實(shí)施方案匯編3篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)研修實(shí)施意見(jiàn)》要求，我校班主任培訓(xùn)高級(jí)研修從20xx年3月開(kāi)始，20xx年5月結(jié)束。具體安排如下：
一、研修目標(biāo)
高級(jí)研修以區(qū)教育局編發(fā)的《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》及教育局“快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)中配置的班主任工作專(zhuān)著為主要教材，以“研讀教育名家，創(chuàng)新班主任工作”為活動(dòng)主線，以研究解決工作實(shí)踐中的'具體問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)模塊研修與小課題研究活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)班主任教師轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新思路，提高工作實(shí)效，促進(jìn)班主任教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、研修人員
本校參加班主任基礎(chǔ)研修考核合格、獲得合格證書(shū)的班主任教師；又有三名教師參加班主任高級(jí)研修。本校共有9名教師參與今次班主任高級(jí)研修活動(dòng)。
三、研修內(nèi)容與活動(dòng)安排
〈一〉模塊研修
班主任高級(jí)研修安排了4個(gè)研修模塊。具體安排如下：
1、名家研讀（20xx年3—5月）
�。�1）以《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》中有關(guān)材料、教育局“快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)中配置的班主任工作專(zhuān)著為主要為文本資料，認(rèn)真研讀魏書(shū)生、任小艾、張萬(wàn)祥、王立華、李鎮(zhèn)西等著名模范班主任工作經(jīng)驗(yàn)，觀看魏書(shū)生、張萬(wàn)祥、王立華報(bào)告光盤(pán)，做好批注、記錄，撰寫(xiě)讀書(shū)札記，積累感悟、收獲。
（2）網(wǎng)上開(kāi)辟“名家研讀”討論專(zhuān)欄，供班主任教師自由交流研讀收獲。班主任教師可精選自己的研讀體會(huì)、讀書(shū)札記，自由發(fā)送師訓(xùn)科郵箱，參加網(wǎng)上交流。
�。�3）5月中旬，圍繞“研讀教育名家，打造幸福教育人生”主題組織班主任讀書(shū)演講活動(dòng)，交流研讀收獲。
2、班級(jí)管理模式創(chuàng)新（6-10月）
（1）6月1日前，班主任教師在廣泛研讀資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，形成班級(jí)管理模式改革思路，進(jìn)行實(shí)踐探索。
（2）10月底前，召開(kāi)“創(chuàng)新班級(jí)管理模式，提高班級(jí)管理實(shí)效”專(zhuān)題研討會(huì)，交流改革經(jīng)驗(yàn)。
3、班級(jí)文化建設(shè)（20xx年11月—20xx年1月）
�。�1）學(xué)校開(kāi)展特色班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，組織班主任教師積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐探索，提升班級(jí)文化建設(shè)水平，形成班級(jí)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。
�。�2）積極參加全區(qū)中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)題征文活動(dòng)。
4、心理健康教育（20xx年2月——5月）
�。�1）教育局推薦書(shū)目，班主任按時(shí)在網(wǎng)上下載研讀，以提高理論水平。
�。�2）學(xué)校組織觀看著名心理學(xué)家林崇德教師心理健康教育報(bào)告光盤(pán)，進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。
�。�3）班主任教師針對(duì)本班學(xué)生心理健康實(shí)際，開(kāi)展一項(xiàng)心理健康教育主題活動(dòng)，活動(dòng)前制定主題活動(dòng)方案，活動(dòng)中注意積累活動(dòng)資料，活動(dòng)結(jié)束后反思活動(dòng)實(shí)效，寫(xiě)書(shū)面總結(jié)。
（4）5月底前，舉辦優(yōu)秀心理健康教育主題活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)，展示交流班主任教師主題教育活動(dòng)成果，總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
〈二〉小課題研修（20xx年3月—20xx年5月）
1、為了增強(qiáng)班主任教師的科研意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)應(yīng)用科研方法研究解決工作作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。班主任教師可從自身工作實(shí)際出發(fā)，選擇一個(gè)比較突出的實(shí)踐問(wèn)題作為研修方向，填寫(xiě)小課題研究申報(bào)表，制定研究計(jì)劃，搜集有關(guān)資料，進(jìn)行實(shí)踐探索，通過(guò)行動(dòng)研究尋求解決問(wèn)題的思路策略。
2、20xx年底，組織小課題研究中期述職答辯會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)成果，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，提升主任教師小課題研究水平。
3、20xx年5月，班主任教師整理小課題研究資料與成果，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
四、實(shí)效考核
20xx月底前，對(duì)班主任教師高級(jí)研修情況進(jìn)行實(shí)效考核。具體內(nèi)容與辦法如下：
（1）模塊研修。根據(jù)班主任教師參與熱情、研修實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)成果、專(zhuān)業(yè)提高幅度等情況制訂具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。
（2）小課題研修。根據(jù)班主任教師小課題研修情況進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。
�。�3）網(wǎng)上交流加分。經(jīng)單位初評(píng)作為優(yōu)秀成果推薦參加網(wǎng)上交流者每篇加5分，自由參加網(wǎng)上交流者每篇加3分。被教育局重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)推薦者每篇再加3分。
�。�4）成果發(fā)表、獲獎(jiǎng)加分。本年度班主任工作論文成果發(fā)表、出版，每篇省級(jí)以上加10分，市級(jí)以上加8分。參加演講、評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分；校級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。參加研討會(huì)交流發(fā)言者區(qū)級(jí)加6分，校級(jí)加4分。
（5）實(shí)際工作考核。分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。
�。�6）綜合評(píng)定。
五、組織管理
1、根據(jù)教育局研修方案創(chuàng)造性地組織開(kāi)展校本研修活動(dòng)，進(jìn)行研修效果考核，努力提高研修活動(dòng)實(shí)效。
2、進(jìn)一步理順管理體制，加強(qiáng)組織管理。
