學(xué)習(xí)的快樂作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的快樂作文 1
說實(shí)話，我以前對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事。總是偷工減料，覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩，那真是說對(duì)了。
我每天一放學(xué)到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，常常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無法交作業(yè)。老師對(duì)家長(zhǎng)說我是一個(gè)淘氣鬼，那時(shí)，我在老師眼中算是一個(gè)壞學(xué)生了。想起那時(shí)，我現(xiàn)在都覺得好笑，覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認(rèn)任務(wù)，覺得是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的'，家長(zhǎng)管不了我，才把我送到二實(shí)小。
因此，我來到了可以使我改變未來的六班，這個(gè)“閱讀班”，開始，我還是和在家里一樣，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的每個(gè)孩子都是“書蟲”。他們每個(gè)人都有一本《讀者》。每當(dāng)他們寫完作業(yè)就會(huì)翻開那本雜志，好像書里有一個(gè)魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，慢慢的一篇；兩篇；三篇。我一會(huì)到了讀書的好處，我貪婪的吸取著書中的精華。從此，我感到學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，我要誒愛上了學(xué)習(xí)，作業(yè)是工工整整，我也由一個(gè)淘氣鬼成了一個(gè)好學(xué)生。如今，我一有課余時(shí)間就翻開那本雜志，那真是一 個(gè)天上一個(gè)地下，沒法比呀！
現(xiàn)在，我覺得，我的大腦不是吃飯來供的，而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，一種幸福，唯有會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣，我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂，學(xué)的踏實(shí)，在永遠(yuǎn)勤學(xué)好問得情況下健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的快樂作文 2
每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課，補(bǔ)得是英語在那里上課給了我許多的快樂，每次上課的過程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語一邊玩游戲，游戲玩的都是英語游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來上，外教就是別的國(guó)家來的老師，幾個(gè)星期在上一節(jié)，我們補(bǔ)課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。
記得有一次，有一個(gè)英國(guó)的外教來交了我們一堂課，那個(gè)外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓罚浅５母吲d，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的`頭要?jiǎng)e人來猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢(shì)，當(dāng)老師說：“停的時(shí)候�！蔽覀兙筒荒軇�(dòng)了，老師又用各種姿勢(shì)來逗笑我們，我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個(gè)，找到三個(gè)就可以動(dòng)了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說英語的。
原來學(xué)英語可以這么快樂。
學(xué)習(xí)的快樂作文 3
自由是快樂的，游戲是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，獲得成功更是快樂的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂。難忘的快樂有：
我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的`課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生平等互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂。有一次，我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后，我邀請(qǐng)了班上的五位同學(xué)組成正方，和老師邀請(qǐng)五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽，由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備，在辯論過程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說明我方“多看電視有益”的觀點(diǎn)，表現(xiàn)得非常出色，同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表揚(yáng)了我的突出表現(xiàn)，并當(dāng)場(chǎng)宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師，心里甭提有多高興了！
我嘗到了成功的喜悅。四年級(jí)上學(xué)期，我把自己寫的一篇課外習(xí)作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國(guó)作文比賽，而且還獲得了全國(guó)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。雖然只是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可那是我第一次得到的精美的獲獎(jiǎng)證書。當(dāng)同學(xué)們向我投來贊賞的目光時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對(duì)作文的興趣更濃了，經(jīng)常利用課余時(shí)間寫作，并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語文老師修改。現(xiàn)在我已有多篇作文獲獎(jiǎng)了，還在報(bào)刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的，我的童年生活是幸福的。
學(xué)習(xí)的快樂作文 4
