我的課余生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩，印象最深的一次講出來(lái)，你們聽(tīng)了肯定會(huì)捧腹大笑。

　　一天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個(gè)。不知誰(shuí)提議：“我們來(lái)玩游戲。”玩什么呢？妹妹說(shuō)：“我們玩一個(gè)‘貓捉老鼠’的游戲吧�！泵妹眯�布了游戲的規(guī)則：由一人扮貓，其余的扮老鼠，老鼠先躲起來(lái)，讓貓去捉。

　　我們分配了角色，龔航被定為“貓”，我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。游戲開(kāi)始了，我們這些老鼠趕快找地方藏起來(lái)�？墒墙淌疫@么小，同學(xué)們又都回家了，藏什么地方才能不被這只“貓”捉住呢？我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺(jué)得不保險(xiǎn)，便又躲到講臺(tái)下，我心里暗暗高興，因?yàn)槲矣X(jué)得這兒萬(wàn)無(wú)一失。我們躲好后，龔航開(kāi)始找了。她找來(lái)找去找不著，便用了第一個(gè)絕招：亂打術(shù)。她找到一根小木棍把每個(gè)可以藏身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術(shù)給逼出來(lái)了，只剩下我一人。突然，龔航在講臺(tái)前停了下來(lái)，我見(jiàn)了大氣不敢出，心里直打鼓。她用棍子往講臺(tái)下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺(tái)下摸，我左躲右閃，好不容易躲過(guò)去。龔航見(jiàn)沒(méi)摸到我，以為是幻覺(jué)，便到其它地方去找了，我看著她的.背影偷偷直笑。龔航見(jiàn)找不著我，又用了第二個(gè)絕招：“迷香術(shù)”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鉆到了我的鼻子里，我打了一個(gè)噴嚏，暴露了藏身地。龔航聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音立刻把我從講臺(tái)下揪了出來(lái)。我只好認(rèn)輸。

　　每當(dāng)想起我們玩的這個(gè)游戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這么精，自認(rèn)聰明的我都輸給她了，真遺憾！

我的課余生活作文2

　　我的課余生活是豐富多彩的.，也很快樂(lè)的。讓我們走進(jìn)我的快樂(lè)的課余生活里看看吧！

　　星期六，早上，我和爸爸準(zhǔn)備去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以鍛煉身體，二是我以前就想打了。我們準(zhǔn)備好羽毛球和羽毛球拍，下樓去打球。

　　我們下樓后，很快找到了一片空地，我問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么發(fā)球��！”爸爸一邊示范一邊說(shuō)：“把羽毛球向上一拋，用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球朝前打�！蓖郏�爸爸把球打得很遠(yuǎn)，爸爸又說(shuō)：“你來(lái)一次�！蔽蚁癜职帜菢樱�并沒(méi)有打的很遠(yuǎn)。原來(lái)，我并沒(méi)有打到羽毛球，我又重新來(lái)了一次，這次打到球了，但是出得力氣又輕了。我反復(fù)地練習(xí)著。終于有一次，我使勁一打，球飛呀飛，飛得遠(yuǎn)極了，爸爸看著球，高興地說(shuō)：“好。”我心里也高興極了。我又開(kāi)始練習(xí)了，很快，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。

　　我和爸爸開(kāi)始打了，爸爸一發(fā)球，就打一個(gè)輕球，我集中注意力把它打了回去，爸爸又打了回來(lái)，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣，在空中飛來(lái)飛去。突然，爸爸猛一進(jìn)攻，我一不留神，球從我的身旁穿了過(guò)去，我重新發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，爸爸接住了。球又在空中飛來(lái)飛去……

　　過(guò)了不久，起風(fēng)了，因?yàn)橛鹈�球太輕，被風(fēng)一吹，就吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，爸爸說(shuō)：“今天就到此為止吧！”

　　今天，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，心里可開(kāi)心了。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，比如繪畫(huà)、練字、珠心算、打乒乓球等等。其中，我最喜歡的是打乒乓球。

　　起初，打乒乓球是媽媽鼓勵(lì)我去的。剛開(kāi)始，我有些膽怯，害怕自己學(xué)不會(huì)，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)，教練會(huì)批評(píng)。可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“男子漢做事不要猶豫，要堅(jiān)定果斷、勇敢面對(duì)！”

