與書為友作文【匯編4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的與書為友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為友作文 篇1

　　大家好！我是三年13班的龔曉涵�！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識淵博。而我，也算是人如其名吧！

　　我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個學(xué)生頭，我的家人說，這個發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面，長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著智慧的光芒。一笑起來，露出兩個圓圓的小酒窩，可愛極了。

　　我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵牢牢吸住一樣，媽媽稱我是個“小書迷”。什么人物傳記、動物小說、自然揭秘、偵探故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的.，沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時候，媽媽走了進(jìn)來，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

　　讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的生活更加豐富多彩。當(dāng)我看到跌宕起伏的文學(xué)故事時，我會跟著情節(jié)的變化，與作者一起感受喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵探故事時，我會沉浸在情節(jié)中，與作者一起尋找答案；看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì)，我會跟著作者的筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時，我會對窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老百姓感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐富內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過讀書，我積累了很多的好詞好句，提高了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽蚁�，多讀書會是我實(shí)現(xiàn)理想的法寶。

　　這就是我，每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個豐富充實(shí)的人！

與書為友作文 篇2

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生，所以我與書為友。

　　與書為友，因?yàn)樗�像一位飽�?jīng)滄桑的老人，充滿了睿智，解讀著人生。我曾和雨果一起共同感受法國巴黎的《悲慘世界》，體會到了冉阿讓對世界充滿的愛與溫暖，他讓我看到了人性的美好；保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的'時候，他就能夠說“我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而奮斗……”，他讓我明白每一個人活著的意義是什么？生存的價值是什么？那就是永不停歇的奮斗以及對社會、對國家的責(zé)任感。我還和魯濱孫一起漂流，共同經(jīng)歷奇遇冒險，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我的精神，最后和他一起分享駛向成功彼岸的喜悅……

　　與書為友，因?yàn)樗�富有詩意的字眼，浸潤著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放；贊嘆蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長久，千里共嬋娟”的樂觀曠達(dá)；我看到了辛棄疾“沙場秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼；更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。

　　與書為友，因?yàn)闀�解讀著歷史，承載著文明，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不同風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。

　　閑適的午后，庸懶地坐于窗前，鼻端是田野獨(dú)有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸著那一個個靈動的文字，和作者進(jìn)行一次心靈的對話，如此愜意，我有什么理由不愛書呢？

　　與書為友，夫復(fù)何求！有書相伴，人生無憾！

與書為友作文 篇3

　　愛好足球的人，“與球?yàn)橛选保瑦酆脧椙俚娜�，“與琴為友”，而我對書情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書為友。

　　依稀記得，在我小時候，每天晚上媽媽都會在我床邊給我江童話故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個個故事里，我認(rèn)識了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》，美麗善良的`《白雪公主》和她的“七個小矮人”，一說慌鼻子就會變長的《匹諾曹》，這一個個故事陪我度過了一個個夜晚，每個故事得結(jié)尾，好人總是能戰(zhàn)勝壞人，不讓壞人的陰謀詭計得逞，在這里我學(xué)會了“真善美”。

　　在長大些，我可以自己看更多得書了，《愛的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈，樂于助人的品質(zhì)是非常的高尚可貴的，《昆蟲記》使我看到了一個與我眼中不同的昆蟲世界，《十萬個為什么》使我認(rèn)識到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與�！罚�它告訴我們在生活中遇到困難，不要退縮，，迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。

　　一本本書讓我開闊的眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　讓我們與書為友，與書相伴，去書的海洋里遨游。

與書為友作文 篇4

　　從小到大，一直陪伴到六年級，不曾拋棄我，不跟我玩的伙伴是她——書；從小到大，一直陪伴我到六年級，讓我傷心時快樂的伴侶是她——書；從小到大，一直陪伴到六年級

　　書！讓我開拓視野，豐富知識。記得有一次，我隨手從書架上抽出一本書翻翻，我竟然看到了我以前許多不知道的知識，這些不但解決了我的疑惑，而且有趣的故事讓我明白了深邃的`道理。

　　書，讓我考試能取得優(yōu)異的成績。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識，就能在各種測試面前成為佼佼者。還記得是小學(xué)五年級上學(xué)期，我們學(xué)校舉行演講比賽，我豐富的知識，流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，贏得了在場老師的高度評價和同學(xué)的陣陣掌聲。

　　同學(xué)們，以書為友可以讓我們受益匪淺，以書為友可以讓我們明白更多的道理，以書為友可以讓我們

　　書就是一個無所不知的小精靈，你如果跟著她走，你會看見，書的世界真奇妙！

　　如果我一天不讀書，我就會周身乏力，精神恍惚；如果我一天不讀書，我就會覺得我是時代的倒退者；如果我一天不讀書，我就會精神干枯心里空蕩蕩的；如果我一天不讀書，我就會

　　也許，這就是書的魅力吧！同學(xué)們，一起行動起來吧，以書為友，你將終身受益！

【與書為友作文】相關(guān)文章：

與書為友作文09-04

與書為友08-27

與書為友作文06-12

與書為友的作文07-21

與書為友作文06-27

與書為友作文(精選)10-04

以書為友作文【經(jīng)典】10-30

（精選）與書為友作文10-27

（經(jīng)典）與書為友作文10-31

與書為友作文【經(jīng)典】09-26