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學校預防傳染病應急預案

時間:2024-01-18 07:41:00 應急預案 我要投稿

(優(yōu)秀)學校預防傳染病應急預案

  在生活、工作和學習中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,總不可避免地需要事先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的學校預防傳染病應急預案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)學校預防傳染病應急預案

  提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平,指導和規(guī)范學?赡馨l(fā)生的傳染病疫情的應急處置工作,減輕或者消除傳染病的危害,保障全體師生的身體健康,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定傳染病事件應急預案。

  一、工作目標

  普及傳染病事件的防控知識,提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平:完善傳染病事件的信息監(jiān)測報告機制,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保傳染病事件不在校園內(nèi)蔓延,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處置。

  二、工作原則

  1、預防為主,常備不懈:宣傳普及傳染病事件防控知識,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)事件隱患及時采取有效的預防及控制措施,控制事件發(fā)展。

  2、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導:嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理;成立管理組織,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)及落實學校傳染病事件的防控及處置工作。

  3、快速反應,運轉(zhuǎn)高效:建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證各環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生傳染病,立即響應,及時準確處置。

  三、組織管理

  學校成立傳染病事件領(lǐng)導小組,按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室,具體負責傳染病事件的日常預防及控制工作。領(lǐng)導小組主要職責如下:

  1、依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及應急預案制定本校傳染病事件應急預案;

  2、建立健全傳染病防控責任制,檢查、督促學校各班級、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實情況;

  3、開展傳染病事件的宣傳教育活動,普及傳染病防控知識,提高師生員工的防病和自救能力;

  4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度,及衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生,及時轉(zhuǎn)到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;

  5、指揮、調(diào)度應急人員和資源配置,組織應急預案的培訓、演練和演習,配備救援物品、器材和裝備;

  6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生;

  7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,確保學生喝上安全飲用水,吃上放心飯菜;

  8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的傳染病事件發(fā)生及處置情況,積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學調(diào)查、緊急救援等工作。

  四、學校傳染病事件的預防

  為預防本校發(fā)生各類傳染病事件,重點做好以下工作:

 。ㄒ唬┘訌妼W校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理,應經(jīng)常對食堂、飲用水設(shè)施、教學環(huán)境及生活區(qū)環(huán)境進行自查和巡查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

 。ǘ┰黾訉W校衛(wèi)生投入,切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。包括傳染病防控、教學及生活環(huán)境、學校公共場所、醫(yī)務室等,確保各項措施落實到位。

  (三)采取有效措施,強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀

  察和因病缺課制度,及時向衛(wèi)生部門報告發(fā)病情況;加強學校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播;加強廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無害化處理,防止污染環(huán)境和水源;大力開展愛國衛(wèi)生運動,搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;做好計劃免疫的宣傳工作,嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度,提高學生疫苗接種率;加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理,防止因管理失誤引起傳染病。

 。ㄋ模┘訌娊】到逃,提高師生的防疫抗病能力。

  1、落實好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識,引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識,提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應對傳染病的能力。

  2、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育,增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

  3、督促和組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質(zhì)。

  五、傳染病事件監(jiān)測和報告

  學校傳染病事件的內(nèi)容包括:傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒等)、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

  (一)傳染病事件監(jiān)測學校預防傳染病應急預案

  在學校建立考勤監(jiān)測制度,指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察,必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時及縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系,以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進行經(jīng)常性巡查,及時發(fā)現(xiàn)、報告和排除安全隱患。

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  1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度,在發(fā)生傳染病事件時,實行24小時值班制,確保24小時通訊暢通。按規(guī)定對事件實行日報告制度和零報告制度,應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

  2、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時,醫(yī)務室及學校有關(guān)部門應立即向本校傳染病事件領(lǐng)導小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向縣疾病預防

  控制中心、縣教體局報告。

  3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學校任何人都有權(quán)向?qū)W校報告?zhèn)魅静‰[患,有權(quán)向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應急處理職責的情況。

  4、報告內(nèi)容及范圍:

 。1)學校內(nèi)發(fā)生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒(副傷寒)疑似或確診病例;

  1例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。

  (2)一個班級或宿舍發(fā)生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉(除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外)時,除由接診醫(yī)療機構(gòu)進行上報外,班主任和任課老師要及時向校應急領(lǐng)導小組報告。由學校領(lǐng)導小組按照《國家傳染病事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》標準要求,向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

