敘事作文8篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。

　　比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個(gè)字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時(shí)黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時(shí)，用了很長(zhǎng)時(shí)間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開始冒汗了。

　　過了20分鐘，云菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎(jiǎng)給她們了一個(gè)“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)過緊張的查找，到最后我們倆也完成了。

　　通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到自己的`不足之處：平時(shí)沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識(shí)的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個(gè)好朋友！

敘事作文 篇2

　　黑名單

　　朋友有一個(gè)黑名單，不是什么qq號(hào)的，而是一份心靈上的黑名單，這份黑名單，包含了太多的冤屈···

　　朋友叫李，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在當(dāng)時(shí)，這似乎是種地位的象征。在當(dāng)時(shí)，只要學(xué)習(xí)好，不怕老師找。李是同宿舍的好友，也是一個(gè)慷慨的女孩子，這不是物質(zhì)上的慷慨，而是心靈上的諒解。真的，她的心是很善良的，她可以包容很多瑣事，盡管有些事情不是出于她的過。

　　然而，當(dāng)我對(duì)李最信任的時(shí)候，她說了一句話，一句令我終生難忘的話。

　　那天，李很溫婉的說：“我們做個(gè)死黨吧？”她那么真誠(chéng)，一種奇妙的感覺流淌在我的心頭——她有一個(gè)感情特別好的朋友，現(xiàn)在李愿意冷淡她的朋友，并且做我的'死黨，我心頭的感覺，好像是幸福，也好像是感動(dòng)。

　　就這樣，我們成了死黨，一對(duì)拆不開的好朋友。我們打飯買水在一起，課間嬉戲抱一團(tuán)。有時(shí)候，為了一道題我們會(huì)互相討論上個(gè)幾十分鐘。因?yàn)槲覀兪撬傈h。

　　李是個(gè)溫婉細(xì)膩而又爭(zhēng)氣的女孩子，不過，她卻與一個(gè)人不和，而那個(gè)人，是我同窗6年的親密好友——珊。不知為什么，他們那樣的不和諧，但是又找不出原因。李說：“我見到她的第一眼，就討厭她！”心情郁悶的我又去問珊，珊倒是很豁達(dá)，她只丟下了一句透著不屑的話：“誰管她？”我，既不能和解，又不能坐視不管。只有在角落里嘆氣。

　　有一天，珊，這個(gè)性格開朗、成績(jī)拔尖、外表出眾、萬人稱頌的班長(zhǎng)，居然受到了班主任的處分�。“嘀魅巫钯p識(shí)的就是珊，那一天，天上飄著雪花，珊哭了，哭的那樣悲切。幾片薄薄的雪花落在我的手上，也哭了，哭成了幾滴渾濁的淚水。那天晚上，李湊過來：“XX，我有一個(gè)黑名單，我把討厭的人記在心里，回去告訴我家長(zhǎng)，我家長(zhǎng)就會(huì)和校長(zhǎng)說，讓校長(zhǎng)處分她去吧！哈哈哈！”我心里打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不是因?yàn)槲业纳碜永�，而是心冷。李的笑聲，那樣熟悉，又那樣陌生，我開始懷疑我面前的不是李，而是一個(gè)大魔頭，一個(gè)小妖精！我對(duì)她失望了。

　　過不了多久，我和她分了，不和她一起玩了。我不能被李教唆壞了，我要遠(yuǎn)離她，尋找一個(gè)真正的好朋友！

　　次日，我也出現(xiàn)在了黑名單。

　　初一:墨色劍羽

敘事作文 篇3

　　王涵第一次在全班人面前說出她的理想的時(shí)候，大家都笑翻了。那天是英語課，老師點(diǎn)名要同學(xué)用英語介紹下自己的理想，叫到王涵時(shí)，她微笑著說，我的理想，是有一天可以在市中心的林蔭大路上的體育館跳芭蕾舞。那個(gè)體育館是許多明星都舉行過演唱會(huì)的地方，常人根本不可能來這兒表演。一聽到這，班里的同學(xué)無不放聲大笑，大家都嘲笑她白日做夢(mèng)，英語老師露出尷尬的笑容，請(qǐng)她坐下。回到座位上的王涵，低下了頭，顯得很不高興。