　　我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到了乒乓球館。來(lái)到這里，我看到很多小朋友都在認(rèn)真的.打球，氣氛很火熱！我不禁被這樣的氣氛所吸引，留下來(lái)學(xué)打乒乓球。

　　剛開(kāi)始，我什么都不懂，教練就手把手教我。他先讓我和他對(duì)著練習(xí)發(fā)球、接球。可是教練發(fā)了一個(gè)有一起球，我不是把球打到教練臉上，就是沒(méi)接到球直接掉地上。一旁觀看的同學(xué)們看到了，都笑我，我感到很羞愧。從此我下定決心，一定要打好乒乓球，讓大家對(duì)我刮目相看。后來(lái)，我每天一做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課就練習(xí)基本動(dòng)作、發(fā)球、端球。不論天氣多熱、多冷，我都堅(jiān)持到乒乓球館練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，乒乓球館舉行比賽。我獲得了我們初級(jí)班的第一名，并得到了教練的認(rèn)可和同學(xué)們的稱(chēng)贊。當(dāng)然這都離不開(kāi)教練的辛勤指導(dǎo)和自己的加倍練習(xí)。

　　這就是我的課余生活，有時(shí)間大家也可以看一下關(guān)于乒乓球的視頻或者來(lái)我們乒乓球館看一下我們的訓(xùn)練，相信你一定也會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。試試看你們也會(huì)愛(ài)上它的！

我的課余生活作文4

　　下棋可是我的課余愛(ài)好，它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日，我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。

　　我們擺好棋，就開(kāi)始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開(kāi)一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上，“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍�，哥哥也派兵增援�?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺，爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”，準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見(jiàn)此情形，急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見(jiàn)了，偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后，我假裝調(diào)回“大軍”，令爸爸感到危險(xiǎn)，實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)?“大本營(yíng)”。

　　爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合，準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻，“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”，“指揮所”垮了爺爺敗了，我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥，讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然，爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了，他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打，哥哥用了雕蟲(chóng)小技就把我擊敗了。我很氣憤，親率“一軍”攻打，并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái)，等他們下來(lái)時(shí)，“一軍”撤退，“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒(méi)，無(wú)一生還”。

　　有喜有傷，有笑有淚。既須動(dòng)腦，又能提神，還能培養(yǎng)拼搏精神，這不就是下棋的樂(lè)趣嗎？

我的課余生活作文5

　　我的課余生活

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說(shuō)下課鈴聲是世界上最好聽(tīng)的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開(kāi)球，雙方選手都不甘示弱，一對(duì)一地打起球來(lái)。左方選手怒目圓睜地瞪著對(duì)方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對(duì)方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過(guò)后仍沒(méi)有分出勝負(fù)，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì)不會(huì)輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來(lái)一個(gè)球，還好我反應(yīng)快，朝對(duì)方回?fù)袅诉^(guò)去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽(tīng)著更帶勁了。

　　比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒(méi)想太多，一躍而起，完美的.接住了那個(gè)球，一旁的觀眾直叫好。又來(lái)了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機(jī)會(huì)，我盯著球，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳上去打了那個(gè)球！耶！對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。

　　課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì)繼續(xù)等你……

我的課余生活作文6

　　我的課余愛(ài)好猶如天上的繁星一樣多，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳繩、打羽毛球等等，但我最喜歡的還是騎自行車(chē)。

　　每當(dāng)我看到朋友們騎著那一輛輛漂亮的自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我都羨慕不已。暑假的一天，我終于夢(mèng)想成真了，得到一輛嶄新而又漂亮的自行車(chē)。

　　當(dāng)天下午，我纏著媽媽陪我練習(xí)。媽媽經(jīng)不住我的'死纏爛打，只好放下手中的活兒，來(lái)陪我練習(xí)，講解著各種騎自行車(chē)的要領(lǐng)。我聽(tīng)得不耐煩了，就迫不及待地騎上了自行車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，這輛車(chē)就像淘氣的娃娃不聽(tīng)使喚，搖搖晃晃的，像是要把我摔下去。我經(jīng)不住它的“惡作劇”，就“咚”地一下摔在了地上。