 。3)一次食物中毒人數(shù)5 人及以上或死亡1 人及以上;發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上;發(fā)生預防接種和預防服藥群體性不良反應1例及以上;衛(wèi)生行政部門認定的其它傳染病事件等,在對患者進行緊急現(xiàn)場救治的同時,學校領(lǐng)導小組及時向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

  六、傳染病事件的應急反應

  根據(jù)《全國傳染病事件應急預案》的規(guī)定和傳染病的不同級次分類,結(jié)合本校實際,啟動相應的傳染病應急預案,作出應急反應。

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  1、四級應急響應

  轄區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時,啟動四級應急響應。

 、賳訄蟾婧土銏蟾嬷贫,學校實行24小時值班制度,加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

  ②學校做好進入應急狀態(tài)的準備,落實各項防治措施。

 、劭杀3终5膶W習、工作和生活秩序,但對集體活動進行控制。

  ④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期學校預防傳染病應急預案間,教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒,并加強除“四害”工作。

 、輫栏駡(zhí)行出入校門管理制度。

  2、三級應急響應

  轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時,啟動三級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。

  在第四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

 、匍_展針對性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標語宣傳畫,提高師生員工的自我保護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

 、趯θw師生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

 、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者,責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構(gòu)進行隔離觀察。對已經(jīng)入校的接觸者,學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

 、芗哟筮M出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。

  ⑤學校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

  3、二級應急響應

  轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時,啟動二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:

  ①實行封閉式校園管理,住校學生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。

  ②全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學觀察。學校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者,暫停上學或上班,責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構(gòu)進行隔離觀察。

 、郾苊馊巳旱木奂土鲃印W校不組織師生參加各類大型集體活動,調(diào)整大型會議時間;學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動;學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

 、軐淌、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。

 、輰W校每日公布校園疫情防控工作的情況。

 、夼浜闲l(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

  4、一級應急響應

  轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情,校內(nèi)無疫情時,啟動一級應急響應。

 、賹嵭蟹忾]式校園管理,全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統(tǒng)一安排。

  ②對學生進行嚴密觀察,對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時,及時就醫(yī),按衛(wèi)生部門規(guī)定進行醫(yī)學觀察,暫停上學或上班。

 、廴∠麕熒鷧⒓痈黝惔笮图w活動。

 、芘浜厢t(yī)務室做好對學生隔離觀察工作,并做好室內(nèi)外各項消毒措施。

 、輰W校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監(jiān)測情況。

 、夼浜闲l(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

  5、校內(nèi)疫情

  校內(nèi)若出現(xiàn)傳染病疫情,應在衛(wèi)生部門的指導下,啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況,適時開展以下工作:

 、傩l(wèi)生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時,按照衛(wèi)生部門要求立即停課,封閉校區(qū),配合衛(wèi)生部門第一時間進行現(xiàn)場控制,做好流行病學調(diào)查和各項消毒隔離措施,及時向衛(wèi)生部門報告疫情進展,每日上報疫情及工作動態(tài)。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

 、诔霈F(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,每日上報疫情及工作動態(tài),報請上級教育行政部門批準后,可對該班級和相關(guān)班級實行停課;如出現(xiàn)1例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,可視情況擴大停課范圍。若需全校停課,須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

 、鄢霈F(xiàn)乙、丙類傳染病疫情的,要盡快向衛(wèi)生部門報告,按照衛(wèi)生部門要求,將患者隔離并轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院傳染科治療,對密切接觸者進行密切觀察,每日上報疫情及工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時報告。在衛(wèi)生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒;

 、懿扇⊥Un措施的班級,合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式,采用電話咨詢及指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停,學生自學不停。如學校停課放假,學校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強及學生和家長的聯(lián)系。

 、輰搪毠ず蛯W生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。學校預防傳染病應急預案

 。ǘ╊A防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。

  1、及時將患病師生送醫(yī)院接受救治。

  2、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門,請求派遣并配合專業(yè)人員進校,開展流行病學調(diào)查,查明事件原因。

  3、在上級主管部門指導下,盡快采取各項措施,控制事態(tài)的發(fā)展。

  4、總結(jié)經(jīng)驗教訓,查漏補缺,杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責任人追究責任。

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