【優(yōu)秀】小學四年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
蘇州的陽澄湖是一個景色秀麗、吃螃蟹最美味的地方！
下面就來說一說！
蘇州的陽澄湖呀水很清！連小魚小蝦差不多都可以看得一清二楚！
你站在岸上往遠處眺望，一艘艘快艇飛速地穿過，會引起一層層波浪在湖面上蕩漾！如果你坐著快艇在湖面上的話，你一定要打開窗戶，這樣你就可以感受到一種別人感受不到的快樂，那就是絲絲清涼的湖風撲在你的`臉上！
如果你去了陽澄湖的蓮花島上，那成片成片的美人蕉開的那叫個艷呀！紅的、黃的……..那可是你在城里見不到的景觀呀！還有，蓮花島上的農民十分勤勞！他（她）們都是自己養(yǎng)螃蟹，自己種青菜、蘿卜………
蘇州的陽澄湖大閘蟹不僅僅在國內有名，而且在世界各地都十分出名呢！
為什么陽澄湖的大閘蟹如此有名呢？其實說法有很多種，但在這里我只說幾種：一、那里的環(huán)境好！螃蟹在里面能夠呼吸而且也不會傷害到它們的身體！二、那里的湖水干凈，不會影響到它們的身體健康！三、那里的水淺，陽光可以照耀進去，所以螃蟹可以吸收到充足的陽光，對螃蟹的身體有利！四、那里的河床硬，所以那里的螃蟹很有力，肌肉很多！
而且，陽澄湖的大閘蟹是青殼、金毛！還有，陽澄湖的大閘蟹蟹黃和蟹膏都很多！
這就是陽澄湖！有空也去蘇州的陽澄湖逛一逛吧！
小學四年級作文 篇2
“咚”一聲沉悶的關門聲在我耳畔回響。
蔫地，又想到了那事。
唉呀媽呀，爸媽咋又去監(jiān)考了，上次還好說，至少有奶奶在家�？伞ぁぁぁぁぁた墒�，今天信佛的奶奶去燒香祈禱啦，萬一有小偷來，我一個人怎么對付？我擔憂地想著，腦海里浮出了電視上小偷來偷東西的畫面�！安恍�，我得有件防身武器�！蔽覒杨櫵闹�，自言自語道，“對，就是它了！”緊接著，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了這寶貝，就是兩個小偷一起來也無所謂。
“砰砰砰”門外響起了輕輕的聲音。我手里拿著鞭子，緊張的來到門前，腦海里跳出了老師曾經講過的'騙小孩的販子，心開始發(fā)毛，世界壓得我喘不過氣來，我猛地一開門，正要劈頭蓋臉地抽過去，卻發(fā)現(xiàn)是鄰居家的狗，一下子癱坐在地上，靜靜地看著它抓著門把手玩兒。唉，虛驚一場。
我收起武器，在屋子中巡邏，因為剛才那一陣緊張，腦門子上出現(xiàn)了密密的汗珠，手心捏出了細汗，連大氣也不敢喘，生怕嚇了小偷，當不成英雄啦！”咚咚”一陣敲門聲又傳入耳朵，我生氣地打開門，正想教訓調皮的狗，卻發(fā)現(xiàn)是爸爸，也許是看到我那伸直了脖子漲紅了臉的那認真勁兒，竟“撲哧”一聲笑了出來。
“呵呵呵”連綿不斷的笑聲在客廳里回蕩。
我的童年是彩色的，那絢麗的一幕將會在我的人生白紙上記下絢爛的一筆。
小學四年級作文 篇3
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等�？傊�，水的用途很多，但是我們卻一點一點的浪費它，不知道它也正在辛苦的`為我們工作；你說說，我們應不應該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩�！蔽疫B忙說：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈�！�
請節(jié)約用水吧！我們的口號是：節(jié)約用水，人人有責，歡迎你參與到節(jié)水大行動中來。
小學四年級作文 篇4
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的.肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學習很好，知識很淵博。你問他科學家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學家，立志要成為和他一樣的科學家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。
陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負責任!”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學們要向陳熙學習�！笔潞螅矣X得陳熙應該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。
小學四年級作文 篇5
“你！被記了五次！立馬離開這個群！”
這幾天，由于使用匿名功能罵人的很多，于是我們班級群的群主大大和管理員出馬了——“你！移到罵人的那塊地！截一張圖！必須全屏！”于是，有人就這樣被抓了，記了好多次。
我們組員把這種方式稱作‘黑名單捕獲行動’，全體成員每人五顆心，哈哈，被抓了五次的話——“退群！退群！不可以討價還價！”
可是有些人在晚上十分猖狂，我截了一下
20xx-09-26
[匿名]王偉偉 12:28
群主是豬，是老鼠，是狗！
[匿名]女皇 12:45
嗯，管理員也是！@王偉偉 你說的.沒錯，全部人都是豬！
——以上是歷史消息——
第二天……
一到教室……
“誰罵我是豬�。。。。 比褐鲝氐庄偭�。
“不是我，我也是今天早上才看到的�！蔽页吻宓�。
群主夏霖添：“很有可能是你哦，曲芋纖�！�
“喂，憑什么是我啊！”我很不滿地大叫道。
石瑞佳在旁邊偷笑。
蘭允崢也一起偷笑。
她們的笑容被敏捷的我電光火石間捉捕到：“你們兩個，笑什么笑？”
管理員林淼淼也看見了：“行吧，曲芋纖，你回去。石瑞佳、蘭允崢，你們倆給我過來。”
“我們沒笑�。 笔鸺押吞m允崢異口同聲地裝。
“你——敢——說？”我得意地笑。
哼，就那倆蛛絲馬跡還怕我們找不到嗎？應該是水絲火跡吧！這么明顯！
韓沐黎拿著一個非主流小本，拿著卡哇伊中性筆，在小本上一筆一劃地記著：石瑞佳、蘭允崢各扣一分心值。
看到這里，倆人就像霜打的茄子——焉了，話說這群全班都在里面啊，她們倆胡作非為，只剩下一顆心了！她們可不想退群啊！雖然真的是她們干的，但是——懷念啊！蘭允崢跪求：“沐黎大人啊，放過我們吧！我們保證不再罵人了！”
“你確定嗎？這難道是你的真心話？”韓沐黎嘴角上揚。
“我們對著教室的燈管發(fā)誓！”雙人舉起右手，對著燈管。
“哼哼，如果再有一次，你們……”話不用說完，大家都心知肚明，瞬間不栗而寒。
本次QQ群事件落幕。
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