有人說“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變，不如樂觀地去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。
第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什么會(huì)考得這么差，我認(rèn)真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jī)的`法寶。
經(jīng)過幾天的討論和實(shí)踐，我們總結(jié)出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動(dòng)作，不和同桌講話，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容和知識(shí)。3、等到考試的前一天，把所有內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。我們約定，以后都要這樣做。
現(xiàn)在，我每天都堅(jiān)持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進(jìn)步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績(jī)——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收獲了滿滿的快樂，因?yàn)樗麄兊目鞓罚瑢?duì)我來說就是一種幸福。而且，我自己也學(xué)到了很多知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)不再累，這就是一種快樂！
原來，只要你專注學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好成績(jī)。你快樂，大家都快樂。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再一次考出好成績(jī)。加油，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
學(xué)習(xí)的快樂作文 5
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？
人生最重要的一件事是成長(zhǎng)，如何成長(zhǎng)，唯有學(xué)習(xí)�？鬃铀先思腋嬖V我們，要不斷地學(xué)，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，練習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)，學(xué)和習(xí)都是一件很快樂的事情。
過去，我們過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥，于是有了這句著名的：書山有路勤未徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話的前半句還算中肯，必須要勤奮。后半句就完了，明確地告訴人學(xué)習(xí)很苦，而且這個(gè)苦是無涯的。如果是說給有了一定的辨別力的人聽，或許能明白這樣的苦并非真的苦，只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書那么簡(jiǎn)單，也并不是所有的學(xué)習(xí)都痛苦。如果說給小學(xué)生聽，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。心意是好的，但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深?yuàn)W的東西呢，當(dāng)你跟他說學(xué)習(xí)是很苦的時(shí)候，他當(dāng)然是不喜歡了，至少內(nèi)心里開始會(huì)滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識(shí)。更何況每每還有一些家長(zhǎng)老師自以為有學(xué)問，整天給孩子們講什么“頭懸梁，錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇，當(dāng)他一直都帶著緊張恐懼的'心情的時(shí)候，怎么可能學(xué)得到并還能主動(dòng)開心地練習(xí)鞏固呢？
學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一件快樂的事。比如孩子學(xué)走路，學(xué)說話，都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了，不斷練習(xí)，不斷溫習(xí)，最后成為一種能力。
現(xiàn)在國(guó)家提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型組織，按照“學(xué)樂”精神，我們應(yīng)該建立“快樂學(xué)習(xí)型的組織，建立快樂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建立快樂學(xué)習(xí)型社會(huì)”。身心愉悅的時(shí)候，學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高，并能不斷刺激神經(jīng)和大腦，逐步達(dá)到良性循環(huán)。這樣的個(gè)體愉悅心態(tài)傳染放大到團(tuán)隊(duì)，放大到組織，放大到國(guó)家社會(huì)，每個(gè)人都身心愉快，又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢？
我們的學(xué)習(xí)常常有很大的功利性，正是這種功利性，讓學(xué)習(xí)的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試，工作了為了獲得某些證書。活到老學(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話。
我們中相當(dāng)一部分人都是愛學(xué)之人，但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書我看過了”，“那個(gè)東西我學(xué)過了”，看過不表示知道，學(xué)過不表示掌握。不但要學(xué)，還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個(gè)道理，但我們今人卻都忘記了，溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的，然后才能知道學(xué)習(xí)掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí)，才能逐步成長(zhǎng)為師。而我們不一定非要成為大師，但我們可以不斷提升自己，體會(huì)不斷超越自我的樂趣。
學(xué)以致用才有意義。毛主席說：精通最大的目的在于應(yīng)用。實(shí)踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的活學(xué)活用馬列主義，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，從而締造了偉大的中國(guó)。
