有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天晚上,我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),所以我也自告奮勇的來(lái)做一做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——“流進(jìn)去或是流出來(lái)?”大家看到這個(gè)名字肯定覺(jué)著很奇怪,怎么會(huì)是流進(jìn)去或是流出來(lái),真是不可思議。告訴大家,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室和水有關(guān)的,下面就開(kāi)始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先,我要準(zhǔn)備器材,我只需要一個(gè)手帕、一個(gè)玻璃杯,一根橡皮筋,一個(gè)臉盆。
下面就是精彩的過(guò)程,媽媽是我的助手。
我先用手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊,讓水沖在手帕上,水會(huì)流入杯中。水七分滿時(shí):把杯子快速的倒過(guò)來(lái),水不會(huì)撒,這究竟是什么原理呢?讓我們來(lái)找老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!
原理是:杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,水不會(huì)流出來(lái)。
哈哈!原來(lái)生活中也有很多的'科學(xué)問(wèn)題呀!以后我要多做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
如果把雞蛋放在清水和鹽水中會(huì)有什么不同呢?讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
我倒了一碗清水、一碗鹽水。把雞蛋放入清水中,雞蛋沉下去了。我再把它放到鹽水里,雞蛋卻浮了上來(lái),好神奇呀!
我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么放入鹽水里雞蛋會(huì)浮上來(lái),放入清水中雞蛋卻沉下去呢?”媽媽回答:“這是一種物理現(xiàn)象,就像你在大海里游泳覺(jué)得輕松,還是在游泳池里輕松呢?”我想了想說(shuō):“當(dāng)然是大海里輕松,在大海里游泳,我感覺(jué)能輕松地浮上來(lái)!薄耙?yàn)槟阍谒锛恿他},所以就和清水不一樣,這是關(guān)于浮力的.物理現(xiàn)象,雞蛋在鹽水中的浮力大于在清水中的浮力。等你學(xué)了物理就知道了!眿寢屨f(shuō)。
原來(lái)化學(xué)這么有趣,我一定要好好研究研究化學(xué)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
我十分喜歡做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。有一次,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思,于是就自己動(dòng)手做了起來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子,一杯水、一個(gè)噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里,又用噴壺把水噴到紙上。這樣,準(zhǔn)備工作就做好了。
我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口,然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后,我將杯子倒過(guò)來(lái),可水還是源源不斷地從杯子里流出來(lái)。我又將一張紙蓋上去,再次將水杯倒過(guò)來(lái),水竟然沒(méi)有流出來(lái)了。
原來(lái),蓋住杯口的紙保護(hù)水的`表面張力,空氣進(jìn)不去,水也流不出來(lái)了。
在生活中,也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會(huì)沾著幾顆水珠,植物葉子上的水珠是一顆一顆的,而不是一灘一灘的。這些都是因?yàn)樗谋砻鎻埩υ怼?/p>
生活中,科學(xué)無(wú)處不在,只要有一顆用心觀察的心,你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
今天晚上吃好晚飯,我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸撕了一張紙條,把它折起來(lái)貼在下巴上,問(wèn)我:“小雨,如果我往下吹口氣,紙條會(huì)往哪里飄?”這時(shí),我摸了摸小腦袋,心想:“是往上飄還是往下飄呢或者是......”爸爸看了看我,別想了,讓我媽一起來(lái)試一試吧,看看究竟是往哪飄!闭f(shuō)完,爸爸和我都動(dòng)起了手來(lái),我按住紙條,使勁一吹,!小紙條抖動(dòng)著平飄了起來(lái),我心想:“風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?”于是我迫不及待的`問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我媽吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來(lái)?”我聽(tīng)了以后恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我懂得了無(wú)論做什么事情都不要光看表面,一定要用腦袋去思考,親手去實(shí)踐,這樣才能了解其中的奧妙。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥紛紛從操場(chǎng)上飛回教室,尋找自己的位子。一段“哐哐鐺鐺”的`聲音之后,一場(chǎng)科學(xué)之旅開(kāi)始了。
老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著,期待即將要發(fā)生的事情。只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)杯子,并加入水,我們不知道要發(fā)生什么事,大家議論紛紛。有點(diǎn)竊竊私語(yǔ),有的翻看課本,教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
老師繼續(xù)給我們做示范,在杯子里加了兩大勺鹽巴,鹽巴像下雪了一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里,水底積了一層厚厚的“雪”,老師立刻拿起木筷子,攪拌起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,“積雪”融化了,雞蛋還在旋轉(zhuǎn)著,隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來(lái),老師又把它按下去,它又彈上來(lái),按下去又彈上來(lái),就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著:“老師,成功了!老師,成功了!”
