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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)】

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　迎著瑟瑟的寒風(fēng)，深秋已經(jīng)悄然走到了我們身旁。菊花凋謝了，我走進(jìn)花店，店內(nèi)已無(wú)幾種花，擺在地上的兩棵“蒜”引起了我目光。我問道：“這是什么呀？”老板答道：“是水仙花�！币宦犚姟八苫ā比齻€(gè)字，我便想起去年秋天媽媽養(yǎng)的那盆水仙花，甚是美麗。我數(shù)了數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)剛好夠買兩棵和一個(gè)盆，便買了下來(lái)。

　　沒幾天，水仙花已經(jīng)抽出了幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，可花骨朵卻沒有絲毫要綻開的意思。全家人都想見這位“美人”可它卻羞澀的含苞待放，我一直堅(jiān)持“兩天一換水，三天兩滴營(yíng)養(yǎng)液”的方法。終于……

　　一天早晨，已到了十一月初。我正給它換水，發(fā)現(xiàn)葉片已有一尺長(zhǎng)，花苞也露出了金黃的蕊。可這位“傾城佳人”還是不愿意露出它那“絕美的容顏”。本來(lái)還要兩天才滴營(yíng)養(yǎng)液，我再給它滴了一滴，“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)”，讓它馬上開花。全家人都懷著激動(dòng)又焦急的心情想一睹它的風(fēng)采。

　　第二在，我在迷糊中被一股淡淡的芳香叫醒了，穿好衣服，我就去看那位“美人”能否賞個(gè)臉？哇噻！開花了！我驚叫一聲，趕緊喚醒了妹妹和奶奶。才開始好好欣賞這位“佳人”的`面龐來(lái)，它花瓣有的潔白如雪，還有的金黃像陽(yáng)光，黃黃的蕊在中間被花瓣簇?fù)碇�，顯出一種無(wú)形的高貴和婀娜之姿，原來(lái)的“丑小鴨”也蛻成了高貴的“白天鵝”！

　　過了兩三天，花慢慢凋零了，可它那芬芳的花香還依舊彌漫在房間中……

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時(shí)，小紅看見了一只小燕子掉了下來(lái)，她吃了一驚。這只小燕子為什么會(huì)掉下來(lái)呢？因?yàn)檫@只小燕子非常調(diào)皮。趁燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠车臅r(shí)候，小爪子從巢里爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來(lái)。這只小燕子才出生幾個(gè)星期，所以現(xiàn)在還不會(huì)飛。恰好這一幕又被小紅給看見了，就發(fā)生了現(xiàn)在這一幕。小燕子掉下來(lái)以后，它很吃驚，因?yàn)樗鼪]有看見過這個(gè)大的世界，一時(shí)有點(diǎn)害怕。這時(shí)，一只小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過來(lái)，舔了舔嘴巴，眼里閃現(xiàn)出狡黠的.目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機(jī)的時(shí)刻，小紅跑過來(lái)了。她對(duì)小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子，對(duì)它說(shuō)：“沒事的，小燕子，危險(xiǎn)已經(jīng)過去了。”小燕子這才好了一些。這時(shí)，燕子爸媽飛了回來(lái)，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情，燕子爸媽為了報(bào)答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接著她把梯子搬了過來(lái)，送小燕子回家了。

　　這個(gè)小故事告訴我們：人和動(dòng)物之間都是平等的，我們要和動(dòng)物建立好友誼。