有一個(gè)中國(guó)古代笑話說：有一位呆秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了去路。他取出書來，仔細(xì)翻看，卻怎么也找不到如何過溝的答案。一位農(nóng)夫告訴他，不用翻書，跳過去就行了。秀才聽了他的話，雙腳一蹬，往上一跳，竟落到水中。農(nóng)夫說，不是那么跳法。說罷，單腳起跳，一躍而過。秀才看了埋怨道：“單腳起步為躍，雙腳起步為跳，你該說躍，不該說跳�！�
大家現(xiàn)在看來一定會(huì)覺得那個(gè)秀才迂腐，犯了本本主義的錯(cuò)誤。可實(shí)際生活工作中我們是否也抱著教條不放呢？我們的許多管理者是不是也經(jīng)常遇到問題就趕緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢？
毛主席說過：好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是快樂的，是愉悅的時(shí)候，我們就能學(xué)進(jìn)去，然后學(xué)以致用，每天都進(jìn)步，做到天天向上。這個(gè)天天向上，我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來越多職位上的步步高升，更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺悟上不斷超越自我。
怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰：三人行，必有我?guī)煛Ｈ魏问虑槎加兄档媒梃b吸收的部分，任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外，讀萬卷書不如行萬里路，要不斷地走出去，感受外界，吸收外界的精華為己所用。毛主席還說過：智慧來自于人民群眾。說的是同一個(gè)道理。
或許我們依然會(huì)困惑：如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢，我又該如何向他們學(xué)習(xí)？難道學(xué)習(xí)其從惡?jiǎn)�？非也。正面的學(xué)習(xí)是吸收，遇到負(fù)面的我們學(xué)習(xí)是自省。別忘記孔子還說過“擇其善者而從之，則其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省也�！�
學(xué)樂精神，推己及人。獨(dú)樂樂，眾樂樂，孰樂？當(dāng)然是大家的快樂才是真正的快樂。讓自己快樂，是一種美德，讓他人快樂，是一種功德。
學(xué)習(xí)的快樂作文 6
今天，這節(jié)語文科，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)，大自然的啟示報(bào)告會(huì)。
我一聽，什么？大自然的啟示匯報(bào)會(huì)？我可沒聽說過，大自然的啟示？我知道的并不多，我可要聽聽別人是怎么說的。
活動(dòng)一開始。各個(gè)組都選了一個(gè)代表，第一個(gè)是謝文潔，她問：“你們覺得蜘蛛網(wǎng)結(jié)實(shí)嗎？”蜘蛛網(wǎng)？當(dāng)然不結(jié)實(shí)了，這還用問？我心理想�？伤齾s說：“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅(jiān)硬五倍，有一位軍事專家利用蜘蛛絲發(fā)明了復(fù)合纖維，復(fù)合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車、裝甲等許多用品�！蔽蚁耄褐┲虢z竟然比同樣重的鋼絲堅(jiān)韌五倍，還能做出那么多軍事器材，真是不可思議！
他，是他，“潘正昊”出乎意料，他上課不認(rèn)真聽講，哼！看這回他怎么說。只見他不慌不忙地問：“大家覺得雞蛋堅(jiān)硬嗎？”當(dāng)然不堅(jiān)硬了，我不費(fèi)吹灰之力就能摔碎一個(gè)。他胸有成竹地說：“雞蛋雖然很容易被摔碎，但是你用手握，卻很難握碎，因?yàn)殡u蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以把握的力量平均分布到各個(gè)部分，現(xiàn)在很多有名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu)，建出來的房子可以防地震。”全班同學(xué)都感到很驚訝，頭一次聽說雞蛋很堅(jiān)硬，而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結(jié)構(gòu)，真奇怪！
最后，王哲說：“青蛙的眼睛非常奇怪，它們看東西很敏銳，可是對(duì)靜止的'東西卻視而不見，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼�！睓C(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)�！鳖D時(shí)響起了一陣陣容熱烈的掌聲。
這個(gè)活動(dòng)帶給我許多收獲，不僅帶給我豐富的知識(shí)，還讓我懂得要從生活中得到啟示，要認(rèn)真觀察身邊的每一樣事物，細(xì)心觀察，探索發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)習(xí)的快樂作文 7
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學(xué)游泳的情景，我可是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
二年級(jí)暑假，媽媽為我和妹妹報(bào)名十天一期的游泳訓(xùn)練班，事前我們開心的選購好各項(xiàng)用具。期待的.日子終于來臨了，第一天教練要我們?cè)囍杨^潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點(diǎn)…..”教練又勉強(qiáng)我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時(shí)，媽媽過來安慰我，鼓勵(lì)我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當(dāng)時(shí)真是恨死他了，但是也因?yàn)樗麩o情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時(shí)候，我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng)；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時(shí)，偶而我還會(huì)贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，但是學(xué)會(huì)游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
學(xué)習(xí)的快樂作文 8
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開心，而現(xiàn)在……
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開心，而現(xiàn)在……
