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吃的作文

時(shí)間:2024-01-10 09:51:34 吃作文 我要投稿

(精)吃的作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的吃的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)吃的作文7篇

吃的作文 篇1

  大家喜歡吃什么水果?我喜歡吃的水果是石榴。

  石榴長(zhǎng)得圓圓的,頂端有一個(gè)突出的尖,尖里面是黑褐色的,像個(gè)小泥潭。石榴皮的顏色是橙色的,微帶一點(diǎn)紅。剝開(kāi)皮,里面露出一顆顆紅色的`石榴籽,像紅瑪瑙一樣,晶瑩剔透。成熟的石榴拿在手里沉甸甸的,掰開(kāi)看一看也會(huì)讓人滿口生津,垂涎欲滴。掰下幾粒放在口中,那酸酸甜甜的滋味讓你怎么也停不了口。沒(méi)成熟的石榴,籽很小,是白色的或粉色的,吃起來(lái)一點(diǎn)兒也沒(méi)有味道,不好吃。

  秋天是石榴成熟的季節(jié),姥姥家樓前的石榴樹上,一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴掛滿了枝頭。聽(tīng)姥姥說(shuō),石榴含有豐富的營(yíng)養(yǎng),維生素C的含量比蘋果、梨都多。而且,石榴的籽和皮還能入藥呢!

  石榴的渾身都是寶,它是我心中的水果之王。

吃的作文 篇2

  今天,我去如來(lái)谷山莊吃火鍋。

  一跨進(jìn)大門,我就聞到了火鍋特有的麻辣鮮香和老蔭茶的清香,我真想馬上把香噴噴的火鍋吃進(jìn)肚子里。

  終于上菜了,菜品可真豐富呀!有翠綠翠綠的青菜,鮮紅鮮紅的'鴨血,金黃金黃的豆皮……還有我最愛(ài)最愛(ài)的——午餐肉!

  火鍋上方熱氣升騰,我正準(zhǔn)備把午餐肉放進(jìn)鍋里,媽媽說(shuō):“水還沒(méi)有燒開(kāi),不能放東西。”我聽(tīng)了極不情愿地放下筷子,靜靜地等待著。

  紅湯終于冒泡了,翻滾了,可以開(kāi)始煮了!我迫不及待地把午餐肉倒進(jìn)鍋里,還有脆皮腸、豆皮等等。嗞……嗞嗞,一聽(tīng)這美妙的聲音就知道脆皮腸好了,我以閃電般的速度夾起一顆脆皮腸,用嘴巴咬了一口,啊,太好吃啦!又麻又辣的脆皮腸吃進(jìn)嘴里,就像吞下一團(tuán)火,喚醒了嘴里所有的味蕾,它們歡蹦亂跳著,仿佛在催促我快吃下一顆。就這樣,一顆接一顆,我一口氣吃了十幾顆才心滿意足。

  嘗到甜頭之后,我又吃了好多美味,火鍋太好吃了,下次我還要來(lái)吃。

吃的作文 篇3

  前一陣子,我遇到了一件非常尷尬的事。那天中午,我和黃老師正在給同學(xué)分中飯,突然,不知誰(shuí)說(shuō)了一句“小朱說(shuō)‘他不吃飯了’!蔽矣行┘{悶,剛才不是還好好的,一會(huì)兒的工夫他怎么了?于是詢問(wèn)其原因,原來(lái)只是因他人錯(cuò)怪他碰了湯碗,灑出了一點(diǎn)兒湯,互相對(duì)罵了幾句。我了解情況后出面調(diào)停,讓他們各自回座位,想等吃完了飯?jiān)偬幹。(主要忙于分飯未作過(guò)多理論)沒(méi)想到他脾氣挺犟,竟說(shuō)出這樣一句不紊不火的話。我見(jiàn)狀,雖然有些生氣,但沒(méi)有流露出來(lái)。等分得差不多時(shí)我請(qǐng)他上來(lái)端飯盒,他一臉不樂(lè)意,氣呼呼地重復(fù)著那句話。這時(shí),黃老師主動(dòng)把小朱的那份給了他,并且好言相勸,可他仍坐著不動(dòng)。我又一次上前要求他吃飯,可他仍然老樣子。我頓時(shí)火冒三丈,批評(píng)了他,并粗暴地把他請(qǐng)到了辦公室,詢問(wèn)其原因。在我的反復(fù)追問(wèn)下,他終于道出了原因。原來(lái)小徐說(shuō)臟話,牽連到他媽媽,而他家長(zhǎng)現(xiàn)已離婚,勾起了他的傷心事才不想吃的。

