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思念的作文

時(shí)間:2024-01-13 11:09:48 關(guān)于思念的作文 我要投稿

思念的作文5篇(薦)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的思念的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

思念的作文5篇(薦)

思念的作文 篇1

  冬去春來(lái),又是一年清明到。在我印象里,清明與雨總是有著不解之緣。窗外,雨依舊淅淅瀝瀝的下著,就如同這清明節(jié)的思念,絲絲縷縷…

  草長(zhǎng)鶯飛,人間四月,漫山遍野的油菜花開(kāi)的正旺,那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉;院子外,牛欄旁,大槐樹(shù)下。慢慢的去回憶過(guò)去,時(shí)光不知不覺(jué)的倒流。那時(shí)的清明節(jié)與雨留給我的.似乎沒(méi)有哀傷,所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。

  山間小道上,細(xì)雨蒙蒙走在其中,卻忽覺(jué)少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩,卻唯獨(dú)少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣,還是一樣的日子,太奶奶一手撐著傘,一手拄著拐杖,而我緊緊拉著她的衣擺,在清明時(shí)節(jié)紛飛的細(xì)雨中漫步,邊走邊聽(tīng)太奶奶背誦唐代詩(shī)人杜牧《清明》的詩(shī),這是她唯一會(huì)背的,并能理解真正意思的詩(shī),太奶奶前面吟誦一句,我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句,雖是有口無(wú)心,倒也真背了下來(lái),太奶奶自然是喜不自勝,不厭其煩的為我逐句解說(shuō),我時(shí)不時(shí)的會(huì)插上一句“太奶奶路上的行人怎么會(huì)斷魂呢?”,“杏花村,杏花村在哪里。俊碧棠搪(tīng)后,煞有其事給我講解著,我雖聽(tīng)的似懂非懂,但眼前卻也仿佛看見(jiàn)紛紛的細(xì)雨之中,一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問(wèn)著什么,只見(jiàn)那牧童一手握著趕牛的鞭子,一手指著不遠(yuǎn)處?kù)o默于雨中的那間草房,那被雨淋的濕濕的草房頂上,一面猩紅色的酒幡,在如絲如縷的細(xì)雨中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  如今,人還是那個(gè)人,照片上的她依舊笑的與藹慈祥,只不過(guò)已是陰陽(yáng)兩隔了,逝去的人雖然不在了,但記憶猶新,仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。

  墳前,送上一束菊花,那是由思念凝聚成的花,深深地鞠上三躬,敬上三支香,輕輕的磕個(gè)頭,祝福太奶奶在天堂幸?鞓(lè)。

  逝者已去不可追,請(qǐng)珍惜眼前人。清明墓碑前,無(wú)限的感傷被抒發(fā),而這清明的紛紛細(xì)雨,也化作我對(duì)太奶奶那深深的思念。

思念的作文 篇2

  好想念魏老師哦!她都走了好久了,雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中,但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,那時(shí)我才五年級(jí),我坐在第一排,靠著墻,她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí),就坐在我的面前,認(rèn)真的聽(tīng)李老師的課,下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的事,不知為什么我連玩都沒(méi)去,卻愿意聽(tīng)她們的故事,雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣,但我卻愿意聽(tīng)。

  可是,并不是任何事都那么順利,數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見(jiàn),總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí),可我們不這么認(rèn)為,魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負(fù)擔(dān),不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!

  實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課,表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲,沒(méi)想到,這節(jié)課似乎沒(méi)那么順利。

  下課后,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句,魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預(yù)告的情況下忽然流了下來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)真是很夸張,一說(shuō),全班都哭了。我在我自己的`座位上哭了,哭的好傷心,我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊,抱住了她,不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了,我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了,魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊,擦掉眼淚,說(shuō)讓我別哭了!我不想魏老師傷心,停了下來(lái)。

思念的作文 篇3

  櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠(yuǎn)似去年今日,恨還同!}記

  夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng),讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。

  教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字,我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的`櫻花;谢秀便钡兀矣X(jué)得滿(mǎn)天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)。涸诨ò行逕捄眯⿻r(shí)候,才只能換的短暫的相遇,微風(fēng)一吹,便漫無(wú)目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區(qū)域呢。

  陽(yáng)光透過(guò)枝丫,稀稀疏疏投下些光點(diǎn),正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強(qiáng)打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。

  畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了,趁著這時(shí)候,我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車(chē)去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的,也是最堅(jiān)定的愿望:“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是,我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹(shù)許了愿。

