（優(yōu)選）實(shí)用的心生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心生作文 篇1
趁著假期的空閑，父母決定帶我去峨眉山游玩。
迎著熹微晨光，我們來(lái)到了峨眉山下，不得不說(shuō)這兒的空氣可是新鮮極了，遙看峨眉山脈，山腰處云霧繚繞，仙氣飄飄像極了傳說(shuō)中神仙居住的地方！峨眉山是中國(guó)“四大佛教名山”之一，地勢(shì)陡峭，風(fēng)景秀麗，素有“峨眉天下秀”之稱，山上的萬(wàn)佛頂最高，海拔3099米，高出峨眉平原2700多米�！抖朊伎ぶ尽吩�:“云鬘凝翠，鬒黛遙妝，真如螓首蛾眉，細(xì)而長(zhǎng)，美而艷也，故名峨眉山�！薄朊忌剑屓诵廊幌蛲�
上山的方式有兩種，一種是步行上山，另一種是為了方便乘坐纜車上山，我毅然選擇步行上山，不僅是為了更好的欣賞沿路的美景，更是為了挑戰(zhàn)自己！一路上遇到了男女老少各色同行人，上有年逾70的老人，下有尚且3歲的孩童，大家都是奔著山頂?shù)慕痦斀鸱鸲サ腵。可這上山的路途實(shí)在不好走啊，山路蜿蜒曲折，崎嶇不平，往山路兩邊望去盡是高聳入云的怪嶙峋石，山脈綿延起伏，群峰磅礴，這是給上山的旅客出的大大的難題，盡管如此，卻沒(méi)有一個(gè)人選擇放棄，他們都默默堅(jiān)持著。究竟是何等魔力使得人們?nèi)绱诵母是樵傅刂泵胬щy啊，是峨眉山給了他們勇往直前的勇氣！——峨眉山，讓人迸發(fā)力量！
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持和努力，我和父母終于登上了峨眉山頂，看見(jiàn)了象征著峨眉山的金頂金佛。沿途的風(fēng)景固然美麗，但卻不及山頂景色的萬(wàn)分之一，因?yàn)樵谶@景色中摻雜著我的努力而顯得它格外動(dòng)人。我愿意在揮灑汗水、耗費(fèi)體力之后更加地親近它，了解它。
景色秀麗的峨眉山也是人類文化的寶庫(kù)，文化遺產(chǎn)極其深厚，《雜花經(jīng)?佛授記》有云：“震旦國(guó)中，峨眉者，山之領(lǐng)袖”，愛(ài)好游歷的李白說(shuō)“蜀國(guó)多仙山，峨眉邈難匹”。這座“佛國(guó)天堂”簡(jiǎn)直是從盆地升起的天庭，被定為普賢菩薩的道場(chǎng)。沐浴在這佛教圣地中，我感覺(jué)我的靈魂仿佛受到了洗禮，心中有著一種從未感受過(guò)的空靈。朝山下望去，青山聳翠，云霧飄渺，秀麗峨眉風(fēng)景盡收眼底，而金頂之上，霞光滿照，壯麗輝煌，微風(fēng)輕輕拂面，鳥(niǎo)啼清脆動(dòng)人，我竟然有了一絲飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛一眼萬(wàn)年，沉溺在這美景中無(wú)法自拔了，瞬間覺(jué)得之前所受的累比起此時(shí)的享受簡(jiǎn)直不值一提。
人說(shuō)“高凌五岳”的峨眉山“一山獨(dú)秀眾山羞” ，只有一凌絕頂，才能飽嘗盛景。山的巍峨，襯出人的渺小，而山的包容，又能讓人增補(bǔ)勇氣，積攢力量。人只有用自己的動(dòng)力去做對(duì)接，才從自然界里，接受到無(wú)限能量——這是大自然給人類提供的最好課堂。
峨眉山，怎能不讓我心生敬仰！
心生作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”是你生命的啟程，“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”是你不敗的一生，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛(ài)你臘月盛開(kāi)的執(zhí)著，愛(ài)你凌寒開(kāi)放的毅力，你讓我心生敬意。
今年的冬天來(lái)得比以往早些，入秋沒(méi)多久便已迎來(lái)了冬天。整個(gè)街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹(shù)木。咔嚓一聲，一顆弱小的樹(shù)苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無(wú)情，迎著寒風(fēng)，我加快了前進(jìn)的.腳步，但一想到奶奶那慈祥的笑，我就覺(jué)得渾身泛起了暖意。