3、為激勵(lì)優(yōu)秀班主任教師脫穎而出，結(jié)合年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選，本年度推出一批優(yōu)秀班主任教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、高級(jí)研修完成后精修優(yōu)秀成果，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)制度并形成材料學(xué)校存檔。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，以新課程實(shí)施要求為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識(shí)，為今后學(xué)生的發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
節(jié)約——我為和諧社會(huì)展才智
三、活動(dòng)目的
1．培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；
2．鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛(ài)生命的人文情懷。
四、活動(dòng)要求
1．參與對(duì)象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學(xué)生及相應(yīng)的班主任。
2．分類(lèi)實(shí)施。校園科技節(jié)由不同的活動(dòng)系列組成，各年級(jí)、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點(diǎn)在活動(dòng)中選定自己的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)不同活動(dòng)的具體要求組織實(shí)施。
3．注重過(guò)程�；顒�(dòng)的實(shí)施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動(dòng)的主題科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。同時(shí)要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時(shí)代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的'、時(shí)代的。
4．嚴(yán)格評(píng)審。每項(xiàng)活動(dòng)都要制定出較為完備的考評(píng)方案，活動(dòng)結(jié)束后，要組織對(duì)活動(dòng)的成果進(jìn)行評(píng)審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆�(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。
5．成果展示。對(duì)科技節(jié)活動(dòng)中產(chǎn)生的獲獎(jiǎng)作品要進(jìn)行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
五、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第二屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員z各學(xué)科教研組長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1．科技小論文比賽（組織者：教研室）
（1）評(píng)選內(nèi)容：
通過(guò)組織學(xué)生觀察自然與社會(huì)，閱讀科普讀物，然后寫(xiě)一篇觀察報(bào)告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
(2）評(píng)選要求：
�、僬撐谋仨毞匣靖袷�，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號(hào)字，字?jǐn)?shù)在1000字——2500字之間。
②科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實(shí)用價(jià)值；社會(huì)調(diào)查必須經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查或查閱文獻(xiàn)，內(nèi)容必須真實(shí)，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實(shí)事求是。
�、壅撐念}材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個(gè)人撰寫(xiě)，也可小組合作（最多不超過(guò)4人），注明作者及所在班級(jí)。
�、苷撐纳辖唤刂箷r(shí)間：11月21日（星期四）前。各班由班長(zhǎng)收齊后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。
（3）評(píng)選對(duì)象：
相關(guān)教研組（除物理組和英語(yǔ)組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個(gè)教學(xué)班至少輔導(dǎo)一篇科技小論文參與評(píng)選。
（4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
每個(gè)年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
2．科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)
�。�1）評(píng)選內(nèi)容：
組織學(xué)生利用身邊的廢舊材料，運(yùn)用“聲、光、電、磁、運(yùn)動(dòng)、機(jī)械”等科學(xué)原理，制作科技作品。
�。�2）評(píng)選要求：
�、賱�(chuàng)新實(shí)物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂(lè)小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。
�、趧�(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點(diǎn)、新理念、新穎管理模式）、書(shū)法、科幻畫(huà)等。
③創(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個(gè)科學(xué)幻想情節(jié)、故事、介紹類(lèi)等）。
注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價(jià)值，實(shí)用性強(qiáng)。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說(shuō)明書(shū)，一份粘貼在作品的下方,一份單獨(dú)上報(bào)。說(shuō)明書(shū)中注明：發(fā)明（制作）人、班級(jí)、作品名稱(chēng)、使用方法、輔導(dǎo)教師、發(fā)明（制作）時(shí)間等等。所有作品必須是同學(xué)本人親手設(shè)計(jì)制作，也可以利用別人的理念進(jìn)行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評(píng)資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。
�。�3）評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初二每位物理教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一項(xiàng)科技小發(fā)明小制作作品參與評(píng)選。
�。�4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名。
3．科技繪畫(huà)攝影比賽(組織者：美術(shù)組)
�。�1）評(píng)選內(nèi)容：
組織學(xué)生展開(kāi)幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來(lái)的溪安、未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的八中等。攝影作品等
�。�2）評(píng)選要求：
�、贁z影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會(huì)生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。