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開始，我會(huì)信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩……還行�！眮矶惚�，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課，其他的'……更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”；把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”，把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂著！
學(xué)習(xí)的快樂作文 9
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡闳绻侨ゼ�(xì)細(xì)的品嘗它，一定會(huì)體會(huì)到“苦”的深處充滿了快樂。
記得上三年級(jí)時(shí)，我酷愛數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣的將筆一扔，有時(shí)氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會(huì)做也是正常的，放棄吧。這時(shí)，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會(huì)兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨�，也對(duì)，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒有人會(huì)成功。這時(shí)我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時(shí)高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當(dāng)時(shí)我特別想哭，不僅僅是因?yàn)樽鲗?duì)了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的'話，我懂了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是辛勤勞動(dòng)后的享受，每當(dāng)我們做對(duì)后，得到的不僅是一個(gè)優(yōu)，是一種快樂。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，便會(huì)想起爸爸說的：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓穼W(xué)習(xí)吧，讓我們?nèi)ブR(shí)的海洋快樂的汲取營(yíng)養(yǎng)吧！
學(xué)習(xí)的快樂作文 10
學(xué)習(xí)，在我以前看來是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂。
在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，別人都在努力地復(fù)習(xí)，可我還是很放松，有個(gè)同學(xué)說：“你這么放松，考試會(huì)考不好的�！� “管它呢，復(fù)習(xí)累死了�！薄澳悄憷^續(xù)玩吧�！闭f著便走了。我想：期末考試有什么難的，復(fù)什么習(xí)呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復(fù)習(xí)！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復(fù)習(xí)，爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事（與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的.），于是我便又打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習(xí)的勁頭，并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。
其實(shí)，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺也忘記了。
學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂，讓我更加愛學(xué)習(xí)，也讓我的生活充滿了樂趣。
學(xué)習(xí)的快樂作文 11
快期末考試了，我們的學(xué)習(xí)也越來越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。
每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個(gè)上午不是語文課就是數(shù)學(xué)課，不是數(shù)學(xué)課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來，這一堆作業(yè)完成了，另一堆作業(yè)又來了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！
可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程，躺在床上休息的時(shí)候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎？而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，跟父母的付出相比，這點(diǎn)苦怕什么呢？想著想著，我便甜甜地睡著了。
學(xué)習(xí)雖然辛苦，但讓我收獲了成功的.喜悅。每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我的身影，上學(xué)期末我還拿過獎(jiǎng)學(xué)金呢！想到父母贊許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學(xué)們羨慕的目光，我就無比自豪。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是快樂的。學(xué)習(xí)中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會(huì)嘗到清甜的滋味兒。
學(xué)習(xí)的快樂作文 12
快樂，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習(xí)對(duì)于大家來說，是苦惱的，面對(duì)堆積如山的作業(yè)和試卷，很多人心都涼了，更有說不出的煩躁�？蔀槭裁次矣X得可以從中能夠得到快樂呢？