  了解了事情的真相,我只得鄭重地向他道歉,并撫慰著說(shuō)“你又何苦呢?餓肚子的是你,老師也好心好意讓你吃,而且黃老師還把飯端到你面前,說(shuō)實(shí)話,給足了你面子,為何還那樣?”“反正我不想吃!蔽也挥傻孟肫鹄蠋焸兂Uf(shuō)的一句話“現(xiàn)在的小朋友難教育,說(shuō)他們不懂事吧,講起話來(lái)一套一套的,似乎什么道理都懂;說(shuō)他們懂事吧,又這樣不明事理!钡催^(guò)來(lái)一想,同學(xué)個(gè)個(gè)通情達(dá)理,還用老師操心嗎?

  第二天,當(dāng)一切歸于平靜時(shí),我故意坐在他對(duì)面吃飯,看著他那狼吞虎咽的樣子,我?jiàn)A起一只雞翅往他碗里送,還引起了些小騷動(dòng),我微笑著說(shuō):“昨天的,我今天補(bǔ)給他,你們有意見(jiàn)嗎?”同學(xué)們無(wú)話可說(shuō),默默地吃著飯。我輕聲對(duì)他說(shuō):“昨天那樣子值得嗎?”他笑而不答。隨后的日子里,我時(shí)常省一點(diǎn)給他,他也樂(lè)意接受。我以此來(lái)“誘導(dǎo)”他,用這種和風(fēng)細(xì)雨的方式點(diǎn)撥他,潛移默化地引導(dǎo)他、感化他,以表示我對(duì)他的關(guān)心。有一天,一件意想不到的事發(fā)生了……記得那天,我分飯時(shí)無(wú)意中抬起頭來(lái),看見(jiàn)他不是忙于吃飯,而是為我整理那張堆滿作業(yè) 的桌子,好讓我舒舒服服地坐著吃飯。這平淡而動(dòng)人的.一幕真讓我為之動(dòng)情,為之竊喜,為自身的處置而感到驕傲。這看似平常的舉動(dòng),但對(duì)我的心靈確是一次不小的震動(dòng)。

  我尋思著:一個(gè)老師,的確應(yīng)該扮演朋友、兄長(zhǎng)的角色,對(duì)待同學(xué)既要有童心,又得懂得寬容;面對(duì)突發(fā)事件,克制自身,冷靜地處置,那結(jié)果會(huì)絕然不同;教育同學(xué)應(yīng)適可而止,心平氣和地交流,老師切不可居高臨下,否則同學(xué)只能是心口不一。只要我們釋放智慧,換一個(gè)角度,換一種方式,用我們美麗的語(yǔ)言和行動(dòng),去點(diǎn)擊小朋友單純的心靈,何愁不能親近同學(xué)?

吃的作文 篇4

  誰(shuí)小時(shí)候不貪吃呀?我也不例外,看到好吃的,口水就流三千尺。家里一買來(lái)好吃的,就被我一掃而光?韶澇砸灿斜瘎∨!

  記得有一次,媽媽在睡覺(jué)。我就輕輕地走到玻璃臺(tái)上,拿了一盤葡萄和一瓶牛奶,大口大口地吃了起來(lái)。等媽媽起來(lái)給我們大家做完飯后,我卻怎么也不想吃了,而且肚子也痛了起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子,就問(wèn):‘‘怎么了,寶貝,晚飯不好吃嗎?’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘腵過(guò)程一五一十的說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了以后,連忙給我‘‘搶救’’

  你們可要吸取我的教訓(xùn),不要犯貪吃的毛病哦!

