我印象深刻的一個(gè)人作文[經(jīng)典9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我印象深刻的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我印象深刻的一個(gè)人作文1

　　在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。

　　短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚(yáng)起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學(xué)天才”——郝志遠(yuǎn)。

　　這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn)了：他是數(shù)學(xué)天才？不信？那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　“同學(xué)們，大家看這道題……”聽(tīng)，這是數(shù)學(xué)老師的聲音，我們正在上數(shù)學(xué)課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫(xiě)了一張之樂(lè)也沒(méi)有想出來(lái)。我看了看四周的同學(xué)，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠(yuǎn)一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經(jīng)知道了答案？我心想。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)過(guò)了十分鐘，都沒(méi)有一個(gè)人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個(gè)聲音響起來(lái)：“老師，我來(lái)回答。這道題的.思路是這樣的……”哇！郝志遠(yuǎn)好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說(shuō)了出來(lái)，讓我們?nèi)�班都瞪大了眼睛，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠(yuǎn)，也讓不常表?yè)P(yáng)人的老師向郝志遠(yuǎn)露出贊許的目光。老師似乎還想考驗(yàn)考驗(yàn)郝志遠(yuǎn)，便又問(wèn)他：“那么，如果再加上一個(gè)小括號(hào)該怎么算呢？”“如果在加上一個(gè)小括號(hào)那么應(yīng)該這樣算……”聽(tīng)完郝志遠(yuǎn)滔滔不絕的解說(shuō)之后，我對(duì)郝志遠(yuǎn)的敬佩之情油然而生。全班同學(xué)也紛紛為郝志遠(yuǎn)豎起了大拇指。

　　“數(shù)學(xué)天才”名副其實(shí)。

　　“數(shù)學(xué)天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說(shuō)了。不過(guò)，我相信，你們從這件事上就能看出他的數(shù)學(xué)天分了吧。

我印象深刻的一個(gè)人作文2

　　這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門(mén)高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！

　　她上的課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。

　　張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的`同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫(xiě)完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。

　　還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫(huà)出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。

　　張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。

　　這便是一開(kāi)學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。

我印象深刻的一個(gè)人作文3

　　壞孩子，人們一說(shuō)到他們就搖頭，說(shuō)什么他們長(zhǎng)大里一定沒(méi)出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。

　　我們班就有一個(gè)這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他�？墒�，有幾個(gè)人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并列前茅，老師和同學(xué)們很喜歡他�？墒�，上了三年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績(jī)一落千丈

　　他被分給了爸爸，，他的.爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒(méi)人知道他的優(yōu)點(diǎn)，只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠(yuǎn)離他。但是，在一節(jié)美術(shù)課上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。

　　上課的時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)美術(shù)老師講畫(huà)的要點(diǎn)，他，就在那畫(huà)畫(huà)，我們不理他，差不都半節(jié)課過(guò)去了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿著他的畫(huà)，想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫(huà)，就入迷了，他畫(huà)的是一直正在踢球的老鼠。畫(huà)的真是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。

　　有誰(shuí)愿意做一個(gè)壞孩子；有誰(shuí)愿意承受別人無(wú)端的責(zé)罵；有誰(shuí)愿意被別人看不起；有誰(shuí)會(huì)愿意自甘墮落？大人們說(shuō)，壞孩子是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，但，我不這么想，每個(gè)人，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床煌�他們的�?yōu)點(diǎn)中看呢。

我印象深刻的一個(gè)人作文4

　　我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐，我只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。

　　那一次，我從上�；亻L(zhǎng)沙，爸爸因?yàn)楣ぷ�，所以必須要讓我自己乘坐飛機(jī)回來(lái)，我一個(gè)人回來(lái)。我一開(kāi)始并不在乎，因?yàn)槲乙詾檫@并不可怕，但是我大錯(cuò)特錯(cuò)，直到我上飛機(jī)的那一刻起我才感悟到：原來(lái)沒(méi)有家人的'陪伴是并不好玩的事情呀!

　　坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來(lái)像個(gè)中學(xué)生�？次乙桓焙ε碌臉幼�，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是一個(gè)人嗎?”“是的，怎么啦?有什么問(wèn)題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問(wèn)：“你不害怕嗎?”“當(dāng)然不了!”雖然嘴里這么說(shuō)，但我心里是很害怕的。接著，飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，乘務(wù)員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機(jī)起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問(wèn)我：“恨難受，對(duì)不對(duì)?”我無(wú)言以對(duì)只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機(jī)到了天空，都可以看見(jiàn)飛機(jī)外面的白云了，這時(shí)，空姐們開(kāi)始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開(kāi)始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見(jiàn)了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細(xì)心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關(guān)切地問(wèn)我：“燙著沒(méi)有?”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。

　　雖然我和那位大姐姐只在一起只度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關(guān)心我，照顧我，如果有一天我能再遇見(jiàn)她，我一定還要向她再說(shuō)一聲：“謝謝你，大姐姐!”

