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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2024-01-10 08:36:39 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)古箏作文13篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)古箏作文,歡迎大家分享。

學(xué)古箏作文13篇(實(shí)用)

  學(xué)古箏作文 篇1

  古箏是一件很好的樂(lè)器,它不僅外形美,音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說(shuō),古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史,故稱為古箏。那天,媽媽帶我來(lái)到xx藝術(shù)學(xué)校,我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著,可是那的老師說(shuō):“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的,那時(shí)候我都九歲了,不太適宜!彼詻](méi)有學(xué)。

  最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂(lè)器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢!那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,熟練地演奏技巧,一下子讓我羨慕不已,于是我也就愛(ài)上了古箏。我覺(jué)得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂(lè)器,剛開(kāi)始,是基本的技法練習(xí)。因?yàn)橄沂卿摻z做的,所以要戴上假指甲。如果不帶的話,手指就會(huì)很痛的。開(kāi)始學(xué)了,手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了,非常的.好聽(tīng)。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣,你如果學(xué)到雙手彈的話,就像一手畫(huà)圓,一手畫(huà)方,還可以變得更聰明呢。然而,要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易!每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí),枯燥的不得了。

  練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí),媽媽也看出我的心思了,對(duì)我說(shuō):“做事情要有是有終,既然你選擇學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去!甭(tīng)媽媽的話,我又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練,我的付出也取得很大的進(jìn)步,F(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興,我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了,老師經(jīng)?洫(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事,但更多的是它給我的生活增添了快樂(lè),磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過(guò)的證書(shū),便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。

  學(xué)古箏作文 篇2

  我愛(ài)古箏,它讓我找到了人生的樂(lè)趣;它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅;它讓我看到了中國(guó)幾千年文化的美。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程之前,我已經(jīng)學(xué)有了二胡,但是我并不喜歡拉二胡,當(dāng)我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師,在彈古箏的時(shí)候,樂(lè)曲時(shí)而高漲,時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,使我立刻愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。

  在我的幾度央求之下,我的媽媽終于給我報(bào)了個(gè)古箏班,當(dāng)我第一次摸到古箏的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺(jué)。我和別的小朋友不一樣,有的人是家長(zhǎng)逼迫他們來(lái)的,而我是自愿來(lái)的,當(dāng)別的小朋友看到21根弦的時(shí)候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣,并且很快的記住了它們。

  老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:學(xué)古箏,談不上什么天分不天分,只有勤學(xué)苦練,才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘,我至今都記憶猶新。我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格,她對(duì)我說(shuō):既然你選擇了這一門(mén)藝術(shù),就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任,不能半途而廢。我答應(yīng)了,于是每天我都在媽媽的看管下,練1到2個(gè)小時(shí)的琴,并且我的`媽媽和我一起學(xué)習(xí)。

  在媽媽和老師的幫助下,我進(jìn)步的很快,老師對(duì)我說(shuō),我是她這個(gè)古箏班學(xué)的最快的人。確實(shí)也是。≡谝荒甑臅r(shí)間內(nèi),我從一個(gè)什么都不懂的古箏小白彈到了六級(jí),多虧了媽媽和老師對(duì)我的幫助。

  “高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉,樹(shù)木和潺潺的流水聲;“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽(yáng)西下,漁歌四起的景象;“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”的氣勢(shì)磅礴,讓我望而生畏。

  我愛(ài)古箏,愿古箏能伴我一生。

  學(xué)古箏作文 篇3

  今天,天氣晴朗,太陽(yáng)照在臉上暖和和的,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,今天是古箏開(kāi)學(xué)的第一天,我和媽媽一起坐公交車(chē)去古箏王老師家。

  到了王老師家,老師的樣子沒(méi)變,還是那么的和藹可親,平易近人,嘴角總掛著一絲微笑?深^上的白頭發(fā)卻多了好幾根,臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說(shuō)了幾句話便出去了,我便靜靜地等待著我的同學(xué)。