通過(guò)這節(jié)課,我們知道了,加了鹽的水,密度發(fā)生了變化,所以雞蛋就可以漂浮起來(lái)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
一天,我正在看書,忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里會(huì)跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不著頭腦:葡萄干放入雪碧里會(huì)跳舞?我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我“大砸血本”-,用零花錢買了一瓶雪碧和一袋葡萄干,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。過(guò)了一小會(huì)兒,葡萄干竟奇跡般開(kāi)始上下起伏,真的跳起舞來(lái),這也太神奇了吧!我開(kāi)心得一蹦三尺高,飛跑著去告訴媽媽,媽媽說(shuō):“寶貝,你知道這是什么原理嗎?”我搖了搖頭。媽媽親切地說(shuō):“這是因?yàn)檠┍汤锖羞^(guò)飽和二氧化碳,所以碰到葡萄干這種晶核就會(huì)有許多大氣泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空氣,大氣泡就會(huì)炸掉,葡萄干就又會(huì)下沉。所以你看起來(lái)就會(huì)覺(jué)得它們?cè)谔枘兀 ?/p>
!科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇!
我愛(ài)科學(xué),我要做一個(gè)科學(xué)小達(dá)人,發(fā)現(xiàn)更多的`秘密!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是做醋泡蛋的實(shí)驗(yàn)。
我回到家,首先從廚拿出一枚雞蛋,把它沖洗干凈后放進(jìn)一碗里,然后往碗里加滿了醋,這時(shí),雞蛋發(fā)出了‘滋滋滋’的聲音。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上脫了一層薄膜,碗里漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時(shí),雞蛋發(fā)生了變化,我用手去摸它,咦,這是怎么回事,硬硬的'蛋殼變軟了。我把它撈了起來(lái),不好了,我不小心把它掉地上了,我趕快讓媽媽來(lái)看,媽媽告訴我,這是因?yàn)榈皻ぶ泻锈},鈣與醋中的醋酸溶解后,蛋殼就變軟了。
哦,原來(lái)是這樣啊。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
今天老師說(shuō),要帶我們做一個(gè)水中煙花的實(shí)驗(yàn),我心想:水里還能放煙花嗎?于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),看老師做實(shí)驗(yàn)。老師從桌洞里拿出實(shí)驗(yàn)工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。
老師先把一個(gè)杯子里倒入超過(guò)一半的溫水,另一個(gè)杯子里倒入油,在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素,當(dāng)老師輕輕晃動(dòng)杯子的時(shí)候,色素就像小蝌蚪一樣在油里游來(lái)游去。
接著,老師用筷子攪拌色素,慢慢地,色素變成了小顆粒,不一會(huì)兒色素沉到杯底,又和油融為一體,慢慢變黑了,就像我們喝的可樂(lè)一樣。
最后,老師把攪拌好的.油和色素倒進(jìn)了準(zhǔn)備好的溫水里,剛開(kāi)始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小蟲子在水中歡快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飛舞,還有的像運(yùn)動(dòng)員正在比賽跳水,好看極了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了,而且很美麗。實(shí)驗(yàn)原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因?yàn)橛捅人芏缺容^低,它會(huì)漂浮在上面。著色液會(huì)開(kāi)始下沉,因?yàn)樗鼈儽扔椭亍?/p>
