成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。
——題記
流年似水芳?jí)m去，月色淡涼，似融入了成長(zhǎng)的光陰。憶起往事，閉眼，已醉。
那秋，你一襲白衫，手握一把折扇，一頭青絲中，黑而發(fā)亮的蒼發(fā)里，零星地散落著幾縷銀絲。手執(zhí)一把地書(shū)筆，秀的一手瀟灑自如的`筆法。
笛聲繞云煙，書(shū)道醉人心。
“阿公，可以教我毛筆字嗎？”
“娃，你先試試這支筆�！�
你轉(zhuǎn)動(dòng)我的手，手法婉轉(zhuǎn)曲折又不失美感，剛勁有力又不失輕柔，散發(fā)古韻的中國(guó)文明之氣，似一曲古樂(lè)，令人心安；宛若一幅柔情寫(xiě)意的山水畫(huà)，淡雅清新；更恰似清風(fēng)掠過(guò)一地的殘紅，“颯颯颯”，淺吟輕唱著。
“阿公的毛筆字技藝為何如此精湛呢？”我囈口嘟囔。
“約翰遜曾說(shuō)過(guò)：偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的！”
它縈繞在我的耳畔，在我成長(zhǎng)的路上留下了深深的腳��！
暮色夾著煙氣雨霧降臨，你我也就此一別。只看笛聲繞云煙，花謝離恨天；且坐西窗下，聽(tīng)風(fēng)搖翠竹。斜月照徘徊，憑闌久，幾處處，憶、憶、憶……何曾想，你我再次重逢。
春意闌珊，我漫步于那雅致小院中，見(jiàn)那幽靜小路旁一黃發(fā)垂髫——頭發(fā)梳得一絲不茍，仍是一襲白衫，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄訴說(shuō)著歲月留下的腳印。
那雙眼，那襲衣，都似曾相識(shí)過(guò)，你在我成長(zhǎng)路上，留下了一串串腳印。
“阿公，我是曾經(jīng)與你學(xué)毛筆字的娃��？”
“嗯？……想起來(lái)了！我倆還真是有緣�！�
“娃，牢記住——奔跑著追求目標(biāo)是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂(lè)。我們發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)路上，不斷超越、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，累也是一種享受，一種快樂(lè)�！闭f(shuō)完，他起身走了。
竹籬依依，菊點(diǎn)寧?kù)o，瀉下一壺月色。然而，我依然記得——你在歲月中寫(xiě)得一手娟秀，成長(zhǎng)中亦然飄逸的字跡……
不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚(yáng)，成長(zhǎng)路上留下的串串腳印，始終縈繞在我的腦中。
成長(zhǎng)的作文 篇2
長(zhǎng)大的感覺(jué)好嗎？
我想只不過(guò)是多了酸甜苦辣咸這五味充滿個(gè)性的調(diào)料使生活變得不再單調(diào)卻越顯單調(diào)吧！
酸
我喜歡生命里只要單純的盼望，只有安定和緩慢的成長(zhǎng)。但在一夜之間，我穿越了時(shí)光隧道，走過(guò)14個(gè)春秋。歲月的無(wú)情帶走了美麗的童年，只在心底深處留下一個(gè)五彩的軀殼，裝載著兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)。
流光如逝，往事如煙，也許，它將會(huì)隨風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn)……
甜
人人都說(shuō)童年好，童年的生活無(wú)煩惱。每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，但快樂(lè)是什么？我想這不會(huì)比蘋(píng)果的味道是怎么樣的要好回答。記得小時(shí)候，滿是稚氣的雙眼看世間萬(wàn)物都覺(jué)得好奇，我曾經(jīng)拿蘿卜根當(dāng)人參煮著玩；水粉鑿進(jìn)冰堆里堆出五彩的雪人兒；拿著水瓶去河里捉魚(yú)；挖蚯蚓喂雞；在沙石堆上鑿一條四通八達(dá)的羊腸小道，將巴掌大的小雞送進(jìn)它的新家……這些小事在現(xiàn)在回味來(lái)，自然覺(jué)得幼稚，但在當(dāng)時(shí)，這足以令人高興老半天。這些童年趣事像開(kāi)在心底的'花，越開(kāi)越美；像流淌在心底的河，越流越深；像懸在心底的燈，越點(diǎn)越亮；像埋在心底的酒，越陳越香……
苦
隨著年齡的增長(zhǎng)，心中的煩惱也越來(lái)越多，不再喜歡陽(yáng)光，只愛(ài)隔著玻璃聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的小雨唱出一曲不眠之歌。當(dāng)黑暗漸漸退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探討人生的真諦，用毅力安排人生的時(shí)間。
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘的坎坷，只有用知識(shí)去拓開(kāi)人生的道路，成長(zhǎng)就是這樣，是苦澀的，這時(shí)，你不再需要童真，取而代之的則是沉著穩(wěn)重。
時(shí)間將《童年》這本書(shū)翻在最后一頁(yè)，我仿佛走到書(shū)的盡頭，這時(shí)，我不知道自己是在失去還是擁有……
成長(zhǎng)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、好動(dòng)愛(ài)笑的“蛇小姐”。如今，我可以驕傲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”打開(kāi)我成長(zhǎng)中的“四味瓶”，還真是豐富多彩��！
滋味一：酸
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，身上五彩斑斕，所以我叫它“小彩”。“小彩”很懶，但它很通人性。記得有一次，我發(fā)燒了，渾身沒(méi)勁兒，“小彩”就在我身旁陪著我，溫柔地“喵喵”叫著，好像說(shuō)：“好些了嗎？”我和“小彩”的感情越來(lái)越深，可是一天中午放學(xué)回家，我卻沒(méi)聽(tīng)到“小彩”的叫聲，我急得四處尋找，卻怎么也找不著，最后，我不得不接受了現(xiàn)實(shí)：“小彩”丟了！我的心中酸溜溜的，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我第一次感受到離別的酸楚。
滋味二：甜
媽媽的生日到了，我該做些什么呢？我要向媽媽證明，我可不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，冥思苦想，我終于想到了，就做飯吧！看看鐘表，十一點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了！我手忙腳亂地從米袋里舀上米，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始淘米：打開(kāi)水龍頭，用手在米里攪來(lái)攪去，看到水渾了，就把水倒了。再放上一些水，然后喜滋滋插上電，按好鍵�？纯磿r(shí)間還來(lái)得及，我又做了最拿手的“西紅柿炒雞蛋�！敝形缡c(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到飯都煮熟了，驚訝得合不攏嘴。至今，我的.腦海中還能浮現(xiàn)出媽媽那一臉幸福的笑容，我的心中也甜絲絲的。
滋味三：苦
“好慘�。 蔽彝切┳鳂I(yè)不由得發(fā)出感嘆。自從升到五年級(jí)，作業(yè)就多了起來(lái)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每科都有作業(yè)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，連玩的時(shí)間都沒(méi)有�，F(xiàn)在，我好懷念以前那輕松的日子�。±蠇尶吹轿矣衷诎l(fā)呆，便來(lái)了一陣“獅吼”：“還呆著干什么，快點(diǎn)做作業(yè)！”我嚇了一跳，趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可心中卻隱隱地藏著苦澀的滋味。
滋味四：辣
一次，老師的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)留了八道計(jì)算題，我很快就做完了。第二天，老師判完發(fā)了下來(lái)，我驚訝得看到：八道錯(cuò)了五道。那鮮紅的“”，刺得我臉上一陣火辣。唉！我什么時(shí)候才能和粗心告別呢？
成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)，讓我們細(xì)細(xì)品味吧！
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