  人都到齊了,我們便開(kāi)始上課了,老師帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一遍《瑤族舞曲》。聽(tīng)王老師說(shuō)今天我們要學(xué)習(xí)一首新的曲子,叫做《香山射鼓》老師講道:“這首曲子主要是以煙霧繚繞的'”“香山”為題,主要描述了陜西關(guān)中自古以來(lái)一年一度的“香會(huì)”活動(dòng),由于當(dāng)時(shí)大多數(shù)的人都比較信佛,所以每當(dāng)這天來(lái)臨,大家都會(huì)到這座山上去燒香、拜佛、虔誠(chéng)禱告,每個(gè)人燒的香中散發(fā)出來(lái)的香味把這座山給環(huán)繞了,所以稱它為“香山”。

  這首曲子中的許多部分都是在描寫(xiě)人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景,王老師教了我們兩段并要求背會(huì),我的心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課,而不直接教我們呢?王老師好像看透了我們的心思,解釋到:根據(jù)我們的基數(shù)越來(lái)越高,學(xué)的曲子也越來(lái)越長(zhǎng),但是還要求背會(huì),這時(shí)候就要理解意思,當(dāng)彈琴的時(shí)候不要只想著曲子,要把畫(huà)面也浮現(xiàn)出來(lái),這樣記得才最牢固。我聽(tīng)了恍然大悟,這真是一個(gè)好辦法呀!

  學(xué)古箏作文 篇4

  我喜歡古箏,彈古箏也是我最善長(zhǎng)的,說(shuō)起學(xué)古箏,我還有一段難忘的經(jīng)歷呢!

  那是一天,我和媽媽在看電視,電視上有一個(gè)小女孩兩手彈奏著一種樂(lè)器,彈出的曲子美妙地如天籟一般,不知不覺(jué)地我被它深深吸引住了。后來(lái)媽媽告訴我那樂(lè)器叫古箏。

  從那時(shí)起,我就想學(xué)古箏了,媽媽也認(rèn)為小女孩應(yīng)該要學(xué)一門(mén)樂(lè)器,這能陶冶性情,所以如我所愿給我買(mǎi)了一架古箏,還給我報(bào)了興趣班。

  第一天去學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師先給我彈了一首優(yōu)美的`曲子,那聲音比鋼琴輕柔,比笛子悠揚(yáng)、舒暢。我想象著自己也能像老師一樣,十個(gè)手指在琴弦上起伏撥動(dòng),心情無(wú)比愉悅。老師一曲彈完開(kāi)始教我彈“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”這幾個(gè)音,可琴上一共有21根弦,我彈一個(gè)音就要在這21根弦中去找其中一根,更難的是,每根弦又對(duì)著一根手指,常常是找到了一個(gè)音,卻忘記了要用哪根手指去撥。等把手指伸出來(lái),那根弦又在眼前晃然了。而老師還要我邊撥弦邊用腳打拍子,這更弄得我手忙腳亂了。

  晚上放學(xué)昨晚作業(yè),媽媽讓我練,可我彈得時(shí)間長(zhǎng)了,又忘記是哪根弦了。就這樣,大概練了兩個(gè)月,我才能熟練地使用每根手指撥動(dòng)每個(gè)音。老師覺(jué)得我指法練得已經(jīng)很好了,就開(kāi)始讓我練曲子了。

  練曲子要兩手配合了,我顧了左手,忘了右手,右手彈對(duì)了,左手又按錯(cuò)了。就這樣,我練啊練,有時(shí)練得自己煩了,但想想那美妙的曲子,還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  時(shí)間過(guò)了八個(gè)月,如今老師已教我2級(jí)曲子了,有好幾首曲子,媽媽、老師都覺(jué)得我彈得很好,還讓我上了舟山劇院去表演呢。

  我相信,只要我多練,我一定能彈奏出像老師那樣優(yōu)美的旋律。

  學(xué)古箏作文 篇5

  自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏,我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。

  老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。

  我說(shuō)

  “喜歡”

  其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂(lè)器,只是小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友,那個(gè)阿姨告訴老爸