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天,我和同學(xué)們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先把紙片輕輕地放在裝滿水的杯子上,再把杯子移到盆的上面,把杯子再倒過(guò)來(lái)。。”永锏乃谷粵](méi)有灑出來(lái),正在細(xì)細(xì)觀察的我左思右想,非常不解。突然,老師說(shuō):“找兩名同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)!庇谑牵蠋熥屢粋(gè)女同學(xué)上前,她把紙輕輕地放在杯子上,再把杯子倒了過(guò)來(lái),!成功了,第二名同學(xué)就是我,我匆匆忙忙地跑了過(guò)去,先把紙放在杯子上,再倒過(guò)來(lái),!失敗了。老師最后告訴了我們,決定成敗的關(guān)鍵是,不要讓空氣進(jìn)到杯子里去。
這真是一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天,高老師臉上帶著神秘的微笑,走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們一起來(lái)做個(gè)小小的'試驗(yàn)!币宦(tīng)到這句話,同學(xué)們就議論起來(lái),什么試驗(yàn)呀?怎么做呀?
高老師笑而不答。掏出了一個(gè)小小的回形針說(shuō):“今天,我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上!薄叭,這么簡(jiǎn)單,隨便放一下就可以成功了,回形針那么輕!”同學(xué)們說(shuō)道,只見(jiàn)高老師手中捏著回形針,慢慢地放進(jìn)水里!鞍!”同學(xué)們有點(diǎn)失望,“試驗(yàn)失敗了!”高老師睜大了眼睛,有點(diǎn)驚訝,“怎么會(huì)這樣!”高老師不相信自己的眼睛,但又只能無(wú)可奈何地進(jìn)行
“哦!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。回想起來(lái),今天的試驗(yàn)真有趣!不但懂得水有張力的道理,還豐富了課余生活。今天真高興!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
科學(xué)課上,汪老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),叫我們準(zhǔn)備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西,而且要把這些東西帶來(lái)。
放學(xué)回家,我只把火柴裝進(jìn)書包里,其它的東西都忘到了九霄云外。
第二天科學(xué)課,小組成員紛紛拿出了東西,我拿出火柴,有人拿出紙蛇,還有人全部都拿出來(lái)了,道具準(zhǔn)備齊了。
老師給我們示范了一次:首先用火柴點(diǎn)燃一根蠟燭,然后把紙蛇放在燃燒的火苗上空,隨著熱空氣上升,推動(dòng)著紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真是太神奇了。同學(xué)們不由自主地拍起了手,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的.掌聲。
下面輪到我們做實(shí)驗(yàn)了。我照著老師的樣子做了一遍,鄭潛東劃燃一根火柴點(diǎn)燃蠟燭,余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶!紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),我們成功了。
做實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我們既動(dòng)腦又動(dòng)手,在實(shí)驗(yàn)里獲得了快樂(lè),在快樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
大家首先要準(zhǔn)備一個(gè)塑料尺子,或者塑料板,還有一張紙,要把紙撕成小紙屑,就好了。
怎樣做呢?我下面就來(lái)給大家講一講吧!
先用塑料尺子或塑料板,在頭發(fā)上,或者在衣服上摩擦幾下,再去吸小紙屑,那樣的話,小紙屑就會(huì)歡快的跳起舞來(lái)哦!十分的好玩!
為什么會(huì)這樣呢?
其實(shí),這是因?yàn)樗芰习逵形矬w磨擦產(chǎn)生靜電的,然后靜電就吸起了小紙屑,所以小紙屑就會(huì)歡快的跳起舞來(lái)哦!這個(gè)道理大家明白了嗎?