　　王涵是我們班出了名的肥妞兒，十幾歲的她，體重竟能達(dá)到八十公斤，她那滿臉贅肉在跑步時(shí)一抖一抖的，像一個(gè)行走的彈力皮球。每當(dāng)她在教室里走動(dòng)的時(shí)候，班上一些調(diào)皮的男生總是會(huì)用鄙夷的眼神看著她，那眼神像是在說:“喂！你再走，地板都要塌啦！”王涵心里明白別人對(duì)她的不友好，可她從不同他們爭(zhēng)吵，相反的，她似乎有意的在躲避他們。作為一個(gè)旁觀者，我不明白為何那個(gè)沒有做錯(cuò)事兒的人要去躲避，不過雖然看在眼里，對(duì)于那個(gè)不熟悉的她，我似乎沒有什么要挺身而出的理由。在那一年里，我像一個(gè)冷血的旁觀者，默默地看著那個(gè)被人欺負(fù)的胖女孩，嘴里沒有吐出一句為她辯護(hù)的話。 雖然這件事情已經(jīng)過去很久，可是每當(dāng)我走在街上，看到那些胖胖的女孩兒時(shí)，我就會(huì)想起她，并且為當(dāng)初的悶不做聲感到愧疚。其實(shí)，我之所以感到愧疚是因?yàn)槲也涣私馑�，而真正讓我�?duì)她這個(gè)人開始了解，還是因?yàn)槟翘焱砩系南嘤觥?/p>

　　那天晚上下了晚自習(xí)后，我有點(diǎn)餓了，就去校門口的小吃攤排隊(duì)買小吃，王涵看到了我，她說:“阿白，這里的小吃不衛(wèi)生，如果你愿意，我可以帶你去我家的面館，我爸做面的手藝可是一流的！”也許是隊(duì)伍前的人太多，又或許是出于好奇，我跟著王涵來到了她家的面館。她的爸爸看到我很開心，因?yàn)椋�王為，我是第一個(gè)來到面館的王涵的同學(xué)。我和王涵各要了一碗蔬菜面，那碗面很好吃，聽王涵說，那面是加了菠菜汁的，很營(yíng)養(yǎng)。在吃面的時(shí)候，我看到面館的墻上掛著許多舞蹈演員的照片，我好奇的'問了王涵照片的來歷，她告訴我，這是她的媽媽，她的媽媽以前是個(gè)舞蹈演員，拿過很多獎(jiǎng)，不過卻因?yàn)樵僖淮窝莩鲋泄钦墼僖蔡�不了舞，現(xiàn)在只好在家休息。原來，王涵是為了幫媽媽完成愿望才想要學(xué)舞蹈的，我們大家在嘲笑她的時(shí)候，沒有想到這背后有這么感人的故事。王涵說她不想讓我把這個(gè)秘密告訴別人，她不需要其他人在知道真相后對(duì)她施以同情。我不解的問她為何把這個(gè)秘密告訴我，她說，因?yàn)槲覐奈磳?duì)她嘲笑過。

　　后來，王涵突然轉(zhuǎn)去了藝術(shù)學(xué)校，聽說她沒有進(jìn)到舞蹈部，而是學(xué)了聲樂。某天我在幫爸爸那報(bào)紙的時(shí)候，在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，是王涵寫的，她說感謝我守住那個(gè)秘密，祝我成績(jī)優(yōu)秀之類的話，同時(shí)她又期待我的來信。我挑了一個(gè)好看的信紙，只在上面寫了一句話:“就算不能跳舞，那么，請(qǐng)用你的歌聲來作為去林蔭體育館的橋梁吧，到那時(shí)，相信馬路都都會(huì)為你舞蹈！”

敘事作文 篇4

　　我又來到了陳舊的軌道邊，小時(shí)候經(jīng)常和D來這里，多年的路還是這么熟悉，但周圍的風(fēng)景蒼老了許多，眼里有一種生疏的感覺。生銹的鐵道，灰色的天，好像是被世界遺棄的地方，古老又滄桑，荒蕪的生命在這里延續(xù)。

　　抬頭望著天，才發(fā)現(xiàn)天沉沉的，在夏天這個(gè)季節(jié)，很少有這樣的陰霾天氣，鐵道的周圍長(zhǎng)滿金色的稻草，在我看來，此時(shí)更像一個(gè)無風(fēng)的秋季。我覺得這個(gè)夏天很短，它仿佛已經(jīng)過去，僅僅在世界上停留了一秒鐘，然后無聲的走了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)雨落下的痕跡。

