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合唱初中作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的合唱初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合唱初中作文 1
剛開始，臺上的聲音實在太小，即便側(cè)耳傾聽觀眾也無法分辨第一個聲音由何處、何人唱起。
不過好在現(xiàn)在有稀拉、分離的聲響了。觀眾們并不著急，因為他們知道這場由人類文明的智慧匯成的合唱，才處于引子罷了。
第一樂章：東方的豪言
觀眾忍過漫長的引子。忽然，東方傳出了豪邁的歌聲。觀眾們把目光移過去，那兒站著一個青年，他是華夏合唱團目前最優(yōu)秀的歌手祖暅。顯然，他繼承了父親祖沖之的聲線。于是觀眾期待的聽著。
祖暅身后，他的伙伴為他人聲伴奏。他時而引吭高歌，時而低聲細訴。終于，他以畢生最豪邁的語調(diào)，唱道：
“冪勢既同，則積不容異�！�
臺下響起熱烈的掌聲。
第二樂章：戰(zhàn)場的悲歌
掌聲過后，西邊走出一群白人。他們的合唱如同在傾述古老的故事：大軍沖破了這座城，只有老人畢達哥拉斯無動于衷。他用身子擋住地上的圓形，輕唱：不要踩壞我的'圓。
此聲過后，觀眾們就只能聽見合唱團那宛若祈禱的歌聲了。心軟的婦人拿出手帕擦淚。
第三樂章：連接
音樂仍在繼續(xù)，觀眾們不免有些疑惑：這是場合唱？但他們只能耐著性子聽著。
突然有一群人開始在舞臺上亂竄，為首的哥倫布、麥哲倫等。他們邊跑邊唱，從西邊跑到東邊，又繞回西邊。臺上的人們這才發(fā)現(xiàn)，原來臺上有這么多人呢！于是他們開始靠擾。
觀眾們點點頭：聲音開始交匯在一起。
第四樂章：現(xiàn)在
觀眾們又聽了幾百年。他們看著臺上。真好，演唱者們已經(jīng)站在一起了。歌聲交匯在一起，比先前東一句西一句的好多了。不過明眼的觀眾發(fā)現(xiàn)，他們似乎分成了一百多個小集體，即便偶爾有人沖到中央高唱“學無國界”也會被其他單獨的歌聲淹沒。
有的觀眾繞繞頭，好想聽一場真正的合唱��！
觀眾的想法是否能實現(xiàn)，還得看臺上我們這群演唱者了呢。不過倘若真的開始合唱了。想必那歌聲一定美如天籟吧！
合唱初中作文 2
時間來得匆匆，走得也是如此的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，合唱已結(jié)束。
盡心竭力
當微風拂過，那時我們正在苦苦的練習。先苦后甜，相信！現(xiàn)在累一點，定會有好的結(jié)果。我們的歌聲，以鋪成了完美的曲線。逐夢的旅行，將開啟，艱辛已不是問題，能否堅持才是我們應該想到的。當別人拿著書朗誦的時候，我們正在練習合唱。我以為我們很努力，其實我們并不知道外面是“人外有人，天外有天”，不是嗎？比賽結(jié)束了，我們并沒有成功。但是，我們并沒有這樣而放棄希望。因為后天的校園比賽我們一定要證明我們班是可以的，加油！
計日以俟
現(xiàn)在，在這種時刻，我們可能最盼望的則是明天的比賽吧！對的，我就是這樣想的。因為明天是證明我們班的.時刻！難道不是嗎？
一日三秋
這一天，為何過得如此的漫長，真的希望明天可以早點到來。但是，時間總是和我作對，過得很慢�？墒�，又能怎樣，我拿他又沒辦法呀！只能聽天由命。不一會兒，度過了三個秋季似的。
全力以赴
終于，這一天來了。而這個中午后則就是一個重要的時刻。因為，因為什么在心里就可以了，何必說出來呢。不久，以是午后了，在這個重要的時刻，我們班是第一個上臺的。站在舞臺上，我們那一個不是全力以赴的對待。你說，對吧！沒錯。我們每一個人都在全力以赴的努力著，奮斗著。結(jié)束了！我們回到了位子上，認真的看著其他班的合唱，用他們的優(yōu)點彌補我們班的缺點。
拉開帷幕
結(jié)果出來了，我們班是特別獎！全校只有一個名額喲！我當時特別的激動，很高興，我們證明了自己，證明了我們班！不是嗎？
合唱比賽結(jié)束了。校園里再也沒有音樂聲，唱歌聲了。迎來的是學生的讀書聲，聲音從窗戶里傳出去，小鳥也能聽見聲音中無比歡快的心情。
通過這次的合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會有好結(jié)果，好收獲。只有感受到的人生中的酸甜苦辣。才會有生活的經(jīng)驗。失敗不要緊，在失敗中找到真正的自己才重要。記住，失敗是成功的引領(lǐng)者。
合唱初中作文 3
飽蘸濃墨，寫華夏文明；伏案提筆，講華夏故事；展紙舒卷，唱華夏歷史；筆鋒調(diào)轉(zhuǎn)，展華夏合唱。
春天的鳥鳴，喚醒華夏兒女；夏天的蛙叫，譜寫華夏歷史；秋天的蟬吟，唱響華夏多彩；冬天無聲勝有聲，它在詮釋悠久的歷史。
“天行健，君子以自強不息�！彼^“自強”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂“不息”，就是說自強應該是始終的，而不是階段性的�！爸腥A民族是一個自強不息的民族，中國人是自強不息的智者，奏出了屬于自己的最強音。自強不息，傳大的民族精神造就偉大的人民，偉大的人民共同造就偉大的精神。
自古孔子為實現(xiàn)“仁治天下”的理想，不辭周游列國14年；先賢顧炎武發(fā)出“天下興之，匹夫有責”的吶喊；龔自珍曾云“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；文天祥不為富貴所淫，威武所屈，最終以身殉國。他們?yōu)楹稳绱�？為了國家富強、民族振興，他們唱出了自己的`最強音！
回首往昔，在我們民族生死存亡的危急關(guān)頭，總有無數(shù)仁人志士，為了民族自強不息，甘灑熱血，奉獻自我……孫中山為實現(xiàn)“三民主義”生命不息，戰(zhàn)斗不止；方志敏同志為了共產(chǎn)黨的解放事業(yè)，獻出了自己寶貴的生命；抗日英難楊靖宇用自己的熱血澆鑄了一座座巍峨的豐碑，永遠矗立在祖國和人民心中。
“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”而今我們正處在中華民族偉大復興的時代，越來越多的老一輩和青年一輩合唱中華民族自強不息的精神。
孫思邈如此，玄奘如此，我們又何嘗不是這樣？這就是我們的合唱，中華民族的合唱。
合唱初中作文 4
我們班是一個動物園。當然，大江南北有各種各樣的動物，如青蛙、袋鼠、鴨子、鸚鵡、猩猩和大象.想想這么多動物唱的歌，多么動人，多么迷人，多么美好！來聽聽。
開始吧。首先，有青蛙呱呱叫，袋鼠和大象發(fā)出吱吱唔唔的聲音把它們撿起來。然后，鴨子呱呱叫了幾聲。之后當然是猩猩來唱——，嗯哼，嗯哼。然后鸚鵡會發(fā)出它的歌聲… …最后，當然，所有的`動物會一起唱歌。李唧唧呱，呃，呃.很好聽。歌聲漸漸停止，動物們鞠躬30度以示感謝。
觀眾報以熱烈的掌聲。
移動節(jié)奏太棒了！“動物”音樂家唱得好嗎？他們也有自己的音樂和合唱。
合唱初中作文 5
你見過秋天的校園嗎？你聽過秋日的合唱嗎？
聽，粉筆劃在黑板上的摩擦聲，筆與紙碰撞的沙沙聲，圓珠筆按動的“滴答滴答”的清脆悅耳，綿延不絕的輕響，是合唱歡快的音符。
聽，老師渾厚的聲音在教室中奏起，隨之而來的還有同學們交流合作的`低語，踴躍發(fā)言的高昂，當然了還有朗朗書聲的悠揚，這是合唱的主旋律啊，渾厚壯美，是對夢想與希望的寄托，是對未來和以后的憧憬，聽是桂花香與秋摩擦的聲音，細膩的香拔弄了秋的衣裙，淘氣的跑入了人們的心脾，這點綴整個校園的桂花香，細膩而讓人心碎，這是校園合唱之所以回味無窮的最特色的音符。是讓人流連的曲調(diào)。
噓，小心聽，是誰打翻了晚霞的調(diào)色盤，讓五彩的色相染了整個天。金紅的霞點亮了準備離別的云，一片片的云摩擦著唱著送別的歌——那是校園的送別曲。歡快的送著熱鬧離去。
夜伴著霞靜悄悄地來了，蟬鳴在校園里奏起最后的尾音。流浪小貓的嗚咽聲與蟬鳴應和著，交替著為校園合奏了一曲送別曲。月光狡黠的罩在了地上，如盤般透亮晶瑩，是合奏的結(jié)束。
清晨，陽光照在了人們的心田，校園的合奏充盈著我們的心靈，讓人歡快，讓人喜悅。這充滿著歡樂的合奏，落幕了。
這秋的校園，是透亮的，浸滿了透亮與歡樂的青春，快樂與溫暖的回憶，當然了還有少年的憧憬與希望，都在這秋的校園里藏著呢。
噓，小心聽這秋的合唱。
合唱初中作文 6
今天，對于我們班來說，是個非常非常重要的日子。因為我們久久等待的“春之聲合唱比賽”終于來臨了！我好期待能把最動聽、最美妙的聲音展現(xiàn)給大家，把我們幸福的歌聲傳遍到這充滿生機，有著無限活力的校園里的每個角落，讓人們感受到音樂偉大而富有智慧的神秘力量，讓每個陰暗的角落重新灑上燦爛的光芒。
比賽時間—充滿靜宜的.中午，緩緩的隨著時間地流逝，終于來臨了！
在等待的過程中，同學們看起來似乎都很緊張。前奏開始了，臺下的很多人都進入了美妙的音樂里。不知不覺中，同學們也都隨著音樂慢慢放松下來，并且唱出了自己心靈深處最美妙的歌聲。
比賽結(jié)束了，這時同學們的心情與比賽前截然不同，完全放松了下來。
回班后，班主任老師意味深長地說：“我們只需在乎過程，無需在乎結(jié)果。只要我們大家齊心協(xié)力，共同努力了就行。“
這件事，讓我明白了一個道理：做任何事，無論結(jié)果怎么樣，只要認真、努力了就行，不用太在乎結(jié)果。
合唱初中作文 7
要說起母親您的杰作，那數(shù)一的定是激蕩在溝谷中的聲聲震吼了。
關(guān)中平原，山巒起伏，云霧靄靄，霞光露照通徹。
誰知在那層層綠嶂后，在那溝壑黃土上，在那淡藍的晨靄下，在那一片靜謐之中，有一場震天價的合唱在孕育，在蓄力。
一片起伏縱橫之中，綠樹掩映，芳草群生。我且聞天際的那輪火紅：是你造就了關(guān)中人民似火的熱情，還是關(guān)中人民似火的熱情成就了你的曜曜灼灼？炙烤的光線霸道地擠過一蓬翡翠的簇擁，在暗黃色的平地上朦朧了一片淡綠。偶爾光顧的一兩縷微風卷去了身上的燥熱。站在綠蔭之中，我有些興意闌珊地望著黃土戲臺。
