我的新老師作文[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的新老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新老師作文1

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，我去南戴河玩，在哪兒聽說我們班換班主任了，這個(gè)太突然的消息，讓我一點(diǎn)玩兒的心思都沒有了，除了對(duì)王老師的留戀以外，更多的是想我們的新老師是個(gè)什么樣子的，她是否很嚴(yán)厲。

　　登校日那天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)看看我們的新班主任。一進(jìn)教室，一個(gè)既溫柔有漂亮的面孔映入了我的眼簾。她，一定就是我們的新班主任了，我很激動(dòng)，當(dāng)我坐下來之后，我又仔細(xì)的看著我們的新班主任：她高高的個(gè)子，苗條的身材，配上一件白色短袖襯衫和一條有一朵黑玫瑰花圖案的，褐色裙子。顯得很端莊，大方而且很漂亮。她有一雙美麗的大眼睛，親切地看著走進(jìn)教室里的每一位同學(xué)。

　　上課了，新老師微笑著向我們做自我介紹，說：“我姓董，叫董麗君跟包老師一個(gè)名字，只是姓不同而已�！蔽蚁�，真是太巧了。董老師說話的聲音很好聽。當(dāng)她說你們可以帶飲料時(shí)，全班同學(xué)都“哇！”的一聲，高興的笑出了聲。這么熱的天，同學(xué)們多么想喝一口清涼的飲料啊！我在心里說：您真是一個(gè)懂得同學(xué)心理的的董老師。

　　第一次見面，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)和藹可親的.老師了。

　　董老師在三天之內(nèi)就把我們班58個(gè)同學(xué)的名字都記住了，我很佩服。董老師說話很有風(fēng)趣，也很幽默。當(dāng)她點(diǎn)到我們班可愛的女生李夢(mèng)溪的名字時(shí)，她微笑著說：“是夢(mèng)中的小溪�！蔽覀兌夹α�，那一刻我們跟喜歡董老師了。

　　董老師給我們講的第一節(jié)語文課是《觀潮》她講課的聲音很洪亮，感情很生動(dòng)。你想留號(hào)都不可能。新老師的第一節(jié)課，大家就都入了迷。對(duì)于我來說：《觀潮》這堂課將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　董老師，我想對(duì)您說：董老師。我喜歡您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

我的新老師作文2

　　開學(xué)第一天，一切都是新的。老師也全是陌生的，同學(xué)也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。但是，我卻認(rèn)識(shí)胡老師。

　　胡老師是我們的英語老師，他是一位和藹的老師。開學(xué)的第一天，我們并沒有上課，而是老師在一天的5節(jié)課中，時(shí)時(shí)和我們講規(guī)矩。

　　沒有規(guī)矩不成方圓。因?yàn)檫@句話，老師竟在那一天的所有的課堂中竟講了許多規(guī)矩，在那一天中，把所有的.規(guī)矩講完了。老師還騰出了幾節(jié)課，給我們作自我介紹，但大家都不敢上講臺(tái)做自我介紹。怎么辦呢？老師只好按名單，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名，一個(gè)一個(gè)的做自我介紹。介紹完之后，老師也做了自我介紹。

　　我記得，老師講過關(guān)于她對(duì)學(xué)生的故事，有一個(gè)我記得特別清楚：在一天中午午休時(shí)，有三個(gè)學(xué)生跑出學(xué)校去買東西吃。整整15分鐘后才回到教室，等她們回來后，老師打了她們一人15棍，打的是左手手心，那一天去的是2位女生，一位男生。老師說過，她對(duì)待每位學(xué)生都是平等的，上她的課，遲到一分鐘打一棍。這讓我知道了老師，對(duì)待每個(gè)人都是平等的，不會(huì)偏心。