我搓著通紅的雙手，終于來(lái)到了奶奶家。推門而入，映入眼簾的是滿院樹(shù)木。一院子失去了滿院生機(jī)，等待春天到來(lái)的樹(shù)木�！澳棠蹋 蔽液魡玖藘陕暉o(wú)人回應(yīng)，我環(huán)視四周，終于在墻角那點(diǎn)點(diǎn)黃意下，看見(jiàn)奶奶。我快步走到奶奶眼前，說(shuō)道：“奶奶，您看什么呢？”奶奶嘆了口氣說(shuō)道：“今年冬天來(lái)的早，許多花都敗了，也就這棵臘梅了�！蔽叶ňσ豢催�真是，原來(lái)這里還有一棵臘梅，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒，今天才被我發(fā)現(xiàn)吧！
臘梅的花骨朵極其微小，花瓣也非常弱小，好像一碰便會(huì)落下，花骨朵中間是淡黃色，極是好看，輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳，狂風(fēng)一吹，淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著，但卻絲毫不退縮，有時(shí)一兩個(gè)花瓣被吹落，但絲毫阻礙不了它的生長(zhǎng)。�。∨D梅�。∧愠惺芰硕嗌俨盆T就這縷芬芳，不知多少個(gè)風(fēng)雨夜晚，你一次又一次挺了過(guò)來(lái)，這暴風(fēng)寒冷對(duì)你的打擊你都視而不見(jiàn)，只做自己，你令我敬仰，令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，經(jīng)久不衰。
縷縷芬芳沁心脾，寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也愿學(xué)習(xí)臘梅，寒冬盛開(kāi)，經(jīng)久不敗，在暴風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在晴空萬(wàn)里下沐浴春光。不服輸，不屈服是你真實(shí)的寫(xiě)照，臘梅啊！我贊佩你，愿你我以后風(fēng)雨無(wú)阻，留芳滿世。
心生作文 篇3
布朗先生途經(jīng)一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)，來(lái)到一家旅店打算投宿。這時(shí)，另一個(gè)人也正好來(lái)訂房間。不巧的是，這家旅店只剩下一個(gè)房間。
這是一間雙人房，服務(wù)員說(shuō)，如果你們?cè)敢�，就同住這間房吧。一開(kāi)始，兩人都不愿意，但由于深更半夜，他們就勉強(qiáng)同意。半夜，睡夢(mèng)中的布朗先生忽然聽(tīng)到有人喊叫。出什么事了？他驚問(wèn)。同房的那人虛弱地回答：我有哮喘病，現(xiàn)在感覺(jué)很不好。如果你不想我死掉，麻煩你趕快幫我把窗戶打開(kāi)。布朗先生跳下床開(kāi)燈，但是停電了。病人繼續(xù)呻吟道：空氣、空氣我需要新鮮空氣。
布朗先生摸黑設(shè)法去找窗戶�；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，他終于找到了，卻怎么也打不開(kāi)。病人的聲音越來(lái)越弱。情急中，布朗先生操起身旁的一張椅子，猛地朝窗戶砸去，玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說(shuō)他感覺(jué)好多了。
天亮了，他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，房間里唯一的一扇窗關(guān)得緊緊的`，而室內(nèi)的穿衣鏡卻成了碎片。
心生作文 篇4
“生命并不像一斗煙絲那樣持續(xù)很久，而生活卻把我們像煙灰一樣敲落�！卑堰@句話放在心底收藏了幾年了，一直細(xì)細(xì)品這它其中的那份寂靜，那份人脫俗。站在柔和的陽(yáng)光下，我輕輕的比上眼睛，每一分每一秒都讓心自在，它飛上云端，透過(guò)相機(jī)鏡頭，它映著太陽(yáng)光圈那么高貴，那樣夢(mèng)幻卻又踏實(shí)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，仿佛在說(shuō)：“高貴，在心里，心誠(chéng)，高貴就跟隨，為心而活，心是高貴的�！�
喧鬧嘈雜的.社會(huì)，人們?yōu)槊銧?zhēng)我搶的生活著，那不像是在競(jìng)爭(zhēng)，倒像是在掠搶。他們得到了金錢，名利，過(guò)著自己認(rèn)為高貴的物質(zhì)生活。我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他們那“高貴”的外表，我擦亮眼睛，透過(guò)了那層高貴，看到的是一顆被緊緊捆綁的心。
那樣的高貴不如不要。為何不把那顆心當(dāng)作一片茶葉，泡在水里，讓它舒展開(kāi)來(lái)？或許那才是它想要的高貴。
