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我們作文600字

時(shí)間:2024-01-15 07:29:50 六百字作文 我要投稿
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【推薦】我們作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我們作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我們作文600字

我們作文600字 篇1

  星期六的早晨,我在馬路邊散步。幾只家燕在馬路上自由自在地玩耍著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我心一緊,禁不住閉上眼睛。不幸的事發(fā)生了……

  一只小家燕被車(chē)禍永遠(yuǎn)地奪去了生命,它弱小的身體躺在馬路上,一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí),一只老家燕飛了過(guò)來(lái),看起來(lái)應(yīng)該是小家燕的媽媽;蛟S它認(rèn)為小家燕只是睡著了,一直守在小家燕的身邊,唧唧地叫著,試圖叫醒小家燕。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了老家燕著急的`呼喚:“寶貝,快醒醒,媽媽帶你去覓食啦!”可是任憑老家燕怎么呼喊,小家燕終究還是躺在地上紋絲不動(dòng)。老家燕又去附近的樹(shù)葉下捉來(lái)一只蟲(chóng)子,放在小家燕的身邊,希望它能醒過(guò)來(lái)把蟲(chóng)子吃掉,可小家燕依然沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。家燕媽媽有些著急了,急速地?fù)渖戎辛Φ某岚,試圖用體力帶上小家燕一起飛回巢中,可怎么努力也搬不動(dòng),小燕太重了。家燕媽媽的努力一次又一次的失敗了!

  老家燕依然不愿放棄,又是撥又是抓,又是叫又是喊,可就是不見(jiàn)小家燕有絲毫動(dòng)靜。終于,家燕媽媽似乎明白了一切,它知道小家燕已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了!孩子再也不能回到自己的懷抱了。她深情地凝視著小家燕那稚嫩的面孔,發(fā)出嘶啞的鳴叫聲,幾度轉(zhuǎn)身想要離開(kāi),可又一次次回頭。就這樣,老家燕猶豫了許久,才依依不舍地離去。

  留下小家燕孤獨(dú)地躺在冰冷的地面上。我不忍!輕輕捧起它那已經(jīng)冰冷的軀體,鼻子一酸,淚珠滾落。在門(mén)前的大樹(shù)下,我給小家燕“安了家”。抬頭間,我發(fā)現(xiàn)老家燕靜靜地站立在枝頭,注視著一切。原來(lái),它依然沒(méi)有離去。

  此情此景使我久久不能忘懷,帶給我巨大的震撼——原來(lái)父母對(duì)子女的愛(ài)是全心全意,動(dòng)物如此,人更是如此。為偉大的母愛(ài)點(diǎn)贊!

我們作文600字 篇2

  我們已經(jīng)快上六年級(jí)了呢!和朋友在一起的回憶總是那么難忘,和朋友在一起的時(shí)間總是那么快。我仍然記得,我們的第一次見(jiàn)面,我們的每次春游秋游、每次的“班班唱”……當(dāng)你在黑暗的環(huán)境中,有一盞友誼的燈會(huì)在你需要它的時(shí)候?yàn)槟懔灵_(kāi)。真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)分手!

  思考了好久,才決定把這篇文叫做“我們班的`大事小情”。不出意外的話,是每周日更新一次,但是假如那個(gè)星期發(fā)生的事情特別多的時(shí)候,會(huì)有加更哦!!所以,希望大家有錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的也捧個(gè)人場(chǎng)。王筱懶在此謝謝大家了!

  還有一點(diǎn)需要說(shuō)的是:我一般都是周六在文檔里寫(xiě)完,周日就是直接一復(fù)制一發(fā)的,所以不出意外保持每周日一更!

  呀吼吼!四年級(jí)寫(xiě)的文棄了,在此,王冉拿我的人格和五年級(jí)二班所有人的生命保證,我是不會(huì)棄的,如果要棄文的話,老天就把我們五年二班天打五雷轟了吧!在此開(kāi)一個(gè)小玩笑啦。

  還是那句話:希望大家都能捧場(chǎng)啦。≈x謝!

  先介紹一下我們班的人啦!!

  姓王的:王昀意王伊飛王慶超王澤萱王冉【我自己啦】

  姓楊的:楊洋楊相約楊博龍

  姓孫的:孫瑞

  姓李的:李茹李昊泊李志宇

  姓于的:于亞洲

  姓崔的:崔子煜

  姓謝的:謝曉琳

  姓竇的:竇弘印【我們都愛(ài)喊他豆豆】

  姓劉的:劉琪

  姓常的:常亞楠

  姓張的:張皆強(qiáng)

  姓馮的:馮斌輝

  姓程的:程賀峰

  姓戴的:戴睿

  姓侯的:侯祥瑞

  姓呂的:呂彥甫

  姓陳的:陳雅萌

  姓齊的:齊宇泉

  姓冉的:冉冉【老師總愛(ài)我和冉冉混】

  我們班一共有27個(gè)人!

