開(kāi)心作文3篇（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的開(kāi)心作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了歡快的笑聲，開(kāi)心的游戲。噢，原來(lái)是我們?cè)诮鸸P課堂上玩“五官大搬家的比賽”。
比賽前。老師高興的說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來(lái)，但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開(kāi)始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的.上去呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是上臺(tái)畫(huà)呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著說(shuō)：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來(lái)示范一下�！崩蠋熃猩弦粋�(gè)男孩子。
他長(zhǎng)得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來(lái)挺機(jī)靈。他飛快的跑上了講臺(tái)，和老師面對(duì)面站著，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說(shuō)：“耳朵！”老師的話音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒(méi)有出錯(cuò)，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯(cuò)了，都不知道老師會(huì)怎麼樣。
接著開(kāi)始了第二次，老師又笑瞇瞇的說(shuō)：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對(duì)。老師剛說(shuō)完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來(lái)，老師高興的說(shuō)：“你的眼睛長(zhǎng)在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來(lái)，我也哈哈大笑起來(lái)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開(kāi)心而精彩的游戲中。
開(kāi)心作文 篇2
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊(duì)伍走了一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始放手了，氣球飛上了藍(lán)天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開(kāi)的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開(kāi)一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場(chǎng)上呢！
扣人心弦的比賽開(kāi)始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來(lái)了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級(jí)的“飛毛腿”，一開(kāi)始我對(duì)他很有信心，但后來(lái)，冶君勇跑得慢下來(lái)了，我又擔(dān)心起來(lái)，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對(duì)著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，真是驚險(xiǎn)�。∽羁上У氖乔f舒涵，因?yàn)樗型颈粍e人絆倒了，不過(guò)，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來(lái)繼續(xù)跑了！
很快就到我們的集體項(xiàng)目60米接力賽了。我們一開(kāi)始先練習(xí)了一下接棒，馬上就開(kāi)始了，跑的'時(shí)候，我很緊張，沒(méi)有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來(lái)同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼博的身影，耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自己也能參加個(gè)人項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！
媽媽感言：寫(xiě)這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，從孩子的興奮的表情里可以看出，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很成功。寫(xiě)前先讓她口述，說(shuō)自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)了兩遍，再提筆寫(xiě)了這篇作文，總體感覺(jué)還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P(yáng)了，還寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)！
班里老師評(píng)語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺(jué)！
開(kāi)心作文 篇3
這幾天，我在家里做作業(yè)，無(wú)聊得很，便決定著天下無(wú)和一個(gè)小伙伴一起去游泳。
我們一來(lái)到游泳池，就像水中沖去，“撲通！撲通！”我和我的伙伴相繼地跳下了水，瞧，我和小伙伴就像是兩只活潑的小青蛙一樣，在游泳池中自由自在地游來(lái)游去，我和我的伙伴又做起了狗扒式，那樣子可搞笑了，我有變化著各種各樣的.姿勢(shì)。這時(shí)，我看見(jiàn)了水面上有一個(gè)皮球，我馬上游了過(guò)去，拿起皮球，周?chē)娜硕荚谟斡�，根本就沒(méi)有顧到我已經(jīng)拿到了皮球，我笑嘻嘻地朝著伙伴眨了眨眼睛，伙伴迅速地游了過(guò)來(lái)，我們倆二話不說(shuō)，便在水中玩起了皮球。我把皮球向她扔去，她把手一甩，球又“飛”到了我這邊，我用起了我的絕招：用頭頂球，“嗖——”一點(diǎn)兒也沒(méi)有歪，正好是中了伙伴的鼻梁，我們倆抬頭一看，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。接著，我們“拋棄”了皮球，玩起了“水上大戰(zhàn)”，“啪啪啪”我往水面上一拍，水一下子就涌了起來(lái)，向伙伴“沖”去，伙伴也毫不示弱，向我反擊起來(lái)，她雙手捧起一手水，向我潑來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，剛剛甩干的水，一下子又“飛”了回來(lái)，真是好玩極了！
一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我們玩得不亦樂(lè)乎，由于媽媽們多次催促，我們不得不上了岸。這真是我暑假以來(lái)最開(kāi)心的一天！
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