實(shí)用的未來(lái)的作文（精品）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的作文 篇1

　　夜深人靜，馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，一片寂靜，只有蟲(chóng)子偶爾叫幾聲。我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望天空。

　　突然，一顆碩大的流星劃掛天空，異常明亮，有些刺眼，令人奇怪的是它沒(méi)有像我想象的的那樣劃破天空后消失不見(jiàn)，而是向我所在的方向飛來(lái)，從一個(gè)小亮點(diǎn)變成了一個(gè)巨大的、銀色的、閃著白光、像倒置圓盤(pán)子似的東西，停在半空中打轉(zhuǎn)。難道我遇到了UFO？我揉揉眼睛，想看個(gè)明白。突然，一道白光擊中了我，我覺(jué)得身子似乎變輕了許多，竟飄飄悠悠地飛進(jìn)了UFO中，我嚇得閉上了眼睛。

　　睜開(kāi)眼睛后，我看見(jiàn)四周是銀色的，沒(méi)有一個(gè)門(mén)，UFO上沒(méi)有人，我環(huán)顧著，您好，朋友！一個(gè)聲音從身后傳來(lái)。我一回頭，一個(gè)腦袋很大，手非常細(xì)的生物正朝我微笑。我問(wèn)：你是外星人嗎？他說(shuō)：我來(lái)自xy星球。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，聲音是從一個(gè)小盒子里發(fā)出的，大概是翻譯器吧，這時(shí)外星人說(shuō)：你可以知道你件事。我隨口就說(shuō)：地球的未來(lái)是什么樣的？他沒(méi)有回答我，只是帶我走進(jìn)墻壁，到了一個(gè)有巨大水晶球的地方，水晶球內(nèi)有1、2兩個(gè)數(shù)字。先看1號(hào)吧。我說(shuō)。這是人類(lèi)破壞自然后的未來(lái)。一個(gè)聲音響起。只見(jiàn)烈日當(dāng)頭，天空被污染得黑黑的，臭氧層也早已被破壞，紫外線輻射著大地，動(dòng)物們紛紛死亡，留下一具具白骨，大地干得裂了口子，人類(lèi)居住的地方早已是一片狼藉、殘?jiān)珨啾�，火山在噴發(fā)，植物在燃燒，火光沖天，人類(lèi)已經(jīng)消滅了。

　　再看2號(hào)吧。我說(shuō)。這是人類(lèi)注重環(huán)保后的未來(lái)。那個(gè)聲音再次響起。只見(jiàn)高樓大廈此起彼伏，高聳入云，大廈的.四周高速公路環(huán)繞，路上懸在空中的磁懸浮無(wú)人駕駛及乘車(chē)高速飛馳著，沒(méi)有一點(diǎn)尾氣。大地綠樹(shù)成蔭，草地連綿，河流清澈，人們?cè)诰G蔭下散步，孩子們?cè)诓萜荷贤嫠？萍寂c自然的完美結(jié)合，真令人陶醉。

　　兩個(gè)不同的未來(lái)，看得我目瞪口呆。這時(shí)外星人說(shuō)：你該走了，再見(jiàn)。我還想說(shuō)什么，只感到光一閃，我就什么也不知道了。

　　我醒來(lái)時(shí)，是誰(shuí)在自己的床上，天已大亮。是夢(mèng)嗎？它卻如此真實(shí)，我想不管是夢(mèng)還是真，我們都要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球永遠(yuǎn)做我們美麗的家園。

未來(lái)的作文 篇2

　　妻拉我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，月光下，妻娓娓地?cái)⑹隽怂�的心路歷程。如果你是海，我愿做顆鵝卵石，沉淪多深，生死都在你的心底！因?yàn)檎嬲�的�?ài)不需要委屈自己，真愛(ài)的愛(ài)不需要做任何解釋?zhuān)瑦?ài)了就是愛(ài)了。福寶的身子一抽一抽的，看得出是在哭。

　　穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有微XING攝XIANG頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。

　　走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的`墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

　　未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！

未來(lái)的作文 篇3

　　我是張博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品——“溜冰飛行兩用鞋”

　　溜冰飛行兩用鞋前面部分和普通鞋差不多，邊上有幾個(gè)小按鈕，鞋底下有4個(gè)小輪子。說(shuō)完前面部分，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)后面部分有些什么東西，后面部分有對(duì)小“翅膀”和兩個(gè)“噴火孔”。只要按一個(gè)紅色按鈕和白色按鈕，小“翅膀”就會(huì)慢慢地?cái)[動(dòng)起來(lái)，噴火孔會(huì)冒出一點(diǎn)煙，接著，它會(huì)突然噴出火來(lái)，你就“嗖”的一聲，便飛上了天空。這時(shí)候，你的'手里拿著方向盤(pán)，你想向左走，就把方向盤(pán)往左轉(zhuǎn)，想往右轉(zhuǎn)，就把方向盤(pán)往右轉(zhuǎn)。如果你想向前飛，就按一下方向盤(pán)上的“前”字，如果想往后飛，按一下“后”字就可以了。

　　如果你想溜冰，就按一下綠色的按鈕，四個(gè)小輪“跳”了出來(lái)，接著，你就可以溜冰了。如果你想快一點(diǎn)，就按一下方向盤(pán)上的“快”字，想慢一點(diǎn)，就按一下方向盤(pán)上的“慢”子，想停，就按一下“停”字。如果別人看到你一會(huì)兒在天上飛，一會(huì)兒在地上溜冰，一定會(huì)羨慕得眼都紅了。

　　雖然這只是我的幻想，但是我希望有一天我能夢(mèng)想成真！

未來(lái)的作文 篇4

　　未來(lái)的房子很特別，住在里面就像和神仙一樣過(guò)著無(wú)比的幸福的生活。

　　未來(lái)房子的門(mén)是由主人出的10道題組成的，如果外人每道題都答對(duì)了他就可以進(jìn)去，如果沒(méi)有答對(duì)就不能進(jìn)來(lái)，只有主人讓他進(jìn)來(lái)他才能進(jìn)來(lái)，屋里有10個(gè)機(jī)器人，他們可以按照你的'命令做事也可以治療各種病，機(jī)器人壞了也不要緊，只要在他的頭上敲兩下就行了，不過(guò)機(jī)器人是要吃食物的，如果你想吃東西，就到廚房里的一個(gè)屏幕上寫(xiě)出你想吃什么東西，機(jī)器人就會(huì)跟你做。

　　這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花草樹(shù)木，房子可以變成各種各樣的形狀，也可以換顏色。房子也可以移動(dòng)。最棒的一點(diǎn)是能防龍卷風(fēng)、海嘯、地震……

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。

未來(lái)的作文 篇5

　　1、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分

　　2、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

　　3、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

　　4、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意

　　5、全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

　　6、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂

　　7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

　　8、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

　　9、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…

　　10、文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

　　11、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思

　　12、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

　　13、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　14、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的.由衷贊

　　15、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　16、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　17、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　18、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　19、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　20、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

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