　　“這就叫心急吃不了熱豆腐。來(lái)，你先上自行車(chē)，我扶著你，防止你摔倒�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)扶起了我，然后扶著我的自行車(chē)后座。我一邊騎著，一邊念著媽媽教給我的口訣：“目視前方，手握把手，保持平衡，腳踩踏板，反復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽以津T越快，越騎越好，突然一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)松手了，我驚慌失措，又一次重重地摔了下來(lái)。

　　我心里暗暗地說(shuō)：“我就不信我治不了你！”我又一次跨上了車(chē)，騎著騎著，我就克服了心里的陰影。媽媽看我騎得這么好，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我的心里甜滋滋的。

　　后來(lái)，我又反復(fù)地練習(xí)騎自行車(chē)，雖然有時(shí)也會(huì)摔跤，但我總是摔倒了之后馬上爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，你的呢？

我的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。

　　每個(gè)星期的周末，媽媽都會(huì)帶我去美人魚(yú)舞蹈學(xué)校練舞蹈。我已經(jīng)練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開(kāi)始練舞蹈時(shí)，我看到舞蹈老師給我們做示范動(dòng)作時(shí)，舞姿真優(yōu)美。旁邊的.我真是羨慕不已。可是當(dāng)我自己真正練起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)練舞蹈是多么的艱苦。每一個(gè)動(dòng)作都要練好幾遍，有時(shí)侯動(dòng)作不規(guī)范，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會(huì)感到疼痛。我本來(lái)想打“退堂鼓”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會(huì)明白臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理�！甭�(tīng)了爸爸媽媽這一番話(huà)，我打消了念頭，咬咬牙，終于堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地喜歡上了舞蹈�，F(xiàn)在只要我一走進(jìn)寬敞、明亮的舞蹈廳，我的心仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)、興奮的境界，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，展示著示自己美麗的舞姿，那種感覺(jué)真的很美。不僅如此，每年的六一兒童節(jié)我都會(huì)去參加舞蹈表演。通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了中國(guó)歌劇舞劇學(xué)院的五級(jí)考試證書(shū)。我感到無(wú)比的自豪。

　　學(xué)舞蹈豐富了我的課余生活。它不僅讓我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。

我的課余生活作文8

　　待周末，拋開(kāi)學(xué)校，扔下書(shū)包我仰天長(zhǎng)笑。開(kāi)始了我那不堪入目的課余生活。

　　自古以來(lái)，都是“少壯不努力，老大徒傷悲”待我爸說(shuō)完此話(huà)，我拍案而起“說(shuō)的好”！于是鉆進(jìn)房間“埋頭苦學(xué)”。

　　“漫畫(huà)可是年輕人的東西，等過(guò)了20歲再練就沒(méi)有感覺(jué)了”我嘟嚷著。從桌底下搬出足有一米高的一摞漫畫(huà)，開(kāi)始了我的“苦學(xué)”。我的練習(xí)過(guò)程，是抓過(guò)一本漫畫(huà)書(shū)，從頭到尾把里面人的動(dòng)作全都用結(jié)構(gòu)線(xiàn)表示出來(lái)�！暗嗡�穿石”這是我所相信的，為了在十六歲之前畫(huà)出自己的漫畫(huà)，我拼了“老命”的折騰。

　　從骨架到動(dòng)作，從人手到人腳每一筆都不是我這平庸之輩輕易掌握的。我國(guó)傳說(shuō)中的那位馬良同學(xué)就要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗�有好筆啊……“一鉛筆，一橡皮”勾畫(huà)消除，再勾畫(huà)再消除，再反復(fù)練習(xí)中，才能完成一幅“滿(mǎn)意”的作品。當(dāng)我剛總結(jié)出俯視視角畫(huà)法的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我媽破門(mén)而入，絲豪無(wú)“僧敲月下門(mén)的優(yōu)雅”。雖然我即時(shí)抓來(lái)化學(xué)練習(xí)冊(cè)遮掩，但為時(shí)已晚，我的漫畫(huà)暴露無(wú)疑……

