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讀書(shū)的作文300字4篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《渴望讀書(shū)的大眼睛》，學(xué)完了這篇課文，我頗有感觸。 這個(gè)“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學(xué)，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年齡也是最小的，卻風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)到校，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的心支持著她。在她的生活里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是非常珍貴的，因?yàn)橐苍S明天她會(huì)因?yàn)榧依餆o(wú)法供她上學(xué)而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，10多歲卻遭這樣的罪，真讓我感到心酸��！ 聽(tīng)到她的故事后想想我們現(xiàn)在的生活，住的環(huán)璄很舒適，也有很多好玩的'玩具，甚至還能看電腦。
但我們反而沒(méi)珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)常因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有努力學(xué)習(xí)，遇到考試成績(jī)不理想的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得擔(dān)心，依然該玩還玩。聽(tīng)到了蘇明娟的故事后，我在想如果是她沒(méi)考好，不知道她得上火幾天呢！我真想對(duì)蘇明娟說(shuō)“：你真是太棒了，學(xué)習(xí)好刻苦��！我一定要努力學(xué)習(xí)！” 所以，現(xiàn)在的我們什么都是最好的，那我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該是最好的！我們一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好學(xué)生!
讀書(shū)的作文300字 篇2
走出小區(qū)的側(cè)門(mén)，繞過(guò)門(mén)口的警衛(wèi)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)“黃岡圖書(shū)館”幾個(gè)大字，我停了下來(lái)，仿佛聞到了書(shū)的墨香，聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書(shū)館，心里惦記著上次看的那本書(shū)：故事中的黃藍(lán)紫，各種過(guò)敏好了嗎？那本書(shū)現(xiàn)在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯(cuò)！
周末的下午，圖書(shū)館是小讀者們最?lèi)?ài)的去處，走進(jìn)少兒閱覽室，放眼望去已經(jīng)坐無(wú)虛席，在一排花花綠綠的書(shū)中，我找到了那本書(shū)，并尋了一個(gè)位置，坐下來(lái)，看書(shū)！很快我進(jìn)入書(shū)中的世界，當(dāng)我正在想那些普通人看不見(jiàn)的小人是否真實(shí)存在時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)比我小了不少的小朋友，抱著一本書(shū)，目光正在搜尋座位，我對(duì)他小聲說(shuō)：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來(lái)到書(shū)柜邊站著看。
人漸漸少了，圖書(shū)館又恢復(fù)了安靜，我的.書(shū)也看完了，看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，不時(shí)變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會(huì)兒，合上書(shū)，將它放回書(shū)柜。
走出圖書(shū)館時(shí)，雖說(shuō)我的腿很酸，卻覺(jué)得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識(shí)都吸了進(jìn)去，我突然想起了一件事：媽媽說(shuō)要6點(diǎn)半回去。“現(xiàn)在已經(jīng)……哎呀！完了�！�
讀書(shū)的作文300字 篇3
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們要學(xué)會(huì)享受讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
喝上一杯飲料，抱上一個(gè)枕頭，躺在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中，你會(huì)漸漸發(fā)覺(jué)這本書(shū)是那么的有趣。你的目光，沉浸在書(shū)的海洋當(dāng)中，那樣陶醉，仿佛置身在書(shū)中。
“吃飯了！”這句話(huà)說(shuō)的是那大聲，可我卻渾然不知，因?yàn)槲疫�陶醉在“享受讀書(shū)”的樂(lè)趣之中。
好的環(huán)境中讀書(shū)，是一種享受，可我覺(jué)得：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。好書(shū)不厭百回讀，多讀書(shū)，在精益求精中獲得樂(lè)趣，也是一種享受。
初讀《傲慢與偏見(jiàn)》，我只知道這是一本描寫(xiě)愛(ài)情的'小說(shuō)，那時(shí)的我才剛滿(mǎn)六歲，根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見(jiàn)》，知道了這本書(shū)的主要內(nèi)容。三讀《傲慢與偏見(jiàn)》，我知道了這本書(shū)所表達(dá)的思想。
通過(guò)讀《傲慢與偏見(jiàn)》這件事，我懂得了：享受讀書(shū)，不僅僅是享受讀書(shū)時(shí)舒適的環(huán)境，更要享受讀書(shū)給你帶來(lái)的巨大收獲與樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文300字 篇4
我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過(guò)，我最喜歡享受讀書(shū)的滋味。
每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的.滋味……
沒(méi)事的時(shí)候，我就愛(ài)讀讀書(shū)！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)�！芭�！做完了！”我高興地喊道。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書(shū)。我隨手拿了一本書(shū)，便坐在書(shū)桌前看了起來(lái)。文中講了一個(gè)笑話(huà)，我邊看邊笑。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我。我戀戀不舍地放下書(shū)，去拿包裹了。回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書(shū)在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來(lái)她是想看看我的書(shū)�。∥覐膵寢屖掷锇褧�(shū)“搶”回來(lái)又接著看起來(lái)。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒(méi)把我的大牙笑掉!
你喜歡看書(shū)嗎？趕快打開(kāi)書(shū)，和我一起去享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧。因?yàn)殚_(kāi)卷有益哦！
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