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五年級(jí)敘事作文:機(jī)器人老師
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文:機(jī)器人老師,希望對(duì)大家有所幫助。
“新老師來(lái)了!”“新老師來(lái)了!”……在家一窩蜂似的擁到了校門(mén)口。
大門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們閃開(kāi)一條路,一輛嶄新的米黃色四門(mén)六座卡車(chē)吃鳴著喇叭緩緩地開(kāi)了進(jìn)來(lái)。我一眼望見(jiàn)司機(jī)叔叔的旁邊,坐著一個(gè)身穿連衣裙的漂亮阿姨,沒(méi)錯(cuò)兒新老師準(zhǔn)是她!
汽車(chē)在實(shí)驗(yàn)室門(mén)前停了下來(lái)。那位阿姨手里拎著個(gè)大皮包下了車(chē)。她招呼前來(lái)迎接她的老師和校工,把卡車(chē)上的幾個(gè)大木箱卸了下來(lái),搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
我們熱情地上去打招呼。
“哈,同學(xué)們,你們弄錯(cuò)了!”阿姨笑了起來(lái),“你們的新老師在木箱里!”
阿姨說(shuō)著,把幾個(gè)大木箱一一打開(kāi),我們看見(jiàn):第一個(gè)大木箱里裝的是頭;第二個(gè)大木箱里裝的是身子;第三個(gè)大木箱里裝的是手;第四個(gè)大木箱里裝的是腿和腳。只見(jiàn)阿姨把這些零件一一地組裝好,馬上就變成了一個(gè)機(jī)器人。然后再?gòu)拇笃ぐ锬贸鲆煌坝,往機(jī)器人身上的一個(gè)孔倒了進(jìn)去,機(jī)器人馬上就動(dòng)了起來(lái)。哈!原來(lái)我們的新老師是個(gè)機(jī)器人!
“丁零零!”上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,大家都焦急地等著機(jī)器人老師來(lái)上課,老師終于來(lái)了!大家高興極了。機(jī)器人老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們,今天我們上《三字經(jīng)》,跟我念。”“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……”沒(méi)想到肖兵同學(xué)又玩起了他的玩具“超車(chē)王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長(zhǎng)了,一把就把肖兵抓到了講臺(tái)上,問(wèn):“你會(huì)背這段《三字經(jīng)》了嗎?”肖兵胸有成竹地說(shuō):“當(dāng)然會(huì)背!”“那你背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”老師說(shuō)到。只見(jiàn)肖兵笑咪咪的說(shuō):“一只豬,性本饞。習(xí)相近,性相遠(yuǎn)。狗不叫……”我們聽(tīng)了都捂著嘴偷著樂(lè)。沒(méi)辦法,他只好站在講臺(tái)上聽(tīng)課了。下課了,只見(jiàn)肖兵愁眉苦臉地說(shuō):“黑日子來(lái)臨了!”
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