　　一時(shí)間書(shū)本崩倒聲、鉛筆落地聲、拍桌聲、叫喊聲、爆炸聲、呼救聲……..從我的房間傳出。一個(gè)渾身燃著火的.人抱著一摞漫畫(huà)走出。另一個(gè)石化的人倒在床上……

　　不能就此罷手，那堆漫畫(huà)可是我用幾個(gè)月坑蒙拐騙賭劃來(lái)的錢(qián)，辛辛苦苦買(mǎi)來(lái)的，為了義氣……我不惜付出我的一切………

　　于是我，在夜深人靜，月黑風(fēng)高之下偷回了漫畫(huà)，并映著床外的月光，翻閱起來(lái)……

　　我記得我說(shuō)過(guò)，我的課余生活不堪入目來(lái)著……

我的課余生活作文9

　　在我的許多課外活動(dòng)中，最有趣的是暑假爬樹(shù)和摘梨。

　　暑假期間，媽媽帶我去了我爺爺在林場(chǎng)的房子。我祖父有一個(gè)梨園。當(dāng)我們到達(dá)爺爺家時(shí)，爺爺告訴我們?cè)缡斓拇和砝嬉呀?jīng)成熟了。因此，我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。

　　午飯后，我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進(jìn)梨園，就看見(jiàn)高大的梨樹(shù)，枝葉繁茂。梨樹(shù)上覆蓋著來(lái)自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨子輕輕搖晃，就像金燈在風(fēng)中飄揚(yáng)。我禁不住那些大梨子的誘惑，立刻想爬上樹(shù)去摘它們。于是，我抓起兩根樹(shù)枝，一步一步爬上了樹(shù)�？吹近S澄澄的大梨子就在附近，我趕緊伸手去拿。誰(shuí)知道我還沒(méi)摘梨，差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái)。我很快穩(wěn)住自己，又去了大梨，這次終于摘了一個(gè)。但是當(dāng)我摘下大梨子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大梨子從側(cè)面掉了下來(lái)。當(dāng)我用力過(guò)大時(shí)，樹(shù)枝搖晃起來(lái)，我旁邊的所有梨子都掉了下來(lái)。我從樹(shù)上跳下來(lái)，看到梨子看起來(lái)像被打敗的士兵。他們中的`一些人破了皮，露出了白色的肉。一些“肚子”裂開(kāi)了，另一些被打碎了。我非常遺憾地看著它，因?yàn)槲也恍⌒呐獕牧怂�。www.Fudan-Mcg.cn的[日記](méi)

　　這時(shí)，我正在樹(shù)上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時(shí)候，你應(yīng)該用一只手拿著梨，然后輕輕地向上推，梨就會(huì)乖乖地掉下來(lái)�！蔽矣峙郎蠘�(shù)，照我表哥說(shuō)的做了。這次我摘梨更順利了。然而，有時(shí)梨樹(shù)的小枝葉會(huì)被砍掉。但是我媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要梨不掉下來(lái)，就很好。

　　爬樹(shù)摘梨。讓我認(rèn)識(shí)到果農(nóng)的辛勤勞動(dòng)，理解珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。同時(shí)，我也感受到勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活很豐富、很有趣。

　　課余時(shí)間，我經(jīng)常玩跳皮筋、邁大步、大海撈針、還有“編花籃”等游戲，其中，跳皮筋和“編花籃”是最有意思的了。先說(shuō)跳皮筋吧，它必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成一個(gè)小組，要配合默契、還要團(tuán)結(jié)一致才能跳過(guò)每一關(guān)�！熬幓ɑ@”就更有趣了，它至少要三個(gè)人，跳的時(shí)候全組成員既要配合默契，身體還要保持平衡，才不容易摔倒，這樣玩的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，玩起來(lái)才有意思。同時(shí)玩的時(shí)候我們邊唱邊跳，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂(lè)極了！可是有的時(shí)候，我們其中的一個(gè)人老是摔倒，這樣我們也就跟著一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你樂(lè)得哈哈大笑，雖然我們老是摔倒，但是“編花籃”給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。

　　課余生活不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，我打算把今后的課余生活安排的'更加豐富多彩，更有意思。

