植物的作文合集（10篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的植物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　一粒種子從土壤里生長(zhǎng)起來(lái)，需要很多的條件。首先，種子本身是完整而飽滿的。然后，它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內(nèi)的一點(diǎn)能量鉆出土壤，同時(shí)向下扎出一點(diǎn)小小的根須。在土壤下面的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，黑暗，沉寂。一切安靜的可怕，不過(guò)有時(shí)候，透過(guò)土壤的縫隙，能感受到外面新鮮的空氣，那里有淡淡的光明。

　　終于在某一天，它鉆出了地面，露出稚嫩的軀體。只有兩片芽，帶著透明的綠色�？墒�，卻承載著滿滿的希望。當(dāng)它呼吸到第一口清新的空氣，碰觸到第一縷陽(yáng)光時(shí)，信念陡然增長(zhǎng)。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價(jià)值有意義。而后，這株幼年不斷生長(zhǎng)，一片又一片的綠葉會(huì)掛滿枝頭，它會(huì)不斷長(zhǎng)高，莖干會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)粗壯，它將會(huì)在這里扎的更深，站的更穩(wěn)。然后，在一個(gè)陽(yáng)光溫暖微風(fēng)拂過(guò)的上午，靜靜地綻放好第一朵花�；ㄈ绻�都開(kāi)好了，那么曾經(jīng)所承受的黑暗與風(fēng)雨又算的了什么？是不是曾經(jīng)的.所有苦難都能凝成花瓣上伏著的一珠露？那就是帶淚的笑顏嗎？

　　這朵花開(kāi)的如此鮮艷，葉如此生機(jī)盎然。想必，這株植物心里也是欣慰的吧。對(duì)于一株植物，它的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是這樣吧，讓所有的能量一路向上，創(chuàng)造出繁華，花開(kāi)靡途。

植物的作文 篇2

　　我們家有兩盆蘆薈，一盆綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)，而一盆卻是黃黃的，看著已經(jīng)奄奄一息了。

　　兩盆蘆薈是分家的，一盆屬于我，一盆屬于家里，我的蘆薈很壯實(shí)，而家里的蘆薈還沒(méi)有我的長(zhǎng)的結(jié)實(shí)，我的是在學(xué)校里的，我偶爾和我的蘆薈澆些水，偶爾給我的蘆薈曬曬太陽(yáng)，而它卻長(zhǎng)的很好，這不，快期末了，老師讓把植物帶快家，我把我的蘆薈帶回了家，媽媽回來(lái)就問(wèn)我：“張冰，你的蘆薈怎么長(zhǎng)的那么好，咱家的蘆薈怎么都蔫了。你是在屋里的嗎？”我說(shuō)：“是啊，我就是在屋里的，我的在教室，我什么時(shí)候想起就給我澆點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)�！眿寢屨f(shuō)：“那咱家的也給屋里吧�！蔽乙布{悶了，蘆薈是喜陽(yáng)植物，為什么我的經(jīng)常在教室里卻長(zhǎng)的這么好呢？家里的蘆薈每天都在外面卻奄奄一息了呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是吸收的陽(yáng)光太多了，曬蔫了。蘆薈人家都說(shuō)可以吃，是美白的，我卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。

　　我的蘆薈綠油油的，上面長(zhǎng)滿了尖尖的刺，一摸就很扎人。最近，我的蘆薈發(fā)了新的嫩芽，我高興極了，人家的植物都死了，而我的'蘆薈不僅沒(méi)死，還發(fā)了新芽。人們說(shuō)蘆薈生命力強(qiáng)，的確如此，這一學(xué)期下來(lái)，我的蘆薈也沒(méi)有死，而那盆奄奄一息的蘆薈也沒(méi)死，只是無(wú)精打采的。我的蘆薈有幾片接受不良的，一部分厚實(shí)，一部分薄。但整體精神抖擻的，非常有毅力。蘆薈的土都干了，它還活著。即使沒(méi)給它澆水。家里的蘆薈變黃了，可還活著，也不算是奄奄一息，只是蔫了。家里的蘆薈生長(zhǎng)不快，也不知是怎么，它就是不長(zhǎng)個(gè)兒，難道它是“老人”，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)個(gè)兒?jiǎn)�？但不過(guò)家里的蘆薈也發(fā)芽了，也不知會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　我們家里的蘆薈可以說(shuō)是反義詞，一個(gè)精神抖擻，一個(gè)無(wú)精打采，我更愛(ài)我的蘆薈，因?yàn)樗�是我照顧的�?/p>

