（優(yōu)）贊美的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的贊美的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美的作文 篇1

　　大家都知道雷鋒叔叔吧！他很愛(ài)樂(lè)于助人，下面我就告訴大家他一次幫助人的故事。

　　一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很歷害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連隊(duì)開(kāi)了些藥回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給一所小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的隊(duì)伍中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人給圍住了，面對(duì)大家他笑著說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也就算是有一份光發(fā)吧！”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字和部隊(duì)的時(shí)候，工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過(guò)個(gè)特殊的星期天。

　　今天，我就幫助了一位小朋友。放學(xué)回家時(shí)我看見(jiàn)一位幼兒園的小朋友不小心摔倒了。我如閃雷般的速度跑到她面前扶起她幫她擦干眼淚。她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝，謝 謝你，小，小姐姐�！蔽倚χ�說(shuō)：“不用謝，小朋友！”我走時(shí)心里像喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的`。媽媽看見(jiàn)了給我豎起了大拇指。

　　小朋友們你們幫過(guò)忙嗎？

　　雷鋒這一生幫助了許許多多的人。雖然學(xué)雷鋒的時(shí)間過(guò)了，但是生活中有困難的人很多他們還等著我們的幫助呢！讓我們一起來(lái)當(dāng)小雷鋒吧！

贊美的作文 篇2

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無(wú)聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷蓮花向上的意志。蓮花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释�得到的�?/p>

　　蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看，似畫(huà)如詩(shī);遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時(shí)它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來(lái)不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的`時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?

　　我經(jīng)過(guò)蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無(wú)上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

　　蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

贊美的作文 篇3

　　中國(guó)，這個(gè)孕育了五千年的孩子，從繁榮走向毀滅，又從毀滅走向繁榮，一次次打擊讓這個(gè)“孩子”磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神!有人說(shuō)他在腐朽，我說(shuō)，沒(méi)有!

　　從原始社會(huì)到封建社會(huì)，再?gòu)姆饨ㄉ鐣?huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)，這之中有多少可歌可泣的人物!精忠報(bào)國(guó)的岳飛，寫下浩氣長(zhǎng)存的《正氣歌》的文天祥，寧死不屈的李大釗，都說(shuō)明了中國(guó)在五千年的歷史中，始終與剛正不阿同行!在每個(gè)中國(guó)人心中，時(shí)刻有著面對(duì)誘惑時(shí)的那份坦蕩!這正是五千年文化所孕育出的不朽精神!

　　我曾看到過(guò)這樣一篇文章，贊美作文。一位顧客在網(wǎng)上購(gòu)物，看到一臺(tái)相機(jī)后，想買但又不放心。于是網(wǎng)絡(luò)店主回復(fù)了一封郵件，講述了這個(gè)唐山店主的父親，在地震中為了完成對(duì)朋友的承諾，為了一臺(tái)相機(jī)而死在了廢墟中……這份足金的誠(chéng)信，在生命與諾言之間，從容地選擇，然后，死亡。這是一個(gè)普通人能做到的嗎?一臺(tái)相機(jī)用生命來(lái)?yè)Q，這超乎想像的事跡，說(shuō)明了中國(guó)，不會(huì)腐朽的傳奇!

　　司馬遷，《史記》的作者，有人知道他寫《史記》過(guò)程中的艱難，但是他還經(jīng)歷了更嚴(yán)酷的摧殘，受到“宮刑”……這是對(duì)人心的扼殺，肉體的毀滅，但司馬遷在痛苦過(guò)后，繼續(xù)了《史記》的編寫，最終完成了這部具有歷史意義的巨作!是啊，即使身心受到多大的摧殘，但作為一個(gè)擁有五千年歷史的.古國(guó)來(lái)說(shuō)，這是對(duì)人的磨練，是中國(guó)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)!

　　08年5月12日14時(shí)28分，汶川地震了。中國(guó)這個(gè)國(guó)家積極應(yīng)對(duì)，救出了一名名中華子孫，血脈相連的中華兒女情，讓我們一起面對(duì)這次巨大的考驗(yàn)!一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，死亡人數(shù)仍然在增加，而被救人數(shù)也在增加……面對(duì)親人的離去，死亡的恐懼，中國(guó)人用更加堅(jiān)決的態(tài)度來(lái)面對(duì)，讓在廢墟下的人創(chuàng)造了7天6夜的世界記錄。正是這種對(duì)生命的渴望與不放棄的精神，中國(guó)勝利了!這是人呢嗎對(duì)祖國(guó)的回報(bào)!感謝中國(guó)給我們這永不放棄的希望!

