(精品)成長(zhǎng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于在天河區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽的初賽中沖進(jìn)前一百名，我在一百名中筆試排在第五十一名。之后，我就要參加天河區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽的復(fù)賽了，這次復(fù)賽的內(nèi)容是口試。在復(fù)賽中的前三十名可以代表天河區(qū)在廣州市比賽，但是我筆試只排在第五十一名，這就意味著我要在這一百名尖子中成為前三十，起碼得打敗二十一個(gè)人，才有機(jī)會(huì)參賽。在這次復(fù)賽中，我終于成功了，但是這是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程——
一開(kāi)始，老師對(duì)我說(shuō)，在我們學(xué)校參加比賽中的選手中，只有我一個(gè)進(jìn)入復(fù)賽，而且是我們學(xué)校五年中第一個(gè)進(jìn)入復(fù)賽的，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)對(duì)我的期望都很高很高，盡管如此，我還是鼓勵(lì)自己要加油，我給自己定的目標(biāo)是沖進(jìn)天河區(qū)的前三十名。
準(zhǔn)備的時(shí)間也只有一個(gè)星期，時(shí)間短，壓力大，因?yàn)閺?fù)賽的比賽內(nèi)容是即興演講。每一天老師都抽出時(shí)間為我培優(yōu)，給了許多各種各樣的題目讓我訓(xùn)練，通過(guò)我自己的努力，找到了一些方法，當(dāng)拿到一個(gè)演講題目，首先是開(kāi)好頭，然后講一個(gè)小故事，最后領(lǐng)悟到了什么。我覺(jué)得自己越來(lái)越自信，反應(yīng)能力快了許多。
呂老師要求我在各班即興演講，演講完之后，班里的同學(xué)給予我一些中肯的建議，說(shuō)我聲音不夠宏亮，語(yǔ)速太快，有些緊張，聽(tīng)了他們的意見(jiàn)后，我又開(kāi)始做一系列的調(diào)節(jié)。
我在演講的時(shí)候，盡量把心情放松，把聲音放大，說(shuō)的時(shí)候盡量放慢速度，做到吐字清楚。呂老師說(shuō)我，反應(yīng)能力夠快了，但是就是演講的時(shí)候還不夠自然，太緊張了。直到星期三的晚上，呂老師和石老師陪我一直練啊練，終于突破了這些難點(diǎn)，進(jìn)步了許多。
在比賽當(dāng)天的上午，校長(zhǎng)和石老師專(zhuān)門(mén)用一節(jié)語(yǔ)文課訓(xùn)練我的即興演講，由班上同學(xué)出題，給我不到三分鐘的構(gòu)思，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，在老師熱切的期盼中，我一次次自信地走上講臺(tái)，演講越來(lái)越大膽，聲音越來(lái)越響亮，并且能做到眼神與觀(guān)眾互動(dòng)，講到感人的地方，竟然流下了熱淚，感染了在場(chǎng)的'每一個(gè)同學(xué)，他們?cè)俅谓o我送來(lái)熱烈的掌聲！聽(tīng)到這鼓舞人心的掌聲，我暗暗鼓勵(lì)自己：我一定行的，我一定能站在廣州市的演講臺(tái)上！
當(dāng)我在比賽的地點(diǎn)等待的時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說(shuō)，自己是最棒的，沒(méi)有什么困難是解決不了的，一定要加油，不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，最終，我取得了成功。
在這次比賽中，我學(xué)會(huì)了很多很多，面對(duì)困難應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì)，困難并不可怕，可怕的是，你逃避它，這樣困難會(huì)越來(lái)越大。讓我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在競(jìng)賽中成長(zhǎng)吧！風(fēng)雨過(guò)后一定是美麗的彩虹！
成長(zhǎng)作文 篇2
在丹麥，漁夫們捉到沙丁魚(yú)，通常等不到發(fā)售就奄奄一息，總賣(mài)不上好價(jià)格。因此，有些人就在魚(yú)槽中放入一條鲇魚(yú)，鲇魚(yú)追求沙丁魚(yú)，驅(qū)使其迅速擺動(dòng)，反挽救了生命。這就是“鲇魚(yú)效用”。
假如說(shuō)我們都是沙丁魚(yú)，那麼壓力就是鲇魚(yú)。壓力，是拼搏的驅(qū)動(dòng)力，讓人可以迅速發(fā)展起來(lái)。
先從瑣事談起�！皶�(shū)非借不可以讀也”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常購(gòu)書(shū)、借閱、租書(shū)……回望過(guò)去，借得的書(shū)讀得既快又好；買(mǎi)的'書(shū)則讀得既慢又差。前面一種有歸
期限定，又不容易再見(jiàn)了；后面一種無(wú)壓力迫不得已，何時(shí)愛(ài)看全看，并且能夠 讀很多遍，高效率當(dāng)然沒(méi)有前面一種高。這真實(shí)經(jīng)歷充分說(shuō)明了“書(shū)非借不可以讀也”。
再擴(kuò)張到學(xué)習(xí)培訓(xùn)。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，考試成績(jī)一直在98、99中間流蕩。經(jīng)常是由于大于號(hào)寫(xiě)出小于號(hào)，或者少寫(xiě)了某一個(gè)數(shù)據(jù)而失分。一開(kāi)始，還不以為意；段考以后，考試成績(jī)又下了一個(gè)階梯：98分跌到96分了。這時(shí)的我覺(jué)得看那“一百分”，必須將頭抬得好高。再加父母日日夜夜在一旁說(shuō)：“XX同學(xué)們又考一百分了，你不能再粗心大意了�！苯處熞舱f(shuō)：“考試一定要仔細(xì)吶！”在各層面的壓力下，我打算，用心考試，但凡因粗心大意而錯(cuò)的題型，主動(dòng)抄10遍。