  “我建議小女孩學(xué)古箏很好,且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止,將來(lái)大一些后選西洋樂(lè)器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”

  上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來(lái)了古箏。

  那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調(diào)琴。

  等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。

  我順手彈撥了一下琴弦,頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。

  我知道我已經(jīng)開(kāi)始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫(huà)好的學(xué)琴路線,并且沿途必定有的樹(shù)、也有花朵和荊棘,我是不會(huì)退卻。

  這個(gè)周日,一個(gè)陰冷的日子,整個(gè)江南忽然的降溫。

  我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。

  琴行其實(shí)就在身旁,平時(shí)我卻一直沒(méi)有好好轉(zhuǎn)頭觀望過(guò),琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的'、美麗的地方,在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方,帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。

  古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂(lè)器,而只是因?yàn)椋殴~記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢(mèng)幻……

  教我古箏的是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。

  老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。

  從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……

  學(xué)古箏作文 篇6

  《學(xué)古箏》今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了來(lái)到古箏培訓(xùn)班里, 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動(dòng)作十分優(yōu)美,彈出了好聽(tīng)的音樂(lè),我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買(mǎi)指甲,媽媽沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒(méi)彈就覺(jué)得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺(jué)自己的手總不吝靈活,常彈錯(cuò)了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧, 腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會(huì)打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來(lái)了,她看見(jiàn)我這樣,便問(wèn)我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的',只有勤學(xué)苦練才能成功。

  ”接著,打了一個(gè)電話,請(qǐng)老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。

  我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周,我再?gòu)椧幌鹿殴~,果然好多了,聲音變得好聽(tīng)多了,手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。

  我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會(huì)了。

  這是媽媽看見(jiàn)了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說(shuō)我的心變細(xì)了,手也變巧了。

  我心里不知有多高興,因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

  自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好。

  學(xué)古箏作文 篇7

  每當(dāng)彈起古箏時(shí),都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光,至今令我難忘。

  我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午,我和媽媽上完英語(yǔ)課,去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí),讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣(mài)東西的,而是擺滿了玲瑯滿目的.樂(lè)器。而我卻一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑,算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見(jiàn)她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我看得入神了,媽媽看我這么喜歡,就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的老師,我把她叫古箏姐姐,從此,我和古箏交上了朋友。于是,媽媽在我一級(jí)后給我買(mǎi)了個(gè)古箏。

  我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子,比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫(huà)閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來(lái)越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,開(kāi)始彈一番。

  古箏也有很多累,也很煩,容易使人浮躁,可是,你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)的話,那就得好好練,一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,終于有了屬于自己的成就感。

  學(xué)古箏的路不好走,一路磕磕絆絆,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在艱辛的背后,我也嘗到了其中樂(lè)趣。彈古箏,讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂(lè)趣。

  學(xué)古箏作文 篇8

  從小到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了很多東西,如畫(huà)畫(huà)、古箏、打乒乓球等等,其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。

  讀幼兒園的`時(shí)候,有一天,我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥,在等哥哥下課的期間,一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊,我便追著聲音跑去,原來(lái)是音樂(lè)教室里有人正在彈古箏。聽(tīng)著迷人的音樂(lè),我一下子便喜歡上了古箏,于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒,終于肯幫我報(bào)名了,我心里高興極了。

  星期六,我就去上古箏課了,心里很緊張。剛進(jìn)教室,古箏老師就給了我一本書(shū),翻開(kāi)一看,里面全部是數(shù)字。我心里很好奇,“怎么全部都是數(shù)字呀?”于是我就問(wèn)老師:“老師,為什么里面全部都是數(shù)字呀?”老師回答我說(shuō):“這些不是數(shù)字,是音符!辈痪镁烷_(kāi)始上課了,老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽(tīng),然后再輪到我彈。后來(lái)我就彈了一小段,老師說(shuō):“還算可以。”聽(tīng)到老師這么說(shuō),我心里有一種甜滋滋的味道;氐郊依,我繼續(xù)練習(xí),彈得久一點(diǎn),就感到手指被壓得好疼,感覺(jué)手都快要彈出血似的。于是我放棄練習(xí),跑到一旁休息去了。媽媽看到后,就說(shuō):“世上無(wú)難事,只要攀登,堅(jiān)持就是勝利!甭(tīng)了媽媽這句話,我身上頓時(shí)有了一股力量。