　　前天，D對(duì)我說，他要離開這個(gè)城市，到國(guó)外去學(xué)習(xí)，我問他還會(huì)不會(huì)回來？他說可能不會(huì)了，然后，D走了，載著太多的.夢(mèng)想，像風(fēng)一樣沒有回頭，他說過他希望自己是風(fēng)。

　　漫步在鐵道旁，忽然想起D的離開，想起我送他坐上出國(guó)的飛機(jī)，感到很失落。

　　“不想了不想了”，我對(duì)自己說，然后找了一片枯黃的草地坐下。草的命真苦，秋天不到就死了，以前和D來的時(shí)候，它們都是綠綠的，我的眼睛有些酸。

　　很遠(yuǎn)的地方，一輛火車在鳴叫，不一會(huì)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從我身旁駛過，我看著火車遠(yuǎn)去，朝著它的前方，“火車上的人們，一定在追尋他們的目的地，追尋他們的夢(mèng)想”，我也有自己的夢(mèng)啊，夢(mèng)是海藍(lán)色的，那些美好的幻想，那些留學(xué)的期望，都在里面，它們離我只有一步，但我就是到不了那個(gè)地方。

　　我曾經(jīng)問過D，風(fēng)有沒有痕跡？他說有，風(fēng)吹過樹枝，樹葉就落下，那就是它的痕跡.....D說得很對(duì)，D也希望自己是風(fēng)，但他會(huì)像風(fēng)那樣有痕跡嗎？

　　記得昨天送D走的時(shí)候，我們都流淚了，我拍了拍他的肩膀，說，不要忘了與你患難之交的朋友呀，他說不會(huì)的，然后機(jī)場(chǎng)的登機(jī)通知響了起來，D隨他的父母走上飛機(jī)，我目送著他，直到他們消失也沒有離開，我知道，在飛機(jī)上，D一定也在望著我......

　　D走了，但我仍然忘不了平時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，忘不了昨天送他走的情景，忘不了這兒：小時(shí)侯一起玩的鐵道旁。

　　一輛輛火車駛過，向東向西，時(shí)間不早了，我坐車回到家里，打開電腦，發(fā)現(xiàn)有一封D給我發(fā)的郵件；

　　飛羽：

　　我是D，我現(xiàn)在在倫敦，我很好，也沒有忘記你，我還記得以前我們一起去的鐵道，你呢？雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還可以通過電腦來交談，過年的時(shí)候，我會(huì)回來，那時(shí)我們就又可以見面了.....好了，就說這么多，祝你愉快！

敘事作文 篇5

　　人生之路真漫長(zhǎng)呀，現(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還很遠(yuǎn)。

　　我一抬起頭，面對(duì)數(shù)學(xué)老師那張兇神惡煞般的臉孔我渾身都要散架。同學(xué)們好像跟自己毫不相干一樣干自己的事，毫不顧及我，望都不忘望我。老師又是一副兇臉孔，吼道：“你為啥沒有數(shù)學(xué)課本？這都多長(zhǎng)時(shí)間了！讓你借你不借！”我小聲說道：“借不到�！彼�又怒道：“附近就沒有能借到書的人嗎？”我道：“沒有�！彼�又更怒道：“那你怎么不向班上其他同學(xué)打聽去借？”看著他越說越生氣，比饑餓的獅子還可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭聲了，他又怒道：“說話呀！怎么不敢說話了？”還一邊用力拍著書本，為審問犯人一樣，眼睛睜得圓溜溜的，臉一掉著，惡狠狠的抓住我不放。接連又是一連串批評(píng)我的話，我仍一聲不敢吭，忍受挨罵。最終我還是受不了這語言的進(jìn)攻，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我還是堅(jiān)持不讓眼淚掉下來。

　　在一頓被批評(píng)過后，老師又問其他人誰還沒有書，并警告，下次再?zèng)]書的人就別坐在教室了�，F(xiàn)在我被批評(píng)得我傷痕累累，正在傷心落淚。這時(shí)，不知是哪位好心人，將一本數(shù)學(xué)書先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感動(dòng)不已，內(nèi)心的感激之情油然而生。這時(shí)又回想起以前和他同桌的時(shí)候，那段回憶真令人難忘，沒想到這時(shí)候他還幫我，記得我是她以前的同桌。難忘舊情，這段感情還真是永不磨滅。于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的`起來，繼續(xù)走我這漫長(zhǎng)的人生路……

　　是呀，人生之路真的很漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還遠(yuǎn)。這個(gè)過程需要我們?nèi)ヂ�慢領(lǐng)悟，但也需要他人的幫助加上你的努力。