遠望那土臺，形如枯樹的幾位老人翹首遠望碧藍的天際，面如炙烤下的黃土地，神似質(zhì)樸的大平原，仿佛他們千百年來在久久苦盼著什么。
突然，他們動了。
“啪！”閃電一般的一聲板磚，響如晴天霹靂，震得我們一個機靈�！芭秪”吼聲旋即便剎然響起，是那最單純的一個音節(jié)。略顯滄桑的`沙啞嗓音，此時卻擁有著無盡的豪情與威嚴，驚的周邊鳥雀一陣嘰喳的感嘆抱怨聲，吼的蒼穹聳然動容一陣戰(zhàn)栗。有詩為證：口角雷鳴，仰天長嘯，直截橫沖，似中箭投崖虎豹，前奔如涌，如著槍跳澗豺狼。
為首的板磚手，微抬板凳前端，高舉的板磚粗獷地劃過一條弧線，重重的落下一聲喀喇，如天降巨雷久久回蕩在周遭的黃土墻壁上，震得空間一陣波瀾。
他們都動了。
馬頭琴，胡琴一起嘶吼了起來，金屬般弦音雖是破鑼也似的沙啞，卻不甘示弱的一聲比一聲高，激情昂揚。
或許是因為唱詞鄉(xiāng)音太重，淳樸太甚，我聽不懂太多歌詞，什么“藍格瑩瑩”云云在我耳中化做了另一道弦音，融入了那似毫無規(guī)律可言的合唱之中，讓本似狂舞的亂樂，莫名的多出了幾分合唱般的從容和和諧。
我打了雞血也似的踮起腳尖，抻著脖子瞅那樂隊。但見他：
華陰老腔，天動地搖。琴弓退琴弓進，只如操刀鬼曹正，板磚起板磚落，卻是棗目關(guān)云長。聲聲怒吼響入云，凜凜青龍游戲場。句句樂調(diào)雜無章，亂羽朱雀遨四邦。天聽見天懼，地聞見地驚，唯那關(guān)中老唱腔！
我的心停了一拍。
那是什么聲音，如地震隆隆，如天雷滾滾？
華陰老腔挺劍向前，涵虛太清皆為之伴奏，沆瀣一氣，嚶嚶成韻。
莫是我眼花了嗎？擋雨棚被一股疾風吹的向上鼓氣。里邊實有什么東西在碰撞，在掙扎。他不甘受這深山巨谷的束縛和羈絆，他要躍出這里，以強者之姿，怒鎮(zhèn)四方。
他要讓世界知曉，東方那條古龍，在孕育著一聲翻天覆地的巨嘯，它終有一天，要一鳴驚寰宇！
唉，壯哉，美哉，華陰老腔！
噫，妙哉，奇哉，關(guān)中平原！
合唱，或綿柔似錦，或豪情似鋼，但華陰老腔卻不同尋�！^“萬聲化為一聲”，它干脆利落，沒有鏜鏜鞳鞳的拖拉，沒有矯揉造作的滯連，似一桿單驅(qū)直入的利槍，直取胸膛！
但問誰云合唱必和諧？華陰老腔一道道鄉(xiāng)俗的嘶啞交織纏綿，一曲天籟般的戰(zhàn)歌浩然蕩漾，威壓四方！
合唱初中作文 8
經(jīng)過一天的奔波，我們來到韓國仁川大劇院，迎來了我們這次韓國之旅的目的，參加中韓合唱比賽。
一走進大劇院，我就感覺大劇院非常大，劇院里非常干凈，到處一塵不染，同學們都非常興奮。晚上六點半，比賽開始了，首先上場的是韓國的小朋友，他們身穿韓服，唱了中國家喻戶曉的《茉莉花》，優(yōu)美的歌聲使我們陶醉。終于輪到我們上場了，剛才還在打鬧的孩子們一下子都安靜下來，大家都說：“這和上次在嘉興大劇院里比賽不一樣，這次是代表我們中國來比賽，我們一定要打起十二分精神，好好表現(xiàn)，爭取取得好成績。”我們邁著整齊的步伐走上臺，我掃視了一下臺下的.觀眾，看到有很多的選手注視著我們，我的心開始緊張起來，怦怦直跳，臺下觀眾為我們獻上了熱烈的掌聲，我的心才稍微放松了下來，我想起了夏老師的話：要面帶微笑，不要走神，一定要唱出我們嘉興實驗小學最美的聲音。我看著前面指揮夏老師，深呼一口氣，隨著優(yōu)美的旋律，全身心地投入到比賽中。一曲結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這次參加中韓合唱比賽的有二十多支來自不同地區(qū)的合唱隊，在大家的齊心努力下，我們?nèi)〉昧艘坏泉�，同學們都感到自豪。這次合唱比賽，讓我得到了藝術(shù)的熏陶，也開闊了我的眼界，讓我收獲頗豐。
合唱初中作文 9
進入七月，天空像是被撕開了一張不會愈合的口子，無休止的向我的家園傾瀉著暴雨，長江大堤、門前的西河、花渡河、永安河…往日平靜的水面都咆哮了起來，一夜之間如一頭頭發(fā)怒的猛獸向我們撲來。
面對突如其來的肆虐洪水，在被陰霾籠罩的無為大地上，我聽到了數(shù)萬人合唱的抗洪之歌！
“絕不讓百姓有一人傷亡，一定確保無為大堤萬無一失！”電視里市政府的指令奏響了這首歌的前奏，面對洪水，我們嚴陣以待。
73091部隊、72集團軍、省武警機動支隊…子弟兵迅速馳援，哪里有險情，哪里就有迷彩的身影；全市動員，數(shù)萬干群上堤，漆黑的堤埂上，巡堤查險的燈光整夜閃爍…“嚴防死守、人在堤在”的聲音唱響了“抗洪”之歌的主旋律。
如果說圩堤是這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，那么，在各地安置點為災民盡心服務的志愿者、堅守在危險區(qū)域卡點的警察、自發(fā)捐款，主動為前線捐贈物資的百姓——他們同前方抗洪搶險救災的勇士們一起，共同支撐起了2020年抗洪的堅固防線，“抗洪”之歌中，副歌同樣的.溫暖、重要。
如果說主歌、副歌組成了歌曲的架構(gòu)，那么和聲則賦予了歌曲更多的溫馨與感動。這和聲里有許許多多的普通人，比如10歲的許俊逸：
看到解放軍叔叔頂風冒雨守衛(wèi)著堤壩的安全，許俊逸便拿出自己的零花錢買了一包糖果，并寫了一封信，悄悄放在了官兵們的臨時宿營點。他在信中說：“敬愛的叔叔，您好。其實我應該叫你們一聲哥哥，因為你們比我大不了幾歲，但是你們不怕困難，頑強拼搏，無私奉獻的崇高品質(zhì)深深的感動了我。我要向你們學習，向你們致敬，這是我每周五元的零花錢攢下來的一點小小心意。媽媽說錢要用到有用的地方，我覺得這次很有價值。我特意買了糖果，希望你們苦中帶一點甜，辛苦了，謝謝你們”。
從抗洪一線返回宿營點的官兵們，意外發(fā)現(xiàn)了貼著書信的糖果，大家紛紛搶著觀看、拍照留念，分享著糖果和書信給他們帶來的甘甜，瞬間忘卻了在堤壩上奮戰(zhàn)多日的苦與累。
這是一首面對災情，所有人共同參與的合唱，它讓我們看到希望，感受到力量，我堅信，當洪水退去時時，這首合唱之歌會被我們傳唱的更加嘹亮！
合唱初中作文 10
“沙沙沙”，瞧，這是春雨女士在優(yōu)雅地彈奏大地鋼琴呢！雨滴是她那纖細的手指，每一次與大地的親密接觸，都會發(fā)出婉轉(zhuǎn)動聽的聲音。春雨女士用連貫的手法輕輕敲擊著泥土，柔美的聲音喚醒了沉睡中的萬物。沉寂了一個漫長冬季的小動物們早就不耐煩了，她們紛紛奔走相告，春天來了！
“咚咚咚”，聽，這是荷葉上的露珠鼓樂團合奏出的動聽樂曲。伴隨著歡快的節(jié)拍，團員們接二連三地跳下荷葉這個翠綠的舞臺，只殘留下一些更小的露珠。荷葉在初夏的陽光下微微搖動，在露珠的襯托下為燥熱的夏天帶來了絲絲涼爽之意。
“嘩嘩——”，看，婀娜的秋姑娘可是一位出色的女低音歌唱家。一曲終了，蕭颯的秋風便把火紅的落葉從樹上驅(qū)趕下來。癡情的落葉正在空中觀賞著一處處美景，在秋姑娘的催促下，遲遲不肯落地……就這樣，秋姑娘一首接一首地唱著歌，趕跑了淘氣的酷暑弟弟，為人們帶來了濃濃的秋意。
“呼呼——”。Look！這就是四季合唱團的主角——北風大叔了！他唱的可是標準的男高音。但是北風大叔有一個出了名的壞毛病，那就是唱歌時愛噴口水。那些口水被他的高音嚇得瞬間凝固了起來，于是，漫天飛雪就不足為奇了。天底下的人們倒不覺得這是一個壞毛病，因為飛雪給田地里還未收獲的莊稼蓋了一床厚實的'大棉被，給地上的孩子們帶來了一次次玩耍的好機會。冬天，被北風大叔的歌聲和口水覆蓋了。
咦，還差個指揮家？哈哈，太陽公公可是一個最佳人選了！喏，你看他指揮的多有方法——指揮春雨，他便用溫和的方法，指揮冬風，他便打出強有力的手勢！可是，有個小搗蛋酷暑弟弟總是在鼓樂團那里惹太陽公公不高興。太陽公公發(fā)起火來可是真不得了，他把大地曬得可以煎雞蛋，還可將線條曬化。每當這時，秋姑娘便會來救場。聽到秋姑娘的聲音，太陽公公就會很快恢復理智，三兩下便趕走酷暑。北風大叔的時間可是全場的高潮，太陽公公干脆脫掉云彩外衣，開始了瘋狂的舞動。
看完了表演，熱情的觀眾們按捺不住內(nèi)心的激動，送上一片熱烈的掌聲。山泉“嘩啦嘩啦——”地拍手叫好，雷電“轟隆轟隆——”地交聲稱贊，四季合唱團謝幕了！
合唱初中作文 11
時間飛快的流逝著，又到了一年一度的合唱大賽，我們這些可愛的小精靈，又要打開歌喉放生大唱了，讓我們的歌聲飄起來吧！
小精靈終究是小精靈，個個對唱歌都很有興趣。我們聽到消息時，開心的大叫起來，馬上就開始分工做事。我們奮力地找著與祖國媽媽有關(guān)的歌；背歌詞，練歌，個個都顯得專業(yè)十足，“精靈長老”（王老師）會心的'笑了，那個笑，充滿了對我們的希望，也是對我們的鼓勵……
經(jīng)過精挑細選,終于我們的精靈長老做出了決定，唱《手拉手，地球村》這首歌，對我們?nèi)判【`來說簡直是小菜一碟。可是，事后排練卻不怎么得心應手�！巴�！你怎么亂唱？”“停！你動作做錯了！”“停……”……經(jīng)過我們音樂長老（孫老師）的精心整理下，一切又變得好了起來。
瞧，我們整齊劃一的動作；聽，我們洪亮的聲音。這真是絕無僅有的好呀！我們又咧開了潔白的牙齒，露出了開心的笑容。之前的不快早已不知去向，化為烏有。
終于到了比賽的前一天，王老師馬不停蹄地給我們排練，為此操心了許多，臉色也蒼白了許多，但看到我們最好的一面，也開心地笑了。最后一次排練，我們盡可能要表現(xiàn)得好，我心里這樣想著，不由地聲音也大了起來，功夫總算沒有白費，王老師果然說：“希望你們明天也唱得這樣好�！�
比賽要開始了，我渾身都在緊張地冒汗，越緊張，汗出得越多，只能在心里默默地對自己說：“我們行的，一定會贏！”可是越是這樣想，汗也不停的多了起來，妝都花了，只好再重新補一遍�？粗鴦e的班級都上臺了離我們上臺的時間越來越近，我心中就越不安，像有無數(shù)只小鹿跳上跳下。
輪到我們上臺了，告訴自己不要害怕，音樂漸漸響了起來，我們?nèi)艂�可愛的小精靈用甜美而柔和的聲音輕輕地唱了起來：“彎彎腰，撿回一個希望；手拉手，拉出一個太陽......”一瞬間，時間像定格了一樣，觀眾的吵鬧聲也沒有了，都靜靜的聆聽我們唱歌。
最后，那個金燦燦發(fā)著金色光芒的金獎，終于屬于我們?nèi)艂�愛唱歌的小精靈，讓我們和小精靈的歌聲永不停止，永遠飄蕩在天空！
合唱初中作文 12