　　點(diǎn)評(píng)：“我的課余生活很豐富、很有趣�！遍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)名文章的中心。后文中主要寫(xiě)了跳皮筋和“編花籃”兩個(gè)游戲，其中詳寫(xiě)了“編花籃”這個(gè)游戲，通過(guò)同學(xué)們的神態(tài)、動(dòng)作，寫(xiě)出了大家在游戲過(guò)程中快樂(lè)的心情。文章短小精悍，首位呼應(yīng)，將學(xué)生們課余生活中的一個(gè)片段，精彩地呈現(xiàn)了出來(lái)。

我的課余生活作文11

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，我也不例外。我有許多興趣愛(ài)好，如花花，唱歌，放風(fēng)箏，釣魚(yú).......其中我最喜歡和爸爸一起去湖邊釣魚(yú)。

　　暑假里的一天，一大早爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，我揉了揉我那雙朦朧的睡眼。爸爸對(duì)我說(shuō)：你看，今天天氣多么好呀，陽(yáng)光普照，不如我們?nèi)ズ�邊釣魚(yú)吧！我滿(mǎn)口答應(yīng)，我和爸爸吃過(guò)早餐后，我們拿上釣魚(yú)的器具出發(fā)了。來(lái)到湖邊，我們找了一個(gè)合適釣魚(yú)的地方，拿出魚(yú)竿支好，然后我看見(jiàn)爸爸拿了一只蚯蚓，穿在魚(yú)竿上，完了拋向水中，等待著魚(yú)兒上鉤，我也模仿著爸爸的樣子，把蚯蚓穿上，拋向水中，開(kāi)始釣魚(yú)了，不一會(huì)兒的時(shí)間，我就沒(méi)有耐心了，把魚(yú)竿往地上一扔說(shuō)：我不釣了，一條魚(yú)也釣不上，釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩�？墒俏铱匆�(jiàn)爸爸那專(zhuān)心致志的樣子，我又拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣了起來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸高興地喊著：釣到了，釣到了，而且還是一條很大的鯽魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸那么得意，決定和他比一比。我耐心地等著，過(guò)了一會(huì)，我也釣上了，我高興的'對(duì)爸爸說(shuō)：我也釣上了，而且還是一箭雙雕呢！爸爸對(duì)我說(shuō)：你真厲害。誰(shuí)然那兩條魚(yú)很小但是我也很滿(mǎn)足了。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)釣了一桶魚(yú)了，此時(shí)太陽(yáng)公公也快要回家了，我和爸爸也滿(mǎn)載而歸了。

　　雖然，我比爸爸釣的魚(yú)小，但釣魚(yú)也能培養(yǎng)我們的耐心。

　　我喜歡釣魚(yú)。

我的課余生活作文12

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂(lè)趣。只要一有空，我總是與書(shū)為伴。

　　在我不滿(mǎn)三歲的時(shí)候，就開(kāi)始閱讀了。起初我看簡(jiǎn)單的圖畫(huà)故事書(shū)，如《狼和小羊》、《小馬過(guò)河》等等，這些故事即簡(jiǎn)單又有趣，開(kāi)啟了我的心智。上小學(xué)后，我開(kāi)始看《列那狐的故事》、《愛(ài)的教育》等有拼音的讀物�！稅�(ài)的教育》里的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠(chéng)、善良的心。里面的故事讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看，書(shū)都被我翻爛了。二年級(jí)的時(shí)候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說(shuō)。《童年》講述了高爾基小時(shí)候的艱難生活，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，所以他讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，相比之下，我覺(jué)得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。

　　有時(shí)候，我看書(shū)看得入了迷，仿佛一會(huì)兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會(huì)兒看到列那狐在戲弄它的'表哥葉森格倫，一會(huì)兒聽(tīng)到夜鶯在為皇帝唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲，一會(huì)兒又和彼得。潘一起飛向永無(wú)鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書(shū)海里翱翔。

　　多讀好書(shū)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫(xiě)作能力。正如杜甫所說(shuō)的“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神！”請(qǐng)大家多讀書(shū)吧。

我的課余生活作文13

　　我的課余生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假里的一次游泳比賽。一個(gè)炎熱的'下午，我，弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水，叔叔說(shuō)：“請(qǐng)慢點(diǎn)！ 我們來(lái)一次游泳比賽，好嗎？”“好！ 好！ ”我和弟弟一起回答。

