幸福的作文3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
幸福是無(wú)處不在的，因?yàn)橛辛诵腋＃覀儾庞辛藢?duì)美好事物的感懷喜愛(ài)；因?yàn)橛辛诵腋�，我們能�?duì)別人從心底里發(fā)出真摯的感激和愛(ài)。幸福是激勵(lì)我們奮進(jìn)的良師，幸福是幫助我們成長(zhǎng)的益友。
幸�！m然很容易被人理解被人感受，但是當(dāng)我要詮釋它的真正含義時(shí)，我卻覺(jué)得它是如此難以說(shuō)得清楚，道得明白。
我現(xiàn)在只能體會(huì)到，我眼里的幸福是，老師在我迷茫無(wú)助時(shí)給予我的鼓勵(lì)、關(guān)懷；是同學(xué)在我孤單自閉給予我的幫助和微笑；更是父母在我消沉犯錯(cuò)時(shí)，用溫和的`言語(yǔ)，體貼的關(guān)懷，對(duì)我付出的愛(ài)。
我覺(jué)得幸福就在我身邊；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，心里有情緒時(shí)，我會(huì)向老師詢求幫助，而他們——我人生中的導(dǎo)師，會(huì)幫助我，理解我，和我交流，談心，讓我走出心里黑暗的峽谷。
當(dāng)我有心事，無(wú)法向別人訴說(shuō)時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)成為我最好的聽(tīng)眾，她們不僅能給我正確的建議而且還會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，關(guān)心我、幫助我、讓我能感覺(jué)到集體有如家一般的溫暖。
當(dāng)我生病不懂得照顧自己時(shí)，我最親的爸爸媽媽就會(huì)呵護(hù)我，照顧我。我曾經(jīng)想過(guò)，我現(xiàn)在生活的如此幸福，可是缺少了父母——這我能依靠的大樹(shù)，我的生活又會(huì)怎樣呢？
其實(shí)我的要求并不高，我只希望我愛(ài)的人能一直愛(ài)我，這種愛(ài)能使我感到幸福，并且，也能讓無(wú)懂得怎樣更好地去愛(ài)別人。幸福它其它離我很近，因?yàn)槲夷芨杏X(jué)得到。我能感受到自己每天都在開(kāi)心的笑，這種笑不就體現(xiàn)了我的幸福嗎？
其實(shí)，幸福真的就在我們身邊，或許你一伸手太能觸碰得到，只要你好好珍惜，好好感受，你能體會(huì)到，這種感覺(jué)原來(lái)和我們?nèi)绱速N近，這種感覺(jué)是如此地奇妙！
幸福的作文 篇2
這天我在家面對(duì)目前國(guó)家形式，我越想越擔(dān)心越傷心，越擔(dān)心越愁。于是，我便想出去散散心。
午后，我從家里出來(lái)。看見(jiàn)消息靜靜地流著，不時(shí)有小鴨子在水面上嬉戲。再往前走幾步，撥開(kāi)草叢，會(huì)發(fā)現(xiàn)靠近岸邊的水上有一大片荷葉，荷葉上又長(zhǎng)著荷花。水邊還有一些蓮蓬，一直延續(xù)到前面。于是我向前走去，走著走著，我聽(tīng)到有人說(shuō)話。找著聲音望過(guò)去，只見(jiàn)一對(duì)老夫婦在一所低小的茅草屋旁邊喝酒邊用南方方言說(shuō)話，老夫人說(shuō)：“瞧咱們的大兒子多能干、多勤勞！”我朝茅草屋右后方看去，只見(jiàn)一個(gè)光著上半身，帶著草帽的年輕人，在炎炎烈日下鋤地，碰到小石子了還用手把小石子撿起來(lái)，那樣子看起來(lái)很認(rèn)真。他還一邊挖地一邊自言自語(yǔ)：“我一定要把這些活干完，可不能讓父親母親來(lái)干著活。”說(shuō)完，他干得更有勁了。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“咱們的二兒子也很能干啊！”我向茅草屋的左邊望去，只見(jiàn)一個(gè)大孩子一邊逗著小雞玩一邊在做一個(gè)雞籠，這孩子一看就是一個(gè)心靈手巧的.孩子，看來(lái)，小雞們不一會(huì)兒就會(huì)有家住了。