�、跀z影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡(jiǎn)短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級(jí)。
③作品可個(gè)人單獨(dú)完成，也小組合作完成（不超過(guò)3人）。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個(gè)人隱私。
�、茏髌飞辖唤刂箷r(shí)間：11月29日（星期二）前。各班由美術(shù)教師收齊后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。
�。�3）評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一份科技繪畫(huà)、攝影作品參與評(píng)選。
�。�4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名。
4．科技節(jié)英語(yǔ)手抄報(bào)（英語(yǔ)組李宏昇負(fù)責(zé)）
�。�1）評(píng)選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近校園生活、學(xué)習(xí)、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國(guó)內(nèi)外文化知識(shí)等為主。
�。�2）評(píng)選要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一為4開(kāi)紙（55cm*39cm），可以參考英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)，版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個(gè)人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時(shí)間：11月29日（星期二）前。各班由英語(yǔ)老師齊后上交給李宏昇老師
（3）評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二每位英語(yǔ)教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一份科技英語(yǔ)手抄報(bào)參與評(píng)選。
�。�4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名。
5．科技小制作（組織者：教研室）
�。�1）評(píng)選內(nèi)容：
內(nèi)容指對(duì)有關(guān)環(huán)保、模型(海模、航模，車(chē)模等)、氣象等各類(lèi)科技小制作、小發(fā)明作品進(jìn)行評(píng)比。作品可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)自行準(zhǔn)備、設(shè)計(jì),也可以在教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。
（2）評(píng)選要求：
�、賱�(chuàng)作的作品必須符合設(shè)計(jì)的基本原理，即具有科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。
�、谏辖坏淖髌繁仨氈谱鞒稍突蚰Ｐ�，并說(shuō)明尺寸、制作材料等，撰寫(xiě)好產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級(jí)，否則視為無(wú)效。
③作品題材、內(nèi)容不限，可個(gè)人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過(guò)8人）。
�、茉擁�(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容要求高一年級(jí)必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術(shù)》《研究性學(xué)習(xí)》期末考核成績(jī)；高一、高二、初一、初二年級(jí)每班至少上交一件作品。
�、葑髌飞辖唤刂箷r(shí)間：11月29日（星期二）前。
(3）評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個(gè)科技小制作作品參與評(píng)選。由班主任指導(dǎo)制作并負(fù)責(zé)收取上交給鄭海濱老師。
(4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
6.科技黑板報(bào)（組織者：團(tuán)委會(huì)）
�。�1）評(píng)選內(nèi)容：
可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學(xué)思想；傳播科技知識(shí)；批評(píng)反科學(xué)的現(xiàn)象;推廣有意義的活動(dòng)；啟迪智慧、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力等等。
�。�2）評(píng)選要求
�、倏茖W(xué)性：要遵循科學(xué)原則。
②思想性：思想性主要表現(xiàn)在寓思想教育于活動(dòng)之中，把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關(guān)系、紀(jì)律、法制等教育內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合于活動(dòng)中，引導(dǎo)青少年關(guān)心家鄉(xiāng)變化、科技進(jìn)步和國(guó)家建設(shè)。
�、蹖�(shí)踐性：活動(dòng)讓青少年在科普教育實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，創(chuàng)造了課堂教學(xué)所不具備的優(yōu)越條件，使學(xué)生通過(guò)板報(bào)獲取科學(xué)知識(shí)。
�、芘d趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動(dòng)中，同時(shí)又在活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學(xué)志向和科學(xué)理想。
�、輨�(chuàng)造性：具有個(gè)性、有創(chuàng)新和開(kāi)拓精神。
�。�3）評(píng)選對(duì)象
基礎(chǔ)年段的每個(gè)班級(jí)在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會(huì)展才智”為主題的黑板報(bào)。
�。�4）評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：
初中組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。高中組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
七、時(shí)間安排
xxxx年11月為作品展出評(píng)比時(shí)間，20xx年元月為表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間。請(qǐng)各組織單位請(qǐng)積極開(kāi)展工作，按時(shí)完成任務(wù)。
八、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，分別給予獎(jiǎng)金和證書(shū)。并把一等獎(jiǎng)的作品送到縣參與評(píng)選。
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)每人次記3分、二等獎(jiǎng)每人次記2分、三等獎(jiǎng)每人次記1分；以各班成績(jī)總分為序，學(xué)校按年級(jí)表彰總分前八名班級(jí)為科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體并給予班主任組織獎(jiǎng)。