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真有些懷念。在我的腦海中，有一件事我還仍然記得。
那是四年級的時候，聽說我們學校的合唱隊代表學校參加藝術(shù)節(jié)的合唱比賽，我非常的激動。如果不是有人在，我早就跳起來了。當天晚上，我十分興奮，甚至連覺都沒睡好。第二天，我們坐著大巴來到了比賽現(xiàn)場，一進入眼簾的就是一棟灰色的大樓房。再加上進去之后，現(xiàn)場的工作人員都個個不茍言笑的，所以使得氣氛十分緊張。緊張的氣氛使我剛才那股興奮勁兒頓時全無。取而代之的則是緊張和害怕：如果我忘詞了怎么辦？如果我唱歌唱跑調(diào)了怎么辦……這一連串的疑問占據(jù)了我的整個腦子，使我的心“怦怦怦”地跳個不停。我本來膽子就小，而且這畢竟是我小學入學以來的第一次演出。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，臉上不由自主的流露出了恐懼。
這時，和我一起參加演出的張瑩好像看出了我的心事，關(guān)心地湊過來，說：“王心然，你怎么了？”“嗯，我有點緊張！”我輕輕地說�！班�，沒關(guān)系的，這算得了什么？！再說了，我第一次演出也是這樣的，只要你別看觀眾，做一個深呼吸就好了！”“可我，我還是怕唱壞了�。 蔽倚÷暤卣f。“你看你，一點自信都沒有，要對自己有信心呀。這樣才能克服一切困難。我相信你能做到的，加油！”張瑩說完，又沖我眨了眨眼睛�！班牛≈x謝你�！蔽沂箘诺狞c了點頭。這時老師也過來面帶微笑地安慰我，還時不時地拍拍我的肩膀，以示鼓勵。現(xiàn)在，我感到就像吃了一顆定心丸，頓時感到信心百倍。同時我還感到一股暖流正溫暖著我的心，融化著現(xiàn)場冰冷的氣氛。
于是，在接下來的演出中，我大膽地唱完了要唱的二首歌。最終，比賽以成功落幕。下臺后，老師還表揚了我，說：“唱得真不錯，你看，這不也唱好了嘛！”聽著老師的話，我的'心里就像吃了蜜一樣，甜甜的。
雖然這件事情已經(jīng)是很久以前的事情了，但通過那件事情使我看出了鼓勵的力量有多么強大。張瑩的的那席話我會永遠珍藏于心，因為是它教會了我自信，并教導我要學會鼓勵他人。這段銘心的回憶使我永不忘記，成為了我小學的那段永不褪色的記憶。
合唱初中作文 13
我們懷著深情走遍昏暗的田野，向被黑暗籠罩的橡樹，向莊嚴肅穆的鄉(xiāng)村，向地平線上熠熠生輝的烈日致敬。光明即將沖散一切黑暗，灑向渴望光芒的大地，世界又將迎來新的一天。萬物蘇醒，向著這沖破黑暗的光明一起合唱，唱出自己的一切。
乘風破浪·傲唱
“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔�！焙Ｑ喑孙L破浪，勇敢地翱翔于茫茫大海之上，它何必管那一片海有多澎湃，又何必管那山崗，它高在什么地方。只愿這顆跳動不停的心，永遠豪邁，好讓這世間冰冷的胸膛如盛開的暖陽。
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是乘風破浪的預言家在唱：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
鞠躬盡瘁·智唱
“鞠躬盡瘁，死而后已。”這句話形容諸葛亮絕對恰當。他是古今中外耳熟能祥的人物，是智慧的化身，忠臣的楷模。有詩曰“身未升騰思退步，功成應憶去時言。只因先主叮嚀后，星落秋風五丈原�！敝T葛亮因劉備三顧茅廬感動出山，輔佐劉備，才使劉備在戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢勝，北上伐魏前還勸后主回心轉(zhuǎn)意，重振漢業(yè)，寫下流芳百世的《出師表》以表后主，卻惜病亡于五丈原，彌留之際依舊牽掛國家，二十一年無愧于“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
這是忠謀的.孔明，在殘酷血腥的戰(zhàn)場上，在先帝之左右，忠誠地輔佐；這是鞠躬盡瘁的諸葛亮在唱“今當遠離，臨表涕零，不知所言�！�
勇往直前·搏唱
一陣雷雨后，天空放晴。當他人還在平復自己舊的創(chuàng)傷時，我已經(jīng)準備好迎接新的開始。新的知識繼續(xù)學習，發(fā)奮苦讀，宿洗不梳一苦十年寒窗，燈下閑讀，鑿壁偷光。當自己成就功名之時，便可得知這一切的努力付出都是值得的。學習正如逆水行舟，若不勇往直前，拼搏努力，便會倒流后退。努力向前，豐收的季節(jié)總會碩果累累。
這是拼搏的自我，在成長的路上，學習的路上，刻苦前行。這是在人生路上勇往直前的人們在唱“一切付出終會得到回報�！�
日暮西山，合唱即將閉幕，這過程“雖短暫，卻精彩�！薄半m匆忙，卻值得�！比f物雖已歸于沉靜，但新的又將等待曙光的來臨，它們將一起奏響新的合唱。
合唱初中作文 14
陽光盡情地灑在寬廣的操場上，小鳥在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺上歌唱，歌名叫《桃園小姐妹》。終于，讓人期待的興奮時刻來了，耳邊傳來響亮的聲音：請三（7）班潘之悅同學準備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺，音樂一響，我的心隨著音樂跳動。當我擺起舞姿，亮開嗓門，一眼瞥見安靜的評委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。
漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，但心情無比舒暢。突然我想到在我練習的那段時間，媽媽為我付出的.勞動：第一次媽媽把她喜愛的百合給我當話筒，說要感受一下桃園的芬芳，確實我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場采來各色花朵和柳枝，編織成一個美麗的花環(huán)戴我身上，我頓時一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚。
今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫映入眼簾，上面畫著一位美麗的小姑娘在舞臺上歌唱，一只可愛的小燕子飛來，說：“誰的歌聲像百靈鳥一樣動聽？”旁邊還有一棵老桃樹，笑咪咪地說：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象�！迸_下的觀眾個個張開笑臉。這肯定又是媽媽為我畫的，我要向媽媽說的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂！
我就這么開心地唱著，一曲唱完，臺下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺，剛好遇到朱老師，她說：“真的有唱歌天賦，膽量還要再大些。”非常感謝各位音樂老師往日對我們不辭辛勞地指導，一曲曲地練唱才更能加深我們的基本功呀。
沒想到我獲得了“最佳表演獎”，沒有人告訴我這次歌唱要評獎呀，竟然還是跟我心中的“歌王”一樣的獎狀，我激動得想要蹦起來，我喜歡歌唱！
合唱初中作文 15
班級是一個整體，每個人的努力會換來大家共同的笑臉。大合唱，是考驗同學們的團結(jié)與協(xié)作，像一篇樂章，演奏出了三個不同的旋律�！}記
低音篇—認真學唱
瞧！同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀！站得筆直的，不發(fā)出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終于學會了，同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當于“開門紅”，大吉大利！
高音篇—努力練唱
歌是學會了，可不練習怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
主旋律—“豐碩成果”
比賽的時刻到了，同學們都很緊張，手心里都出汗了。在場下候場的時候，大家是安靜的一點兒聲音也沒有，心里也在默默地為自己打氣、鼓勵、加油。我則是把動作再仔細地想了一遍。到了，到了。我們按著順序依次走上臺。在炙熱的燈光下，望著臺下那千百雙眼睛，我的心緊張得“砰砰”跳個不停，緊閉嘴唇。聽著老師熟悉的音樂，我的心漸漸放松下來，放開嗓子大聲地唱出來，幾個星期來的一幕幕涌上心頭：同學們辛勤練習的`身影，老師匆忙的身影，還有那些煙火裊裊的戰(zhàn)爭場面，中國人民不屈的脊梁，一個個戰(zhàn)士用鮮血和生命保衛(wèi)著祖國不受侵略，保衛(wèi)著祖國遼闊的疆土。
想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻給了我們班的所有同學。下臺后，興致勃勃的我們預想著我們的高分。可是分數(shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說：“沒關(guān)系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團結(jié)，有了它，不怕拿不到第一�！�
看！團結(jié)真是一個奇妙的東西，我要永遠珍藏它。
合唱初中作文 16
音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。就在這個星期四，我們學校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學們唱歌。有時同學們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛(wèi)黃河》。我們在每個大課間，都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。