　　這才是逗號(hào)。

敘事作文 篇6

　　“人生難能碰上知己，更何況兩物之間�！鼻∷骑L(fēng)箏與線，高于知己，但應(yīng)為共生�！�—題記

　　風(fēng)箏牽引著細(xì)線，細(xì)線維持著風(fēng)箏，彼此之間猶如魚兒不能沒有水一樣，不能沒有對(duì)方。

　　然而，天之高，地之廣。小小的風(fēng)箏啊，一旦沒有了線的維持便會(huì)像雨打的浮萍一樣被風(fēng)吹得時(shí)上時(shí)下，飄零不定；線也會(huì)沒了風(fēng)箏的牽引，而變得像扶不起的爛泥一樣殘損不堪。想到這種情形，從心里由衷地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。是啊，誰會(huì)想要分離而不要“團(tuán)圓”呢？被分隔開來的風(fēng)箏與線猶如強(qiáng)扭的瓜一樣——不甜，為何不要它們相聚在一起，讓它們感受擁有彼此的歡樂而感染到其它許許多多的生命體呢，我想也只有這樣，這個(gè)世界上才會(huì)多一道絢爛的風(fēng)景吧。

　　重拾風(fēng)景的線或重聚線的`風(fēng)箏，我多么希望它們這種頑強(qiáng)的生命力能影響到這世間大大小小的事情啊，讓那本是一體而被拆散的家庭能夠破鏡重圓，也讓那本是一體而被切割的國(guó)土能夠愈合。但本是一體又何談“愈合”？因?yàn)槭且惑w，所以它們兩者之間從沒分離過，即使距離有多遠(yuǎn)，但它們彼此的心還相連著，又有誰能把心中的思念完全抹殺呢？

　　風(fēng)箏與線，把我的思緒牽引到無邊無際的草原上，一群天真爛漫的孩子在草原上盡情奔跑著、笑著，一邊把風(fēng)箏放得很高很高，與平時(shí)不同的是這些被放飛的風(fēng)箏與線，它們不會(huì)再分離，因?yàn)樗鼈儼驯舜诉�得牢牢地，讓它們自己的歡樂感染著身邊每一個(gè)人。

　　分離是人世間最痛苦的事情，團(tuán)聚是人世間最開心的事情，但是只要彼此的心連在一起又何談分離與團(tuán)聚之說呢？——后記

敘事作文 篇7

　　昨天，我們?nèi)チ似呀�采茶。早上，�?dāng)車開來接我的時(shí)候，我一蹦三尺高，太高興啦！因?yàn)槠鸬锰�早，沒啥精神的我一上車，就興奮起來，和唐馨玥說說笑笑的，直到困得不知不覺睡著了……。突然，車停了下來，我揉了揉眼睛看了看窗外，怎么沒有看見茶樹？媽媽說：“還沒到呢，要等大家都到齊了，我們?cè)偾巴�采茶的地方。”我的精神一下就好了許多，心想：“采茶的地方一定很美吧？”這時(shí)，唐馨玥說：“茶又苦又難喝，你還這樣期待干嘛呀？”我不慌不忙地說：“才不是呢，茶水剛喝到嘴里是有點(diǎn)苦，但是你仔細(xì)品嘗的話，是有股回甜味的！”唐馨玥似乎沒有聽見我的話，還是那樣呆呆地望著窗外……。

　　隨著一陣歡呼聲，茶園到了。我迫不及待地跳下車，啊，茶園的空氣真好��！隱隱約約還有茶的香味，我陶醉在茶園清新的空氣中。接下來活動(dòng)開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是參觀茶園，讓我們對(duì)茶樹、茶園有個(gè)大概的`了解。我們班的同學(xué)共分成了三個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都以茶的名字命名，我們隊(duì)就叫“鐵觀音”隊(duì)，很有意思吧？