　　每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心深處都有一份樸實(shí)，這是中國(guó)給我們的最好禮物。有了這份樸實(shí)，到困境面前，我們總能不緊不慢的度過(guò)困境。同樣的一件事，中國(guó)人一定會(huì)埋頭苦干，直到完成，這就是樸實(shí);不攀比，這就是樸實(shí);不驕傲也不低頭，這就是樸實(shí)……

　　你曾仔細(xì)聽(tīng)過(guò)風(fēng)流過(guò)水的聲音嗎?那是多么美妙而和諧的旋律，沒(méi)有詞可以形容她。我知道，那是中國(guó)在“歡笑”，純潔的笑聲，回蕩在耳際。中國(guó)，純潔的凈土，孕育了炎黃子孫，給了我們一切，自己卻不求回報(bào)，這才是真正的中國(guó)!

　　中國(guó)，不會(huì)腐朽!因?yàn)樗�飽含天地靈氣，擁有美好品質(zhì)，坦蕩，誠(chéng)信，堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，永不放棄……這些精神，不也正說(shuō)明了，中國(guó)，永不腐朽!

贊美的作文 篇4

　　老師，您就像一個(gè)園丁，培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹(shù)苗”。老師就像不滅的燈，點(diǎn)亮了自己、照亮了每一位學(xué)生。

　　老師，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教室，賜予我們無(wú)盡的知識(shí)。

　　老師，當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，只要看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。

　　老師，您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓同學(xué)們的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。

　　老師，每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時(shí)，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時(shí)時(shí)刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　老師的職業(yè)，容不得虛假;老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆1無(wú)。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的'言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容。

　　老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

贊美的作文 篇5

　　在公園門前，有一池欣欣向榮的荷花。

　　夏季，正是荷花盛放之時(shí)。荷池內(nèi)，在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗，仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著的石柱上，看著一池的白衣女孩翩翩起舞；喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，頓覺(jué)神清氣爽，容光煥發(fā)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩(shī)句固然不少，可誰(shuí)又曾想過(guò)，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻(xiàn)呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛(ài)；可是，我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。

　　初夏時(shí)分，翠色欲滴的`荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi)，行蹤漂移不定。荷花叢中冒出，爭(zhēng)鮮奪艷，向人們展示著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤，墨綠、渾圓、厚重。荷葉，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢？有誰(shuí)會(huì)知道呢？荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿。可是，如果她失去了荷葉的陪襯，孤獨(dú)無(wú)依的站著，就失去了原有的光彩，顯得十分單調(diào)。作文

　　荷葉，是清晨露珠的搖籃，是疲倦的蜻蜓的停機(jī)坪，是展示自我的青蛙的歌臺(tái)，更是炎炎夏日下魚(yú)兒們嬉戲時(shí)的遮陽(yáng)傘。荷葉，可作為藥材，去熱清火；荷葉，可作為特別的包裝材料，不怕水浸油污：荷葉，可作為清爽可口的粥，碧綠馨香。

　　在百花園中，沒(méi)有荷葉的地位。可他從來(lái)不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)，這種品格，更是令我敬佩不已！作文

　　碧綠的荷葉啊，我愛(ài)你！

贊美的作文 篇6

　　贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話，便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心。

　　我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。老媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃迹瑢ｉT讓我回答。我站起來(lái)后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎？”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的.溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜，從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。

　　我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話；老爸工作努力得了獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……

　　我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強(qiáng)的，得到他人的贊美會(huì)使你有自信心，給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。

贊美的作文 篇7

　　我常常會(huì)記得那一件件事情，一件件驚天動(dòng)地的大事。卻忽略了一件親人為我們做的小事。當(dāng)這些事情讓我想起時(shí)，我驚嘆，我后悔，我振奮，我感動(dòng)。親情雖沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但也足以讓我感動(dòng)。

　　還記得那是暑假的一天，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下游玩�？墒�，不知為什么，我感到頭暈，心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。

　　“你怎么了？”媽媽跑來(lái)問(wèn)。我什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像是發(fā)燒了�！卑职众s了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，帶她去醫(yī)院吧�！笨稍谶@窮鄉(xiāng)僻壤的.地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)的醫(yī)院�？墒�，在那段簡(jiǎn)易公路上，一件不幸的事情發(fā)生了——車胎沒(méi)有氣了。怎么辦？爸爸想了想，于是關(guān)好門背著我準(zhǔn)備跑著去。

　　一路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你休息會(huì)兒吧！”“不要緊的，馬上就要到了。馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次又一次地說(shuō)。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。

　　世上只有媽媽好，但是父愛(ài)更是無(wú)邊。

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