設(shè)計方案通用3篇
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案3篇，歡迎大家分享。
設(shè)計方案 篇1
活動主題：投身公益 愛心創(chuàng)意
活動目的：為了積極配合成都市血液中心開展成都市各大高校無償獻(xiàn)血服務(wù)隊志愿者服裝設(shè)計的工作，樹立無償獻(xiàn)血服務(wù)隊志愿者的公眾形象，提高服務(wù)隊的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)展社會公益事業(yè)，校團(tuán)委宣傳部同校團(tuán)委實踐部共同策劃了此次無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)隊志愿者服裝設(shè)計大賽。
活動主辦：成都市血液中心
共青團(tuán)成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院委員會
活動策劃承辦：成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委宣傳部、校團(tuán)委青志部
活動協(xié)辦：各分院宣傳部、青志部
活動執(zhí)行：校團(tuán)委宣傳部、校團(tuán)委青志部全體成員
參賽對象：全院學(xué)生
活動時間：12月29日下午兩點
活動地點：圖書館廣場
活動內(nèi)容：
1作品內(nèi)容：圍繞成都市血液中心無償獻(xiàn)血服務(wù)隊志愿者服裝設(shè)計，突出大學(xué)生積極投身公益事業(yè)的主題
2作品形式和要求：
(1) 手繪，選送賽、現(xiàn)場賽尺寸大小為二開，分為服裝正反兩面設(shè)計。
(2) 所有參賽作品必須有志愿者logo標(biāo)志，另可設(shè)計一些簡潔的圖案和簡短的口號。
(3) 參賽作品均須作者原創(chuàng)，如有抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格。
(4) 參賽作品必須積極向上，內(nèi)容豐富健康。
(5) 現(xiàn)場賽：個人在現(xiàn)場單獨創(chuàng)作，突出“投身公益，愛心創(chuàng)意”的主題，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設(shè)計的服裝予以積極向上的公益意義。作品必須作者現(xiàn)場手繪。未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)益。制作材料不限。
(6) 作品征集：以個人為單位參賽，自行創(chuàng)作。作品由分院宣傳部于征集截止之前送到校團(tuán)委宣傳部。
(7) 上交作品時候需提供真實姓名、分院、專業(yè)班級和有效聯(lián)系方式。
(8) 現(xiàn)場賽由大賽主辦方提供大賽制作的紙張，大小為兩開。其它工具需自帶。
(9) 本次服裝設(shè)計大賽突出“創(chuàng)新”。要求參賽者以設(shè)計圖紙形式來參加比賽�，F(xiàn)場賽根據(jù)設(shè)計的主題，現(xiàn)場創(chuàng)作。
3參賽形式：
(1) 現(xiàn)場賽：參賽者以個人的形式報名參加比賽。先將作品交至各班宣傳委員，再由宣傳委員將作品(包括分院，專業(yè)，班級，聯(lián)系號碼)交于各分院宣傳部處。選送作品由各分院宣傳部在12月27日晚9點之前將作品交到校團(tuán)委宣傳部，上交作品時隨作品一起提供選送人的姓名、分院、專業(yè)班級以及有效聯(lián)系方式。
4、評獎標(biāo)準(zhǔn)：作品邀請評委評分，體現(xiàn)出完全公開，公平，公正的原則。
5評分細(xì)則：
(1) 創(chuàng)意好，整體效果佳。(3分)
(2) 美工好，色彩搭配合理，生動逼真。(2分)
(3) 作品主題鮮明，能號召更多的大學(xué)生投身到公益事業(yè)中來。(3分)
(4) 有創(chuàng)新，構(gòu)思新穎。(2分)
活動流程：
一、前期工作：
1. 12月18日至22日，制作展板海報。
2. 12月19日，全面進(jìn)行宣傳(包括展板，海報，懸掛橫幅、校園廣播)等形式。
3. 12月17日至27日，作品征集。聯(lián)系展覽場地，通知各分院宣傳部負(fù)責(zé)人以及實踐部負(fù)責(zé)人，向他們詳細(xì)介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進(jìn)行解答。并要求他們限時交上選送作品。無償獻(xiàn)血服務(wù)隊志愿者服裝設(shè)計大賽策劃書
4. 12月18日，在校團(tuán)委宣傳部廣播站宣傳此次活動。
5.12月25日，派發(fā)請柬，邀請評委。
6.12月24日，聯(lián)系音響、麥克風(fēng)、數(shù)碼相機(jī)(專門安排一人負(fù)責(zé)拍照)等設(shè)備，并準(zhǔn)備好足夠的背景音樂cd或mp3.
7.12月29日，部門人員于中午12點到達(dá)圖書館廣場，布置會場。
二、后期工作：
1. 12月29日，下午6：清理會場，還桌椅。
2.12月3日，評選優(yōu)秀作品，制作榮譽(yù)證書，出紅榜。
3.1月4日，通知獲獎同學(xué)領(lǐng)取證書及獎品。
活動可行性分析：
(1) 本次活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己才華平臺。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和公益心，激起其創(chuàng)新思維。
(2) 此次活動的作品也相對比較容易制作，通過手繪設(shè)計即可完成。因此，此次活動也會有很多優(yōu)秀的作品出現(xiàn)，從而進(jìn)一步體現(xiàn)我院學(xué)生對無償獻(xiàn)血等公益事業(yè)的關(guān)注。
(3)本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員自由發(fā)揮的.空間比較大、因此，同學(xué)們也可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維激發(fā)自己的靈感。
活動創(chuàng)意：本次大賽最后會將所有參賽作品在圖書館廣場集中展示，使每一個參賽者都能得到應(yīng)有的榮譽(yù)。相信這樣的后續(xù)宣傳將此次活動再次推向高潮，從而真正起到舉辦這次活動的目的。
設(shè)計方案 篇2
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日。
二、活動主題：爭當(dāng)“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博
三、活動內(nèi)容：
1、少先隊活動：
①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
�、诒碚眯�、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。
2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。
四、活動安排：
1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20
2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學(xué)生入隊儀式并表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。
3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結(jié)束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。
4、三、四年級學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動。12：00出發(fā)， 14：30左右返校。
xxxx小學(xué)大隊部
設(shè)計方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。
2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，體驗規(guī)則在活動中的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。
2、小臉盆若干只，盆內(nèi)調(diào)好顏料，一盆一種顏色。
活動過程：
1、啟發(fā)提問，引起興趣：
�。�1）、教師啟發(fā)提問：
——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫？”
�。�2）、幼兒討論交流。
�。�3）、激發(fā)游戲興趣：
——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案？”
2、提供材料，自由探索：
�。�1）、“小猴”玩紙球：
幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。
�。�2）、“小猴”投紙球：
按幼兒意愿，將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。
提問：
——“今天的比賽分成四隊進(jìn)行，可以怎么分？”
�。�3）、每隊幼兒分別推選出自己的隊長，并為自己組取名。
——“你們想選誰做隊長？為自己的隊取個名字？”
�。�4）、每隊幼兒對準(zhǔn)本隊的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。
3、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)：
（1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：
提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對一塊板，各隊的`幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上，那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后，教師發(fā)出“停止”信號，幼兒即停止投擲。
�。�2）、幼兒進(jìn)行游戲。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目標(biāo)，投出彩球。教師及時指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸得過多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊的板上。
4、共同講評，結(jié)束游戲：
將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起，師生共同進(jìn)行評價。
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