的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開(kāi)出芬芳的花朵!
結(jié)出甜甜的
——果實(shí)!
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師，教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎么寫字，怎么握筆，怎么做眼保健操，課間操，排球操。老師謝謝您表?yè)P(yáng)了我，使我的心里非常高興，謝謝您批評(píng)了我，因?yàn)檫@是對(duì)我好，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大找個(gè)好工作。老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師，您帶著病給我們講課，我們一定會(huì)感激您的，謝謝您老師上......老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
我有一位嚴(yán)格，身材有點(diǎn)偏胖的孫老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她上的課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，但有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。
有一次，上數(shù)學(xué)課，孫老師把青蛙的'蛙寫成了娃娃的娃。我本來(lái)想說(shuō)：“孫老師，您把‘蛙’寫成了‘娃’。”我就把手舉起來(lái)，之后，老師卻問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。我就回答了孫老師的問(wèn)題。不一會(huì)兒，同學(xué)看見(jiàn)了，就對(duì)老師說(shuō)：“您把‘蛙’寫成了‘娃’�！崩蠋熅土ⅠR改正了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我舉手時(shí)請(qǐng)您讓我說(shuō)完我要說(shuō)的話，好嗎？”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
英語(yǔ)是溝通中外文化的橋梁，您的每一聲“Hi class”都代表著您對(duì)我們的付出。您每一次傾心解答，為我們敲開(kāi)了外語(yǔ)的大門。面對(duì)十分陌生的外語(yǔ)，我們雜亂的.字跡和不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音一次又一次的闖入您的世界，可您卻絲毫沒(méi)有怨言，耐心地為我們講解糾正，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的世界里遨游。
今天，是全世界教師收到真誠(chéng)祝福的一天您，毫不例外。感謝您在我們高中生活帶來(lái)的快樂(lè)，讓我們?cè)谕庹Z(yǔ)這橋上越走越穩(wěn)，愿時(shí)光永遠(yuǎn)定在高中這個(gè)節(jié)點(diǎn)，那樣我們就有無(wú)數(shù)個(gè)教師節(jié)快樂(lè)可以送給您。但即使沒(méi)有這個(gè)定格神器，我們高三6班的全體同學(xué)也會(huì)同樣會(huì)祝福你教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我想告訴你，你很努力。
你每天早早到校，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥�。我們上課也惹你生氣了。但是有時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)我們無(wú)法知道的問(wèn)題，你總是小心翼翼的給我們解釋，直到我們理解。有時(shí)候你會(huì)忘記回家的時(shí)間。
下課后，你是我們的'朋友，和我們一起玩。比如：我們可以一起跳大繩打雪仗，我可以聽(tīng)到你笑得像鈴鐺一樣，有時(shí)候你的臉上會(huì)有幸福的笑容。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你像母親一樣關(guān)心我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想告訴你，你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。
老師，我想告訴你，你很努力。我們愛(ài)你，祝你教師節(jié)快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級(jí)，你是我一到四年級(jí)最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認(rèn)真聽(tīng)講，您就用擴(kuò)音器叫著我的'名字，我立馬知道自己錯(cuò)了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時(shí)我中午沒(méi)午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級(jí)才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫詩(shī)意，當(dāng)時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書(shū)上�！焙髞�(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
讓未來(lái)的道路上充滿陽(yáng)光，用心血來(lái)澆灌茁壯的新苗。啊，老師我想對(duì)你說(shuō)：是您用寬廣的臂膀來(lái)呵護(hù)我們。是您讓我們從無(wú)知的昨天走向燦爛的'明天。每當(dāng)看到您燦爛的笑容，我發(fā)自內(nèi)心的衷心問(wèn)候：老師，您辛苦了！在今后光輝的道路上添加光明，讓我們未來(lái)的路上充滿光輝。啊，老師我想對(duì)您說(shuō)：是蠟燭的光輝照耀著茁壯的新苗，是清晨的露水滋潤(rùn)了嫩綠的小苗。每當(dāng)聽(tīng)到您和藹的笑聲，我就情不自禁地衷心問(wèn)候：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
親愛(ài)的生物老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)的督促和陪伴。
都說(shuō)“遇見(jiàn)即緣分”，從我來(lái)到9班這個(gè)大家庭開(kāi)始，您就是我們的生物老師，我十分感謝您的教導(dǎo)。我們都知道年級(jí)生物老師少，這就導(dǎo)致每位的生物老師的工作量都很大。但您依舊是每節(jié)課以最佳的`狀態(tài)教導(dǎo)我們，即使嗓子啞了，也依然用最耐心的態(tài)度，淺顯的語(yǔ)言教會(huì)我們深?yuàn)W的知識(shí)，讓我們能更輕松地聽(tīng)懂。
雖然我們班生物成績(jī)一直不理想，但您沒(méi)有放棄我們，依舊對(duì)我們悉心地教導(dǎo)，讓我們有了一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步。
我們可愛(ài)的梅老師，您辛苦了，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
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