月亮的作文5篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

　　月光在我的窗臺(tái)上簽著字，寫下的是一個(gè)又一個(gè)美好的祝福，我抬起頭，看著那有營(yíng)養(yǎng)的月亮，思緒之風(fēng)，也慢慢地在我的記憶版圖上起舞了。我回頭看看墻角的一盞小夜燈，那夜燈發(fā)著淡淡的光，就像那窗外的月亮一樣，這是我備份的那一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮啊……猛然間，一張有些老舊了的唱片，便開始在留聲機(jī)上盡職地轉(zhuǎn)了起來(lái)，那歌聲，也一并撒往人間了……

　　那是兩年前了吧，那時(shí)，我剛剛進(jìn)入大隊(duì)部，那時(shí)的我做事自然還沒(méi)有那么細(xì)致，老師布置給我的工作，我經(jīng)常在一些細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，老師并沒(méi)有怪我，只是讓我以后注意�？墒歉鞣N各樣的紕漏想一個(gè)個(gè)昏暗的符號(hào)，不斷地散發(fā)著昏暗的顏色，將那月光徹底遮住。我的內(nèi)心世界，也變了許多，少了幾分如月光般美好的顏色——我不斷告誡自己把“情緒”這只野獸關(guān)在心中的牢籠之中，卻總是敵不過(guò)那昏暗的符號(hào)，將那牢籠一次次地打開，那野獸便沖了出來(lái)，讓我不再冷靜。我的朋友們有時(shí)都會(huì)被我說(shuō)。我的朋友們都不甚開心，我亦是如此，那有營(yíng)養(yǎng)的月光，也并沒(méi)有光顧我的內(nèi)心，我的內(nèi)心版圖上，是缺少了一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮吧？

　　那時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，讓那夜色和我站在一起，我靜靜地看著那沒(méi)有月亮的夜空，沒(méi)有了有營(yíng)養(yǎng)的月亮還有月光，那夜色便越發(fā)昏暗。夜色擠進(jìn)了我的內(nèi)心世界，我的內(nèi)心世界，也變得如那夜色一般昏暗了，街上的路燈將暗啞的燈光撒在夜色中，很快被那夜色吞噬，正如我內(nèi)心世界的風(fēng)流被那野獸吞噬了一般……我沉浸在“瓶頸期”給我?guī)��?lái)的昏暗的心情之中，就像那顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮被夜色抽取了屬于自己的那一份營(yíng)養(yǎng)。

　　在那罪惡的黑潭之中，我也自自然然地，抖落了月光、我的好朋友秋及景想拉我上岸，便送了我一盞小夜燈，“我希望，這盞燈可以照亮你的內(nèi)心世界，點(diǎn)綴你的夜空，我們都需要一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，讓那顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，營(yíng)養(yǎng)自己的內(nèi)心版圖。希望這盞燈，便是你那一顆有營(yíng)養(yǎng)的月亮，讓月光始終清明地照在你的.內(nèi)心世界�！鼻锛熬敖o我這盞燈時(shí)，嘴角勾著一個(gè)如月亮一般的微笑。我謝過(guò)了秋及景，這盞夜燈，便是我那有營(yíng)養(yǎng)月亮吧。晚上，我看著那盞在墻角悄然亮起的夜燈，心中的月亮，也露出了微笑。那朵小小的光亮，“刺啦”一下將那可怖的黑潭撕碎，那旖旎的月光，也便奮力地從那名為“夜燈”的小月亮里往外擠著……這些像橙汁一般美好的月光，讓我的內(nèi)心世界里，多了幾分細(xì)致。

　　夜空中，那月亮再一次對(duì)著紅塵間微笑，并以夜空為琴，用清明的錚錚琴音輕輕地唱著歌。我讓那琴聲沒(méi)入我的內(nèi)心，讓細(xì)致，風(fēng)情萬(wàn)種。慢慢地，我的工作越來(lái)越細(xì)致，無(wú)數(shù)的紕漏，被我那有營(yíng)養(yǎng)月亮，撕得粉碎，并灑在了時(shí)間的汪洋大海上了……老師也慢慢地將一些很重要的工作交給我，秋及景送我的夜燈，還有她的微笑，都讓我的內(nèi)心世界中的“細(xì)致”，逐漸地多了……

