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【通用】景觀作文300字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的景觀作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【通用】景觀作文300字7篇

景觀作文300字篇1

　　十一假期里，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區(qū)游玩。

　　雄渾壯美的大河風(fēng)光源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化，以及地上“懸河”的起點(diǎn)，黃土高原的終點(diǎn)，黃河中下游的分界線等一系列獨(dú)特的地理特征，形成了博大、雄偉、壯麗、優(yōu)美的自然景觀。

　　我們到了河邊，一望無(wú)際的黃河橫臥在眼前，河面很平靜。

　　河面上有許多活動(dòng)，比如：坐氣墊船、坐快艇等，場(chǎng)面十分熱鬧。我觀察了一下，快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解，就問(wèn)爸爸，爸爸聽了，對(duì)我說(shuō)：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)開快艇也是門學(xué)問(wèn)呀!”

　　我們一直沿著河邊走著。

　　走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了幾艘“大船”。離近一看，原來(lái)是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當(dāng)餐廳，就叫做船上餐廳。

　　黃河是世界第五長(zhǎng)河，一條5464公里的`大河，在中國(guó)北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的“幾”字，是我們民族那獨(dú)一無(wú)二的圖騰。

　　如果你問(wèn)我為什么喜愛黃河，我就告訴你：我愛他的全部!

　　我愛黃河，更愛我們的母親河!

景觀作文300字篇2

　　中國(guó)的南水北調(diào)工程的河道里，流淌著清澈的`水，流經(jīng)我市，帶來(lái)了七座景觀橋,這七座橋樣式各異，是我們焦作的又一道風(fēng)景線。但是現(xiàn)在橋上到處都是垃圾，與橋下的水形成了鮮明對(duì)比。

　　對(duì)于景觀橋垃圾成堆的現(xiàn)象，我總結(jié)出了幾點(diǎn)原因：

　　第一，橋上沒有垃圾桶。有的景觀橋比較長(zhǎng)，行人要步行好幾分鐘才能下橋，而過(guò)橋過(guò)程中，肯定會(huì)產(chǎn)生一定垃圾，且有些人等不到下橋再扔，就直接扔到了橋上，橋上又沒有垃圾桶，沒有垃圾就怪了。

　　第二，車窗垃圾。從車窗往外扔垃圾，是一些司機(jī)的“好”習(xí)慣。而在景觀橋上扔垃圾也時(shí)有發(fā)生。這種垃圾沒人敢掃，當(dāng)然會(huì)堆在那里。

　　第三，缺少有公德心的民眾。咱們焦作許多人從來(lái)不把公德心當(dāng)回事兒，時(shí)常亂扔垃圾，讓清潔工每天“超負(fù)荷”。人民公園、縫山公園到處拋撒的垃圾就是明證。

　　南水北調(diào)，讓我們焦作變得更美麗。但要這美麗長(zhǎng)存，就要讓垃圾遠(yuǎn)離。莫讓景觀橋，變成垃圾堆！

景觀作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。

　　南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的.紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，

　　橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。

　　但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。

　　南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?

景觀作文300字篇4

　　我在夏天去了鄉(xiāng)村。那夜晚的鄉(xiāng)村，真是太美了，特別是夜里的幽靜。

　　城市里五光十色的霓虹，將漆黑的夜晚，點(diǎn)綴得光彩奪目，讓人看后眼花繚亂，街道上汽車行人依舊來(lái)來(lái)往往，一刻也不停下。而鄉(xiāng)村里的`人早已在悅耳的睡鈴聲中酣然入睡。夜幕降臨，天和地交界的地方最后一抹粉紅的晚霞，被一張巨大的黑幕漸漸遮住。我獨(dú)自躺在軟綿綿的草地上，一手拿著扇子搖呀搖，一手則數(shù)著天上的星星，密密麻麻的星星，在黑色夜空的襯托下更閃亮了，像一雙雙水汪汪的眼睛，好奇地望著萬(wàn)物，又像鑲在黑天鵝絨上的水晶鉆石，撒在光潔的玉盤中�！坝行切窃谝苿�(dòng)，而且好多呦！”我不知不覺地說(shuō)。試著去抓，原來(lái)是一群螢火蟲在“搗鬼”。只見它們成群結(jié)對(duì)地飛來(lái)飛去，特別是尾巴上的“電燈泡”也緩緩地移動(dòng)著，給黑夜增添了一份生氣。小草樹和花朵并沒睡覺，它們伸展著身體，隨著一陣陣暖風(fēng)跳著舞，要是蹲下身去，會(huì)聽到它們低聲絮語(yǔ)。草叢中，潺潺的流水伴著青蛙和蛐蛐兒的合唱，構(gòu)成了夏夜獨(dú)特的交響曲。一切都是這么和諧。

　　我被陶醉了，慢慢地閉上了雙眼……

景觀作文300字篇5

　　自從我們從三年級(jí)升到四年級(jí)，就換了一個(gè)班。這個(gè)班，是以前六年級(jí)二班的教室。這里又窄又小，空氣不流通。我真想現(xiàn)在是三年級(jí)，因?yàn)槲蚁胱趯掗熡滞L(fēng)的教室�？墒菦]辦法，只能坐在這個(gè)窄小的教室，不通風(fēng)的教室。

　　開學(xué)不到幾個(gè)星期，老師把教室打扮得十分美麗，墻上有著我們班的獎(jiǎng)狀，有著同學(xué)的作文集，還有一期漂亮的'黑板報(bào)，教室一下子活了起來(lái)，就像是我們以前的教室一樣，夏天很涼快，冬天很溫暖。我一下子不覺得教室窄小了。

　　一開棕色的門，首先看到的就是窗戶和老師的位子。再東看看，西看看，可以看到許多擺放整齊的桌子和椅子，還可以看到后面的書架和老師辛苦布置的黑板報(bào)。我有一點(diǎn)喜歡上這個(gè)教室了。

　　我們?cè)诮淌依锷险n，就可以長(zhǎng)出碩果累累，雖然在窄小的教室里上課，我依然會(huì)好好學(xué)習(xí)。我喜歡我們的教室，我愛我們的教室。

景觀作文300字篇6

　　進(jìn)入加拿大郊區(qū)的泊麗湖，腦子里只剩下一個(gè)字：美。

　　樹是美的。泊麗湖的樹，是自然的美，是奔放的美，這種美，是一種堅(jiān)毅的美：幾十米高的大樹拔地而起，在山風(fēng)中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長(zhǎng)在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的美：不是一枝獨(dú)秀，也不是幾棵樹遙相呼應(yīng)，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者;花紅柳綠，好似楚楚動(dòng)人的'王妃。

　　水是美的。泊麗湖像一個(gè)又文靜又活潑的小女孩，一會(huì)兒安安靜靜地看書，一會(huì)兒又活蹦亂跳地玩去了，她最愛與魚兒作伴：一會(huì)兒與他肩并肩一起玩耍，一會(huì)兒把石頭請(qǐng)下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩得興起，把樹也請(qǐng)下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進(jìn)樹蔭里，又找著她了。