小鸚鵡的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小鸚鵡的作文，希望能夠幫助到大家。

小鸚鵡的作文1

　　放暑假的時(shí)候，爸爸給我從花鳥市場(chǎng)買回來兩只虎皮小鸚鵡。一只是綠色的，一只是藍(lán)色的。它們有著尖尖的嘴巴，黑豆似的小眼睛，還有一身十分艷麗的羽毛，美麗極了！

　　每天清晨，我都會(huì)被它們清脆的.叫聲所吵醒，但我一點(diǎn)兒也不覺得討厭，反而覺得它們天真可愛。有時(shí)我把谷粒放在指尖喂它們，這兩只可愛的小鸚鵡就會(huì)迫不及待地用它們尖尖的小嘴啄我的手指。有時(shí)我喂它們青菜，它們更會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶奪食物，可愛極了!

　　這兩只活潑可愛的小鸚鵡給我的生活帶來了許多樂趣，它們是我永遠(yuǎn)的小伙伴。

小鸚鵡的作文2

　　“你好！你好！”聽小鸚鵡正在學(xué)我說話呢！它特別聰明記憶力可強(qiáng)了，只要同一個(gè)詞語(yǔ)在他面前重復(fù)說幾遍他不但能記住發(fā)音，連聲音都能模仿的惟妙惟肖。有一天我放學(xué)回家，剛剛偷偷的打開電腦準(zhǔn)備玩一會(huì)游戲放松放松。突然，我聽見爸爸嚴(yán)厲的.聲音“快寫作業(yè)！快寫作業(yè)！”我嚇了一跳趕緊關(guān)上電腦，認(rèn)真的去做作業(yè)去了。做完作業(yè)之后還復(fù)習(xí)功課，又寫了一篇周記足足學(xué)習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)呢！一會(huì)兒，爸爸打來電話，說他要加班很晚才回來。我很納悶，我明明聽見了爸爸的聲音啊，可他卻不在家。哈，我知道了一定是小鸚鵡總聽見爸爸這樣教訓(xùn)我，今天冒充爸爸來教訓(xùn)我！

小鸚鵡的作文3

　　我的兩只小鸚鵡今天，我買了兩只鸚鵡。一只是虎皮鸚鵡，另一只是米黃色的。小鸚鵡的眼睛會(huì)變顏色，遠(yuǎn)看是紅色的，近看又是黑色的。

　　小鸚鵡的嘴又彎又尖，吃起東西來很方便。它們吃菜葉、米酒，小米和小蟲。最奇怪的`是它們喝水后總打哈欠。

　　媽媽說：“不要讓咪咪靠近它們，因?yàn)檫溥鋾?huì)吃掉它們的。”所以每天早上，我都把鳥籠提到樹上。小鸚鵡總會(huì)高興地唱起歌來，歌聲很清脆。到了晚上，小鸚鵡渾身哆嗦，可能它們怕黑，也怕陌生的地方。不過時(shí)間一長(zhǎng)，他們的膽子就大起來，它們既不怕，也不哆嗦了，還在夜里唱歌呢！

　　多可愛的小鸚鵡��！

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