　　每當(dāng)我在夜色之中靜靜凝視著那盞夜燈時(shí)，秋及景的話還有她的微笑，都會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，在我耳邊縈繞。這盞夜燈所發(fā)出的光，便是窗外那月亮發(fā)出的光，永遠(yuǎn)清明，也不會(huì)老去。是舍不得這清明的月光吧，當(dāng)秋及景畢業(yè)，從校園中離開時(shí)，我便將秋及景所有的話語(yǔ)，刻在了我生命的唱片之中，又將她的笑容花在了我心中的世界里。這盞夜燈，便是可以營(yíng)養(yǎng)我內(nèi)心版圖的月亮，清明，美好。我的房間里，有許多東西，都搬了家。唯有秋及景這位天使送來(lái)的這顆小月亮，一直一直，住在這里，也一直一直住在我的內(nèi)心世界里……每次，我將目光投在這顆我備份的月亮身上時(shí)，那名為“友誼”的那一大團(tuán)光亮，便在我的心中，不斷地和那小月亮一起，散發(fā)著光芒……

　　月光在我窗臺(tái)上寫下了如海浪一般巨大數(shù)額的祝福，淡淡的幾點(diǎn)星辰，讓“夜空”這幅畫，多了些許清明，窗外的夜色，含著友誼的芬芳……

月亮的作文 篇2

　　當(dāng)人們都在歌頌太陽(yáng)的耀眼，當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)“太陽(yáng)是上帝的生命，是詩(shī)歌，是光明”，當(dāng)他們?cè)跓肓业年?yáng)光下低下頭顱，不敢直視太陽(yáng)的光輝時(shí)，我飄落在異鄉(xiāng)凝望月亮，觀賞那“又疑瑤臺(tái)鏡，飛落在云端”的寧?kù)o的美。

　　我想，我該贊美月兒，在她默默地普照大地的時(shí)候，我要歌頌她的與世無(wú)爭(zhēng)。我想起兒時(shí)，當(dāng)我凝望一望無(wú)際的單調(diào)的天空，當(dāng)我在夜色中驚慌顫抖，是月給予我慰藉，是月照亮我回家的途徑，是月帶領(lǐng)我走向光明；我想起某年，我提著行李走上月臺(tái)，她向我靜靜地?fù)]手……

　　只有潔白的皓腕間懸著的星鏈發(fā)出細(xì)微的聲響，那是故鄉(xiāng)的聲響，那是在我思鄉(xiāng)時(shí)心中響起的故鄉(xiāng)的召喚！她在說(shuō)：歸來(lái)吧！歸來(lái)吧！當(dāng)大雁向南飛，你也乘著風(fēng)回來(lái)！我默默地點(diǎn)頭，暗想：我會(huì)歸來(lái)，當(dāng)大雁向南飛或是八月十五日你遙掛在天際時(shí)，我定會(huì)循著你銀輝的指引歸鄉(xiāng)。

　　可某一天我夢(mèng)醒時(shí)，我的后背一陣冰涼，天色尚晚，我向窗外望，卻尋不到月的蹤跡。我慌了，是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在噩夢(mèng)中沉陷彷徨；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在黑暗中迷失方向；是誰(shuí)吃了我的'月亮？讓我在異地?zé)o法歸鄉(xiāng)；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在苦難中失去依傍；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在月黑風(fēng)高時(shí)，凝望著疏星，雙目迷茫。

　　我想寫一首詩(shī)��！在我苦難時(shí)寫一首苦難的詩(shī)——沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的情思，沒(méi)有開闊的意境，不需壓著某種韻腳，不需講究什么格式。只是在我苦難時(shí)寫一首渴盼的詩(shī)，用我拙劣的文筆描述銘記于心的故鄉(xiāng)的月色——有潺潺流水中律動(dòng)的月影，有那滿天閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，因此，我好像便能尋到某種寄托了。

　　我要高聲吶喊��！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那可恨的云霧將我的月兒私藏，縱使它再隱天蔽日，但我心中的月亮，卻是高掛在我的故鄉(xiāng)！我要再高聲嘶吼啊！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那飛逝的時(shí)光將我與家與月分離，但我心中的歸所，卻是徹夜明亮-——那明亮的是我故鄉(xiāng)的月亮啊！是我魂?duì)繅?mèng)縈的月亮！

　　當(dāng)太陽(yáng)排擠下我的明月，當(dāng)陰霾吞噬了我的星光，我要怒吼，要咆哮！道出我心中渴望歸鄉(xiāng)的情感，道出我心中思念故土的情思。我要?dú)w鄉(xiāng)，可誰(shuí)吃了我的月亮？我欲歸鄉(xiāng)，可誰(shuí)使我在塵世中迷茫？誰(shuí)吃了我的月亮，他便比天狗還要卑劣，在我思鄉(xiāng)之時(shí)，他使我忘卻那日她求我歸去。如今，我要?dú)w鄉(xiāng)！歸去踏遍我夢(mèng)中的青石板路——沒(méi)有馬路的灰塵與喧嚷；我欲歸鄉(xiāng)，歸去撫摸我夢(mèng)中的可愛臉龐——沒(méi)有外人的冷漠與抵抗。