高貴應(yīng)該是從心底生長(zhǎng)出來(lái)的，否則，那便是行尸走肉。高貴在心底根深蒂固了，才徹底屬于心，你若真的用心生活了，那心才徹底屬于你，你才會(huì)擁有高貴。
高貴，像是鳥(niǎo)兒－－是像喜鵲，它自由的時(shí)候，與你為友，唧唧喳喳地在你頭上歡快地歌唱。若是你貪心，伸出無(wú)形地手將它置于漂亮的牢籠中，它會(huì)是你為敵，不飲不食，最后瞪著眼睛死掉了。
人的高貴自然也體現(xiàn)在肉體上，但那根本條件在于心的高貴，在于用心生活。
踏在人生路上，就要生活，心底涌出一股泉水，滋潤(rùn)著你生命中的高貴，用心生活，為心而活，才讓你徹底高貴。
心生作文 篇5
在我們的生活中，總有那么一瞬間，某個(gè)人就突然值得你敬佩起來(lái)，我對(duì)班主任的敬意還要從我逃學(xué)那天娓娓道來(lái)。
涼爽的秋風(fēng)，任性的吹在臉上。望著街邊閑談的老人和嬉戲打鬧的小孩，我的心中充滿了無(wú)限后悔。
是的，我逃學(xué)了，更不幸的是我還被爸媽和班主任發(fā)現(xiàn)了。手機(jī)一直響個(gè)不停，低頭看竟都是班主任和爸媽打來(lái)的。霎時(shí)間，“壯烈犧牲”的想法涌上心頭，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步了，那就不如一死了之吧，那樣便再也不用回家面對(duì)班主任的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)罵。想著想著，便走到了十字路口，面對(duì)川流不息的車流，我想起了曾經(jīng)的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來(lái)，于是我便往回走，但我并不知道要去哪，只是漫無(wú)目的的亂走。電話鈴聲響起，隨眼一瞥，是我哥打來(lái)的，他也知道了我逃學(xué)這事，讓我先去他家住幾天冷靜冷靜，我想也沒(méi)想便答應(yīng)了下來(lái)。這一住，便是四天。
多少看似轟轟烈烈的決定，到終卻是一場(chǎng)空，仿佛與我開(kāi)了一場(chǎng)天大的玩笑。于是，我在這段錦瑟年華中，痛苦并快樂(lè)著，一面抗拒長(zhǎng)大，又一面和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)擋一面。
周日的晚上，我回家了，面對(duì)媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽，我并沒(méi)有太大的情緒波動(dòng)，甚至不以為然，可以說(shuō)我是一個(gè)冷漠的人�！皝�(lái)短信了嗷愛(ài)看不看不看拉倒”，一陣短信提醒響起，抬手一看是班主任發(fā)來(lái)的：
“小蝸，不要在任何不理智的情況下做出決定，你有想過(guò)你的未來(lái)嗎？你有想過(guò)你不上學(xué)了去干什么嗎？有些事需要經(jīng)過(guò)深思熟慮做出決定，老師還想讓你帶咱們班女生沖刺八百米呢！期待著明天和你的見(jiàn)面！”看著看著短信想起了曾經(jīng)眼睛出問(wèn)題班主任給滴眼藥水，邊滴眼藥水邊說(shuō)著“我女兒長(zhǎng)這么大我還沒(méi)給滴過(guò)眼藥水”；曾經(jīng)在暈血時(shí)班主任急得火燒眉毛；曾經(jīng)不想上學(xué)了班主任一次次的心理疏導(dǎo)……
一時(shí)間，一股暖流涌上心頭，原來(lái)再冷漠的心也會(huì)被溫暖融化，再堅(jiān)硬的`石頭也會(huì)生出花兒來(lái)。
人生旅程與我而言還有很長(zhǎng)的路要走，雖沿途曾有錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也曾有過(guò)錯(cuò)失機(jī)遇，也曾走過(guò)彎路和錯(cuò)路留有遺憾，卻不曾有過(guò)半分悔怨。而我固執(zhí)的認(rèn)為自己一個(gè)人仿佛走了很長(zhǎng)的路，他人走的是熙熙攘攘陽(yáng)光道，我走的卻是無(wú)人的獨(dú)木橋，可老師告訴我這一路披荊斬棘，跋山涉水，為的也并不是抵達(dá)目的地，而是為了成為更好的我。
我奢侈的享受這一切時(shí)，是那樣心安理得，在今天，在所有夢(mèng)想離我而去時(shí)，班主任用不曾改變的愛(ài)溫暖了我，這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意！
老師，請(qǐng)相信，我會(huì)成為一個(gè)更好的我。
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