首先是心情上的愉悅。面對(duì)白花花的卷子，有的人將它當(dāng)作壓力，有的人將它當(dāng)成魔鬼，而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對(duì)我來說，每一次考試，都是我展示才能的機(jī)會(huì)，所以我做試卷的`時(shí)候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現(xiàn)在偷的懶，都會(huì)變成將來打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績(jī)公布的時(shí)候，我又取得了好成績(jī)，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后，也要看清他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倥�，多少個(gè)夜晚他們?cè)诎疽梗趶U寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習(xí)，從中汲取人格的補(bǔ)給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！
學(xué)習(xí)的快樂作文 13
今天的語文課不同于以往的課程，上課鈴聲一響，我們敬愛的孫老師就面帶笑容的對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)有趣的語文課�！睂O老師話音剛落，同學(xué)們都用期待的眼神看著老師，原來今天老師讓我們以小組為單位閱讀《四盤禮品》這篇文章，并選取自己喜歡的段落，說出自己喜歡的.理由和感受。
我們組選擇了第一自然段，這一段主要講了故事的背景，講述了荷蘭侵略者利用傳教士四處活動(dòng)、散布謠言的情況，我們選擇這一自然段是因?yàn)槲恼碌拈_頭直接就吸引了我們，同時(shí)，這個(gè)自然段有很多成語，可以豐富我們的知識(shí)。其他組的同學(xué)也不甘示弱，大家爭(zhēng)先恐后地說了各自喜歡的內(nèi)容，并說了喜歡的理由，我們一個(gè)個(gè)聽著入神，通過大家的講述我們很快就理解了文章的內(nèi)容，知道了鄭成功帶領(lǐng)大家收復(fù)臺(tái)灣，卻不要金子，不求回報(bào)的事跡，明白了鄭成功是一位好將領(lǐng)，為收復(fù)臺(tái)灣做出了貢獻(xiàn)。
時(shí)間過得真快，大家還在你一言我一語地討論著，下課鈴聲響了，今天的小組學(xué)習(xí)真快樂，不但鍛煉我們的語言表達(dá)能力，還讓我們自己講解，掌握了知識(shí)，我喜歡這樣的小組學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的快樂作文 14
烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級(jí)，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了，因?yàn)檫@是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過得沒有一點(diǎn)歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，把他想成動(dòng)畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí)，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動(dòng)畫片，把以前看過的動(dòng)畫片轉(zhuǎn)化成一套套的.學(xué)習(xí)的知識(shí)，不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以增加我們的愛好，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺(tái)正在播著動(dòng)畫片電視機(jī)，天天擺在我眼前，一套套的知識(shí)隨著一套套動(dòng)畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂趣。
學(xué)習(xí)的快樂作文 15
古人說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睂W(xué)習(xí)，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中，我能體會(huì)到許多快樂——尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開一道冥思苦想也想不出來的難題，使我豁然開朗時(shí)，油然而生的激動(dòng)和喜悅之情特別特別強(qiáng)烈。
生活中，書里的知識(shí)會(huì)使人受益匪淺。讀《相對(duì)論》，便贊嘆于一代偉人愛因斯坦深?yuàn)W玄妙的思想；讀《地理世界》，沉迷在世界各地?cái)z人心魄的自然景觀；讀《二戰(zhàn)歷史》，將神游于那段風(fēng)云變幻、戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕著玄奘堅(jiān)毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光易逝，歲月匆匆。
學(xué)習(xí)是多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的`來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得啟示，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無奇不有，看來，知識(shí)能給人們帶來便利。
我喜歡學(xué)習(xí)。人的一生，就是學(xué)習(xí)的一生：學(xué)知識(shí)，學(xué)思想；學(xué)做事，學(xué)做人。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才會(huì)收獲一個(gè)豐富多彩的幸福人生。
學(xué)習(xí)的快樂作文 16
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，開始了我快樂成長(zhǎng)的旅途。每當(dāng)我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感慨：“我學(xué)習(xí)，我快樂”。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那有趣的'語文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習(xí)更多更多的知識(shí)，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒變成那個(gè)……因此，我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，無論遇到什么題目，我都會(huì)不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那神奇的英語中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個(gè)字母，我都認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載，我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長(zhǎng)的旅途中，一定快樂無限。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)的快樂作文 17
