(精品)成長(zhǎng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于在天河區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽的初賽中沖進(jìn)前一百名,我在一百名中筆試排在第五十一名。之后,我就要參加天河區(qū)語(yǔ)文能力競(jìng)賽的復(fù)賽了,這次復(fù)賽的內(nèi)容是口試。在復(fù)賽中的前三十名可以代表天河區(qū)在廣州市比賽,但是我筆試只排在第五十一名,這就意味著我要在這一百名尖子中成為前三十,起碼得打敗二十一個(gè)人,才有機(jī)會(huì)參賽。在這次復(fù)賽中,我終于成功了,但是這是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程——
一開(kāi)始,老師對(duì)我說(shuō),在我們學(xué)校參加比賽中的選手中,只有我一個(gè)進(jìn)入復(fù)賽,而且是我們學(xué)校五年中第一個(gè)進(jìn)入復(fù)賽的,校長(zhǎng)、老師、同學(xué)對(duì)我的期望都很高很高,盡管如此,我還是鼓勵(lì)自己要加油,我給自己定的目標(biāo)是沖進(jìn)天河區(qū)的前三十名。
準(zhǔn)備的時(shí)間也只有一個(gè)星期,時(shí)間短,壓力大,因?yàn)閺?fù)賽的比賽內(nèi)容是即興演講。每一天老師都抽出時(shí)間為我培優(yōu),給了許多各種各樣的題目讓我訓(xùn)練,通過(guò)我自己的努力,找到了一些方法,當(dāng)拿到一個(gè)演講題目,首先是開(kāi)好頭,然后講一個(gè)小故事,最后領(lǐng)悟到了什么。我覺(jué)得自己越來(lái)越自信,反應(yīng)能力快了許多。
呂老師要求我在各班即興演講,演講完之后,班里的同學(xué)給予我一些中肯的建議,說(shuō)我聲音不夠宏亮,語(yǔ)速太快,有些緊張,聽(tīng)了他們的意見(jiàn)后,我又開(kāi)始做一系列的調(diào)節(jié)。
我在演講的時(shí)候,盡量把心情放松,把聲音放大,說(shuō)的時(shí)候盡量放慢速度,做到吐字清楚。呂老師說(shuō)我,反應(yīng)能力夠快了,但是就是演講的時(shí)候還不夠自然,太緊張了。直到星期三的晚上,呂老師和石老師陪我一直練啊練,終于突破了這些難點(diǎn),進(jìn)步了許多。
在比賽當(dāng)天的上午,校長(zhǎng)和石老師專(zhuān)門(mén)用一節(jié)語(yǔ)文課訓(xùn)練我的即興演講,由班上同學(xué)出題,給我不到三分鐘的構(gòu)思,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,在老師熱切的期盼中,我一次次自信地走上講臺(tái),演講越來(lái)越大膽,聲音越來(lái)越響亮,并且能做到眼神與觀(guān)眾互動(dòng),講到感人的地方,竟然流下了熱淚,感染了在場(chǎng)的'每一個(gè)同學(xué),他們?cè)俅谓o我送來(lái)熱烈的掌聲!聽(tīng)到這鼓舞人心的掌聲,我暗暗鼓勵(lì)自己:我一定行的,我一定能站在廣州市的演講臺(tái)上!
當(dāng)我在比賽的地點(diǎn)等待的時(shí)候,我就鼓勵(lì)自己說(shuō),自己是最棒的,沒(méi)有什么困難是解決不了的,一定要加油,不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,最終,我取得了成功。
在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了很多很多,面對(duì)困難應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì),困難并不可怕,可怕的是,你逃避它,這樣困難會(huì)越來(lái)越大。讓我們?cè)诶щy中成長(zhǎng),在競(jìng)賽中成長(zhǎng)吧!風(fēng)雨過(guò)后一定是美麗的彩虹!
成長(zhǎng)作文 篇2
在丹麥,漁夫們捉到沙丁魚(yú),通常等不到發(fā)售就奄奄一息,總賣(mài)不上好價(jià)格。因此,有些人就在魚(yú)槽中放入一條鲇魚(yú),鲇魚(yú)追求沙丁魚(yú),驅(qū)使其迅速擺動(dòng),反挽救了生命。這就是“鲇魚(yú)效用”。
假如說(shuō)我們都是沙丁魚(yú),那麼壓力就是鲇魚(yú)。壓力,是拼搏的驅(qū)動(dòng)力,讓人可以迅速發(fā)展起來(lái)。
先從瑣事談起!皶(shū)非借不可以讀也”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。我愛(ài)看書(shū),經(jīng)常購(gòu)書(shū)、借閱、租書(shū)……回望過(guò)去,借得的書(shū)讀得既快又好;買(mǎi)的'書(shū)則讀得既慢又差。前面一種有歸
期限定,又不容易再見(jiàn)了;后面一種無(wú)壓力迫不得已,何時(shí)愛(ài)看全看,并且能夠 讀很多遍,高效率當(dāng)然沒(méi)有前面一種高。這真實(shí)經(jīng)歷充分說(shuō)明了“書(shū)非借不可以讀也”。
再擴(kuò)張到學(xué)習(xí)培訓(xùn)。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),考試成績(jī)一直在98、99中間流蕩。經(jīng)常是由于大于號(hào)寫(xiě)出小于號(hào),或者少寫(xiě)了某一個(gè)數(shù)據(jù)而失分。一開(kāi)始,還不以為意;段考以后,考試成績(jī)又下了一個(gè)階梯:98分跌到96分了。這時(shí)的我覺(jué)得看那“一百分”,必須將頭抬得好高。再加父母日日夜夜在一旁說(shuō):“XX同學(xué)們又考一百分了,你不能再粗心大意了!苯處熞舱f(shuō):“考試一定要仔細(xì)吶!”在各層面的壓力下,我打算,用心考試,但凡因粗心大意而錯(cuò)的題型,主動(dòng)抄10遍。
有志者事竟成。我終于考入了最高分。新的壓力接踵而來(lái):學(xué)生們的夸贊、父母與老師的贊美……因此,以便這種我都得勤奮。
“人無(wú)壓力不成材!眽毫,使我變成一名出色的學(xué)員,簡(jiǎn)直拼搏的驅(qū)動(dòng)力呀!壓力,使我的觀(guān)念迅速發(fā)展,它如同一塊磨煉石,很早地把孩子氣的小尾巴磨來(lái)到。
上朔歷史時(shí)間,孟子厄而作《春秋》,司馬遷逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處挫折而著《史記》,無(wú)一不是壓力筑成!