植物的作文 篇3

　　我們學(xué)校有一個(gè)充滿活力與生機(jī)的地方，那就是植物園。遠(yuǎn)看，植物園像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅五彩繽紛的畫(huà)。近看，植物園像正在舉行音樂(lè)大會(huì)，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，使你流連忘返。

　　植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護(hù)神”。一位是青皮木棉樹(shù)，另一位是假椰檳樹(shù)。青皮木棉樹(shù)一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹(shù)的樹(shù)皮極滑無(wú)比，再加上樹(shù)干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護(hù)身甲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青皮木棉樹(shù)像一個(gè)“守護(hù)神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹(shù)的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的`葉子長(zhǎng)在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動(dòng)著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說(shuō)：“你們最好不要?jiǎng)游业募覉@，否則我要用我的“萬(wàn)發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無(wú)葬身之地�！奔僖瑱墭�(shù)中間長(zhǎng)著很多白色的“胡須”，冬天的時(shí)候會(huì)結(jié)出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來(lái)玩，但是不能吃，否則后果不堪設(shè)想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長(zhǎng)滿了刺，像一只刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬(wàn)不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無(wú)全尸！”

　　植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤(rùn)和黃潤(rùn)。這對(duì)“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹(shù)枝組成的。葉子長(zhǎng)在枝頭上，非常稀少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅潤(rùn)和黃潤(rùn)就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。

植物的作文 篇4

　　我是一株長(zhǎng)在河邊的植物。這里真是個(gè)美麗的地方！

　　每天，我都淋浴著陽(yáng)光，享受著風(fēng)，接受雨露的洗禮。那陽(yáng)光，真溫暖啊！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風(fēng)，真輕柔；那雨，真清涼。我最?lèi)?ài)那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時(shí)會(huì)看到我在傻笑，有時(shí)會(huì)看到水草在對(duì)我微笑，有時(shí)會(huì)看到小魚(yú)那詭異的笑……但，每當(dāng)我沉浸在水的這魔幻色彩時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)“同學(xué)”的嘲笑。

　　介紹一下吧，“同學(xué)”和我本來(lái)互不相識(shí)的，但在這美麗的地方相識(shí)了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學(xué)一起學(xué)，更好。

　　不過(guò)，這也都是些陳年舊事了，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧。

　　我，被移植到城市的一個(gè)“大水溝”邊。這只是我的感覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來(lái)的，更象大水溝、水渠。說(shuō)實(shí)在話，這里只有這幾樣：人、我們一類(lèi)、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺(jué)得，這里沒(méi)有我以前快樂(lè)。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動(dòng)物的.打擊，這雖很危險(xiǎn)，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅(jiān)強(qiáng)�！�…哦，現(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的�，F(xiàn)在，連那水也沒(méi)一丁點(diǎn)兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見(jiàn)了我在苦笑，再看，什么也沒(méi)有了。哦，那水草呢，那魚(yú)呢？

　　這兒雖說(shuō)是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會(huì)摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒(méi)人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營(yíng)養(yǎng)。人總是對(duì)我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動(dòng)得來(lái)的營(yíng)養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自?shī)首詷?lè)、冒險(xiǎn)、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂(lè)起來(lái)！

　　我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自?shī)首詷?lè)，主動(dòng)勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險(xiǎn)，但人根本不懂，只會(huì)拿了一個(gè)鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽(tīng)話，原地不動(dòng)，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風(fēng)來(lái)了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時(shí)人還會(huì)一同摘下開(kāi)花的臂膀，我完全失望。

　　在一個(gè)寧?kù)o的晚上，我有朵花開(kāi)了，也傳了子孫，我甭提有多開(kāi)心了！突然，刮起了狂風(fēng)，樹(shù)葉嘩啦啦，我和別的植物被風(fēng)吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風(fēng)刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒(méi)了信心，我感覺(jué)我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)醒時(shí)我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……

植物的作文 篇5

　　在生活中，我見(jiàn)到過(guò)許多種植物，它們都各有所長(zhǎng)。其中，最令我喜愛(ài)的，還是噴芳吐香的??夜來(lái)香了。

　　夜來(lái)香白天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，一直保持著含苞欲放的姿態(tài)。而到了晚上，它的枝葉就慢慢舒展開(kāi)來(lái)，開(kāi)的亭亭玉立，足以和萬(wàn)花之王??牡丹來(lái)比美。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)兒地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那金黃色的花蕊就像一根根天線一樣，豎著朝天，遠(yuǎn)看去，那姿態(tài)就像是一位位舞蹈家一樣，看起來(lái)讓人美不勝收。