“十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書，也總是教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷彼坪醭闪藢W(xué)習(xí)的代名詞�？晌覅s覺得學(xué)習(xí)中有許多樂趣，特別是在每次克服了困難，獲得了一些成功的時(shí)候，我的心里總是甜甜的。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后，我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具，在媽媽的幫助下，沒過一會(huì)兒就做成了好幾樣。
接下來該做筆筒了。開始，我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來，然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿著虛線給貼在一起，最后把它給拼起來的時(shí)候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下，然后開始研究失敗的原因。在反復(fù)的觀察、討論之中，我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方貼錯(cuò)了。于是，我和媽媽決定將這個(gè)貼錯(cuò)的.地方給它矯正過來。最后，又進(jìn)行了重新拼裝，哈！成功了。
到了第二天，我把作品交給了沈老師，沈老師夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚(yáng)，我的心中充滿了快樂。學(xué)習(xí)是快樂的，要不，孔子怎么會(huì)說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”
學(xué)習(xí)的快樂作文 18
玩呀玩，學(xué)呀學(xué)，知道了快樂，知道了知識(shí)，這是我們的任務(wù)。
今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗(yàn)中心。我們來到了智尊電視臺(tái)，這可讓我和姐姐高興了，因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀！我們飛快地練習(xí)起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒過多少時(shí)間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著稿子呢！節(jié)目開始了，我們倆走上T臺(tái)，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的樣子，我也放松了，很快就進(jìn)入了角色，不知不覺中，節(jié)目就結(jié)束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的'勞動(dòng)換來收獲的喜悅，我自己也可以掙錢了！之后我們又來到智尊醫(yī)院。
來到智尊醫(yī)院，我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。
先看護(hù)士長(zhǎng)和姐姐各做了一次后，我就親自上場(chǎng)了：我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡(jiǎn)單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺(tái)秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂的一天！
學(xué)習(xí)的快樂作文 19
一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷許多事情，而某些習(xí)慣會(huì)給我們帶來樂趣。是的，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我學(xué)會(huì)了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書，我就會(huì)全身心放松，把煩惱、不開心等拋到九宵云外，完全沉浸在書的世界，邀游在知識(shí)的海洋里。這是讀書帶給我的第一個(gè)樂趣一放松心情。
讀書給我?guī)砹朔奖�。讀書破萬卷，下筆如有神。真的，由于我平時(shí)看的.書較多，積累也多，所以每次寫作文的時(shí)候，靈感啊、好的句子、好的詞語都會(huì)隨著一動(dòng)一動(dòng)的筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個(gè)樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁衔覍W(xué)到了許多知識(shí)，這讓我受益匪淺。能在書海中遨游，我感到十分幸福。我喜歡書的世界，在那里我可以無拘無束，自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友，認(rèn)清了善惡美丑，懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完，也道不盡，只有你去讀書去體會(huì)，你才會(huì)明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長(zhǎng)高，你一旦停下前進(jìn)的步伐，它也將停止生長(zhǎng)。
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學(xué)習(xí)的快樂作文 20
我在一所快樂的學(xué)校慢慢長(zhǎng)大，這讓我感到快樂。我在一個(gè)溫暖的班級(jí)學(xué)習(xí)，這讓我很開心。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽，但我心里默默地為學(xué)生們加油，這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這么老了，還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么？”我想我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。
這所快樂的學(xué)校，有如此多的花和樹，如此美麗，吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕，我的'心情也改善了很多。我也為有這樣一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境感到非常高興。
我也有一個(gè)充滿幸福的家庭，可以讓我健康成長(zhǎng)。它是什么樣的？當(dāng)我爸爸、媽媽和我一起散步時(shí)，我非常開心。當(dāng)我吃到爸爸媽媽做的美味食物時(shí)，我會(huì)感到快樂。當(dāng)我穿上新衣服時(shí)，我也會(huì)感到快樂。當(dāng)我完成作業(yè)，和爸爸媽媽一起玩游戲的時(shí)候，我會(huì)更開心，而且還有很多很多很多。
我希望這幸�？鞓返臅r(shí)光將伴隨我們永遠(yuǎn)成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的快樂作文 21
以前老師都說字典是我們的好老師，可是自從科學(xué)家發(fā)明了電腦，電腦就成為了我們更好的老師了。我們有不懂的“東西”（關(guān)于學(xué)習(xí)方面的）就可以上網(wǎng)查明了！比如寫作，繪畫......