我們?nèi)嗤瑢W日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四下午的時候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個合唱，雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的.“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們鞠了一個躬，再轉(zhuǎn)身面對同學們，首先由李天帥朗誦，當他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當他朗誦完后我做了一個開始的手勢，“風在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯了一拍。當時，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對著鏡子練了那么多次，一定會成功，相信自己我能行。同學們看到我緊張的神情投來鼓勵的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得更有氣勢了。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當音樂老師宣布我們獲得第一名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來了。整個和唱比賽圓滿成功。
回到教室后，我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學校給了我們這次鍛煉的機會，更要感謝音樂老師這幾個星期來的辛勤付出。通過這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，才會對人生更加有信心。
合唱初中作文 17
打開電視，隨手點臺，“我在北京修文物……”一首萬人的合唱激蕩著我的內(nèi)心。
映入眼簾的是布滿屏幕的一個復雜精密的文物，可右下角卻有一條突兀的裂口，裂口上是一個小小的，舉著錘子的工匠身影。這就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，蕩氣回腸的歌聲，千萬工匠與文物，共同奏響一曲合唱。
“我愛每一塵土，我愛每一文物，我愿用我的心，修補每一個中華瑰寶”這是領(lǐng)頭開唱。這是一個臉上布著溝壑，卻依然神采奕奕的中年男人，他與他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放聲高歌。他沒有山盟海誓的宣言，沒有富麗堂皇的辭藻，僅僅是對著鏡頭，看著他筆下的'每件文物，說：“我愛你�！�
他是鍍彩匠人的領(lǐng)頭，但他不是一個人，他代表著一群人，這群人深受中華民族的精神，他們不在意金錢，不在意名利，他們用對文物的執(zhí)著與熱愛合唱，唱出了熱愛的真諦！
“我是小工匠，我有大精神�！边@是合唱的高潮，已有八十一歲高齡的木藝修補師，吐字已經(jīng)渾濁，可拿到刀的手卻“穩(wěn)如泰山”，他不是時尚雜志上的明星，不是名揚中外的大咖，他只是默默地拿著刻刀。他有精湛的工藝，卻不追求自我名聲，他將自己的一生，奉獻給了中華歷史的輝煌。
他的眼角已經(jīng)揚起圈圈漣漪，他的牙齒已然不再齊全，可他卻不對任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修補師一般，他們用對文物的修舊如舊，精藝求精合唱，唱出了傳承的內(nèi)涵！
“擇一世，終一生，我選擇了你，就永遠陪著你�！边@是和聲部的承接。數(shù)十個青年正貌、活力十足的青年修補師共同齊唱，他們其中有只有二十歲的小姑娘，也有被幾所名校爭搶的高材生，他們沒有大師的氣魄，沒有領(lǐng)袖的氣勢，可他們卻已經(jīng)做好了決定，堅守文物！
這些千千萬萬的工匠，都將自已最美好的年華獻給了文物，他們不喊苦，也不喊累，笑著用自己的一生去實踐對文物許下的諾言。他們用對文物的堅守與專一，唱出了生命的價值。
“我在北京修文物，我是中華的工匠！”這是合唱的尾聲，千千萬萬的畫面匯聚到一起，千千萬萬工匠的心匯聚到一起，他們唱出了熱愛，唱出了傳承，唱出了堅守，他們合唱，唱出了工匠精神！
合唱初中作文 18
培根曾說過：“集體的習慣，一起的力量更大于個人的習慣。”由此可見，一個集體的合唱必比個人的獨唱力量大得多。所以，環(huán)境的保護也應被合唱起來。
四月，春風輕輕地吹拂著大地，伶俐可愛的小燕子急急忙忙地從南方飛來欣賞這個美麗的世界：小草從土里鉆出來，嫩綠的，綠綠的，像舊時的教書先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。瞧去，花兒遍地是，黃的`，白的、粉的，它們競相伸展著自己的身姿，為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的手在春天漫步，呼吸著春天的生命氣息。遠遠看去，街道上干凈無比，勤奮的保潔阿姨盡力地揮動著掃帚在地上書寫著，每一位居民用心地做好分類垃圾并將垃圾扔入垃圾簡中，灑水車澆灌著大地，凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點點地變美麗。
我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里，走著走著，不知是誰在哭泣，它朝我們控訴自己的傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去，看到了一只只牛奶盒雜亂無章地鋪在土地上，細小的紙屑滿天飛，紙巾不知為何成團地停留在大樹根上……地球媽媽在哭泣，她控訴我們的不孝，如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中，不知是誰破壞了大家的共同努力，就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲，逐漸地，整個合唱就變得無力不齊了。
媽媽注視著心中有事的我，撫下身來對我說：“孩子，大自然的保護需要大家的共間合唱，雖然現(xiàn)在合唱亂了，咱們就重新團結(jié)起來，再次唱出完美和聲，你能做到那個指揮官嗎？”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛，果斷點了點頭。
培根下半句話為：“因此如果有一個良好道德的風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的�！币虼�，“合唱”環(huán)境是多么重要。這時，每個社會居民都應承擔自己的使命與責任，同是地球之子，“孝道”二字應永記心中，孩子們應攜手起來為保護環(huán)境做出貢獻，莫要“母親”流淚了。
“保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力”，我們團結(jié)一起，共同完美地合唱保護環(huán)境這首曲兒吧！
合唱初中作文 19
昨天下午謝老師在班級群里發(fā)了群公告，通知我們今天上午八點十分到班級集合和李老師一起排練大合唱《校園的清晨》。
早晨到校后大部分同學已經(jīng)在班里閱讀了，沒過多長時間張笑語通知我們?nèi)ザ䴓菆蟾鎻d排練，在報告廳不只有我們一個班還有其他班，踩了一下點后就又去了六樓的聲樂合唱室開啟認真的訓練。
開始可能大家還沒開嗓，前幾遍效果不好，后來慢慢的感覺來了，動作做的更精神了歌聲也很有氣勢。李老師上午只摳動作，只要有人做的不太標準或許我們就要再來練習一遍。第一段有一個原地舞動著走的動作，我總是走成一順，不過在鐘宛凝和王琪涵的嚴厲看管下我改了過來，后來經(jīng)過反反復復的練習我們終于在最后一遍過關(guān)了！只是最后一句直到長成參天大樹~這一句那個樹~~我們WuWu的不好，于是李老師又讓我們進行了專業(yè)的練聲就是只唱Wu，練了一會后，我們的.嗓子都有些疼了，喝了兩大口水后時間差不多也到了，謝老師告知我們下午點繼續(xù)。我聽后心里想：果然想把一件事做好要精益求精啊！
下午，經(jīng)過上午封閉的訓練我們也練的越來越好，做動作的時候也會配合李老師，這樣一來一切都配合的異常的好，是那么的輕松自然。而且李老師說如果練的好的三遍就能回家，大家都充滿了信心，每人都卯足了精神，我們開場舞的女孩們也跳的更有活力了，連我們的幫唱老師今天也和我們一起排練。只是在一切都很完美的時候我自身卻發(fā)生了些意外，不過這并沒影響到其他同學，就是在唱到一半的時候我的后背突然像被好多針扎了一下似的，又疼又癢很難受，但是去撓吧又會影響同學，于是我只能忍著去把這首歌唱完，畢竟班級榮譽第一，而且我又不是忍不了這兩分鐘，要不然全班還要因為我再練一遍，直到下臺后我才撓了個痛快。最后我們以四遍的好成果收工回了家。
通過這次排練我也明白了，一個班級要相互配合，團結(jié)才能有好的成果，我也知道一定也有很多同學身上有些地方會癢，但他們也一定在默默的維護班級的一份榮譽，不讓八班在表演時掉鏈子，也很期待10月17日我們的表演成能順利成功！
合唱初中作文 20
從小到大，我過了很多個“六一”兒童節(jié)，可2009年的“六一”讓我記憶猶新，因為那天學校舉行了一次別開生面的合唱比賽，一想起來我的心情還是那么激動，那么興奮。
首先是低年級的小同學進行表演，別看他們年齡小，但往臺上一站，個個精神抖擻，唱得還真是有模有樣的:《數(shù)鴨子》《娃哈哈》《紅星歌》……那歡快的音符，猶如清脆的鈴檔，響徹全場。
正當我津津有味地欣賞他們精彩的表演的時候，忽然，傳來了林老師讓我們準備的聲音，我的心立刻提到了嗓子眼，感覺時間過得太快了，我心里暗暗地祈禱:“千萬別出差錯呀，希望我們的演出能獲得成功！”來到后臺，盡管來候場的同學很多，但都井然有序、鴉雀無聲。
