免费能看的黄色片,欧美在线观看视频,国产区精品区

與為伴作文（常用3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的與為伴作文3篇，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文（常用3篇）

與為伴作文篇1

　　我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，從小到大，我已經(jīng)讀過(guò)許多書，書已經(jīng)成了我很要好的朋友。

　　2歲時(shí)，我才牙牙學(xué)語(yǔ)，吐字不清。當(dāng)看到書時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么？上面的黑色圖形是什么？”“這是書，上面不是圖形，是字。書很好看，上面有許多知識(shí)�！薄爸R(shí)是什么？”媽媽笑了。

　　3歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了生字，終于會(huì)看書了。我喜歡上了讀書，因?yàn)樯厦嫖孱伭膱D片讓我印象深刻。

　　4歲時(shí)，我已讀了很多書，但從來(lái)只看插圖，不看內(nèi)容。有一次，爸爸正在看書，我搶了過(guò)來(lái)，迫不及待地翻起來(lái)�？蓵蠜](méi)有插圖，只有枯燥的文字，我將書扔到一邊。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“讀書讀書，就是要讀書。如果仔細(xì)看書，你就不會(huì)覺(jué)得枯燥。”

　　6歲時(shí)，我不再看有插圖的書了，開始看一些文學(xué)作品。

　　8歲時(shí)，我讀的書已經(jīng)很多了，我同情賣火柴的`小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森、李四光的愛國(guó)精神……

　　直到現(xiàn)在，讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識(shí)和財(cái)富，讓我們一起，在書的王國(guó)里遨游吧！

與為伴作文篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！睍畬�(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要，我怎能不讀書呢！

　　從兒時(shí)手撕不破的卡片，到圖文并茂的繪本，到文學(xué)名著、名家散文，到科普叢書，每一樣都讓我愛不釋手，流連其中我收獲了許多知識(shí)！

　　記得有一次，我和班里的小伙伴一起爭(zhēng)論為什么紙放久了會(huì)發(fā)黃。一開始討論，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，滔滔不絕的，忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我覺(jué)得因?yàn)榧埨匣�，褪色了吧”�?/p>

　　我聽了他的話后，立即反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，是紙里的木素被陽(yáng)光照射以后，變化而呈現(xiàn)黃色的�！�

　　“啥？木素？這是什么東西？不會(huì)是你說(shuō)錯(cuò)了吧？”他帶著一些懷疑的口氣問(wèn)我。

　　我耐心地說(shuō)：“造紙的原料是紙槳，在紙槳里主要是植物纖維，但里面夾雜著一些木素和色素”看著他們贊許的眼神，我又接著講：“純凈的.纖維顏色是潔白的，而木素不僅會(huì)變顏色，而且又硬又脆，通過(guò)陽(yáng)光照射，色素也在變化，所以就變黃了。”

　　我一講完，他們贊許的目光都投向我問(wèn)：“你從哪知道這么多知識(shí)的？”

　　我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是書啦！

　　書不僅給予我豐富的知識(shí)，還讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我心胸寬闊，讓我睿智聰明，與眾不同，是好書在伴我成長(zhǎng)��！

與為伴作文篇3

　　一根普普通通的竹笛，一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，構(gòu)成了我的休閑時(shí)光。

　　小時(shí)候，父母讓我選擇一種樂(lè)器。因?qū)菍W(xué)姐吹得一手好竹笛，耳濡目染，我便義無(wú)反顧地選擇了與她相同的樂(lè)器。

　　剛拿到竹笛，便好奇地打量起了這個(gè)怪物：長(zhǎng)長(zhǎng)的一根細(xì)管子，淺棕色，兩端是黑色的，有一圈圈紅色點(diǎn)綴著，分成兩節(jié)。第一節(jié)頂端刻有李白乘舟將欲行”什么，至于它啥意思，我哪知道，反正挺好玩兒就是了；第二節(jié)末端刻了一個(gè)紅色的章，還刻著個(gè)綠色的字母。它身上長(zhǎng)了很多好多洞，有一個(gè)洞上還貼著個(gè)奇怪的東西。就這么小一個(gè)玩意兒，竟能演奏出那么美妙的音樂(lè)？我心中充滿了疑慮。

　　由于竹笛吹奏方式獨(dú)特，第一節(jié)課只學(xué)習(xí)了如何吹響竹笛。那時(shí)候，我對(duì)它還一竅不通，只是新奇。慢慢地，我開始學(xué)習(xí)歌曲了，可麻煩也如影隨形。每次都要站上半小時(shí)，手臂還得一直懸著；學(xué)吐音時(shí)，腮幫子那叫一個(gè)酸；吹長(zhǎng)音時(shí)，氣息不足，節(jié)奏太快，手指會(huì)亂；不同的指法還必須能切換自如唉，真費(fèi)勁！最苦惱的是，我根本無(wú)法吹出那種清脆的笛聲，老師吹出的是悅耳的歌曲，而我吹出的卻總夾雜著呼呼”的雜聲。雖說(shuō)音調(diào)是正確的，可壓根兒不連貫不好聽��！

　　多種煩惱交織在一起，終于在父親的一次責(zé)罵中爆發(fā)了：你行你吹呀！我沒(méi)這天賦！”說(shuō)完，我賭氣地將手中的竹笛狠狠地往床上一扔，一旁目睹一切的母親開了口：當(dāng)年，我們尊重你的.選擇，讓你學(xué)了竹笛。沒(méi)想到，到頭來(lái)，說(shuō)學(xué)的是你，說(shuō)放棄的也是你！”

　　聞言，我的心猛地一震：似乎確實(shí)是這樣的，當(dāng)年我親手選擇了它，如今卻要放棄開什么國(guó)際玩笑！放棄？在我的字典里就沒(méi)有放棄”這個(gè)詞！我重新抓起那只竹笛，抵到唇邊，再次練了起來(lái)，一遍不行，兩遍。兩遍不行，三遍。直到第二十多遍，一聲清脆的笛音破空而出，我手一抖，竹笛擦險(xiǎn)些滑落。顫抖著手指，我又吹了一聲，與剛才無(wú)異的笛聲再次回蕩在我的耳畔。我成功了！那一瞬，我如鳳凰涅槃，喜極而泣

　　如今，我學(xué)竹笛已五年有余了。《春到湘江》《秦川抒懷》等名曲毫無(wú)壓力；多種指法隨時(shí)切換不在話下；簡(jiǎn)單一些的曲譜都不用學(xué)，只聽一遍便可隨意吹出；連吹幾個(gè)小時(shí)手不酸，腿不麻我終于嘗到了那份漸入佳境的甘甜。

　　我從不后悔當(dāng)初的決定與竹笛為伴。

【與為伴作文】相關(guān)文章：

與為伴作文12-02