　　夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是它那千變?nèi)f化的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師永遠(yuǎn)也有變不完的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的姿態(tài)，才深深的`把我給吸引了，使我魂不守舍，徹底陶醉在迷人的花香和優(yōu)美的姿態(tài)中。

　　記得有一次，爺爺奶奶，爸爸媽媽還有許多親戚們都聚集在一起，有說(shuō)有笑，而我去覺(jué)得無(wú)聊，就獨(dú)自來(lái)到后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我剛一打開(kāi)后門(mén)，一陣又一陣清淡的香味撲入我的鼻子里，使我神清氣爽，后來(lái)不知怎么回事，我的眼前突然冒出兩個(gè)身穿金黃色衣服的小人兒。還沒(méi)等我問(wèn)它們是誰(shuí)，它們就回答我說(shuō)“：我們是夜來(lái)香王國(guó)派來(lái)的使者，我們想要邀請(qǐng)你去我們王國(guó)做客！”說(shuō)完，它們就消失了，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己置身于另外一個(gè)世界。那個(gè)世界里到處彌漫著夜來(lái)香的香味，而且此時(shí)此刻，我的眼前還有一桌滿漢全席，正巧我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚。于是，我不顧三七二十一就吃了起來(lái)。可在吃的同時(shí)，我感覺(jué)全身發(fā)痛，可我現(xiàn)在哪顧得了那么多？我還是一個(gè)勁兒地啃著。當(dāng)我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，就突然暈了過(guò)去。第二天早上我一睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因，我一聽(tīng)才恍然大悟，原來(lái)昨天的美味佳肴都是我的幻覺(jué)。真沒(méi)想到，夜來(lái)香還是一個(gè)催眠大師呀！

　　我喜歡夜來(lái)香，因?yàn)樗鼉?yōu)雅大方，姿態(tài)亭亭玉立，簡(jiǎn)直美不勝收。

植物的作文 篇6

　　今天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)一位美麗可愛(ài)的客人“五星花”來(lái)到了我的窗臺(tái)，我本來(lái)以為它是野草，想拔了它，可一看，它正在爬藤，馬上就喜歡上了它。

　　它非常特別，下面有兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的.綠綠的葉子，往上看都是綠綠細(xì)細(xì)的葉子，那葉子像針一樣細(xì)，密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)看主像羽毛。啊，最上面還有一朵小花呢！它有點(diǎn)小，五片花瓣展向四方，是玫紅色的，可里面卻是白色的，花蕊里還有一只小甲蟲(chóng)在細(xì)細(xì)聞著“花朵床”的芬芳，好像在說(shuō)：“這床好香呀！我要在里面美美地睡上一覺(jué)！”

植物的作文 篇7

　　我們家養(yǎng)了很多植物，有吊蘭、風(fēng)鈴草等等，可是我最喜歡的卻是凌波仙子——荷花。

　　有一次，我們一家三口去公園閑逛，一進(jìn)門(mén)我就聞到一陣清香，覺(jué)得是荷花的香味，就讓爸爸媽媽帶著我到了荷花池邊。果然，粉紅色的荷花在湖水中亭亭玉立，就像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在水中對(duì)鏡梳妝。碧綠的荷葉一片連著一片，團(tuán)團(tuán)圓圓的，這情景讓我想到了一句古詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！

　　我們一家坐船看風(fēng)景。船開(kāi)到了荷花的.旁邊，我讓爸爸停下船，河水清澈見(jiàn)底，可言看到水下荷花的莖，它長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，葉子圓鼓鼓地，厚實(shí)、可愛(ài)，我真想摸摸它。船開(kāi)動(dòng)了，我戀戀不舍地坐到了座位上，真想再看一會(huì)兒。

　　我非常喜歡荷花，喜歡它的美麗、漂亮、香遠(yuǎn)益清。

植物的作文 篇8

　　我家門(mén)前種了一棵桃樹(shù)。初春時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)還是光禿禿的。它的樹(shù)干很粗糙，小枝上面卻很光滑，這些小枝上面，已經(jīng)有了米粒一樣大小的花苞了。