　　我用眼睛瞄了弟弟一眼，心想：“嘿，他個(gè)子那么小，我準(zhǔn)贏！ ”“一……二……三！ ”話(huà)音剛落，我和弟弟迅速地跳入水中，兩臂使勁滑著水，腳不停地蹬著，頭一上一下地?fù)Q著氣。只聽(tīng)到岸上傳出叔叔的聲音：“婧盈！ 快！ 你快到了！ 加油啊！ ”有了叔叔的鼓勵(lì)再加上我的努力。我終于贏了！ 我先到達(dá)了對(duì)岸，我浮出水面，把泳鏡推到了頭頂上，我睜開(kāi)眼睛一看，�。� 我真的贏了！ 我高興得叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，弟弟也到了。只見(jiàn)他一臉失望的樣子，很不服氣。叔叔又說(shuō)“我們要不要再來(lái)一個(gè)潛水比賽？”“好啊！ ”弟弟一下子來(lái)了精神，似乎覺(jué)得雪恥的機(jī)會(huì)來(lái)了，他一口就答應(yīng)了。

　　我使勁地吸了一口氣，一下子鉆到了水里，在水里，我不停地吐氣。等到我完全沒(méi)有氣的時(shí)候，我只好浮出水面。心里以為輸了，沒(méi)想到，我這次又贏了！ 哈！ 二比零！ 我既開(kāi)心又興奮，但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲沂墙憬悖�我本�?lái)就該贏弟弟的。于是，我拍了拍弟弟的肩膀說(shuō)：“弟弟，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏！ ”這就是我的課余生活，是不是很精彩！

我的課余生活作文14

　　我的課余生活非常豐富多彩，有下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，但我最喜歡的還是去外面游玩。

　　今天是周六，我們一家人一起去風(fēng)景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽(tīng)說(shuō)那里還可以抓小螃蟹。

　　我們來(lái)的正是時(shí)候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發(fā)現(xiàn)渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動(dòng)一動(dòng)的。我趕緊以風(fēng)馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與眾不同，軟軟的、溫溫的，感覺(jué)“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過(guò)來(lái)“拔刀相助”。沒(méi)等奶奶過(guò)來(lái)，我使勁一提。突然，我看見(jiàn)在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來(lái)，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個(gè)個(gè)笑得前府后仰！

　　我又專(zhuān)心致致地重新開(kāi)始抓螃蟹了。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螺絲迅速移動(dòng)，我一把抓起來(lái)一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？

　　我把這個(gè)“怪物”拿去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么�。俊�

　　媽媽仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這是寄居蟹，它生活在貝殼里的，這也是它的`家呀�！�

　　我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了幾只跳跳魚(yú)。我馬上跑上前去追，跳跳魚(yú)就像一群“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚(yú)的時(shí)候，突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，感覺(jué)眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時(shí)滿(mǎn)臉好像涂了一層膠似的。大家已經(jīng)捂著肚子，哭笑不得。原來(lái)我的手上本來(lái)都是泥巴，現(xiàn)在成了一個(gè)泥人了。

　　抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課余生活，又讓我體會(huì)到了漁民們的辛苦。

我的課余生活作文15

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下跳棋、玩電腦、繪畫(huà)和看書(shū)沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。

　　每個(gè)星期六，媽媽都要帶我書(shū)店街去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多�。∮姓局�的，也有坐著的'。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本《珍妮姑娘》，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的珍妮一個(gè)歷經(jīng)坎坷的女孩。雖然，困難曾一次次襲擊她，但卻從沒(méi)打敗過(guò)她。我想，在以后的生活中，我將不會(huì)再懼怕困難，只要我想起這個(gè)經(jīng)歷不凡的女孩，就會(huì)增添克服困難的勇氣。珍妮，將激勵(lì)我走向成功之路。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

　　除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)我太小學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我剛學(xué)繪畫(huà)時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)繪畫(huà)的程度越來(lái)越難，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。去年，我參加了兩次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，都得了一等獎(jiǎng)，我心里高興極了。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

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