成長(zhǎng)需要壓力,自古以來(lái),壓力使多少人發(fā)展,使多少人不斷進(jìn)取。作為新時(shí)代的小主人,我們要重量前行,以便美好的明天勤奮,拼搏!
成長(zhǎng)作文 篇3
一次次的困難,都堅(jiān)持了下來(lái);一次次的打擊,都承受的起;一次次的笑臉,我懂得了豐收的喜悅。就在這一次次之中,我長(zhǎng)大了;在這一次次之中,我體會(huì)到了成功的喜悅。
課間操做完之后,我們班就接到通知:星期五下午去十字路口當(dāng)小交警。頓時(shí),全部鬧開(kāi)了。我也很激動(dòng),同時(shí)也有一些緊張,我在想:我能做好小交警嗎?我會(huì)不會(huì)被路人嘲笑呢?交警要怎么當(dāng)呢?…… 一串串的疑問(wèn)就像泡泡一樣在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
到了星期五下午,我們到大隊(duì)部換好了服裝。到外面等人的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)吵著要拍照,我被同學(xué)拉過(guò)去,也拍了幾張照片!扒炎印保粋(gè)個(gè)笑容被一張張照片記錄了下來(lái),同學(xué)們都很開(kāi)心,笑著。我的擔(dān)心自然也隨著減少了幾分,隨著隊(duì)伍離開(kāi)了校園。路上,聽(tīng)到同學(xué)說(shuō),先到棠湖公園走一圈,再到各自的路口。
走在路上,引來(lái)了不少人的目光,人們都看著我們,有的微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,有的用詫異的目光盯著我們,還有的和旁邊的人議論了幾句。我們就這么走著,神氣十足。進(jìn)棠湖公園走了一圈,然后出來(lái)。自己的工作分配好了之后,我們走向了十字路口,那個(gè)屬于我們的十字路口。
走到了那里,我和同學(xué)站在明城百貨公司前面,旁邊有一位阿姨。老師讓我們向阿姨了解了解情況,還給了我們一面小紅旗。
我有些尷尬,我們并不認(rèn)識(shí)啊,讓我和一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人講話(huà),對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難。我推了推同學(xué),說(shuō):“你去。”同學(xué)壯起了膽子,深深地吸了一口氣,問(wèn)那位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)旗子怎么用?”阿姨看了我們一眼,停頓了幾秒鐘。在這段時(shí)間里,我感受到了同學(xué)的不安,她抓緊了我的手,仿佛就像一根可以救命的稻草。幾秒鐘之后,阿姨親切地告訴我們:“在紅燈亮的時(shí)候,就舞一下旗子!蔽矣滞屏送仆瑢W(xué):“你先試試?”同學(xué)拿著旗子,這是紅燈亮了,她隨著阿姨揮了揮,把旗子塞給了我。
我比同學(xué)更緊張!5、4、3、2、1、0!”這時(shí)紅燈又亮了,我拿著旗子在空中亂舞了幾下,阿姨看出了我的緊張,用溫柔的語(yǔ)氣告訴我:“不要緊張!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,手中握緊了那面旗子。不知不覺(jué),30秒過(guò)去了,我左右揮了揮旗子,這次沒(méi)有錯(cuò)。我把旗子塞到了同學(xué)手上,同學(xué)剛才的.緊張消失了。這一次,她顯得比剛才成熟、老練。紅燈又亮了,她前后揮了揮旗子,又把旗子塞給我。我看見(jiàn)她剛才一點(diǎn)也不慌張,一點(diǎn)也不緊張,我的心里也淡定了許多。我站在阿姨身旁,好像一名威武的戰(zhàn)士。短短的30秒過(guò)去了,我隨著阿姨舞了舞旗子,沒(méi)有絲毫慌張。
站了一會(huì)兒,我的腳有些發(fā)抖。我和同學(xué)找阿姨聊了聊。她告訴我,一個(gè)路口有兩個(gè)人倒班,二小時(shí)一次。自從她們來(lái)了以后,交通事故就減少了一些。我暗暗地佩服阿姨們,她們的出現(xiàn),挽救了多少人的生命吶!
時(shí)間一分一秒的流逝著,時(shí)間不知不覺(jué)的到了三點(diǎn)半,我們和阿姨道了別,這時(shí)也有人過(guò)來(lái)倒班。我們集了合,向著學(xué)校的方向走去。
活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了,我也又經(jīng)歷了一次體驗(yàn),覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。
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