我印象深刻的一個(gè)人作文5

　　他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在北京游玩時(shí)，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什么嗎?讓你們猜一年都猜不到。我來(lái)公布答案。

　　在一個(gè)十字路口，本來(lái)是一個(gè)安靜的路口，但一輛車(chē)在這個(gè)十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車(chē)的還有一輛出租車(chē)。我看到出租車(chē)上是一家四口。公交車(chē)上也有大約三十個(gè)人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認(rèn)識(shí)的路人上前進(jìn)行救援，他們一起合力把出租車(chē)翻過(guò)來(lái)。

　　救下了一家四口和出租車(chē)的司機(jī)。他們五個(gè)人都非常感謝救他們的那些人。

　　好心人沒(méi)有一刻的休息，又開(kāi)始搶救公交車(chē)?yán)锏娜耍�他們找到緊急窗戶出口，用出租車(chē)的'錘子砸碎了窗戶上的玻璃。一個(gè)一個(gè)地把乘客救出，把他們放在路邊，同時(shí)也救出了交車(chē)司機(jī)。有些路人用手機(jī)給120打了電話。過(guò)了5分鐘，十幾輛救護(hù)車(chē)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。把傷得比較重的病人送回到醫(yī)院。路人們用自己的小汽車(chē)把有輕傷的病人送到醫(yī)院。

　　他們都是那樣的陌生，但在這里成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動(dòng)又敬佩。

　　第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們?cè)敢鉃檫@樣陌生的路人豎起大拇指嗎?

我印象深刻的一個(gè)人作文6

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，與我相遇、相識(shí)的人越來(lái)越多，大多數(shù)的人已成為過(guò)眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長(zhǎng)河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。

　　在一年級(jí)時(shí)，我喜歡和伙伴們一起在操場(chǎng)上玩耍，但就因?yàn)槲夷菚r(shí)小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩游戲，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來(lái)一個(gè)大哥哥，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那個(gè)大哥哥重重地撞倒在了地上。因?yàn)槿滩蛔√弁�，我忍不住失聲大哭起�?lái)�；锇閭円�(jiàn)我哭了，沒(méi)有一個(gè)把我扶起來(lái)，而且嚇得都跑回教室去了，那個(gè)大哥哥也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)四周沒(méi)人了，哭得更兇、更響了。這時(shí)，一個(gè)陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來(lái)：“小朋友，你沒(méi)事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服，扎著一個(gè)馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來(lái)，并把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室�？粗�這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫(yī)務(wù)室里的衛(wèi)生老師給我檢查了一遍身體，然后對(duì)大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)一陣就會(huì)好的！”大姐姐聽(tīng)了，那微微皺著的眉頭終于放了下來(lái)。在醫(yī)生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒(méi)有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問(wèn)大姐姐叫什么名字，可她什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑了笑。

　　那位陌生的大姐姐雖然沒(méi)有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂(lè)的精神一直留在了我的.心里，讓我至今難忘。我將會(huì)把這個(gè)大姐姐視為我的學(xué)習(xí)的榜樣，讓她那助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)流傳下去。

我印象深刻的一個(gè)人作文7

　　我們每天都在和無(wú)數(shù)陌生人擦肩而過(guò)，有的匆匆一瞥，有的會(huì)讓你駐足觀望，有的會(huì)給你留下深刻的印象。在我們小區(qū)就有一位拾荒的老爺爺，給我留下了特別深刻的印象。

　　他看上去和我外公年齡相仿，大概六七十歲的樣子，黑黑的，瘦瘦的，薄薄的腰板似乎還挺不直，他的眉毛很特別眉頭幾根眉毛特別長(zhǎng)，就像白眉大俠。他經(jīng)常穿一件灰色T恤和一條黑色長(zhǎng)褲，熱的時(shí)候把褲腿卷的很高，腳上穿著一雙藍(lán)色塑料拖鞋。每天背著一個(gè)超大的'編織袋在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，看到紙板、可樂(lè)瓶，就往袋子里裝。

　　這段時(shí)間天氣炎熱，他常常坐在垃圾集中分類區(qū)的垃圾桶旁，是太累太熱走不動(dòng)了？還是想“守株待兔”坐等廢品？我觀察發(fā)現(xiàn)，他會(huì)一邊在垃圾桶里翻找可回收的廢品，一邊幫著垃圾分類，哪怕是廚余垃圾他也不嫌臟撕開(kāi)袋子，把垃圾倒入垃圾桶，把塑料袋放進(jìn)旁邊的垃圾桶。有小區(qū)居民會(huì)主動(dòng)把紙板、飲料瓶遞給他，他都會(huì)客氣地說(shuō)“謝謝”，并接過(guò)對(duì)方手上的其他垃圾，說(shuō)“交給我吧”。也許，他覺(jué)得坐著撿廢品不太好，也做些與人為善的好事吧，這樣大家都得益。他真的不是一般的撿廢品老頭。