這時(shí)，老夫人又說(shuō)：“希望咱們的小兒子長(zhǎng)大后也很能干，在小溪邊，一個(gè)小孩子在剝蓮蓬，他說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸媽媽還有哥哥們就能吃上蓮蓬了�！�
看了這副情景，我不禁感嘆道：“真是幸福的一家人��！”
幸福的作文 篇3
百轉(zhuǎn)千回，許多記憶早已沉淀到記憶的河床上，無(wú)法捕捉他們的蹤跡。但播放記憶的八音盒，熟悉的旋律仍在耳旁回蕩，久久不能散去……——題記
對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)不是一天兩天了，音樂(lè)對(duì)我說(shuō)具有別樣的意義。當(dāng)一天的煩躁已聚集在心中許久，只要靜下來(lái)聽(tīng)一首喜愛(ài)的音樂(lè)，所以有的煩惱都沒(méi)有了。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是幸福又是“痛苦”。
小時(shí)候，由于自己五音不全，導(dǎo)致很難聽(tīng)，所以當(dāng)時(shí)我一直不敢出聲唱歌，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)唱不了是十分痛苦的，后來(lái)因?yàn)槲业呐毩?xí)，才將我的音調(diào)調(diào)整過(guò)來(lái)，這給予了我莫大的信心，讓我能夠放聲歌唱。還記著小學(xué)一直追TFBOYS，當(dāng)我第一次接觸到《幸運(yùn)符號(hào)》，讓我體會(huì)到了音樂(lè)帶給我的美妙體驗(yàn)，是一種幸福、快樂(lè)，沉醉其中的感覺(jué)。即使時(shí)隔多年，我也還是忘不了那些曾經(jīng)將我從萬(wàn)丈深淵拉出來(lái)的.音樂(lè)旋律。
剛上初中，第一天我就面臨上一個(gè)大難題。對(duì)于身體素質(zhì)低，又慵懶的我來(lái)說(shuō)，在軍訓(xùn)中的超強(qiáng)度訓(xùn)練讓我拖著疲憊不堪的身體回家時(shí)，免不了要我被爸媽嘲笑：“我們打賭你一定堅(jiān)持不下來(lái)�！甭�(tīng)著這刺耳的嘲笑，我心里暗暗的與他們打賭，我一定要證明給他們看我不是那么容易打敗。賭是打了，然而在第二天早上，教官讓我們站軍姿時(shí)，我堅(jiān)持不住了，雙腿在打顫，但我盡量忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，雙手雙腿酸溜溜的，豆大的汗珠止不住的冒出來(lái)；上天好像嫌我們太輕松了，給我們加了一記“猛料”。將溫度升到最高，使太陽(yáng)發(fā)揮出自己最大的能量，就連微風(fēng)也懶得光臨�；鹄崩钡奶�(yáng)射在身上隨著溫度的升高，有些同學(xué)已被曬得“蛻皮”。我還能感到地板從鞋底到腳心傳來(lái)的熾熱，如果用：雞蛋在地板上都能煎熟”來(lái)描寫此刻的氣溫，真是一點(diǎn)兒也不夸張！這是，耳邊響起一首熟悉的樂(lè)曲，讓我暫時(shí)忘記了此時(shí)的炎熱天氣和煩惱的心情，沉浸在由音和構(gòu)成的美好世界中！
音樂(lè)，你難道是上帝派來(lái)的天使嗎？讓我能夠安靜，放松，靜享此刻閑適和內(nèi)心的寧?kù)o……不然何在我每次失意，落魄時(shí)，總能讓我做下一切的，浮躁的內(nèi)心，變?yōu)樽畛醯募w，變本最初的模樣……
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