我們作文600字 篇3

  三月,本是生機(jī)盎然的,然而,此時(shí)的我,卻在一片黑暗中前行,前方有一道亮光,指引我前行。

  清早,天還未明,然而高三的教室已經(jīng)燈火通明,“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲,匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀.......”一首《氓》回蕩在校園中,我們前行著,不肯也不敢歇一口氣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“當(dāng)停下來(lái)休息的時(shí)候,別忘了別人還在奔跑!”于是我們前行著,以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)。

  時(shí)間如白駒過(guò)撩,當(dāng)我們還在三角函數(shù)掙扎時(shí),又被強(qiáng)迫的轉(zhuǎn)入?yún)?shù)方程。我們隨著時(shí)間前行,一轉(zhuǎn)眼已至陽(yáng)春三月,然而三月是三月,卻感受不到陽(yáng)春,一股肅殺的氣氛圍繞在我們身邊,令人汗毛直立,三月的天是離別的天,有的人留下來(lái)與高考決一死戰(zhàn),有的人黯然退場(chǎng),當(dāng)一本本同學(xué)錄傳到我手中后時(shí),竟然是那么的沉重,送君千里,終需一別!唉,唯有長(zhǎng)嘆一聲,繼續(xù)奮斗。

  三月的流光中,考試頻繁而至,每次老師發(fā)試卷的樣子令人汗顏,一張張?jiān)嚲硐袂Ы镏兀迷谑种,總感覺(jué)自己愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師,唉,嘆一聲《蜀道難》——蜀道難,難遇上青天,面對(duì)父母望子成龍,望女成鳳的.期望,我們唯有不停的奔跑著,面對(duì)老師們的殷切關(guān)注,我們不得不努力,每天晚上睡覺(jué)之時(shí),總感覺(jué)有千斤重?fù)?dān)壓在我們身上,令人輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。

  又是艷陽(yáng)天,然而距高考的來(lái)臨越來(lái)越近,僅有短短的八十多天,在這個(gè)陽(yáng)春三月,我們即面對(duì)著離別之痛有體驗(yàn)著離高考倒計(jì)時(shí)的驚心動(dòng)魄!還記得有這樣一幅對(duì)聯(lián)一直鼓舞著我們:“十年魔劍,劍走偏鋒,鋒芒畢露,一朝出鞘,笑看金榜,金榜題名! 我一直相信自己能成功,因?yàn)槲覀円恢倍枷蛏,以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)!”

  寫(xiě)在三月的流光里。

我們作文600字 篇4

  周日下午,我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動(dòng)親子講座,講座的題目是《閱讀,最好的陪伴》,主講的老師是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱雪晴老師,主持人介紹說(shuō)她是個(gè)非常出色的語(yǔ)文老師,還出過(guò)一本書(shū)叫《走,我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>

  講座一開(kāi)始,朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個(gè)問(wèn)題:一個(gè)是問(wèn)爸爸媽媽們的,你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎?一個(gè)是問(wèn)我們小朋友的,你們知道父母最?lèi)?ài)什么嗎?這二個(gè)問(wèn)題一出,現(xiàn)場(chǎng)就像炸開(kāi)了鍋。有的爸爸媽媽說(shuō)孩子最喜歡玩,有的爸爸媽媽說(shuō)孩子最喜歡吃,有的同學(xué)說(shuō)爸爸媽媽們的最?lèi)?ài)是自己,有的同學(xué)們則說(shuō)爸爸媽媽們的最?lèi)?ài)是手機(jī)!大家安靜下來(lái)后,朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問(wèn)大家,知不知道中國(guó)的人均年閱讀量是多少本書(shū)?在大家紛紛猜測(cè)時(shí),她公布了答案是4、3本,而最多的國(guó)家是以色列,人均年閱讀量是60本。這時(shí),朱老師又告訴我們“牛奶強(qiáng)壯身體,閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國(guó)人閱讀書(shū)目》、《小學(xué)生閱讀書(shū)目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》。我想我是一名小記者了,我應(yīng)該要看更多的書(shū)。

  最后,朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》,講了一對(duì)親姐妹,姐姐意外死后,妹妹如何從悲傷中走出來(lái)的.故事。繪本的圖畫(huà)是一名幼兒園小朋友畫(huà)的,畫(huà)得可精彩了。通過(guò)這本書(shū)朱老師又鼓勵(lì)我們要多畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)讀、寫(xiě)、繪的好習(xí)慣。整整二個(gè)小時(shí)的講座我聽(tīng)得可投入了,一點(diǎn)也沒(méi)走神,朱老師講得太好了!媽媽也說(shuō)今天的講座讓她很受啟發(fā),回家要給我做閱讀記錄卡呢。

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