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《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-01-11 08:20:07 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編精心整理的《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記

《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記1

  我今天讀了一個(gè)對(duì)我啟示很大的小故事,故事的名字叫作《擁抱挫折》。

  故事主要講了一個(gè)小孩看到了一個(gè)蛹,想看看怎么變出蝴蝶的,過(guò)了幾天,蝴蝶要破殼了,孩子見(jiàn)蝴蝶那么痛苦得在蛻變,于是用剪刀剪破了蛹,但最后蝴蝶卻死了。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“磨練、挫折、掙扎,這是成長(zhǎng)的過(guò)程!笔前!只有養(yǎng)成健康的心理,才能夠面對(duì)挫折,勇于掙扎,跨過(guò)生活的`沼澤地,到達(dá)勝利成才的彼岸。不要說(shuō)蝴蝶了,連我們?nèi)擞袝r(shí)候也會(huì)犯如此錯(cuò)誤。

  曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩,在學(xué)走路時(shí)同時(shí)摔倒了,兩個(gè)人都哇哇大哭,他們的媽媽就站在旁邊,十分鐘、二十分鐘,一個(gè)小男孩終于停止了哭泣,他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去,最終他終于撲到了媽媽的懷里。而另一個(gè)卻等著媽媽去抱起他。第二次見(jiàn)到他們時(shí),一個(gè)牽著媽媽一蹦一跳地走著,另一個(gè)還坐在小車子里。

  這就是磨練,經(jīng)歷的挫折越多,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就越豐厚,如果你去應(yīng)聘別人肯定會(huì)問(wèn)你:“你到哪里工作過(guò),有經(jīng)驗(yàn)嗎?”在應(yīng)付工作上會(huì)更加老練。像我們班,就拿我和趙亦蔚比吧!我在管理班級(jí)上有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師會(huì)說(shuō)我一兩句,但有時(shí)老師也會(huì)冤枉我,我心里很不是滋味,真想大哭一場(chǎng),但我知道我不能,即便淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),我也要把它咽回去,我時(shí)常告訴自己:我不能輸,我要更加努力,不能讓老師認(rèn)為我非常脆弱。久而久之,老師也更加欣賞我了,因?yàn)槲也豢,我只?huì)將事情做得更好。而小趙則不同了,老師一批評(píng)她,她的臉就會(huì)漲得通紅,然后就嘩啦啦掉金豆豆,嚇得老師以后不敢再多批評(píng)她了。

  在這兒,我想對(duì)小亦說(shuō):“你是我最要好的朋友,好朋友希望你不要掉金豆豆,不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”希望小趙能看見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)的話,在新學(xué)校更讓人刮目相看!

《擁抱挫折》的讀書(shū)筆記2

  人生正是因?yàn)榇煺鄄抛兊妹利。試想一下,如果在挫折面前不能正視自己,坦然面?duì),而是妄自菲薄。下面我們來(lái)看看《擁抱挫折》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀借鑒。

  《擁抱挫折》故事主要講了一個(gè)小孩看到了一個(gè)蛹,想看看怎么變出蝴蝶的,過(guò)了幾天,蝴蝶要破殼了,孩子見(jiàn)蝴蝶那么痛苦得在蛻變,于是用剪刀剪破了蛹,但最后蝴蝶卻死了。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“磨練、挫折、掙扎,這是成長(zhǎng)的過(guò)程!笔前!只有養(yǎng)成健康的心理,才能夠面對(duì)挫折,勇于掙扎,跨過(guò)生活的沼澤地,到達(dá)勝利成才的彼岸。不要說(shuō)蝴蝶了,連我們?nèi)擞袝r(shí)候也會(huì)犯如此錯(cuò)誤。

  曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩,在學(xué)走路時(shí)同時(shí)摔倒了,兩個(gè)人都哇哇大哭,他們的媽媽就站在旁邊,十分鐘、二十分鐘,一個(gè)小男孩終于停止了哭泣,他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去,最終他終于撲到了媽媽的'懷里。而另一個(gè)卻等著媽媽去抱起他。第二次見(jiàn)到他們時(shí),一個(gè)牽著媽媽一蹦一跳地走著,另一個(gè)還坐在小車子里。

  這就是磨練,經(jīng)歷的挫折越多,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就越豐厚,如果你去應(yīng)聘別人肯定會(huì)問(wèn)你:“你到哪里工作過(guò),有經(jīng)驗(yàn)嗎?”在應(yīng)付工作上會(huì)更加老練。像我們班,就拿我和趙蔚比吧!我在管理班級(jí)上有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師會(huì)說(shuō)我一兩句,但有時(shí)老師也會(huì)冤枉我,我心里很不是滋味,真想大哭一場(chǎng),但我知道我不能,即便淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),我也要把它咽回去,我時(shí)常告訴自己:我不能輸,我要更加努力,不能讓老師認(rèn)為我非常脆弱。

  久而久之,老師也更加欣賞我了,因?yàn)槲也豢,我只?huì)將事情做得更好。而小趙則不同了,老師一批評(píng)她,她的臉就會(huì)漲得通紅,然后就嘩啦啦掉金豆豆,嚇得老師以后不敢再多批評(píng)她了。

  在這兒,我想對(duì)蔚說(shuō):“你是我最要好的朋友,好朋友希望你不要掉金豆豆,不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”面對(duì)挫折,要勇于戰(zhàn)勝它,不要用淚水去澆灌它,它會(huì)更加肥沃的。希望下次能見(jiàn)到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。

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