　　一到三月，整棵樹(shù)就好像籠罩在一片粉色的云霞之中，樹(shù)枝上一朵朵粉色的桃花笑得可歡了。走近細(xì)看，完全盛開(kāi)的`桃花，它的花瓣是橢圓形的，有五片花瓣組成，一片挨著一片，就像女孩子的蓬蓬裙，美麗極了。有些還是花骨朵兒，像極了一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一不留神，也許她就會(huì)馬上沖你微笑哦！一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣陣清香�；ò曷湎聛�(lái)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一只只蝴蝶在空中飛舞，我也忍不住想跟她們一起翩翩起舞呢！

　　滿樹(shù)的桃花開(kāi)得那樣轟轟烈烈，卻見(jiàn)不到一片葉子。原來(lái)桃樹(shù)的葉子像靦腆的男孩子，等花兒們?cè)谥︻^鬧夠了，他們才出來(lái)。剛出來(lái)的嫩綠葉子像一只只小船掛在樹(shù)枝上，甚是好看。

　　到了七八月份，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿一個(gè)個(gè)爽甜可口的桃子。桃子上有毛，如果不洗干凈就咬著吃，你會(huì)咬得一嘴毛哦！

　　我的這位朋友一身都是寶！不但花開(kāi)得漂亮，還有很多用處。比如桃核可以榨油，也可以刻成手工藝品，我手上就有一個(gè)桃籃。桃樹(shù)的枝、葉、果、根都能如入藥。桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供雕刻用。

　　這就是我的植物朋友，一種既美麗又有這么多用途的植物——桃樹(shù)。

植物的作文 篇9

　　不知怎么，爸爸對(duì)蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛(ài)，隨之他便愛(ài)侍弄花草。

　　最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉(xiāng)書(shū)房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是，我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。

　　蘭花已伸出一枝，上面布了幾個(gè)嫩綠的蘭花指，一帶進(jìn)教室就引來(lái)同學(xué)們的贊嘆。我對(duì)這蘭花可關(guān)愛(ài)了，下課常看它、幫它修剪修剪，每天放學(xué)后給它澆水，糾結(jié)到底該不該把它放在陽(yáng)光下。起初，我不讓它暴露在陽(yáng)光下，總怕它曬蔫。然而幾天后，我看見(jiàn)它漸漸發(fā)白，葉子也有些耷拉，沒(méi)有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。

　　后來(lái)，我早上將它放在太陽(yáng)下，到中午再搬離，然而它更加沒(méi)有生機(jī)，我渴望著喜人的綠，卻束手無(wú)策，爸爸也只說(shuō)要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽(yáng)。沒(méi)有法子，只好等，但它似乎沒(méi)有一點(diǎn)起色。它是病人，我是醫(yī)生，只恨自己什么也不懂，干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所愿，恢復(fù)生機(jī)，繁衍生息。

　　等待是這樣漫長(zhǎng)，有事做倒也沒(méi)什么，一閑下來(lái)就又擔(dān)心起來(lái)，我牽掛它就像牽掛千里之外的'一切。終于有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場(chǎng)生命的舞蹈，愿這場(chǎng)舞蹈能夠持續(xù)。

　　養(yǎng)花也并非易事，每一件事都不簡(jiǎn)單。養(yǎng)花中，我依然有那樣的爭(zhēng)先性子，但有時(shí)候，急也是沒(méi)有用的，時(shí)間才是說(shuō)明一切的。

植物的作文 篇10

　　有一次，我看見(jiàn)路邊的小草的葉子是干枯的我想它是不是死了、它是不是沒(méi)有呼吸了。我又想：“人和動(dòng)物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？”為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題。我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我家里有幾株花草，這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長(zhǎng)得綠茵茵的'。我把它們分成兩組來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　每組三個(gè)葉片，我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林。

　　兩天后，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒(méi)有什么變化，因?yàn)樵谥参锏娜~片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過(guò)這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林涂在葉片上后，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過(guò)。植物用于制造養(yǎng)料的能源（陽(yáng)光）大都照在葉面上，而凡士林的涂層不能阻擋陽(yáng)光。另外，水從根部通過(guò)莖部運(yùn)輸上來(lái)，也不受凡士林的影響，所以葉面涂有凡士林的葉片不會(huì)受任何影響。

　　第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林，植物的氣孔又大多生長(zhǎng)在葉片背面，陽(yáng)光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進(jìn)入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會(huì)很快枯萎。

　　通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西。我從這件事中知道了應(yīng)怎樣保護(hù)植物。

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