　　他們?cè)谛Γ�笑出心中的聲響，笑得月亮舒展了眉頭，笑得星星都?jí)嬄錁渖�。它們也是想�?lái)聽聽這笑聲從何發(fā)起，可知這笑聲如天籟。它們?cè)谧穼�，追尋如我一般的游子曾追尋過(guò)的聲音，這種聲音飽含深情。在黑暗吞沒(méi)了我的明月時(shí)，是它喚我歸鄉(xiāng)，喚我拋下一切俗事回去，回去故鄉(xiāng)——那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

　　是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)代她向我發(fā)出召喚。是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)打開大門迎我歸鄉(xiāng)。

　　是一種情緒驅(qū)使我回去，是它在我與故鄉(xiāng)間架起橋梁。“可是思念？”君問(wèn)。我笑答：“絲絲思念絲絲系，縱我歸鄉(xiāng)在月明�！�

月亮的作文 篇3

　　晚上，我想啊想，月亮上有學(xué)校嗎？月亮上的學(xué)校是什么樣的？想啊想，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　我坐著彩色火箭飛到了月球上，一個(gè)叫莉莉的小女孩看著我：“姐姐，你是從地球來(lái)的吧？我?guī)�你到我們學(xué)�？纯窗�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　莉莉把我?guī)У搅嗽虑驅(qū)W院，里面的設(shè)備可真高級(jí)�。夯鸺�般的教學(xué)樓，列車般的玩具設(shè)備，還有牛奶般的湖水......真漂亮！

　　莉莉帶著我走進(jìn)了火箭般的教室，里面的桌子沒(méi)有一個(gè)不浮起來(lái)的，到了上課的時(shí)候，一陣悅耳的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們進(jìn)了教室，我坐在最后排，三分鐘鈴過(guò)后，咦？老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，黑板上方想起一個(gè)女聲：“同學(xué)們上課了，請(qǐng)打開錄音課本�！�

　　我問(wèn)莉莉：“錄音課本？”

　　莉莉笑著回答：“錄音課本作用可大了，可以把老師上課講的知識(shí)記錄下來(lái)，回家以后，如果還不懂的.話，可以翻開重新聽講哦！”

　　我又疑惑了：“那你們老師呢？”

　　莉莉回答：“老師呀，他們舒舒服服的坐在辦公室，用語(yǔ)音來(lái)傳達(dá)他們的旨意就行咯！”

　　原來(lái)如此呀！我終于明白月亮上的學(xué)校的出名了！

　　丁鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲拂過(guò)耳邊，我左看右看，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)好真實(shí)，我長(zhǎng)大也要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)月亮上的學(xué)院！

月亮的作文 篇4

　　一個(gè)寂靜的夜晚，我、弟弟、媽媽和爸爸一起去河邊散步。

　　皎潔的月光灑在大地上，像是給大地披了一件晶瑩美麗的.衣服，河面上添加了一種神秘的色彩。

　　我邊走邊看月亮，它圓圓的，像一個(gè)大大的玉盤。我走一步，月亮也走一步，我停下，月亮也停下�！昂�，我要把你甩掉�！蔽易笈苡遗�，可它還是跟著我，我躲進(jìn)屋子里，心想：這次一定甩掉它了！過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄伸出腦袋往天上看。哇，果然沒(méi)有月亮了！我開心得蹦出來(lái)，可是高興沒(méi)多久，不知怎么的，又發(fā)現(xiàn)它還是掛在那兒。我很生氣，就跑到河邊，看到月亮的影子，想：哼！教訓(xùn)不了你，就教訓(xùn)你的影子，一定要為我出一口氣，真是討厭的“跟屁蟲”。我把一塊石頭扔進(jìn)河里，砸到月亮的影子，影子分成一瓣一瓣的，可最后又合起來(lái)，像在笑我呢。

　　嘿，這淘氣的月亮！

月亮的作文 篇5

　　在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。

　　而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才國(guó)際化。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？

　　從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰(shuí)、知道李白是誰(shuí)，卻沒(méi)有一篇課文告訴過(guò)我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒(méi)有一頁(yè)書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來(lái)的；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒(méi)有一課書告訴我們?cè)嘛灥膩?lái)歷。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的`要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？

　　自從香港、澳門回歸以來(lái)，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過(guò)洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。

　　我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。

　　月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。

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