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期中家長會活動方案

時間:2024-01-08 07:12:09 一般方案 我要投稿
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期中家長會活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的期中家長會活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期中家長會活動方案

期中家長會活動方案1

  定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。

  一、活動主題:

  攜手并進,共同關注孩子的成長

  二、活動目的:

  1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。

  2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學生家長及家庭的`情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。

  4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

  5、闡明、宣傳有關政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

  三、活動內(nèi)容

  1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

  3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  4、請數(shù)學老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求

  5、班級家委會主任講話

期中家長會活動方案2

  一、主題:

  用發(fā)展的眼光看孩子

  二、目的:

  1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

  2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,共同關注孩子健康、快樂的成長。

  三、家長會準備:

  1、家長會有關資料。

 、偌议L會簽到表。

 、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長準備好發(fā)言稿。

  ③學生制作好邀請函,利用假期帶給家長。

  ④演節(jié)目的學生準備好表演及需要的音樂。

  2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數(shù)學老師、語文老師、英語老師)。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。)

  4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容:

 、俳榻B一年來學校、班級基本概況。

 、谙蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況。

 、巯蚣议L介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)

  四、家長會程序

  1.觀看鼓號隊表演。

  2.之后到操場觀看大課間。

  3.在各班教室集合,簽到。

  4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。

  5.和個別家長進行單獨交談。

  期中家長會活動方案

  定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有益于進步教育的質(zhì)量,有益于老師與家長、學生的相互交換與協(xié)作,有益于孩子們發(fā)展。

  一、活動主題:

  攜手并進,共同關注孩子的.成長

  二、活動目的:

  1、宣傳學校的辦學理念、治校特點、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展現(xiàn)學校教育成果,張揚學生個性和特長。

  2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等),反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要到達老師與家長交換教育思想、到達教育共鳴的目的,構成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴厲還是漠不關心,教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等,便于教師到達因材施教的目的。

  4、通過教師與家長之間的相互交換和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領和指導家長鑒戒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

  5、闡明、宣傳有關政策,增加理解、消除隔閡、誤解。

  三、活動內(nèi)容

  1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提早做到心中有數(shù)。

  2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

  3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

  4、班級家委會主任講話

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