幸福的作文3篇[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福的作文 篇1

　　成長(zhǎng)?我不敢對(duì)人的成長(zhǎng)下一個(gè)定義,我只能說(shuō)成長(zhǎng),長(zhǎng)大本身就是一件幸福的事。

　　感謝

　　有人說(shuō)人生就像是一場(chǎng)旅行,重要的不是結(jié)局而是沿途的風(fēng)景。不錯(cuò),在路上我們會(huì)遇上很多人,很多事。或早或晚,總之會(huì)有人在這個(gè)路口或下一個(gè)路口等候你的到來(lái),那個(gè)路口的那些人也許給你感動(dòng)、痛苦、快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)……但終有一天你會(huì)在下一個(gè)路口與他們分別,而有些人會(huì)繼續(xù)陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長(zhǎng)的路終究會(huì)分別,圣經(jīng)上說(shuō)“人不同心,豈能同行�！被蛟S是你變了,亦或許是他變了。但無(wú)需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然后告別,不問(wèn)結(jié)果。

　　坦然

　　“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒�！比松�自有起伏,成長(zhǎng)自有波瀾。成長(zhǎng)中有些人,有些事我們不得不去面對(duì)。人生不可能如一潭死水,也沒(méi)有人想如一潭死水。面對(duì)每一種境況就需要一種心境去面對(duì)。老子講“寵辱若驚,貴大患若身。”很少有人能做到寵辱不驚,這近乎墨家的一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因?yàn)榕R事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過(guò)分追求。

　　潛

　　《易經(jīng)》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的卦辭上說(shuō)“潛龍勿用”所以每個(gè)人一生中的第一步都應(yīng)該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學(xué)徒時(shí)已頗有名氣,有人請(qǐng)他出書(shū)時(shí)他卻說(shuō)“我怕樹(shù)太早結(jié)出果實(shí)會(huì)把樹(shù)壓斷�！倍嗄旰笠颉堆蛑�球》一舉成名�？酌鳚摿硕�十多年,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時(shí)也,命也�！睍r(shí)候到了沒(méi)有行動(dòng)是命,時(shí)候沒(méi)到卻行動(dòng)也是命。人應(yīng)待機(jī)而動(dòng),“待”并不是空虛,一味無(wú)所事事的等待,而是應(yīng)該充實(shí)自己。時(shí)機(jī)一到,一動(dòng)便功成。成長(zhǎng)中潛是我們的.必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時(shí)再躍也未嘗不可。

　　每個(gè)人能成長(zhǎng),成為人都是一件幸事。成長(zhǎng)中生活會(huì)教會(huì)你很多,不必心急。如席慕容所說(shuō):“所以的淚水都已起航,所有的結(jié)局都已寫(xiě)好�！睔q月靜好,只待相遇。

幸福的作文 篇2

　　幸福是心田荒脊的人的心靈雞湯，使委靡不振昇華為樂(lè)觀前行；幸福又像是凈化空氣的行道樹(shù)，默默存在而被視為理所當(dāng)然。然而，定睛一看，你將豁然發(fā)現(xiàn):生命的酸甜苦辣，均是一篇篇幸福的樂(lè)章。

　　一個(gè)微笑、一句話、一個(gè)擁抱……，幸福因愛(ài)而流轉(zhuǎn)著。幸福是愛(ài)所建立起的堡壘，亦是冬日暖陽(yáng)，融化一個(gè)個(gè)冰凍的心。抹抹笑顏印在心底，在學(xué)習(xí)付出、關(guān)懷時(shí)，亦灣水流滑過(guò)心中的'巖石，我的心靈被賦予前所未有的快樂(lè)。我想，必然是感到心靈被富足即愉悅滋潤(rùn)而活源不絕。而社會(huì)中幸福的齒輪也因愛(ài)的連接，舞動(dòng)著散發(fā)芬芳。

　　人們往往忽視身邊的青鳥(niǎo)而一味向外追尋，終使自己感到不幸，但若是懂得珍惜自己所擁有的，自然可以享受到心中的幸福蔓延，法拉第曾說(shuō)過(guò)一句話:“貧窮對(duì)我而言，不是詛咒，而是祝福。”能將身邊的桎梏轉(zhuǎn)為樂(lè)觀前行的動(dòng)力，使的他能跨上成功舞臺(tái)，終成為”電學(xué)之父”。生命是首樂(lè)曲，曲中不乏低愴、高亢，但“沒(méi)有悲傷，生命就沒(méi)有深度；沒(méi)有歡樂(lè)，生命就沒(méi)有寬度”，我們?nèi)裟苁冀K豁達(dá)面對(duì)平靜海面涌起的浪潮，便是一個(gè)幸福的人。

