讀書(shū)的作文(集合5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀？為了父母？為了老師？No，No，都不是，我們是在為自己而讀，為自己的美好未來(lái)而讀書(shū)。
讀書(shū)，雖然苦，雖然累，但換來(lái)的是甜滋滋的蜜。讀書(shū)，為什么要在我們的青春時(shí)期？因?yàn)榍啻簳r(shí)期把書(shū)讀好了，成年之后就可以工作了，賺錢(qián)。如果你把讀書(shū)的.美好時(shí)光浪費(fèi)掉，那你成年之后，你的美好未來(lái)怎么辦？所以，作為未成年人的你，從現(xiàn)在開(kāi)始要刻苦讀書(shū)，為美好的將來(lái)做準(zhǔn)備。
古人說(shuō)過(guò)一個(gè)詞——文盲。所謂文盲，就是不會(huì)讀書(shū)、識(shí)字的人，沒(méi)有知識(shí)的人。如果你是個(gè)文盲，你就無(wú)法在社會(huì)上生存。
讀書(shū)，是在考驗(yàn)自己，如果你不愿接受考驗(yàn)，必“死”無(wú)疑。
在原始社會(huì)，人類(lèi)不用讀書(shū)，他們?cè)谙氲氖窃鯓永^續(xù)生存下去；現(xiàn)在，人人都要接受義務(wù)教育，因?yàn)樗麄兿氲氖窃撛鯓由畹酶�。微生物每天都在進(jìn)化著，人類(lèi)也在增長(zhǎng)著知識(shí)，讓自己擁有這個(gè)地球上屬于你的位置和美好的未來(lái)。
不認(rèn)真讀書(shū)，你的美好未來(lái)就與你擦肩而過(guò)，而造成這種后果的人不正是自己?jiǎn)�？這前程不就是你自己親手?jǐn)嗨偷膯幔?/p>
認(rèn)真讀書(shū)，當(dāng)你沾沾自喜、取得偉大成就的時(shí)候，就會(huì)想到自己讀書(shū)的時(shí)光是值得的！讀書(shū)，不僅為了自己，也為了自己美好的未來(lái)而做準(zhǔn)備！
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
古人最?lèi)?ài)在月下讀書(shū)了�！叭裟茉孪略诖俗x書(shū)，也不枉此生了�！痹鹿馊缪�，在披著銀光而顯出墨綠色的竹林旁設(shè)一書(shū)案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前。借著微微的燭光，讀著書(shū)。時(shí)而有微風(fēng)拂過(guò)，竹林發(fā)出輕輕的沙沙聲讓人陶醉。
若再雅致一點(diǎn)，在湖邊建一個(gè)樓閣，樓上雕出精致的窗格，窗下設(shè)一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書(shū)籍，耳中聽(tīng)著雨點(diǎn)極有節(jié)奏地打在芭蕉葉上的.聲音，此種境界，也算是極清雅的了。
天地雖大，萬(wàn)物雖多，而唯書(shū)是知。那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書(shū)合為一體，任你是月色清幽，或是細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌，甚至山崩地裂。讀書(shū)之人唯書(shū)是知，始終色不變，目不瞬。此境界無(wú)可比擬！
要達(dá)到此種境界并不難，關(guān)鍵要擺正讀書(shū)的心態(tài)。為功名利祿而讀書(shū)，自然把書(shū)當(dāng)成了工具，時(shí)刻琢磨如何用書(shū)鋪一條飛黃騰達(dá)的路；為了消遣讀書(shū)，也就把書(shū)當(dāng)成了玩物，充其量書(shū)只是催眠曲。如此讀書(shū)，何嘗不是對(duì)書(shū)的侮辱？說(shuō)什么風(fēng)和日清，清幽雅致，只有真正愛(ài)書(shū)的人，才能從書(shū)中讀出意境。
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)，是一把打開(kāi)智慧的鑰匙；書(shū)，是一臺(tái)臺(tái)神圣的臺(tái)階；書(shū)，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書(shū)，是我們的朋友，為你指引方向。因?yàn)檫@些，所以我喜歡讀書(shū)。
從武漢搬過(guò)來(lái)住的我，有點(diǎn)不可慣這個(gè)地方?jīng)]有朋友的我，只能看書(shū)消磨時(shí)間了，我拿起一本書(shū)，不情愿的看著，看著看著，慢慢地找到一些樂(lè)趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：
當(dāng)時(shí)謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來(lái)了個(gè)突襲，拿著刀向謝磨沙的頭砍去……
我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把書(shū)放下，去吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽還打趣到“你這個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，怎么變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的`孩子？”“這還不是受您影響呀，對(duì)吧，母親長(zhǎng)人？”我這話(huà)剛說(shuō)出去，大家便笑的合不擾嘴，從此，我和書(shū)有了不解之緣。
有一次，我正在房間里看書(shū)，因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)常常忘了時(shí)間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣了，拿走了我的書(shū)，還美其名白說(shuō)是在房間里放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開(kāi)房門(mén)，去餐桌上吃飯，為此我房間里哭了一晚上，一夜都沒(méi)合眼。
書(shū)改變了我對(duì)人生的態(tài)度，是它引導(dǎo)我走向智慧之路，它使我的課余生活更加充實(shí)。
讀書(shū)的作文 篇4
上二年級(jí)以前，我讀的書(shū)大多還是以圖畫(huà)為主的低幼讀物，后來(lái)的一件事，改變了我，開(kāi)始了我真正的讀書(shū)生活。
