綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料[推薦]

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：

　　環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，是社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自建校以來一直非常重視環(huán)境，把“創(chuàng)綠”工作當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，對照廬江縣“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建測評細(xì)則，認(rèn)真及時(shí)制定創(chuàng)建計(jì)劃和方案，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動，并將創(chuàng)建與學(xué)校品質(zhì)定位、課堂教學(xué)、文娛活動、未來發(fā)展規(guī)劃等相結(jié)合，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，知行合一，人與自然和諧相處�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作具體如下：

　　一、成立組織，注重宣傳力度

　　1、學(xué)校一貫重視環(huán)保工作，由校長親任組長，各部門具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　2、利用晨會、班會課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)�！钡膬�(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)保活動。

　　3、學(xué)校把教師參與環(huán)保教育的情況作為職稱晉升、評優(yōu)評先的參考條件之一。

　　4、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識、有計(jì)劃、有目的地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。

　　二、規(guī)范有序，開展環(huán)境教育

　　1、健全管理制度，落實(shí)環(huán)境教育

　�。�1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及時(shí)制訂了《廬江縣同大鎮(zhèn)修德小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃》、《同大鎮(zhèn)修德小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。

　　（2）各項(xiàng)環(huán)境教育活動有章可循。學(xué)校對各項(xiàng)教育活動進(jìn)行詳細(xì)講解，并制定了各活動的相關(guān)評估方案，把這些活動落實(shí)到班級管理中去。

　　2、滲透環(huán)境教育，豐富校園生活。

　　（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

　�。�2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。

　　（3）每個(gè)學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。

　　（4）每個(gè)班級每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報(bào)。

　�。�5）每個(gè)班級負(fù)責(zé)刊出一期環(huán)保手抄報(bào)，并分發(fā)給其他班級閱讀。

　�。�6）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化警示牌比賽。

　�。�7）每學(xué)期進(jìn)行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。

　�。�8）每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽。

　　（9）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識競賽。

　　3、注重學(xué)生參與，引導(dǎo)自我管理

　　環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的成效，我校發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境教育的管理。以少先隊(duì)中、小隊(duì)長為核心各班級班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。如教室管理組、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及綠化帶評分組、垃圾分類回收管理組等。學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。

　�。�1）開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日�；顒�。學(xué)校規(guī)范學(xué)生文明行為，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)�；�，將校園劃分為各班級的綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)，以班為單位實(shí)施衛(wèi)生綠化監(jiān)管，教室衛(wèi)生定期檢查，作為文明班評比的內(nèi)容。學(xué)校制定詳實(shí)的“愛國衛(wèi)生運(yùn)動”方案，組織學(xué)生開展“愛衛(wèi)活動周”、“愛衛(wèi)活動月”活動。在學(xué)生中開展“讓花草與我們一塊成長”活動。

　�。�2）結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日及一些公共假日開展環(huán)保教育活動。每年結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、 “6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日，通過開展講話、主題班會課、專題墻報(bào)、讀書活動、專題討論、提環(huán)保建議、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會調(diào)查、勞動實(shí)踐等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識。

　�。�3）結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”開展特色活動。每年一次的“藝術(shù)節(jié)”和“科技節(jié)”，精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目和各項(xiàng)活動，寓環(huán)境教育于活動中。如：環(huán)保手抄報(bào)、繪畫評比、生活廢物再創(chuàng)造等等。

　　三、存在在問題與努力方向

　　在經(jīng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建上我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在一此不足之處�?/p>

　　1、在“綠色學(xué)�！睓n案建設(shè)上，平時(shí)對一些原始材料的收集整理不夠。

　　2、在環(huán)境教育的研究上力度不夠。

　　3、組織和參加環(huán)境教育相關(guān)培訓(xùn)不夠。

　　綠色是生命和希望的象征。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們決心全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，準(zhǔn)確定位學(xué)校品質(zhì)，精確制定綠色學(xué)校未來持續(xù)發(fā)展方案，整合學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社區(qū)以及政府等各方面資源，加大對師生生態(tài)文明教育培訓(xùn)力度，確保相關(guān)資金投入，全方位、多形式、可持續(xù)性地開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動，努力把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！蓖葡蚋�高層次！

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