  日子一天天地過(guò)去,我也一直堅(jiān)持每天練琴。現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子,而且還多次到各地表演,受到很多的稱贊。

  我相信,只要堅(jiān)持不懈,就能成功。我會(huì)加倍努力的!

  學(xué)古箏作文 篇9

  我喜歡古箏,喜歡音樂(lè)。在學(xué)習(xí)古箏的道路上,我有過(guò)苦,也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。

  第一次學(xué)古箏的時(shí)候,就聽(tīng)到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂(lè),深深地把我給吸引住了。從此以后,我就迷上了古箏,但老師卻對(duì)我說(shuō):“古箏學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單,古箏是民族樂(lè)器,有21根弦,它代表了我們的民族”。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)了,上課時(shí)候必須專心致志地聽(tīng)講,一開(kāi)小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次,我們開(kāi)始掌握了:“勾,抹,托”。

  我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單,誰(shuí)知道練了一陣子后讓我意想不到的事發(fā)生了:我的皮膚很嫩,磨破了皮,我覺(jué)得鉆心地痛,那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄,媽媽,我手指可疼了,我可以不彈了嗎?媽媽耐心地說(shuō):“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就 弱,你若它就強(qiáng),加油!媽媽相信你可以學(xué)好的”!我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑,以碗帶指進(jìn)行撥弦,另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。

  經(jīng)過(guò)我的苦力練習(xí),我的手指不知磨破了了多少次沒(méi),我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子,而且我還考過(guò)了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣,第一次參加演出《金蛇狂舞》,望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光,我開(kāi)始忐忑不安,如幾千只小鹿亂撞亂闖,心里難以平靜,我控制住情緒,用嫻熟的'手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場(chǎng)上響起熱烈的掌聲!我獲獎(jiǎng)了,激動(dòng)的心情難以平靜。

  原來(lái),任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力,吃得了苦,才能感受到成功之樂(lè)!學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦,也陶冶了我的性情,還提高了我的審美能力,讓我心靈不斷成長(zhǎng)。

  學(xué)古箏作文 篇10

  每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí),總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候,常常讓我哭笑不得。

  記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的,當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的,什么事都想一步登天,從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),但這一次,我可是下了功夫。

  首先,我一定要打好基礎(chǔ),一開(kāi)始,詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音,彈點(diǎn)音,然后交我彈出各個(gè)音符的.韻味,一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次,當(dāng)時(shí),我總在心底里勉勵(lì)自己:“堅(jiān)持住,一定沒(méi)問(wèn)題,以前第一次練鋼琴也這樣!堅(jiān)持就是勝利”,說(shuō)是這樣說(shuō),一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過(guò)百次,……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則,手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音,不止是我個(gè)人在努力,詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我,位置,動(dòng)作不規(guī)范,老師是親自演示,我再不會(huì),老師就把我的手放在她的手上,感受著彈古箏的韻味。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí),我終于把基礎(chǔ)打好了,我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》,在老師的教導(dǎo)下,我也試彈著自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲,盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難,但老師“不離不棄”,不但告訴我怎么做,還教給我方法,終于,在老師的幫助下,我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了,當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí),老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信,那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底,在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下,我終于不負(fù)老師厚望,獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。

  學(xué)古箏作文 篇11

  每每彈起來(lái)古箏時(shí),都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月,迄今令我難以忘懷。