　　我發(fā)現(xiàn)所有的茶樹都長(zhǎng)得一樣高，一排一排的非常整齊，每?jī)膳胖虚g都有間隔，像路也不像路，為什么會(huì)這樣呢？我?guī)е�疑問進(jìn)入第二個(gè)項(xiàng)目，也就是今天的重點(diǎn)，采茶嘍！采摘前，一位老爺爺來給我們講解怎么采茶，我心里想，采茶有什么難的？我幻想著自己帶著頭巾、挎著小竹籃在茶園的樣子，呵呵，我都要笑出聲來了，根本沒有聽清楚老爺爺講了些什么。最后，只聽得一聲令下，我飛快地奔向茶園。我和媽媽開始全力搜索最好的茶葉，其實(shí)我覺得只能算是樹葉，茶樹的嫩葉，在沒有經(jīng)過制作之前，它們還不是真正的茶葉。我們仔細(xì)地在茶樹上尋找那些淺綠色的，兩厘米左右的嫩芽，茶樹上有蜘蛛網(wǎng)，還有些小蟲子，我就選那種干凈的茶樹摘�，F(xiàn)在我知道了，茶樹整齊劃一的高度原來是為了方便人們采茶，中間窄窄的間隔也是為了方便采茶的人在里面穿行的。也許是被人摘過的原因，我發(fā)覺上面的嫩葉很少，反而兩旁矮地方的嫩葉比較多，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我會(huì)觀察，我們摘了好多，我心里想，我們“鐵觀音”隊(duì)一定會(huì)得第一名的！

　　交茶的時(shí)候到了，同學(xué)們和爸爸媽媽都回到了集合的地方，老爺爺也開始逐個(gè)鑒定。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的茶葉和別的同學(xué)不一樣！原來，老爺爺教我們采摘的是還沒有張開的葉尖，而我和媽媽卻采成一片片的小葉子了！我的臉一下就紅了，都怪我剛才沒有仔細(xì)聽講，還有媽媽，她怎么也摘錯(cuò)了呢？媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們不都是第一次采茶嗎？下次我們就知道了�！�

　　接下來就是茶葉的制作了。我和同學(xué)們都圍在一口好大的鐵鍋跟前，一位叔叔把我們采下來的茶葉全部倒進(jìn)鐵鍋里。據(jù)說這個(gè)鐵鍋是用電來加溫的，溫度有二百多度呢！只見叔叔用手在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)茶葉，慢慢地就有一股茶葉的清香飄出來，很好聞。茶葉也不再像剛才那么綠了，慢慢地有些變黃。

　　下午，我們還做了“茶園尋寶”、“羅馬炮架”的游戲。經(jīng)過我們小組的共同努力，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。

　　回到家里，我覺得又累又乏，但是每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我回味無窮。采茶的辛苦、采錯(cuò)葉子的尷尬、尋寶時(shí)的激動(dòng)，還有羅馬炮架時(shí)大家的協(xié)作，我好期待下一次的班級(jí)活動(dòng)。我想，如果以后再去采茶，我一定不會(huì)再摘錯(cuò)了！

敘事作文 篇8

　　雪是個(gè)很美妙的東西。下雪能帶來無窮的樂趣和激動(dòng)，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。

　　20xx年的雪來的格外早，剛過春節(jié)沒幾天就迎來了20xx年的第一場(chǎng)雪。傍晚，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，樹上開滿了白花，地上的雪厚厚的，又松又軟，象是給大地鋪上了一條白地毯。我興奮地叫了起來：“��！下雪了！”這次天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)，等雪停了就能夠堆雪人、打雪仗了，太好了！

　　直到第三天雪最終停了，我急忙穿好衣服，沖出家門，跑步來到樓下。剛跑道雪地邊緣，我就滑倒在地，疼得我齜牙咧嘴，艱難地爬起來，一瘸一拐地挪到樓道旁，剛要坐下，一個(gè)念頭油然而生：我剛踩到雪地上，就滑倒了，那么別人一不細(xì)心也會(huì)摔跤，那我為什么不掃雪呢？說干就干，我從家里拿來鏟子，開始左一鏟右一鏟地干了起來。不一會(huì)，我就氣喘吁吁了，感到渾身熱烘烘的，心想：真累��！先休息一會(huì)吧�？墒�，我回頭看了看，原先我只鏟了三、四米的距離。我又低頭一聲不吭的干了起來，過了一會(huì)，鄰居叔叔阿姨、爸爸媽媽也加入了掃雪的行列，隨著到路邊的雪堆越來越多，越來越高，一條條干凈的道路出現(xiàn)了。很快，在大家的努力下，小區(qū)的主要道路上的積雪都被清除干凈了。這時(shí)，我才感到雙手虎口隱隱作痛，原先已經(jīng)磨起了泡。我悄悄地回到家里，再?gòu)拇翱谕�去，我們開辟的道路，已將白茫茫的`雪原剪成兩片。

　　望著叔叔阿姨們輕快地走在我們開辟出來的小道上，我心里感到無限歡樂，無比舒暢，手上的疼痛也輕了許多。掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。

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