緊張的.氣氛立刻向我襲來.我連自己怎么走上舞臺的都不知道，站在那里.雖然故作鎮(zhèn)靜，可我能清晰地聽到自己急促的呼吸聲.感覺到自己“:坪，坪”的心跳，仿佛懷里揣了無數(shù)只小兔子，緊張得我手心直冒汗。我用眼睛偷偷地膘了一下旁邊的同學，只見他們神情自若、昂首挺胸.仿佛做好了一切準備。我努力地讓自己平靜下來。隨著小指揮舞動的雙手，我們唱起了精心準備的歌曲—《少年，少年，祖國的春天》。那歌聲時而像高山流水，時而像百靈鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫……就在我們越唱越帶勁的時候，意外發(fā)生了。音響竟自顧自地“吱吱”亂響起來。面對這個突如其來的意外，令人想不到的是，我們班的同學們竟沒有露出一絲的慌張，反而一條心整齊地唱了下去�？粗笓]揮舞的手臂，我的心里想:看，我們多厲害，沒有伴奏，我們四十四個兄弟姐妹照樣泰然處之、團結(jié)一致地配合下去。我們美妙的歌聲博得了在場同學們的陣陣掌聲。終于唱完了，我一顆懸著的心也像石頭一樣落了地。下臺后，同學們你瞅我，我瞅你，露出了會心的微笑，擺出了勝利的手勢。
最終我們因動作整齊、歌聲動聽、精神抖擻和意外中的凝聚力，打動了評審團，榮獲了一等獎的好成績。當我代表班級上臺領(lǐng)獎的那一刻，激動得眼淚都快流出來了，內(nèi)心充滿了自豪感、幸福感。難忘這次的合唱比賽，難忘比賽中停止的音樂，更加難忘我們?nèi)鄨F結(jié)一致的心！
合唱初中作文 21
花兒與小草相伴，郁郁蔥蔥地鋪滿整片土地。清風拂過，“嘩——”地翻起一陣綠浪。魚蝦在河里追逐，穿梭于淡綠的水中，“撲通！”蕩起一陣漣漪。陽光與泉水滋潤著生命的延續(xù)，伴著生命唱著悠長不絕的歌。
天空還沒有完全亮起，白色的云層和金黃的陽光渲染在這龐大的幕布上。太陽一節(jié)節(jié)上升，白云被陽光穿透，天色逐漸亮堂起來。植物們伸伸懶腰，然后變魔法一般，葉片上的露珠倏然滴落。此時，不管是隱匿在草叢中的無名花兒，還是傲然立于綠葉之中的月季，都自信地仰著頭綻放，花瓣朝陽，像是鍍了一層金。勞作一夜的螞蟻換了班，令人討厭的飛蟲偶爾在花叢中徘徊一會，此時也顯得有些可愛了�！吧成场�，風吹動樹葉，拉開了生命演唱會的帷幕。
金色逐漸褪去，藍色天空顯示著本來面目。隨著湛藍天空一并到來的還有啾啾的鳥鳴。你或許已被這婉轉(zhuǎn)的小曲兒喚醒，開始一天的生活。其它動物們也被鳥們的晨曲帶出夢鄉(xiāng)，投入到今天的旅程去。
烈日當空的正午，水里卻不覺炎熱。魚兒在清涼的小溪中現(xiàn)了身，又躲到角落里休憩。水草中的`一粒粒小黑點從透明的保護罩里鉆出，成群向前游著。一到春暖花開的日子，河里溪里就全是這些小家伙的身影。它們擺動尾巴游得快活，好像急切地要去尋找他們的青蛙母親。湖面上光波蕩漾，幾只鴨子嘰嘰喳喳玩鬧，輕快地拍打出生命小調(diào)。
然而音樂總是有悲喜交錯的韻味，生命也是這般有起有落。草原上的羚羊賣命地奔跑，它的后面是緊追不舍的兇猛的豹。不幸的它終被追上，合上眼哀哀一聲嘶嚎，把生命消逝在強大的獵食者口腹中。豹得了勝，躲在一旁的小豹子們在母親的呼喚中奔過去搶食。不必為逝去的羚羊感到悲傷，看，一個生命的消失串聯(lián)著下一個新生。
深夜，喧鬧的世界歸于沉寂。醫(yī)院里還亮著燈，誰呱呱落地，誰沉睡不醒，是喜是悲，都是偉大生命合唱的一個縮影。每個生命都譜出自己最精彩的曲子，唱出了自己最完美的和聲。
生命之歌從何而起？大概從浩然宇宙中一塊隕石而起，從荒蕪之地中一座火山而起，從新生地球海洋中一個漩渦而起……不求甚解，只知道生命之歌一旦唱響就不會輕易停下，在這藍色的星球上生生不息。
合唱初中作文 22
生活如一首歌，歌唱著無數(shù)歡樂與憂傷。跳動著的音符，是一幅幅精彩的畫卷，記錄著點點滴滴的足跡。每個音節(jié)，總會把我們帶進新的世界，聆聽全新的合唱。
文明是個特殊的音符，它能使我們感受社會的和諧。充滿文明音符的音節(jié)，會因美妙的和聲而變得更加動聽�？墒且坏┪拿饕舴悔s走，那么取而代之的.一定是不文明音符。充滿不文明音符的音節(jié)，會變得刺耳、難聽。
打開一個文明音節(jié)，帶你走進另一個世界。小明在考試中取得了優(yōu)異成績，爸爸決定晚上為他慶祝。晚上，小明一家在飯店吃飯，臨走時，他對爸爸說：“爸爸，這些菜扔掉多可惜�。〔蝗缥覀儼阉虬鼛Щ丶野�！”爸爸想了想，摸著小明的頭，說：“好哇，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，那我們就打包吧�！毙∶魍职�，開心地笑了。服務員向他投去贊許的目光。
打開一個不文明音節(jié)，帶你走進另一個世界。有一個環(huán)衛(wèi)工人，他很勤勞，每天都把自己負責的衛(wèi)生區(qū)打掃得一塵不染。有一天，一個打扮得漂漂亮亮的青年走過他的衛(wèi)生區(qū)，隨口往地下吐了一口痰。環(huán)衛(wèi)工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，亂吐痰可是不文明的行為，會給環(huán)衛(wèi)工人帶來很多麻煩。不僅如此，更會給城市抹上污點……”環(huán)衛(wèi)工人的話還沒說完，青年就打岔道：“好了！還沒完沒了了！你管得著我嗎！再者說，你算什么，不就是個掃大街的嗎，你管不著我！”說完，他“哼”了一聲，在旁人異樣的目光下，走了。
對比兩個音節(jié)，我們不難看出，文明比不文明更受歡迎。如果我們聆聽《文明之歌》，那么它就會愉悅我們的身心；如果我們聆聽由不文明音符組成的合唱，那么我們的生活將不再有歡樂。
如果每個人都爭做“文明音符”，都能積極地為社會貢獻一份力量，那么由千千萬萬個“文明音符”組成的《文明大合唱》一定動聽，一定氣勢恢宏，一定會讓我們的生活變得更加美好！我呼吁大家行動起來，爭做“文明音符”那么《文明大合唱》一定會贏得更多人的喜愛與贊賞，我們的生活也一定會跟上一層樓！
合唱初中作文 23
一天上課前，音樂李煒老師給我們傳達了一個驚喜的消息：“學校要舉行合唱比賽，每個年級選兩個班代表，我選了你們四（9）班和四（7）班�！痹挍]說完教室里就沸騰起來，歡呼聲尖叫聲響成一片。
第二天上午，就選好了合唱歌曲《少年強》、《努力》，下午老師帶我們聽了幾遍。第三天我們開始正式練習了，盡管十分賣力，可還是唱不好。第四天，我們花費兩節(jié)課的時間練習歌曲，從那天起我們不但在學校練習，回家也不能忘了練歌，每次練習都汗流浹背，練得嗓子都啞了。經(jīng)過我們一周時間不懈努力的練習，終于掌握了兩首歌曲的演唱技巧，我們四（9）班對合唱演出信心百倍，充滿期待！
5月3日下午，合唱比賽拉開了帷幕，我們化了妝，穿上了整齊的服裝，戴上了潔白的'手套，拿上道具，我們都變得神采飛揚。比賽開始了，前面的七個班級過去了，終于輪到我們四（9）班了。我們精神抖擻的跨上舞臺，上臺后看見臺下那么多同學和老師，我開始緊張起來，但想到我們四（9）班的榮譽，自己心里想：吳昊你是最棒的，緊張的心情平靜下來了。第一首抒情歌曲《努力》，我們唱得委婉動聽，那協(xié)調(diào)的和聲如同天籟一般，結(jié)尾一段配著歌詞“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗；夢遙遠，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以；夢如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力”。我們依次舉起了手里的心形歌詞牌，如同跳動的音符，一下子把全場近4000人的熱情點燃了，掌聲雷動，熱烈的掌聲一次又一次地響起。
放學回家后，我滿腦子都是比賽時的情景。這時媽媽手機響了，我連忙接過手機，仔細的看著宋老師發(fā)來的信息：我班合唱比賽全校第一！我高興的跳了起來。
“少年強，心飛翔，斷了路夢在天上；敗不降，最堅強，淚擦干挺起脊梁……”雖然合唱比賽已經(jīng)結(jié)束了兩天，但我們那鏗鏘有力的唱腔仍然在心頭回蕩。令我心懷喜悅、陽光燦爛。我在為四（9）班獲得冠軍而自豪。這里面有我辛苦的汗水，也使我明白了：一分耕耘一分收獲的道理。
合唱初中作文 24
合唱節(jié)，參與過嗎？上星期，大家參與了合唱節(jié)的一系列主題活動，在其中最令我難以忘懷的是――“使用有歌唱”合唱比賽。這但是大家展現(xiàn)班集體風彩的好機會，同學們各個換掉了整潔的學生校服，梳妝齊整后才排起齊整的團隊趕到內(nèi)露臺。
中午二點，合唱比賽正式開始。第一個登臺的是一（1）班的小同學們，她們序列齊整，氣魄昂貴，可是很有可能由于年齡小，過度緊張了，節(jié)奏感掌握得不大好，一會兒快，一會兒慢。從下邊觀眾們的小表情看，歌唱的實際效果不大好，最終得了8.7五分。
一年級，二年級……合唱比賽井然有序地開展著。當聽見節(jié)目主持人說“下邊請六（1）班歌唱”時，到大家出場了。盡管上走到教師想方設法地給大家加油打氣，但大家內(nèi)心或是像揣了小白兔一樣，“砰砰”直跳。可大家邁開的腳步仍然齊整而堅定不移，踏入演出舞臺快速站好序列。
指揮小佳鎮(zhèn)靜地親家母你坐下，笑容著向評審團、粉絲們鞠了一個躬，再轉(zhuǎn)過身應對同學們，舉起兩手干了一個逐漸的手式。美妙的旋律響起來了，伴隨著指揮雙手的扇舞，大家齊唰唰地唱出了響亮而又莊重的國歌“起來……”，每一個同學們都集中精力，視野自始至終離不了指揮，而指揮也把節(jié)奏感掌握得很準。同學們唱得夢想飛揚，唱得心潮澎湃。在歌聲里，大家好像看到了一位位革命烈士一腔熱血，拋頭顱，為了新中國的創(chuàng)立前仆后繼，鞠躬盡瘁。
第二首是自己挑選音樂――《同一首歌》，這歌比國歌容易唱的歌多了。排序唱，男生和女生分唱，輪唱，同學們多種形式地情深詮釋，“太陽想滲入全部的`語言表達，春季把美好的故事散播……”迅速地，伴隨著指揮的手式一收，同學們馬上“啞口無歌”。觀眾席傳來了掌聲雷動，大家百感交集般松了一口氣。
返回坐位后，大家邊傾聽著六（2）班同學們的歌唱，邊禱告考試成績快點兒出去�！傲�1）班的最后得分是9.22分！”聽見這一信息，同學們有的歡欣鼓舞，有的為差滿分0.0三分而茫然若失。