  我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午,我與媽媽上完英語(yǔ)課程,去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí),要我大吃一驚。由于這兒并不是賣(mài)貨的,只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂(lè)器?墒俏覅s一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我想學(xué)古箏!眿寢寽厝嵋恍Γ阕鞔饝(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見(jiàn)了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒,但見(jiàn)她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的.手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺(jué)得得入迷了,媽媽看著我那么喜愛(ài),就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師,我將她叫古箏親姐姐,此后,我與古箏交了了盆友。因此,媽媽在我一級(jí)后給我買(mǎi)了個(gè)古箏。

  我與古箏早已不是久違了的老友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲,例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫(huà)閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛(ài)好越變?cè)胶,我乃至每日?jiàn)到它,就想馬上戴上手指甲,剛開(kāi)始彈一番。

  古箏也是有許多 累,也好煩,非常容易讓人心浮氣躁,但是,你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛(ài)好或?qū)iL(zhǎng)得話,那么就得好好地練,一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期,總算擁有歸屬于自身的滿足感。

  學(xué)古箏的路不太好走,一路跌跌撞撞,經(jīng)歷了歷盡艱辛?墒翘(yáng)總在風(fēng)吹雨打后,在艱苦的身后,因?yàn)槲覈L到在其中快樂(lè)。彈古箏,要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂(lè)。

  學(xué)古箏作文 篇12

  “叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。琴聲事兒快,時(shí)而慢;時(shí)而輕,時(shí)而重;時(shí)而柔美,時(shí)而激烈,使聽(tīng)到的人陶醉其間。

  在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)到電視里播放出古箏清脆的聲音,頓時(shí),我被深深地迷住了。打那時(shí)起,我便下定決心:一定要學(xué)古箏!媽媽見(jiàn)我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣,就買(mǎi)了琴,請(qǐng)了老師來(lái)教我。

  剛開(kāi)始,老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長(zhǎng)的琴弦,我感到很新奇,看著老師熟練地彈著,我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單。可當(dāng)我自己彈得時(shí)候,才知道竟然這么難!那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈,看得我眼花繚亂,經(jīng)常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;總是學(xué)會(huì)了這根弦,又忘了那根弦。我的`手指也不聽(tīng)使喚,常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得學(xué)古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學(xué)好的!媽媽相信你,一定能學(xué)好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說(shuō):“你能行的!老師剛開(kāi)始練的時(shí)也是覺(jué)得很難,但是只要堅(jiān)持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵(lì),我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地,我彈得越來(lái)越熟練,越來(lái)越有興趣。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過(guò)了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什么開(kāi)心事,便用琴聲來(lái)表達(dá);有什么煩心事,也向它訴說(shuō)……

  通過(guò)練琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了,就一定能成功!

  學(xué)古箏作文 篇13

  暑假里的一天,媽媽帶我去泰豐公園游玩,當(dāng)我玩的正盡興時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。我循著琴聲的腳步飛快的跑過(guò)去,看到一個(gè)漂亮的女孩在彈古箏。

  我聽(tīng)得如癡如醉,看得入了迷。

  我問(wèn)媽媽,“古箏好學(xué)嗎?學(xué)多久才能彈的這么好?”

  媽媽看了看我,笑著說(shuō)“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”

  “媽媽我還真要親口嘗一嘗,”我不服氣的`說(shuō)。

  從此開(kāi)始了我的學(xué)箏之路。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)很好玩,手指要纏上膠布,然后開(kāi)始練習(xí)指法。勾、抺、托,勾、抺、托……每次上課都練,幾次過(guò)后,我就煩了。

  我問(wèn)老師“什么時(shí)候才教我們彈曲子!

  老師說(shuō):“半年之后!

  聽(tīng)完后我差點(diǎn)暈倒,早知道這樣,我說(shuō)什么也不會(huì)學(xué)古箏。在家里一有時(shí)間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄,在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我一路堅(jiān)持著。

  最近我學(xué)了一首曲子叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好,一會(huì)彈錯(cuò)音,一會(huì)接不上。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了。

  現(xiàn)在我能彈奏很多首曲子,如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋(píng)果》……

  在學(xué)習(xí)古箏的路上,讓我真正懂得了“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!边@句話的含義。

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