  考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話(huà)就撥通了同桌的號(hào)碼,響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接,我卻聽(tīng)到了電話(huà)另一頭失望的聲音:“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學(xué)了,還有一個(gè)沒(méi)有考取,另一個(gè)則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。

  原來(lái),只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾,那個(gè)唯一的承諾。

  開(kāi)學(xué)了,我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。

  我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了,那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……

  櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節(jié)里,我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史,那歡樂(lè)的時(shí)光也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),櫻花飄飛的季節(jié)里,一切均已定格。

  今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……

  粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……

思念的作文 篇4

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一首小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的兒歌和詩(shī)歌,看見(jiàn)自己小時(shí)候穿過(guò)的小鞋、小衣服和小襪子,都會(huì)勾起我對(duì)往事的回憶。思念是一種埋藏在人心里的回憶……

  中秋節(jié)的晚上,望著一輪圓月掛在晴朗的天空,我會(huì)情不自禁地張開(kāi)口,輕聲吟誦起李白的《靜夜思》。作者巧妙地應(yīng)用了“疑似地上霜”的“霜”來(lái)表達(dá):在八月十五這皎潔的月光下,家家戶(hù)戶(hù)都在高興地吃月餅、猜燈謎,而只有他孤苦伶仃一個(gè)人,在房間傷心地想著、念著自己遠(yuǎn)方的家人。每當(dāng)我讀到這句詩(shī),心中就好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傷口一樣劇痛。我思念我的奶奶,因?yàn)樗彩枪律硪蝗嗽诤系腵老家,奶奶,我想您。

  我的奶奶是一位70多歲的老人,她梳著整整齊齊的短發(fā),一張慈祥的臉上有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,在她那皺皺的胳膊上戴著一支閃閃發(fā)光的銀鐲子。我小時(shí)候,爸爸、媽媽都會(huì)帶我會(huì)湖南老家陪奶奶過(guò)年。那時(shí)候我還小不懂事,常常讓奶奶背著,有時(shí)竟然還去扯奶奶的頭發(fā)。奶奶不但不打我,還給我做了很多小花鞋、小棉襖,我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了田間和地頭,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我對(duì)奶奶不只是一顆充滿(mǎn)感恩的心,還有一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚之情。

  !奶奶,雖然我們身在兩地,可是您那慈祥的微笑,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,都像一幅水彩畫(huà)一樣,深深地印在我的腦海里。奶奶我愛(ài)您!我想您!

思念的作文 篇5

  熟悉的旋律從窗外飄了進(jìn)來(lái),飄進(jìn)了我的心中,帶著我漫步在記憶的長(zhǎng)廊,我的眼前浮現(xiàn)出那熟悉的背影。

  四月的微風(fēng),摻雜著三月桃花的馨香。天很藍(lán),有著絲絨般的溫柔,琥珀色的村莊籠罩在淡藍(lán)色的云霧中,蘊(yùn)著不可言喻的美。村莊里,你愛(ài)談天,我愛(ài)說(shuō)笑!

  思緒微亂,零散不全。月光下,我們談笑風(fēng)生;清澈的小溪邊,光滑的鵝卵石上,我們嬉戲追逐;春光里,我們放飛彼此的夢(mèng)想。雁過(guò)留聲,水過(guò)留痕,你在我心中埋下了友誼的種子,成了我心中無(wú)可替代的美麗!

  有一天,陰沉的灰色遮住了夢(mèng)幻的天空,冰冷蕭瑟模糊了曾經(jīng)的視野。聽(tīng),這是心碎的聲音,我試圖雙手捧住,無(wú)奈卻無(wú)情的掉落!

  你說(shuō)這里太落后,留不住你遠(yuǎn)走的心。我笑,笑你說(shuō)過(guò)永不離開(kāi),你卻緩緩地離去,漸行漸遠(yuǎn)。不知何時(shí),你的身后飄起細(xì)雨。你說(shuō),你愛(ài)雨,但風(fēng)雨來(lái)時(shí),你卻傘遮霓裳。

  我走遍整個(gè)村莊,試圖找回曾經(jīng)的.記憶。我又到那熟悉的房院張望,但早已換了人家。

  又是一個(gè)雨夜,月光仍是那樣冷清。如今,物是人非,只有我的身影仍在月下?lián)u動(dòng),我久久凝望著你離去時(shí)的那條小路,不住地嘆息!

  歌聲戛然而止,我也回到了現(xiàn)實(shí),月光下的我,早已不是那天真的我,但那份真摯的思念,仍然未變!

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