下面我就先說說寫作吧！每次我想提高自己的寫作能力，就去上網(wǎng)看看好友們的作品，和他們交流一些寫作經(jīng)驗(yàn)，然后借鑒他們好的寫作方式，在結(jié)合自己的靈感，創(chuàng)作出來的作品才更佳！一副作品出來以后，我就會(huì)通過郵件發(fā)送給老師審閱！
還有繪畫，我以前畫畫不怎么樣，可是自從有電腦，我可以通過電腦上的3DMAX和CAD軟件繪畫在上網(wǎng)我有不懂的，我還可以上網(wǎng)百度去查一下什么最好的軟件可以繪出更好的.效果。在上面我可以隨心所欲的畫，不僅提高了我的繪畫能力，我又增加了想象力。真是一舉兩得��！
就像我們最近要舉辦跳舞比賽，我們可以通過視頻，邊看邊學(xué)，很方便的！
上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)。不僅要上好網(wǎng)，也要學(xué)好習(xí)。這是我對(duì)自己的一句警告，也是給大家的一個(gè)提醒。要健康上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)！
學(xué)習(xí)的快樂作文 22
人們常說開卷有益，讀書可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)，感悟更多的情感，領(lǐng)悟更多的道理，積累更多的智慧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類須臾不能離開圖書的支撐。
讀《學(xué)習(xí)很快樂》這本書你能從每一個(gè)故事中汲取成長(zhǎng)的力量，讓閱讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的題目會(huì)跟我當(dāng)初的想法一樣：這本書一點(diǎn)也沒有趣，不就是教你如何好好學(xué)習(xí)從而感到快樂的.事嗎？我想告訴同學(xué)們它真不是我們所想的那樣，它會(huì)用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。
從目錄看，似乎書的內(nèi)容不過是一些普普通通的故事，有點(diǎn)像說明書�？墒钱�(dāng)你一走進(jìn)書頁，你就會(huì)覺得像平時(shí)看一部電視劇想迫切看到結(jié)果一樣，很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇！而最吸引我的還有每個(gè)故事最后都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的箴言，幫助你更好地理解故事的意義。
讓我印象最深的一個(gè)自然段說：人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機(jī)。有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個(gè)暫新的世界。
真的，閱讀《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書，會(huì)啟發(fā)你通過閱讀改變自己，豐富自己！
學(xué)習(xí)的快樂作文 23
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國(guó)有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過許多國(guó)家的'風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的快樂作文 24
每次一上課，我總覺得很無聊，因?yàn)樯险n很安靜，氣氛很怪異，感覺自己好像在鬼屋里，老師整天都考非常難的考試卷，萬一分?jǐn)?shù)很低的話，又會(huì)被媽媽罵，如果上課方式能改變就好了。
如果上課可以在動(dòng)物園就太棒了，不但可以看到可愛的動(dòng)物，無聊的時(shí)候可以跟小動(dòng)物玩耍，我還可以跟小猴子學(xué)爬樹，如果有爬樹比賽，我就可以爬到第一名。
我希望老師換成小叮當(dāng)，因?yàn)樾《．?dāng)可以教我變道具，首先小叮當(dāng)老師會(huì)先送我一個(gè)百寶袋，再來教我怎么變法寶，然后用任意門帶我去戶外教學(xué)，我們會(huì)去樹林里一起野餐，觀察小動(dòng)物的'作息，還可以在樹林里蕩秋千。
我希望功課能變成一天觀察十種動(dòng)物，這樣子可以看到許多小動(dòng)物，也可以多看綠色的大樹讓眼睛可以變得很舒暢，再去博物館，看看恐龍骨架，也可以看到從來沒有看過的花朵，透過實(shí)地的觀察可以讓我的記憶更深刻。
我希望同學(xué)能變得很聰明，上課能安靜，這樣大家都不會(huì)被老師罵，大家互相激勵(lì)，也可以互相幫忙、討論，大家可以相親相愛的相處，成為最好的好朋友。
如果上課能有那么多的改變就好了，上起課來不會(huì)太累也不會(huì)太辛苦，我一定會(huì)覺得自己是個(gè)最快樂的學(xué)生。
學(xué)習(xí)的快樂作文 25
沉迷于網(wǎng)絡(luò) 不僅傷眼，而且還傷腦，甚至傷身。所以有這么一句話，適度網(wǎng)游益腦，沉迷網(wǎng)游傷身。
我們先從適度網(wǎng)游益腦說起，適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X是有好處，但不是玩電腦游戲，應(yīng)該玩些對(duì)學(xué)習(xí) 有好處的游戲。比如看些動(dòng)畫片，這樣能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意，增加想象 力，對(duì)寫作文也會(huì)有幫助，如果動(dòng)畫片里有字幕，還能幫助孩子識(shí)字呢！而且只要你想得出的問題，或不知道的問題電腦上全都有�，F(xiàn)在科技正在發(fā)展，高科技產(chǎn)品都離不開電腦，為了我們的'將來，從小需要加強(qiáng)對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。
