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老師作文

時間:2024-01-08 09:14:27 老師作文 我要投稿

(推薦)老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)老師作文

老師作文 篇1

  每一個像園丁的老師都很美,比如我的語文老師,數(shù)學(xué)老師,還有我的英語老師,美術(shù)老師,但是我最想寫的就是我的'英語老師。

  我每次上英語的時候都很開心,因為我有可以看見美麗的英語老師。雖然我的英語老師,沒有別的老師,那樣面容清秀,但是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,讓我感到老師很美麗。

  有一次,因為我起不來那么早,我上英語課就晚了十幾分鐘。

  在去上學(xué)的路上,我心驚膽戰(zhàn)的,生怕老師吵我,我小心翼翼地打開門,老師突然說陳俊宇,你遲到了十幾分鐘。老師說那話的時候,我感覺到時間都變慢了。下課了,老師笑著對我說:“陳俊宇,你下次要來早一點哦”。我說:“好的老師!

  還有一次,中午一點多的時候,因為要補課,所以留了下來。老師沒有吃飯,一直在給我講課,補完課以后。我感覺到非常的傷心,因為我的原因,讓老師沒有吃飯。還有一次我英語考砸了,老師說陳俊宇,不要失望,下一次一定能考好,相信你,加油吧!我說:“好”!

  我長大以后,也要像老師一樣,我愛你老師。

老師作文 篇2

  圍棋是一項手指尖上的文雅運動,一盤棋的風(fēng)格,也就是一個人性格的寫照。盲目地亂“殺”,不經(jīng)思考,如雨點般快速將棋子落在棋盤上,輸后才又后悔,這是性急人的表現(xiàn);每一步都經(jīng)過嚴(yán)密的思考,挖下一些“坑”,對手“一失足就成千古恨”,這是邏輯縝密的人的表現(xiàn),黃老師屬于后者。

  黃老師清清瘦瘦,他戴著一副金絲邊框的眼鏡,兩只眼睛炯炯有神,總能一下發(fā)現(xiàn)對手的想法并思考對策,但大多數(shù)時,他眼睛中透露著慈祥和藹,最讓我佩服的還是他的嘴。

  他教我們下棋,并不死板的強行灌輸技巧與方法,而是用生動幽默的故事來啟發(fā)我們,讓一些深奧的棋理變得淺顯易懂。比如講到有些“殘子”是否相救,他就會繪聲繪色地說起“五十步笑百步”的故事,然后再講如何操作;還有時,教大家子與子之間如何配合時,他又講述了“聲東擊西”的故事;教授如何合理棄子的妙處時,它還會自己編一個“誘敵深入”的情節(jié),讓我們知道一枚“棄子”也有他的作用。黃老師的課總能讓大家如癡如醉,回味無窮,印象深刻。

  黃老師上課時還會講些小笑話,他曾這樣比喻圍剿對手,如果拿一把菜刀和敵人搏斗時,切別人的頭發(fā),那個人也許會輕松些,反而跑得更快;把別人的一層老腳皮砍掉,也許人家還會謝謝你;所以說應(yīng)該要攔腰切,就像打蛇要打七寸,而圍棋也一樣,“吃”就要“吃”掉聯(lián)絡(luò)大部隊的“筋”。這些有趣的.話,總是會逗得棋友們大笑,所以棋社中一直充滿著歡聲笑語,而為了讓我們更加學(xué)好圍棋,黃老師還獨創(chuàng)了一些小秘訣“金角銀邊草肚皮,三線拆二有根基,三線拆四顯空虛,開局,一線多輸棋……”大家都牢記于心,棋藝也進步的飛快。

  這一個個小故事、笑話、口訣猶如春雨點點滋潤著我,感謝黃老師在我的心田里播下了學(xué)好圍棋的種子。

  在黃老師門下學(xué)棋的六年里,他不僅教會了我如何下圍棋,更教會了我如何做人,“十年樹木,百年樹人”,老師的教誨讓我終身難忘。

老師作文 篇3

  我的老師對我們和諧可親,有一天我做對了數(shù)學(xué)題,老師給我一個擁抱,我心里十分高興,因為我做對了數(shù)學(xué)題。

  回家后我把老師擁抱我的'事告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸都為我驕傲!

  老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好,果然我數(shù)學(xué)測試考了滿分。

  老師給我的擁抱,給我很大的鼓勵,以后我會繼續(xù)努力不辜負(fù)老師對我的期望。謝謝老師。

老師作文 篇4

  我們的班主任是張老師,戴著眼鏡,瘦瘦的,頭發(fā)卷卷的,雙眼皮,眼睛大大的`。在我的心目中,張老師是一位漂亮又和藹的老師。

  張老師教我們數(shù)學(xué)課,我覺得每節(jié)數(shù)學(xué)課張老師都上的很精彩,她總是想盡一切辦法,讓我們學(xué)到知識和明白一些道理。我很感激張老師。

  有一次,我不小心摔倒了,張老師趕快扶起我,領(lǐng)我到班里給我抹藥,她給我抹藥時動作輕輕地、柔柔的,我沒有感到一點痛,張老師抹完后,還和藹的問我:“還疼嗎?以后要小心點!敝x謝你!張老師,我喜歡你!

  張老師工作很忙,她不僅當(dāng)我班的班主任,還教著2個班的數(shù)學(xué)課,她的課很多,下課后還得給我們批改一百多本作業(yè)。有時她忙得連喝水的時間都沒有,所以她的嗓子很痛,都啞了。但是,張老師也不請假,還堅持給我們上課。

  我們班在張老師的帶領(lǐng)下,連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班集體。我覺得我很幸運,能遇到這么好的一個老師。

  從上小學(xué)的那一天起,我每天都在感受老師們的關(guān)心和愛護,我也很尊敬和感激老師們,謝謝你們,你們辛苦了!

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