　　青鳥(niǎo)始終在我們身邊，并且在振翅飛翔。愿我效法顏回久居陋巷而不改其志的樂(lè)觀知足，并將愛(ài)散播至社會(huì)的每一角落。從身邊的人、事、物做起，貢獻(xiàn)微薄之力，做一支黑暗中的蠟燭，燃自己以照亮世界，讓生命更有熱度。如此，青鳥(niǎo)必然帶我飛向性靈至高處。

幸福的作文 篇3

　　幸福來(lái)源于同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)；幸福來(lái)源于老師的悉心教導(dǎo)；幸福來(lái)源于父母的百般呵護(hù)。幸福是一件很簡(jiǎn)單的事，只要用心探究，幸福無(wú)處不在。

　　7歲的時(shí)候，我剛上小學(xué)，對(duì)所有事物都是懵懂無(wú)知的，對(duì)新環(huán)境甚至有些恐懼。開(kāi)學(xué)第一天我含著淚與母親道了別，一個(gè)人坐在教室的角落。下課后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)——除了我。就這樣過(guò)了兩三天，同學(xué)們主動(dòng)找我聊天，鼓勵(lì)我勇敢些，邀請(qǐng)我一起娛樂(lè)，漸漸地，我融入了學(xué)校生活。

　　10歲那年，我上了四年級(jí)。那時(shí)候的我語(yǔ)文成績(jī)突然滑坡，作業(yè)欠交，課堂上開(kāi)小差，因此常被老師留下來(lái)。那一次我又欠交作業(yè)，放學(xué)后被留了下來(lái)�！奥�(tīng)你以前的班主任說(shuō)你成績(jī)挺好的，上課也經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，作業(yè)也從來(lái)沒(méi)有欠交過(guò)，怎么現(xiàn)在變成這樣了呢？”辦公室里，只有我和班主任�！班�......應(yīng)該是......”我支支吾吾，手不自然的扯了扯衣服。老師看了我一眼，輕輕的把我拉到她身邊，說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)我教你。這題應(yīng)該這樣做......看！其實(shí)你很聰明的�！崩蠋熯吔涛易鲱}，邊開(kāi)導(dǎo)我：“以后上課認(rèn)真點(diǎn)，不要分心。”在老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢好起來(lái)了，對(duì)自己的信心也越來(lái)越足了。

　　今年，我15歲了，已經(jīng)讀八年級(jí)了。假期里，我纏著媽媽帶我去外面吃午餐。“老板！兩碗河粉。”我最喜歡的就是河粉，這一點(diǎn)母親從未忘記。不一會(huì)兒，兩碗熱氣騰騰的河粉就端來(lái)了，我迫不及待的端起一大碗河粉吃了起來(lái)�！靶⌒臓C啦！”媽媽制止了我粗暴的吃相，并將自己碗里的.河粉夾給我。我問(wèn)媽媽：“您怎么不吃�。俊薄拔也火I。你多吃點(diǎn)�！眿寢屝α诵��；丶液�，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，房門(mén)虛掩著，爸爸和媽媽在客廳里的聊天聲傳了進(jìn)來(lái)�！俺晕顼埩藳](méi)有？”爸爸關(guān)切地問(wèn)媽媽�！霸谇懊娴囊患液臃鄣辏�我隨便吃了一小碗。”媽媽坐到沙發(fā)上�！霸趺粗怀砸恍⊥肽�？”爸爸回過(guò)頭來(lái)看著媽媽�！敖裉鞄е�丫頭出去吃午餐，出了門(mén)才發(fā)現(xiàn)帶的錢(qián)不夠，所以臨時(shí)改成吃河粉，沒(méi)想到河粉的分量那么少。擔(dān)心丫頭吃不飽，分一半給她了�！眿寢屢琅f保持著微笑。“肯定沒(méi)有吃飽！”爸爸責(zé)怪媽媽的大意。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的疏忽，也被媽媽至深至誠(chéng)的呵護(hù)感動(dòng)著。

　　幸福其實(shí)就是一剎那，幸福不一定是去游玩，不一定要有多少美食，不一定擁有許多的財(cái)物。幸福就這么簡(jiǎn)單。

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