我們?cè)僬f說沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報(bào)道說：“有些孩子一回家，書包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲，害得爸爸 媽媽 找得急死了�！蔽覀儗W(xué)校也有一些孩子一回家，書包一扔就打開電腦玩“開心農(nóng)場(chǎng)”，這時(shí)候，我可以問你“是開心農(nóng)場(chǎng)重要，還是學(xué)習(xí) 重要？”所以，我提出一些建議：1、堅(jiān)持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次，上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí)，而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，或者向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)兒，可以起到保護(hù) 眼睛 作用。
健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí) ，如果你想做到，就請(qǐng)照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習(xí)作文愛學(xué)習(xí)作文
學(xué)習(xí)的快樂作文 26
學(xué)習(xí)中的快樂無處不在，課堂上，課間時(shí)，到處都能找到。
在課堂上，老師提出了問題，引得同學(xué)們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點(diǎn)頭。這一節(jié)是語文課，老師問我們“旁敲側(cè)擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴焕斫�，我查了字典，所以我印象特別深。于是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個(gè)問題，引來了同學(xué)們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚(yáng)我愛看書，愛動(dòng)腦，是個(gè)能干的好學(xué)生，我心里甜滋滋的'，比吃了蜜還甜！
下課了，原本冷清的操場(chǎng)一下子沸騰起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋！是呀，活動(dòng)原本就是學(xué)習(xí)的一部分，正當(dāng)有義的課外活動(dòng)既鍛煉身體，又陶冶情操，一舉兩得��！我最喜歡立定跳遠(yuǎn)，馬上就要測(cè)試了，我想抓緊練習(xí)，跳出好成績(jī)。
于是，緊接著又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實(shí)中度過了。回想這天，我有失敗，有收獲，有喜悅，有期盼，但這多好。
是的，我學(xué)習(xí)，我快樂！你呢？
學(xué)習(xí)的快樂作文 27
學(xué)習(xí)是辛苦的，同樣，學(xué)習(xí)也是快樂的，當(dāng)你解出一道難題時(shí)，感到了成功的滿足。
愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當(dāng)然，這句話本身并沒有被偷梁換柱，但偏偏每次都漏掉后面那關(guān)鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，沒有后面的這句話，全句的意義就完全改變了。愛迪生當(dāng)然是個(gè)天才，他也是相信天才的他對(duì)天才持一種“有條件的承認(rèn)”的態(tài)度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。愛迪生承認(rèn)努力，但他歸根結(jié)底更重視靈感。從來只有這第一句，這等于全面否定靈感的'意義
記住，人不能沒有先天的靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個(gè)天才，但他卻不知道后天學(xué)習(xí)的重要性，最終成了一個(gè)平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學(xué)習(xí)，再聰明的人也會(huì)變成傻子。
我有一個(gè)老師說過：什么是天才，天才就是愛學(xué)習(xí)愛到飯都可以不吃，要去學(xué)習(xí)。而蠢材則是，你就算打死他他也不去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的快樂作文 28
很小的時(shí)候，媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘！從最初的古詩，到童話，到科學(xué)書籍，再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......
每個(gè)年齡段，我都有我自己愛讀的故事，并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時(shí)候，我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛，童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩，貪婪的漁夫的'妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué)，我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》，書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺，并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí)；我最近看的一本書是《快樂日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......
讀書真好！我一定要開心讀書，快樂學(xué)習(xí)！
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