頒獎典禮上，我們班得到了“特等獎”，每一個同學們掩蓋不了興奮愉悅的情緒，自豪和引以為豪寫滿了笑容。它是一次多么的更有意義的合唱比賽！這是一個多么的團結(jié)一致往上的優(yōu)秀班級！
合唱初中作文 25
有時候，我們就像是黎明前的一群小鳥，雖身處黑暗，但當我們看到了光明，就會拼命揮動羽翼，只為合唱出生命的最強音。
疫情蔓延之際，我們看到有這樣一位老人:他慢吞吞地走進志愿者服務亭，將懷里的錢遞給工作人員，大家不忍接受，婉言拒絕，但他仍堅定地將錢雙手奉上，隨后拄著拐杖離開了。
老人步履瞞珊，卻扛起了一個時代的善良。他的愛心打破了時空的界限，通過網(wǎng)絡溫暖了我們每一個人。那一刻，我們團結(jié)一致，眾志成城，合唱平凡人的力量。
曾記得2008年汶川地震中，太多人奔赴災區(qū)，慷慨解囊。但有這樣一個人讓我們久久不能忘懷:他失去了雙腿，艱難地把手移到捐款箱前，將身上紅紅綠綠的鈔票，全部投入了捐款箱中，那是他全部的積蓄。后來我們得知他是一名拾荒者，每天的食物只是饅頭和水，但沒有人知道他的名字。
這樣的“他”，在我們身邊有很多很多……
他們用愛心合唱了一曲無伴奏、高規(guī)格的生命之歌。
世界上有一種英雄，那就是看清了生活的本質(zhì)后，仍然選擇去愛它。
我無法想象，失去雙腿的拾荒者在生活中遭受了多少冷待，我亦無法想象他雙手行走在粗礪的地上有多疼。他卻活成了我們每一個人心中的英雄。
起初他可能是一個人孤單哼唱著樂觀和善良，但現(xiàn)在，我們卻被他感染，一個人的獨唱漸漸形成了一群人、一個民族的合唱。面對困難，我們將一起唱出樂觀堅強;面對人民，我們一起唱出我們的慷慨無私。就是這種合唱，使我們即使身處凜冽寒冬，內(nèi)心依然熾熱如初。
在人類歷史的長河中，正是有了這樣的音符，我們合唱的每一首生命之歌才愈加激情昂揚，精彩絕倫。
自那以后，每每遇到生命中的挫折，我的'腦海里便會閃過那位老人和那位殘疾人的身影，他們似乎在告訴我:“如果無法改變生活，那就改變對待生活的態(tài)度�！庇谑牵冶銜厥靶判�，畢竟在這樣積極熱血的合唱面前，誰也無法拒絕加入其中。
如今的我們，再也不是那一群在黑暗里嘶鳴的小鳥，我們努力扇動翅膀，一起以夢為馬，不負韶華，一起合唱出我們?nèi)松膴^斗樂章，合唱出我們祖國的繁榮富強！
合唱初中作文 26
合唱是什么？是春天的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”；還是夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；是秋天的“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；還是冬天的“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”。
春天，桃紅柳綠、百花爭艷、群芳爭妍、萬木競秀。是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新雁啄春泥”。再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人的了。整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒散的霧氣像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
夏天，赤日炎炎、驕陽似火、揮汗如雨、熱風撲面。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是“水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇”，是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。夏季，是萬物生長最旺盛的季節(jié)，太陽像火球一樣高高地掛在空中，無私地把光和熱灑向大地，樹葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠的。遠遠看去，真像是一幅世界上最美麗的風景畫。
秋天，秋媽媽忙著給樹葉披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美呢！碩果累累、葉落知秋、層林盡染、丹桂飄香、秋水伊人。是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是“待到秋來九月八，我花開后百花殺”，是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。
冬天，很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多的奢求，只想在自己短暫的`生命里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。雪窖冰天、玉樹銀花、寒梅怒放、粉妝玉砌。是“借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山”，是“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。
春天的百花齊放，夏天的烈日驕陽，秋天的五谷豐登，冬天的瑞雪寒霜！一年四季不同的風姿，就是我心中最美的自然合唱！
合唱初中作文 27
這幾天我們每天都在抓緊排練大合唱，雖然說排練中有苦也有樂，但總感覺得我們很享受這樣的畢業(yè)季，也很留戀即將逝去的小學生活。
節(jié)目中的一個情節(jié)竟使我們的班主任——岳老師感動得眼圈都紅了。因為要畢業(yè)了，所以情節(jié)當然是離別時的場面。所有的相遇都沒覺得什么，而所有的離別都會讓人傷感。
今天是星期五，是我們大合唱表演的日子，從一大早我們就開始準備了，心里那份激動同樣無法言說。中午我們吃過午飯便來到傾城攝影化妝，化妝師阿姨們動作嫻熟，很快便給我們幾個要好的同學都化好了�；陫y的樣子還真美呢！就連男同學也大變了樣兒，精神了許多。因為離上學的時間還早，我就帶著楊曉佳來到我家休息一會兒，因為我家離學校比較近一些。
很快到了兩點半，我們六年級的合唱隊便由學校的老師們帶領(lǐng)著來到了影劇院，和我們一起出發(fā)的還有三年級。到場之后才知道我們的合唱隊是第一個上場，所以我們早早地就站在了為我們準備好的臺架子上了。我們一起做了次深呼吸，緊張的`情緒得到了緩解。帷幕一拉開，臺下一片驚呼�！罢埪爩嶒炐W六年級的大合唱：《青春修煉手冊》、《畢業(yè)歌》……”主持人報完幕后，臺下更熱鬧了，雷鳴般的掌聲給了我們很大的鼓勵，不知是我們的服裝和妝容萌萌得吸引人，還是這兩首歌很受歡迎？
演唱開始了，每位同學都很投入，我們一邊認真地唱著，一邊認真地做著每一個動作。臺下三年級的同學們還拿起了熒光棒在空中晃動、揮舞，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。演唱完了，臺下一片掌聲，老師們的臉上也露出了喜悅和欣慰的笑容，校長和評委老師們也都聽得入了迷，演唱結(jié)束后他們也為我們拍手叫好。
下臺后，老師們給我們豎起了大拇指，說這次表演很成功。我們的心里也如吃了槐花蜜一樣甜美。因為我們這段時間的付出和努力得到了大家的肯定。
觀看完三年級的節(jié)目，我們就排著整齊的隊伍返回學校了。這次是彩排，也是隆重的表演，下星期就能知道我們的大合唱能不能被選上了，我想我們一定會成功的。
合唱初中作文 28
激動人心的時刻就要開始了，比賽的大幕即將拉開！為了這場激烈的比賽，董老師帶領(lǐng)著我們苦苦訓練了一個多月，這才使讓我們的歌聲越來越和諧動聽。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，今天終于到了我們大顯身手的時候了！隨著老師的一聲“集合”，我們這些“小戰(zhàn)馬”個個精神抖擻、信心百倍的準備出發(fā)了！
到了會場，一群群穿著各式各樣衣服的隊伍進入了我的眼簾。有的在整理自己的衣服，有的在補妝，還有的在緊張地等待著即將開始的比賽。這時，董老師走了過來，嚴肅地囑咐了我們幾句比賽時的要領(lǐng)后，就把我們帶到了比賽場地的大門。這時我們更加緊張起來，每個人心中都在祈禱著比賽順利。突然，陸子恒緊張地說道：“我一定要把聲音放開來呀！”“對呀，到時候大家一定得投入的去唱！”另一位同學嚴肅地說道。大家立刻點頭表示贊同，有的還鼓起了掌。忽然，董老師的聲音再次響起：“到我們了，好好表現(xiàn)哦！”這讓我們每個人都加倍地緊張起來，但也都更加信心十足。我心里想：自己一定要爭口氣呀！
董老師推開了那扇期待已久的比賽大門。立刻，緊張的氣息向我們襲來。我們一個個井然有序地站好了隊伍，面帶微笑著準備開始。“下面有請21號選手，合唱曲目《小紙船的.夢》和《太陽——熟透的蘋果》，22號準備�！痹u委和藹的聲音響了起來，我們也慢慢的適應了下來。一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，隨著音樂的此起彼伏，我們也大大方方地唱了起來。這時的每個人都全身心投入了進去，并且摻入了自己的感情。似乎我們已經(jīng)忘掉了剛才的緊張，完全陶醉于音樂之中！ 我們那和諧的童聲與優(yōu)美的鋼琴聲融合在了一起，簡直就是天籟之音！
第一首歌很快便唱完了，我們清了清喉嚨，又唱起了第二支高亢激昂的曲子。大家認真地做完每一個動作、唱完每一個音符。許多評委露出了會心的微笑，這使我們大家松了口氣。比賽結(jié)束了，我們一個個有序地走出了大門。剛出去，大家便七嘴八舌地說起話來，有地說：“剛才唱的真好��！”，還有地說：“好多評委都笑了呢！”看來這次我們唱得不錯哦！
為這次比賽的成績真心祈禱吧！
合唱初中作文 29