吃的作文 篇5

  有一個(gè)小漁村,村里的人靠打魚為生。業(yè)教授就發(fā)明了一種吃不完的面包。這種面包一天只需要吃半個(gè)面包,而且這個(gè)面包會(huì)在12個(gè)小時(shí)內(nèi)這長(zhǎng)出來(lái),特別是在春天,面包會(huì)在8小時(shí)內(nèi)長(zhǎng)出來(lái),可是在冬天這個(gè)面包只能過(guò)一個(gè)晚上才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

  業(yè)教授把面包發(fā)給每個(gè)村民,從此村民就不用靠打魚為生了,天天在家里玩,天天在家里睡覺(jué),變的好吃賴作。

  很快這個(gè)消息就傳到了一些商人耳里,他(她)們用高價(jià)買了幾個(gè)面包,又用超高價(jià)賣給別人。業(yè)教授知道后寫了一塊告示牌:

  每人可以免費(fèi)拿一個(gè)面包,不許多拿

  從此人們好吃懶作不干活了天天在家里開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué),地球越來(lái)越臟人們也不管,森林里的樹葉全被害蟲吃掉了人們也不管。

  到了春天,面包越長(zhǎng)越快吃都吃不完,人們?nèi)?wèn)業(yè)教授怎么回事,業(yè)教授說(shuō)他還沒(méi)研究出來(lái)。

  過(guò)了幾天,業(yè)教授發(fā)現(xiàn)只要在面包上撒幾克土面包就會(huì)變成6、7朵美麗的'鮮花。

吃的作文 篇6

  今天我很不開(kāi)心,因?yàn)槲业呢澇员淼芤獊?lái)了。

  經(jīng)過(guò)前幾天的教訓(xùn),我決定再也不讓表弟吃我的零食了。上次來(lái)的時(shí)候,我把零食給了他,沒(méi)想到,他竟然把我的零食全部吃完了。我心想:這次我一定全把零食藏起來(lái),不讓他吃了,這次我把零食藏在那里呢?要不,我藏在房間里,不行,他一找就找到了。那藏媽媽房間里吧,不行!媽媽會(huì)給他拿的。不如就放在陽(yáng)臺(tái)吧,說(shuō)著,我就把零食放在了陽(yáng)臺(tái)。

  “表弟來(lái)了,姐姐好開(kāi)心哦!”看到表弟,我假裝開(kāi)心的說(shuō)。表弟一進(jìn)家門就飛奔二樓,我默默祈禱:不要讓他發(fā)現(xiàn)我的.零食。我也迅速爬上二樓,他先找了我的房間,又找了媽媽的房間,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你的零食呢?我怎么找不到。 蔽胰魺o(wú)其事的說(shuō):“弟弟啊,我的零食吃完了,你找不到的!钡艿芪狞c(diǎn)點(diǎn)頭,我卻默默地偷笑,心想:小孩就是天真,我一換身發(fā)現(xiàn)表弟不見(jiàn)了,這時(shí)傳來(lái)表弟的笑聲:“哈哈,找到了,找到了!卑!他還是把我的零食找到了,我無(wú)奈的搖搖頭。

  這件事真讓我無(wú)奈。

吃的作文 篇7

  我的老家養(yǎng)了一群鴨子,每次回去我都喂它們。

  這個(gè)星期天,媽媽又帶著我去魚塘喂鴨子。我走了十分鐘左右就到了魚塘,我看到一群鴨正在水里自由自在地游來(lái)游去。鴨子們的羽毛有的是黑色的,有的是鵝黃色的;扁扁的嘴巴,腳掌像一片楓葉,可愛(ài)極了。

  我拿著一個(gè)盤子在岸邊咚咚的敲了幾下。小鴨子好像知道這里有吃的一樣,就一邊嘎、嘎、嘎地叫著,一邊急匆匆地向我游來(lái)。我把鴨料倒在盤子上,連忙退后幾步。鴨子們就急匆匆地沖到盤子前面。它們圍著盤子,相互擠著,有的站在盤子上面吃,有的藏在別的鴨子后面吃。不一會(huì)就把一盤子的.鴨料給吃完了,我看到它們的脖子都吃的漲漲的。吃完后,它們就又回到了水上,還在水上嬉戲呢。

  我家的小鴨子們真有趣,真可愛(ài)!

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