　　在9月2日這天才正式上課，第一節(jié)課是英語課，我以為胡老師會(huì)用中文教我們。但是，在第一節(jié)課，差不多都是英文，沒有幾句中文。

　　在9月2日這天，語文老師和數(shù)學(xué)老師才肯亮相。語文老師是一位認(rèn)真的老師，為什么呢？以為我們上完語文課之后，在第二節(jié)課，要先復(fù)習(xí)下昨天學(xué)過的知識(shí)，而數(shù)學(xué)老師呢，就是一個(gè)大嗓門，星期五那天，我和同學(xué)去食堂吃早餐，看見數(shù)學(xué)老師也在吃早餐，數(shù)學(xué)老師吃的可多了，窩心里默默地想：“怪不得數(shù)學(xué)老師那么大的嗓門，原來數(shù)學(xué)老師吃那么多呀！”

　　我喜歡語文、數(shù)學(xué)和英語老師這三科老師。

我的新老師作文3

　　開學(xué)第一天，我們像快活的小鳥一樣飛回了校園。

　　當(dāng)我來到教室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位老師早早地來到了教室，正等著我們。我邊走邊打量著她：她大約一米六，比較瘦，有一頭烏黑靚麗的短發(fā)，眉毛又細(xì)又長，她見我走過去，對(duì)我微微一笑，笑起來眼睛像一道月牙兒，似乎在和我打招呼。我正納悶兒，老師便作了自我介紹。經(jīng)過她的自我介紹，我知道原來她是我們新來的語文老師，叫黃春梅。當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)不滿意，心里犯起嘀咕來：“吳老師上得好好兒的怎樣要換人呢？再說我還不了解新來的老師�！蔽冶銚�(dān)心起她能否把我們班的語文課教好，但從她那落落大方的談吐和堅(jiān)定的眼神感覺到了新老師內(nèi)心的那份執(zhí)著和自信！

　　后來經(jīng)過開學(xué)的幾天里相處，我們和黃老師漸漸熟悉了，她也很快記住了全班同學(xué)的名字，這使我們之間的距離更近了。在她的語文課上，我感到她上課是那么的有趣兒，絲毫不次于吳老師。

　　有一次上課時(shí)，我沒有認(rèn)真聽講，身子側(cè)靠在課桌上，黃老師那會(huì)說話的眼睛瞪了我一下，又向我輕輕點(diǎn)了一下頭，好像在說：“劉曉宇，快點(diǎn)坐端正！”沒用當(dāng)眾批評(píng)我，我知道老師在向我示意，就馬上坐端正認(rèn)真聽講聽講了。

　　還有一次，老師在巡視我們做作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí)，夸道：“嗯，劉曉宇同學(xué)的字寫得不錯(cuò)！”聽了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)她看到另一名寫得不算很好的同學(xué)的作業(yè)時(shí)，她仍面帶微笑地鼓勵(lì)道：“要繼續(xù)努力，相信你會(huì)寫得更好！”在老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)下，同學(xué)們不但保持養(yǎng)成已有的良好的'書寫習(xí)慣，每次的作業(yè)本上都想爭取得到黃老師獎(jiǎng)勵(lì)的那紅紅的五星呢！

　　雖然吳老師離開我們了，我們時(shí)候會(huì)想念吳老師，但是每當(dāng)看到穿梭著在同學(xué)們中的黃老師的身影，聽到黃老師的聲音，我們又很快投入了新的學(xué)習(xí)中。

【我的新老師作文】相關(guān)文章：

我的新數(shù)學(xué)老師作文08-08

我的新數(shù)學(xué)老師作文08-07

我的新數(shù)學(xué)老師作文01-12

我的新美術(shù)老師作文（通用27篇）09-06

我的新數(shù)學(xué)老師的作文（精選22篇）09-13

我的新數(shù)學(xué)老師作文（精選59篇）09-06

我的新數(shù)學(xué)老師作文（精選32篇）09-13

我的新英語老師作文（精選27篇）10-24

我的新數(shù)學(xué)老師作文（精選52篇）09-12

新的老師作文08-04