音樂是我們的伙伴，音樂伴我們成長。今天，風和日麗，萬里晴空，我們乘著歌聲的小船遠航，這次我要給班級伴奏。在比賽之前，我們一次一次地練，一次一次地唱，這次合唱節(jié)一定不能失誤。
合唱節(jié)開始了！首先是一二年級的聲音讓我們掌聲不斷，然后是三年級清脆悅耳的歌聲。我們看得入迷，兩眼瞪得大大的，生怕錯過一分一秒。��！這歌聲真美，讓我們陶醉，不一會兒就是四年級演示自己的時候了。
在候場的時候，我的心怦怦直跳，像一個人在心里打鼓，根本都沒聽見老師的話，之前我們都練過好長時間，應該不會出錯，我不能丟臉�？扇f一太緊張，不知該怎么唱了呢？萬一我彈錯了呢？萬一麥克風不好使了呢？成百上千個“萬一”擠進了我的腦袋里，擠進了我的心里，讓我喘不上氣來。
“下面請啟明二班上場！”主持人響亮的聲音傳來，我趕忙拿上樂譜，沖了上去。冷汗出了一身。第一首歌是《真善美的小世界》是一首歡快的樂曲，我一開始因為緊張，沒等大家站好就提前開始了。后來我冷靜下來，等大家準備好又重新開始彈奏起來。我準確無誤地彈好了《真善美的小世界》，可是聲音有點兒生硬，一點也不歡快。我自己有些不滿意自己的狀態(tài)。
接著就該彈《四季的問候》了，這是一首抒情的曲子，十分動聽。我想：“既然我有彈鋼琴這個能力，老師又這么信任我，讓我給全班伴奏，我就要承擔起這個責任。不能一枝獨秀，要融入集體，齊心協(xié)力�！蔽疑钗豢跉�，學著鋼琴大師那樣彈了起來，努力地保持這個樣子。漸漸地我的心越來越平靜，優(yōu)美的樂曲，如行云流水一般從我的手指間流淌出來�？粗瑢W們投入的`演唱，我無比自豪，彈得也更加自信了！彈到中間易錯的部分時，我竟然一個音符都沒錯，也沒有慢半拍，比平時彈得好多了！當我彈完最后一個音符時，場上響起熱烈的掌聲。看著觀眾投來贊許的目光，我心里甜甜的！
今天的合唱節(jié)不但加強了我們的音樂素養(yǎng)，還讓我明白了，能力越大責任越大，要做一個有責任有擔當?shù)娜�。希望下次還能舉辦這樣有意義的活動。
合唱初中作文 30
你可曾面對棋局，思索招數(shù)？亦或推演戰(zhàn)爭，猜測成�。咳绻�，那你一定會發(fā)出“棋局如世事”的感慨。
我曾和爺爺下棋，面對著固若金湯的包圍，嘗試突出重圍卻屢遭挫敗，最后，爺爺指點迷津，說我下棋的方式大開大合，破綻百出，而且進攻時也只是看中一處進攻，沒有統(tǒng)籌全局。
我喜愛聲樂，也常常加入一些合唱團，很快就發(fā)現(xiàn)了在合唱團中，指揮老師為什么總是說“合唱與獨唱不一樣”。
獨唱時，舞臺上只有你一人，你可以盡情地展現(xiàn)自己的風采。就好似古時戰(zhàn)場兩位將領(lǐng)的殊死搏斗，只需保全自己，無須顧及他人。
而合唱，主要看中的是團體，配合地好，就能展現(xiàn)出優(yōu)美的合唱。但是如果有人鶴立雞群，大肆展現(xiàn)自己的才華而不顧與他人配合的話，那合成的聲音便會雜亂無章、毫無美感。
合唱中的每一位成員，都像是棋盤上的一顆棋子，每個人都站在自己的`位置上，發(fā)揮著自己的作用。在這里，無論你是由一顆普通的青石打制而成，還是由一塊光彩照人的翡翠精雕細琢而成，在棋手看來，只是應該把你們放在不同的位置罷了，并沒有高低貴賤之分。棋子完成任務，配合他人；棋手縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，就可以構(gòu)成一盤完美的棋局。
人間世事，不也正是如此么？
在生活中，有很多人都想成為所謂的“人上人”，但是最終出人頭地的，往往只有一小部分人。而那些“普通”的人呢？多半是成為了社會中渺小的一份子，過著平凡的生活，為社會做出自己的一份貢獻。帶領(lǐng)美國人民在南北戰(zhàn)爭中勝利，防止了聯(lián)邦分裂，廢除了奴隸制的美國總統(tǒng)林肯，一直受世人贊譽。但他獲得的成就，是眾多的軍人和百姓拼搏出來的。還有中國共產(chǎn)黨的成功，不也是中國數(shù)億的農(nóng)民、工人和百萬余人的解放軍共同奮斗的結(jié)果么？偉人們構(gòu)成了這個世界的框架，但是將這個框架牢固、填滿并且夯實的那一沙一石，卻是社會中最普通的人，扮演好自己的角色，為社會貢獻自己的一份力量。
棋局、合唱，都如人間世事。你可能做不了棋手，做不了縱橫天下的相士賢才，但你還能做一顆棋子，在屬于自己的一方天地展現(xiàn)風采。
哪怕做一顆棋子，也不要膽小怯懦，不要后退一步……
合唱初中作文 31
在那座低矮的紅房子旁，昂首挺立的，是水杉，是學校的水杉。那15棵水杉，像15位歌唱家，為我們單調(diào)的生活合唱出一曲美妙的音樂。
水杉長得極高，極筆直，不是操場中間的古柏蒼勁有力，只是筆直的向陽的，生長的軌跡與大地垂直。應是一中建時才種下它們，已經(jīng)挺久年頭了，巨大的根系撐得樹四周的泥土有些微微的隆起。樹干上刷了用來防蟲的石灰，樹干上覆蓋著一層層樹皮，枯掉的樹皮呈長條狀一層層脫下來。主干筆直，分支一層一層似寶塔狀，葉子很小，長在一起，有點像梳子，顏色極綠，很通透的感覺，讓人看起來極舒服，冬天的落葉，由樹上落下時，已經(jīng)干的發(fā)脆。
水杉樹下有長椅，平時并沒有人坐，只有在體育課的時候，才會有同學，三三兩兩的擠在長椅上。每次800米跑下來，樹下已經(jīng)有些掉漆的長椅，一下子就成了眾多女生眼里的希望。
中午12點，總會有些男生不知疲倦拿上一個籃球，呼朋引伴，一場比賽下來，猛灌幾口飲料，氣喘吁吁的坐在那長椅上，水杉似乎在俯瞰著長椅上的學生。
我是一向不愛上體育課的，好不容易有次排球過了關(guān)，便可以在體育課上自由活動，干自己的事情，一樣的，都是從口袋里掏出了卷子，可能是因為昨晚沒睡好吧，又也許是因為上節(jié)數(shù)學課太無聊，我有些許的'瞌睡。盤坐在長椅上，頭往后一仰，瞇著眼睛，小憩一會兒，陽光透過云層，透過水杉細密的枝葉，透過五百多度的鏡片，進入我的眼睛，眼前是綠色的，偶爾會有樹與樹之間的間隙，水杉原本薄薄的葉子將陽光一照，似乎能透過它看到那一邊。因葉子輕小，只要有微風，葉子就像百葉窗一樣，微微的動著，就像四周有看不見的海水在緩緩涌動。
我突然感覺到，哦，我喜歡水杉，突然想到了生物書上的一段介紹珍稀植物的話：“水杉，落葉喬木，裸子植物杉科，小枝對生，下重�！�
從長椅下?lián)炱鸬袈涞娜~片，一片一片揪著，盤算著，下次考試是否會好運，剩下最后一片，我歡喜的揪掉，那片是好運。
文化長廊枝椏瘋長，下課鈴聲突然響起，水杉已經(jīng)在不知不覺中，融入了我們。微微浮動的葉子合著風合著陽光下奔跑的我們，似乎在合唱著一曲無言的歌……
合唱初中作文 32
星期四，是我們學校一周一次的少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、計算機、閱讀寫作指導、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運動等等，而我參加的是合唱團的活動。
教我們合唱的老師是莊婷老師，她跟我們說：“合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，是一項全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用�！焙铣饕值�、中、高三個聲部，莊老師還很形象、生動地給我們講了一些唱歌的技巧：低聲部的聲音是最低的，所以聲音就在肚子上；中聲部的聲音是中中的，所以就在嘴巴上；高聲部的聲音是最高的，所以就在頭頂上。她還跟我們說，如果我們練得好，還會去參加六一兒童節(jié)表演呢！
莊老師很認真細心地聽了我們每個人的聲音，準備給我們分聲部，我很榮幸的被選去了高聲部，我們班的2名同學分別被選到中、低聲部去了。我暗暗自喜：“我的功勞比你們還要大�！�
啊呀！說了這么久，都忘記說重點了，唱歌的重點就是氣息和聲音，所以，我們每周都要練一個多小時的氣息和聲音，不過，我們一點也沒叫累，想到要去表演，我們就更加有信心了。但是也會有累的時候，每當我們要堅持不住的時候，莊老師便會用親切的語氣對我們說：“雖然我們每天這么辛苦的`排練，但是，為了能去參加比賽，我們一定要付出比我們平時更多的努力，而且，得到一等獎還有1000元的大紅包在等著你們，你們不要辜負家長、老師和學校對你們的期望�。 泵慨斶@時，我們便會使出吃奶的勁去挑戰(zhàn)困難。
我們艱苦的排練了一個月后，一天，莊老師興沖沖的跑過來對我們說：“再過五天，我們就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，終于，六一兒童節(jié)到了，我們表演的時候合唱得非常成功，所以得了一等獎。我們拿著一千元紅包，大叫道：“功夫不負有心人，這一個月的功夫總算沒有白費�！�
有了少年宮活動，我們感到很快樂、很幸福，因為它使我們的課余生活變得豐富多彩！
合唱初中作文 33
當清晨第一縷陽光穿透樹梢間的縫隙，攢動的樹葉沙沙作響。陽光明明暗暗在樹陰下晦明變化著。當沉舊的木門推開發(fā)出“吱呀”的聲音時，我就知道，爺爺又要出去“練嗓子”了。
爺爺特別喜歡唱歌，在客廳唱，在廚房唱，但他最喜歡的是在山頂唱。一天早晨，他將正在被窩里與周公約會的我抓起，陪他上山練歌。我揉著惺忪的睡眼，嘴里嘟嚷抱怨著，而爺爺卻精力十足，三步并做兩步走上山頂。清晨的山頂微微透著一些涼意，深吸一口氣，鼻腔里滿是泥土與青草還有隔夜雨水的味道。只見爺爺站立在巖石上，對著山對面拉開嗓子。只聽爺爺“嘿哈”兩聲，傳蕩在山谷的回聲飄得老遠老遠，驚起樹上的鳥兒，四散紛飛。我抬眼望向遠山，望向被爺爺歌聲驚起拉得老長老長的炊煙。“爺爺，你干嘛自己一個人對著空氣瞎唱啊！”“你個小女娃子懂什么？爺爺這叫合唱！”合唱？我疑惑了�！澳懵�，這是我與自然的合唱，有鳥鳴，有風聲，你閉眼聽聽�！�
我閉上雙眼，雖然看不見眼前的世界，但我仿佛觸碰到微風拂過的樹葉，遠處的犬吠，近處的鳥鳴，還有屬于夏天暖洋洋的味道�！斑@就是我喜歡來山上的原因，俗話說，鳥鳴山更幽，這是人與自然合諧共生的樂章，更是我們的合唱�！痹伴g，風過山林，在那里我仿佛得到了一整個夏天。