怎么樣?大家一定非常喜歡做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!大家不放在家里也做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不但有趣而且還蘊(yùn)涵著一定的`科學(xué)道理,就會(huì)從玩中取得知識(shí)。
大家不要嫌我寫得短,因?yàn)檫@是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫的這篇作文,希望大家多多評(píng)論,多多投票!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),視頻上是用一個(gè)空瓶子灌滿水后放一張紙,接著把瓶子倒過(guò)來(lái),神奇的一幕就發(fā)生了,瓶子里的水居然沒(méi)有流出來(lái),我都不敢相信自己的眼睛,于是我趕緊去試了一下。
我首先找出一個(gè)空瓶子和一張紙,來(lái)到廚房間按照視頻里的步驟開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)!我馬上擰開(kāi)水龍頭,直接往瓶子里灌水,灌滿水后再放上一張紙,然后我小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我的.天哪,水竟然沒(méi)有流出來(lái)!第一次實(shí)驗(yàn)就成功了,我是多么喜悅。∥荫R上把這個(gè)好消息告訴了爸爸。可爸爸就是不相信,爸爸跑過(guò)來(lái),學(xué)著我的方法,做起了實(shí)驗(yàn)?蓱z的爸爸,第一次的實(shí)驗(yàn)失敗了!接著他又做了一次,還是失敗了!我在后面看到這個(gè)情況哈哈大笑起來(lái),爸爸居然還不如我呢!
后來(lái),我也是把秘訣告訴了他,然后他又試了一次,謝天謝地,爸爸終于成功了!
今天的小實(shí)驗(yàn)可真有趣。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
“我想飛得更高……”教室里傳來(lái)歡快的歌聲。
自古以來(lái),人類都有一個(gè)夢(mèng)想,就是“飛”!
看,人們想象孫悟空能騰云駕霧,哆啦A夢(mèng)擁有飛翔的竹蜻蜓,巫師坐上魔法飛毯……那“飛”的感覺(jué)簡(jiǎn)直是超級(jí)爽!
今天的作文課上,我們也“飛”了一把,不,是讓乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢(mèng)”。
老師為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料:一個(gè)紙杯,一瓶水,當(dāng)然,還有飛天主角——乒乓球。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師為我們先示范,我們好奇地盯著老師的每個(gè)動(dòng)作,生怕錯(cuò)過(guò)驚喜。
老師將水倒進(jìn)紙杯里,也把乒乓球放進(jìn)去,再輕輕地將紙杯舉得高高的,高過(guò)了老師的頭頂。我們幫著老師倒計(jì)時(shí):“3——2——1,放——”紙杯自由落地!芭尽钡'一聲,紙杯里突然蹦出乒乓球,垂直向上,飛起來(lái)了!飛得高高的,沖向天花板……
乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢(mèng)”,太神奇了!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
今天,我和樓下的幾個(gè)小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一個(gè)杯子,一塊墊板。先把墊板放在杯子上問(wèn)她們:“如果我把水杯 飯 翻過(guò)來(lái),會(huì)怎么樣呢?”她們異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然墊板會(huì)掉下來(lái)。”
我把水杯翻過(guò)來(lái),果然墊板掉在地上,我和伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。我接著又問(wèn):“我要是把杯子里裝上滿滿的一杯水,再把墊板放在杯子上,然后翻過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢?”
伙伴們蠻有把握地說(shuō):“墊板會(huì)掉下來(lái),水也會(huì)灑一地!
我把水杯灌滿了水,又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的眼睛都集中在我的.杯子上,這時(shí)候我把杯子翻過(guò)來(lái),出乎小伙伴們的意料,墊板緊緊的吸在杯子上并沒(méi)有掉下來(lái),小伙伴們你瞧我,我瞧你,誰(shuí)也不明白為什么墊板會(huì)吸在杯子上。
我站了起來(lái),像小老師似的給她們講墊板為什么吸杯子上。我說(shuō):“這是因?yàn)樗膲毫Ρ瓤諝獾膲毫π。钥諝獍褖|板壓到杯子上。”
這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)多么有趣呀!
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