指導(dǎo)獎(jiǎng)：根據(jù)評(píng)比結(jié)果，分別對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于開(kāi)展道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查的通知》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)道路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全監(jiān)督和管理，夯實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效防范和減少道路交通運(yùn)輸事故的發(fā)生�？h安委會(huì)決定從10月18日至20xx年1月10日，在全縣開(kāi)展道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查進(jìn)一步夯實(shí)道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，督促和幫助企業(yè)建立完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，及時(shí)排查和消除事故隱患，提升管理水平，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，促進(jìn)全縣道路交通安全生產(chǎn)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。
二、檢查重點(diǎn)
本次專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查的范圍是全縣所有道路客運(yùn)、貨運(yùn)運(yùn)輸企業(yè)，特別是自去年以來(lái)，發(fā)生過(guò)一次死亡一人以上道路交通生產(chǎn)安全事故的客運(yùn)和貨運(yùn)企業(yè)，檢查的重點(diǎn)如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制度的建立、落實(shí)情況；
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的'建立情況；
3、安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)及應(yīng)急組織的建立情況；
4、安全生產(chǎn)隱患排查治理及重大事故隱患的報(bào)告情況，現(xiàn)場(chǎng)的安全管理情況；
5、安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)開(kāi)展情況，重點(diǎn)是駕駛?cè)藛T、押運(yùn)人及其企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)考核情況；
6、近2年來(lái)發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的報(bào)告和調(diào)查處理情況；
7、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)行業(yè)法律法規(guī)規(guī)定的情況。
三、檢查方式
1.聽(tīng)取匯報(bào)，查閱資料。深入企業(yè)認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報(bào)，查閱制度、培訓(xùn)、記錄和考核等相關(guān)資料。
2.突出重點(diǎn)，隨機(jī)抽查。提前制定檢查方案，采取針對(duì)性檢查與現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，深入重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行全面檢查，特別是危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)和大型客運(yùn)企業(yè)。
3、實(shí)地座談，現(xiàn)場(chǎng)考核。采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、考核、問(wèn)答等方式，考核從業(yè)人員的安全知識(shí)掌握情況，檢查企業(yè)培訓(xùn)教育的質(zhì)量與效果。
4、督促整改，推動(dòng)工作。對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)下發(fā)整改指令，限期督促企業(yè)整改。對(duì)整改不力的依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處，切實(shí)推動(dòng)企業(yè)消除隱患，提升安全生產(chǎn)管理水平。
四、時(shí)間安排
這次專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)從10月18日開(kāi)始，20xx年月1月10日結(jié)束，分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段，成立機(jī)構(gòu)階段（10月18日至10月22日）�？h安委會(huì)決定成立道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查小組，由安監(jiān)局牽頭，交通運(yùn)輸局、交警大隊(duì)、工商局和農(nóng)機(jī)中心配合，抽調(diào)專(zhuān)人，迅速開(kāi)展工作。
第二階段，專(zhuān)項(xiàng)檢查和隱患治理階段（10月22日至12月22日）。要在12月22日前，分別對(duì)全縣所有的道路運(yùn)輸企業(yè)按照這次執(zhí)法檢查的內(nèi)容要求全面進(jìn)行檢查，對(duì)查出的隱患要落實(shí)整改責(zé)任人和整改期限，從嚴(yán)從快監(jiān)督整改。
第三階段，總結(jié)驗(yàn)收階段（12月22日至20xx年1月10日）。對(duì)全縣所有道路運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行登記造冊(cè)。同時(shí)各相關(guān)檢查單位要對(duì)這次專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并做好材料整理和上報(bào)工作。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視，精心組織。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)這次專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查的重要意義，把執(zhí)法檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)法，注重實(shí)效。安監(jiān)、交通、農(nóng)機(jī)、交警等部門(mén)要依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)被檢查單位進(jìn)行全面檢查，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私，不走過(guò)場(chǎng)。檢查結(jié)束后，要與被檢查單位交換意見(jiàn)，針對(duì)檢查出的問(wèn)題提出對(duì)策建議和整改措施，督促企業(yè)切實(shí)解決問(wèn)題，真正起到通過(guò)檢查促進(jìn)提升企業(yè)的整體安全水平。
3、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。對(duì)查出有嚴(yán)重安全生產(chǎn)違法行為的企業(yè)要依法嚴(yán)肅處理，對(duì)查出的安全隱患拒不整改或限期未整改到位以及隱患長(zhǎng)期存在而未檢查到位導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故的運(yùn)輸企業(yè)，要加大事故查處力度和對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任追究力度；對(duì)本次執(zhí)法檢查工作不重視，檢查工作開(kāi)展不力，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的企業(yè)和個(gè)人，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定要求嚴(yán)肅追究企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員的責(zé)任。
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