記得那是一次考試后，我悶悶不樂(lè)地回到家里，看著滿(mǎn)桌子的飯菜，沒(méi)有一點(diǎn)心思去吃。媽媽問(wèn)起來(lái)，我告訴她因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得亂七八糟，還跑了題。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，給你一本書(shū)看，它可以幫你擺脫煩惱�！眿寢審臅�(shū)架上拿下一本名叫《靠自己去成功》的書(shū)給我。我一看，那么厚的書(shū)呀！有點(diǎn)不想看，可想著自己的煩心事，興許它真的能幫助我擺脫煩惱呢？我半信半疑地接過(guò)來(lái)，慢慢讀起來(lái)，誰(shuí)知一讀，就真的著迷了。
沒(méi)幾天，我就一口氣把它讀完了。真的，我的煩惱早拋到九霄云外去了。劉墉寫(xiě)給自己女兒的這本書(shū)，大大改變了我的想法，它告訴我：“失敗的時(shí)候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什么失��；你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準(zhǔn)備再一次向前沖�！�
后來(lái)，無(wú)論遇到什么困難，我都有勇氣去面對(duì)。你看，這是讀書(shū)帶給我的勇氣呀！
從那以后，我最大的愛(ài)好就是功課之余捧讀一本厚書(shū)。有時(shí)在睡覺(jué)前，有時(shí)在醒來(lái)后，甚至到洗手間，我都會(huì)拿一本書(shū)去讀。
我漸漸長(zhǎng)大，讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越廣。同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也在不斷提高。原先一遇到作文就頭疼，不知道怎樣下筆，不知道寫(xiě)什么�？涩F(xiàn)在，我就喜歡作文課，每當(dāng)我的習(xí)作被老師拿來(lái)范讀，每當(dāng)我的習(xí)作發(fā)表在�？缎⌒切恰飞希揖陀泄烧f(shuō)不出的自豪感。媽媽說(shuō)：“你看，這都是讀書(shū)讀來(lái)的好處吧。”
真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)是拋掉煩惱時(shí)的快樂(lè)，是消除傷心時(shí)的安慰，是醫(yī)治疾病的良藥。
為了增加我的閱讀量，爸爸媽媽省吃?xún)�用，省下錢(qián)來(lái)，給我買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，幾年下來(lái)，爸媽給我買(mǎi)新書(shū)已經(jīng)有300多本了，排滿(mǎn)了我的小書(shū)架。
上了四年級(jí)，我的讀書(shū)量劇增，而且我也從讀少兒圖書(shū)漸漸地轉(zhuǎn)向讀成人書(shū)籍。這些天，我正在讀俄國(guó)大文豪高爾基的.自傳體小說(shuō)《童年》，里面的語(yǔ)句優(yōu)美生動(dòng)，飽含深情。阿廖沙悲慘苦澀的童年生活更是吸引著我，感動(dòng)著我。當(dāng)讀到阿廖沙遭到外祖父的毒打時(shí)，我落下了眼淚，對(duì)他充滿(mǎn)同情。讀到那些壞家伙們欺負(fù)和歧視阿廖沙時(shí)，我對(duì)他們充滿(mǎn)了憎恨，真想上去揍他們一頓。但阿廖沙依然在困境中刻苦讀書(shū)堅(jiān)強(qiáng)生活，一步步成長(zhǎng)起來(lái)的意志，又鼓舞著我，催我?jiàn)^進(jìn)。這讓我對(duì)比到我們的生活，是多么幸福多么快樂(lè)，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，將來(lái)一定要成為一名對(duì)世界有用的人。
書(shū)，不僅給予我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得做人的道理，它，還能幫助我們改善人生。
我愿與書(shū)終生相伴！
讀書(shū)的作文 篇5
正能量就是積極樂(lè)觀、健康向上的態(tài)度。我們每個(gè)人的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人傳遞什么樣的能量呢？
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人去街上買(mǎi)雞柳。賣(mài)雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢(qián)遞給她，然后老奶奶給我找錢(qián)。等找了錢(qián)以后，我就去買(mǎi)文具。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)兜里居然多了一塊錢(qián)，就想一定是剛才老奶奶多找了我錢(qián)。我趕緊跑回去，把多找的一元錢(qián)還給了老奶奶。老奶奶笑了起來(lái)，她一個(gè)勁兒地夸我是好孩子。
還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時(shí)候，那時(shí)我們剛坐出租車(chē)到了公園，正準(zhǔn)備到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽突然找不到她的'包了。我們覺(jué)得應(yīng)該是落在出租車(chē)?yán)锪��？沙鲎廛?chē)早已走遠(yuǎn)了，媽媽非常著急。過(guò)了一會(huì)兒，一輛出租車(chē)向我們這邊開(kāi)了過(guò)來(lái)。車(chē)窗降下來(lái)了，��！這個(gè)人就是剛剛載我們的出租車(chē)司機(jī)。原來(lái)他剛走了不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一個(gè)包，打開(kāi)一看，包里竟然有20xx塊錢(qián)！他馬上猜到會(huì)不會(huì)是我們落在他車(chē)上的，就趕緊來(lái)找我們歸還包，不過(guò)還好我們沒(méi)有走遠(yuǎn)。媽媽很高興，正準(zhǔn)備給他謝禮，可是他卻說(shuō)這是他應(yīng)該做的，他堅(jiān)決不要謝禮就走了。
如果在生活中人人都能傳遞一點(diǎn)正能量，那世界將會(huì)變得多么美好啊！
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