這次我興致沖沖地趕回家鄉(xiāng)時，看見喜歡外出練噪子的爺爺居然悶在家里。“爺爺，不上山去與大自然合喝去了么？”爺爺嘆了一口氣，示意我跟他出門。我望著眼前那條走過無數(shù)遍的山路，熟悉的路變得陌生起來，黑糊糊的的石子鋪滿了山路，迎面送來風的氣味是瀝青與汽油的熱浪，惹得我直掉眼淚。耳畔清脫的'鳥嗚被大卡車的轟鳴聲替代，遠處的炊煙也被濃濃的黑煙取代。我和年爺走到山頂時，被眼前的景象驚呆了，原本空曠的山谷不知何時立起大大小小的高樓，喧鬧聲在山谷里回蕩。爺爺呢，他拉起我的手默默地回了家。
回到家，爺爺便把自己關(guān)在房門里，我們都意識到爺爺?shù)摹昂铣唷被夭蝗チ�！到底旅游�?jīng)濟在我的家鄉(xiāng)發(fā)展好不好，我不知道！我只知道，曾到到過那個夏天已不屬于我，而爺爺?shù)摹昂铣唷爆F(xiàn)在終究成了獨唱。
合唱初中作文 34
這幾天，我的心情很激動，因為為了迎“六一”，我們省實驗小學全年級舉行了“合唱比賽”，今天是我們?nèi)昙壍谋荣悺?/p>
我還是班級合唱指揮候選人，為了當上指揮給班級爭光，我還專門練了兩天打拍子呢！雖然最后老師沒有讓我指揮，但我還是很高興，因為老師把機會給了我最好的朋友李妍陽，我相信她一定能完成我的心愿！
一大早，我就穿上整潔的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進了我們美麗的校園。剛上完兩節(jié)課，我們就排著整齊的隊伍，來到了學校五樓的多功能廳。
比賽開始了，三一班的同學排著整齊有序的隊伍走上了舞臺，他們的第一支歌是《春天在哪里》，他們用嘹亮的歌曲聲，把我們每個人都帶進了美麗的春天，我們仿佛聽到了小黃鸝悅耳的叫聲，聞到了花兒的清香，唱得真好聽！
轉(zhuǎn)眼間，該我們班上場了，因為我是在第一排中間，臺下成千上萬雙眼睛都注視著我們，我的心情很緊張，就像懷里揣著一只小兔子一樣，左蹦右跳，生怕出了什么錯。
我們唱的第一支歌是《我們美麗的祖國》，由李妍陽指揮，剛唱了一句我就不緊張了，因為我看見王老師正用微笑的眼光鼓勵著我們。我們用深情的歌聲，歌頌我們美麗的'祖國，感謝我們美麗的祖國。
接著我們朗誦了《滿江紅》，我們朗誦的很有感情，也很有創(chuàng)意。先是武術(shù)平和王妹曼領(lǐng)誦，再是男生、女生分開朗誦，最后全班同學一塊朗誦。我們朗誦完，臺下就響起一陣熱烈的掌聲。
最后，我們又唱了《保衛(wèi)黃河》。這首歌很激烈，它把我們帶到了戰(zhàn)爭年代，我似乎看到了戰(zhàn)士們正揮動著大刀、長茅，和敵人搏斗著，讓我們感受到了戰(zhàn)士們對祖國的忠誠。
我們班表演完了，我松了一口氣，回到了坐位上，繼續(xù)看別班的表演。三八班表演得也很精彩，他們帶著帽子，舉著紅旗，他們班不僅有獨特的服裝，唱歌時還有伴舞呢！真讓我們開了眼界！
比賽結(jié)束了，三一班得了第一名，我們?nèi)陌嗪腿嗖⒘械昧说诙�！我們真高興��！
這個榮譽是我們班每個同學努力得來的，這讓我明白了：團結(jié)就是力量。以后我們要更加團結(jié)，爭取下次得第一名！
合唱初中作文 35
蒼鷹振翅，橫掠人群。銀杏樹上，麻雀忽然歡悅，嘰嘰喳喳，仰頭應和。應和春天，應和著人。我站在秦嶺山腳下，抬頭仰望天空，看到了蔥郁的山頂，連綿的群山。心，隨著蒼鷹飛向憧憬的山頂。難得閑暇，與家人一起登高遠望，選擇一座不知名的小山，度過清靜安然的一天。
外婆特意穿了件翠色花裙，媽媽笑她像只花蝴蝶，外婆也笑。此刻她并不是古稀老人，而是正當年的小姑娘。爸爸拿著相機，對著山腳的草叢猛拍，又為毫無美感的照片發(fā)愁。
身邊不時有幾聲鳥鳴，沒有節(jié)奏，卻如同譜寫過的華麗樂章，生動、美好，令人無比放松。老爸的快門聲，外婆與媽媽的交談聲，映襯著歡騰的'鳥啼聲，隱隱的流水聲，多么和諧。這華章，加入了世俗的聲音，更像一段悠揚的合唱，浸潤心靈，滋長善良……
走走停停，一家人終于來到半山腰，正是正午，太陽直勾勾的盯著你，令人有些生畏，戴著遮陽鏡也絲毫不敢與它對視。身周的樹葉上全部鍍上一層火紅，如同神話一滴熱烈的淚，美麗又冷酷。我們被逼出了滿身熱汗。
想要早點離開這里，去往陰涼處的我們，沒有過多停留。卻在轉(zhuǎn)身離去之時，一抹橘黃拉住了我的目光，硬生生將我整個身體拉回來，我又轉(zhuǎn)過身，仔細一瞧。頭戴小帽，外穿馬甲，一身亮橘的保潔員站在陽光下，空氣中，熱浪在翻滾，他時不時彎下腰，撿著地上被人丟落的垃圾，熟悉又靈巧的動作，致使他像個小伙子，但佝僂的后背，煤炭一般黑的膚色又否決了這個推測。陽光、熱浪、寂靜、橘黃、艱辛，這幾個詞又構(gòu)繪了一幅畫，又演奏了一首曲，又詮釋了一種合唱，又動了我的心。
終是到了山頂，太陽也有些疲倦，藏在云朵身后休息，天邊是粉紅的霞光，山頂是金色的光芒，仿佛走在天地交織的地毯上，爸爸的快門聲再次響起，這次，不懂攝影的他也對著感慨，在群山起伏之間，我看到了自然的力量……
當風打著燈籠，敲響家門，鳥兒開始興奮，流水微起波瀾。與人一樣，自然間的萬物也有獨特的語言，會因追求而和諧，它們也會，兩者交相輝映，便是世間最美的“合唱”。
合唱初中作文 36
吶喊，為舞臺上所有賣力的演員吶喊；傾聽所有演員所釋放出的美妙的歌聲；匯集，讓這歌聲匯集于我們的心，伴隨著吶喊一起釋放。
傾聽，有時也是一種美德，而無助的吶喊則只能給所有人帶來麻煩，包括自己。舞臺僅僅只有這么小么？而我目光就能將它包攬于我的眼中，不應該是我的心大狹小，不能把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，想開點，失利不是我們前進的終點。
快輪到我們五（3）班了！砰砰砰！砰砰砰！我的心好像一只魯莽的小鹿在我的身體里亂撞，又好像有一大塊隱形的大石頭壓在我的心上……，反正心里很不舒服；在看著其余我們班的同學在直拍胸口，直說：“沒事的.，沒事的！別緊張！”
在快要上這個絢麗舞臺我深深的吸了一口氣，在心里給自己打氣說：“加油加油！”還
提示著自己在演出的時候要面帶微笑， 面帶微笑！只聽主次人說：“有請五（3）班為我們歌唱的是：學習雷鋒好榜樣；掌聲鼓勵！”砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！砰砰砰！心跳的越來越快了！挺住��！我們就裝出瀟灑的樣子上臺了！只聽音樂一響，指揮員張卓洛馬上做好準備，預備起！“學習雷鋒好榜樣，忠于………！越唱越快樂，越唱越自由……！一直到唱完歌曲，一下臺我們立馬松了一口氣，在下臺的那一瞬間掌聲聽不見有多少。后來我才知道，有好十幾個沒有發(fā)揮出最好的水平，有一點點的遺憾�。�
這次合唱，雖然別人認為我們班沒有發(fā)揮出最好的水平，包括我，也包括莫老師，可我覺得不錯了，因為我們盡力了，盡了自己的一份力量了。一結(jié)束我們班合唱完了，我們便立刻投入到替別的班鼓舞之中去，放出自己的嗓子吶喊，盡情狂歡于這盛大的舞會上。各個班表演的動作都各有特色，讓我眼花繚亂，思維轉(zhuǎn)不過來，沒想到我們學校還是一個臥虎藏龍之地，群英群雄于此，讓人不得不拍手叫好，不過，最讓我稱道的還是大小提琴獨奏，具有獨特的創(chuàng)意，讓人有一種新鮮感覺。
經(jīng)過幾小時的歡樂，所有節(jié)目都結(jié)束了，人走了，可舞臺卻留在那里，我悄悄地對它說：“等我們，明年我們會更加努力！”
歡樂依然飄蕩在夜色降臨的校園，卻不見我們的蹤跡……
合唱初中作文 37
合唱節(jié)，參加過嗎？上個星期，我們參加了合唱節(jié)的一系列活動，其中最令我難忘的是——“班班有歌聲”合唱比賽。這可是我們展示班級風采的好機會，同學們個個換上了干凈的校服，梳洗整齊后才排著整齊的隊伍來到內(nèi)天井。
下午兩點，合唱比賽正式開始。第一個上臺的是一（1）班的小同學們，他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為年紀小，太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢。從下面觀眾的表情看，演唱的效果不太好，最后得了8.75分。
一年級，二年級……合唱比賽有序地進行著。當聽到主持人說“下面請六（1）班演唱”時，輪到我們上場了。雖然上臺前老師千方百計地給我們打氣，但我們心里還是像揣了小兔子似的，“怦怦”直跳�？晌覀冞~出的步伐依然整齊而堅定，走上舞臺迅速站好隊列。
指揮小佳鎮(zhèn)定地走上臺，微笑著向評委、觀眾們鞠了一個躬，再轉(zhuǎn)身面對同學們，高舉雙手做了一個開始的手勢。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，每個同學都高度集中，視線始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準。同學們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。在歌聲里，我們仿佛看到了一位位革命先烈拋頭顱，灑熱血，為了新中國的成立前赴后繼，死而后已。
第二首是自選歌曲——《同一首歌》，這首歌比國歌好唱多了。分組唱，男女生分唱，輪唱，同學們形式多樣地深情演繹，“陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳播……”很快地，隨著指揮的.手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。臺下響起了熱烈的掌聲，我們?nèi)玑屩刎摪闼闪艘豢跉狻?/p>
回到座位后，我們邊聆聽著六（2）班同學的歌聲，邊祈禱成績快點出來�！傲�1）班的最后得分是9.22分！”聽到這個消息，同學們有的歡呼雀躍，有的為差最高分0.03分而黯然神傷。
頒獎儀式上，我們班獲得了“金獎”，每個同學掩飾不住激動喜悅的心情，驕傲和自豪寫滿了笑臉。這是一次多么有意義的合唱比賽！這是一個多么團結(jié)向上的班集體！
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