有志者事竟成。我終于考入了最高分。新的壓力接踵而來(lái)：學(xué)生們的夸贊、父母與老師的贊美……因此，以便這種我都得勤奮。
“人無(wú)壓力不成材�！眽毫�，使我變成一名出色的學(xué)員，簡(jiǎn)直拼搏的驅(qū)動(dòng)力呀！壓力，使我的觀(guān)念迅速發(fā)展，它如同一塊磨煉石，很早地把孩子氣的小尾巴磨來(lái)到。
上朔歷史時(shí)間，孟子厄而作《春秋》，司馬遷逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處挫折而著《史記》，無(wú)一不是壓力筑成！
成長(zhǎng)需要壓力，自古以來(lái)，壓力使多少人發(fā)展，使多少人不斷進(jìn)取。作為新時(shí)代的小主人，我們要重量前行，以便美好的明天勤奮，拼搏！
成長(zhǎng)作文 篇3
一次次的困難，都堅(jiān)持了下來(lái)；一次次的打擊，都承受的起；一次次的笑臉，我懂得了豐收的喜悅。就在這一次次之中，我長(zhǎng)大了；在這一次次之中，我體會(huì)到了成功的喜悅。
課間操做完之后，我們班就接到通知：星期五下午去十字路口當(dāng)小交警。頓時(shí)，全部鬧開(kāi)了。我也很激動(dòng)，同時(shí)也有一些緊張，我在想：我能做好小交警嗎？我會(huì)不會(huì)被路人嘲笑呢？交警要怎么當(dāng)呢？…… 一串串的疑問(wèn)就像泡泡一樣在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
到了星期五下午，我們到大隊(duì)部換好了服裝。到外面等人的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)吵著要拍照，我被同學(xué)拉過(guò)去，也拍了幾張照片�！扒炎印保粋�(gè)個(gè)笑容被一張張照片記錄了下來(lái)，同學(xué)們都很開(kāi)心，笑著。我的擔(dān)心自然也隨著減少了幾分，隨著隊(duì)伍離開(kāi)了校園。路上，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，先到棠湖公園走一圈，再到各自的路口。
走在路上，引來(lái)了不少人的目光，人們都看著我們，有的微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的用詫異的目光盯著我們，還有的和旁邊的人議論了幾句。我們就這么走著，神氣十足。進(jìn)棠湖公園走了一圈，然后出來(lái)。自己的工作分配好了之后，我們走向了十字路口，那個(gè)屬于我們的十字路口。
走到了那里，我和同學(xué)站在明城百貨公司前面，旁邊有一位阿姨。老師讓我們向阿姨了解了解情況，還給了我們一面小紅旗。
我有些尷尬，我們并不認(rèn)識(shí)啊，讓我和一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人講話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難。我推了推同學(xué)，說(shuō)：“你去。”同學(xué)壯起了膽子，深深地吸了一口氣，問(wèn)那位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)旗子怎么用？”阿姨看了我們一眼，停頓了幾秒鐘。在這段時(shí)間里，我感受到了同學(xué)的不安，她抓緊了我的手，仿佛就像一根可以救命的稻草。幾秒鐘之后，阿姨親切地告訴我們：“在紅燈亮的時(shí)候，就舞一下旗子�！蔽矣滞屏送仆瑢W(xué)：“你先試試？”同學(xué)拿著旗子，這是紅燈亮了，她隨著阿姨揮了揮，把旗子塞給了我。
我比同學(xué)更緊張�！�5、4、3、2、1、0！”這時(shí)紅燈又亮了，我拿著旗子在空中亂舞了幾下，阿姨看出了我的緊張，用溫柔的語(yǔ)氣告訴我：“不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手中握緊了那面旗子。不知不覺(jué)，30秒過(guò)去了，我左右揮了揮旗子，這次沒(méi)有錯(cuò)。我把旗子塞到了同學(xué)手上，同學(xué)剛才的.緊張消失了。這一次，她顯得比剛才成熟、老練。紅燈又亮了，她前后揮了揮旗子，又把旗子塞給我。我看見(jiàn)她剛才一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不緊張，我的心里也淡定了許多。我站在阿姨身旁，好像一名威武的戰(zhàn)士。短短的30秒過(guò)去了，我隨著阿姨舞了舞旗子，沒(méi)有絲毫慌張。
站了一會(huì)兒，我的腳有些發(fā)抖。我和同學(xué)找阿姨聊了聊。她告訴我，一個(gè)路口有兩個(gè)人倒班，二小時(shí)一次。自從她們來(lái)了以后，交通事故就減少了一些。我暗暗地佩服阿姨們，她們的出現(xiàn)，挽救了多少人的生命吶！
時(shí)間一分一秒的流逝著，時(shí)間不知不覺(jué)的到了三點(diǎn)半，我們和阿姨道了別，這時(shí)也有人過(guò)來(lái)倒班。我們集了合，向著學(xué)校的方向走去。
活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我也又經(jīng)歷了一次體驗(yàn)，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。
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