　　更讓我敬佩的是，如果遇到扔書(shū)的，他會(huì)一本本整理好先放在花壇邊，等空下來(lái)的時(shí)候，先去水龍頭邊把手洗干凈，然后就坐在垃圾桶旁邊認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)。他看書(shū)很認(rèn)真，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，有人從身邊走過(guò)也不抬頭，整個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里，有時(shí)候嘴角還會(huì)微微露出笑容，眼睛里閃著智慧的光，仿佛沒(méi)有了勞累和艱辛。有時(shí)候，天黑了，他還坐在路燈下看書(shū)。是無(wú)家可歸嗎？還是書(shū)里有寶貝？我更覺(jué)得他不是一般的撿廢品老頭了。

　　有人說(shuō)，他不缺錢(qián)，也有人說(shuō)，他就住在我們小區(qū)，但我每次見(jiàn)他，都有一種敬佩之情。

我印象深刻的一個(gè)人作文8

　　他是一位普通的清潔工人，在每天上學(xué)放學(xué)的路上，我總能在馬路上見(jiàn)到他。

　　他大約六十來(lái)歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著，穿著破舊的衣服，外面套著工裝。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我總能在馬路上尋見(jiàn)他的身影，那么孤單，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　清潔工爺爺掃地時(shí)非常認(rèn)真，任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看見(jiàn)有垃圾，他就會(huì)立刻走過(guò)來(lái)清理，不管多少遍，一直要掃到一塵不染為止�；叵肫鹞颐看螔叩�，經(jīng)常沒(méi)掃干凈也不管，我心里感到無(wú)比慚愧。我覺(jué)得我應(yīng)該向清潔工爺爺學(xué)習(xí)，因?yàn)榍鍧嵐�爺爺那么大歲數(shù)了都掃的比我干凈。請(qǐng)不要輕視掃地這看似不起眼的小事情，正因?yàn)樾〔鸥鼞?yīng)該做好。所謂：“一室不掃，何以掃天下？”

　　一個(gè)人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺(jué)得清潔工爺爺在不知不覺(jué)中教育了我，我應(yīng)該尊重他，不要亂扔垃圾。

　　可是有一個(gè)早上，我去上學(xué)的途中，又看見(jiàn)了那位清潔工爺爺。他剛把馬路打掃干凈。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒(méi)人就跑了。我心里氣憤地想：“這個(gè)人這樣做太沒(méi)有素質(zhì)了！老爺爺看見(jiàn)了該有多生氣啊……”可是清潔工爺爺走過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就又把垃圾打掃得一干二凈了。

　　我還故意地將耳朵張到最大，想聽(tīng)聽(tīng)老爺爺會(huì)不會(huì)生氣地罵兩句，可是沒(méi)有，馬路上安安靜靜的.�？吹教爝叺聂~(yú)肚白，我知道太陽(yáng)就要升起來(lái)了。今天天氣不錯(cuò)，清潔工爺爺應(yīng)該不會(huì)冷吧。

　　我一步步往學(xué)校走近，心中充滿了力量，感覺(jué)越走越堅(jiān)定，越走越勇敢。這位清潔工爺爺?shù)纳碛耙膊恢�不覺(jué)地印在了我的心里。

我印象深刻的一個(gè)人作文9

　　生活中，我們遇到過(guò)許多人，大多時(shí)候我們只是插肩而過(guò)，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長(zhǎng)河中留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學(xué)了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著上班上學(xué)。走著走著，突然一個(gè)空礦泉水瓶滾到了我的面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開(kāi)了，心想：“反正不是我扔的，我沒(méi)有義務(wù)去撿，再說(shuō)，我上學(xué)就快遲到了，趕時(shí)間要緊�！边^(guò)路的行人也都跟我一樣，把瓶子當(dāng)作空氣一般，若無(wú)其事地走開(kāi)了。可就在這時(shí)，迎面走來(lái)了一位拄著拐杖的老奶奶，只見(jiàn)她半躬著背，滿頭白發(fā)下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個(gè)瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來(lái)，然后小心翼翼的扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。過(guò)路的人們看到這一幕，都不由的.停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見(jiàn)了，笑道：“都看著我干什么，這都是舉手之勞的事情�！贝蠹衣�(tīng)了，頓時(shí)臉“刷”的一下全紅了。

　　老奶奶步履蹣跚地走了，看著那模糊的背影，我腦中不停地回想著老奶奶的話，覺(jué)得自己羞愧難當(dāng)。這么一件看似簡(jiǎn)單的小事，為什么我們都沒(méi)有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動(dòng)的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見(jiàn)。

　　從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個(gè)道理。

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