以秋為題的作文4篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的以秋為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以秋為題的作文 篇1

　　一葉而天下知秋，望著樹(shù)葉漸由翠綠演變?yōu)闇\紅，有的由深紅轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S，眼前層層疊疊的顏色，構(gòu)成一種傾城的美，這燦燦的絢麗，渲染蒼穹，澄明萬(wàn)里長(zhǎng)空，便憶起“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝今朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。

　　在秋日的早晨，四周靜悄悄地，一縷陽(yáng)光從玻璃窗投射進(jìn)來(lái)，靜靜的灑落在面前的茶幾上，在時(shí)間充裕允許下，我會(huì)泡一杯茶，用滾燙的開(kāi)水沖泡茶葉那嬌弱的身子，把釅釅的秋色浸泡到白玉般晶瑩的瓷杯中，看那茶葉在淡綠的水中旋轉(zhuǎn)、飛舞，再一蕩一蕩的浮動(dòng)，最終輕盈的落到杯底休息，此時(shí)陽(yáng)光透射水中，杯內(nèi)茶葉光影錯(cuò)落，茶香象城邊升起的炊煙，裊裊的鉆進(jìn)我的鼻腔，刺激我想像的神經(jīng)，仿佛己停駐在花香彌漫的田野，聞到那秋露的芳香……

　　午休時(shí)間，喜愛(ài)獨(dú)自一人散步在廠(chǎng)區(qū)的林蔭道旁，看飛舞的落葉在身前身后圍繞，傾聽(tīng)著腳踩落葉颯颯作響的聲音，望著那樹(shù)枝上的碧綠、金黃、楓紅，是那種屬于妝點(diǎn)不同季節(jié)的色彩，一種屬于生命的.色彩，噴涌出不可抑制的絢爛與激情，此時(shí)的心會(huì)不由的激動(dòng)起來(lái)，我既為這秋日的波瀾壯美而感動(dòng)，也為這一場(chǎng)浩浩蕩蕩的輪回而流淚�？达w舞的秋葉，回到大地的懷抱，終是“化為春泥更護(hù)花”了，泰戈?duì)栐鴮?xiě)道：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！憋w舞的落葉，帶給人們是一種回歸本原的寧?kù)o，慢慢的踱步，任意的遐想，時(shí)間在一分一秒的劃入這無(wú)限的秋韻中，待到午休已過(guò)上班時(shí)，心頭自有一番“始隨芳草去，又逐落花回”的心境了。

　　傍晚時(shí)分，當(dāng)暮色漸起，當(dāng)黃昏最后一縷殘陽(yáng)發(fā)出奇燦無(wú)比的光芒漸漸隱去，靜謐涼爽的秋夜，我常信步踱出室外，與父母邊聊邊走在這月光皎潔的夜幕下，陪著年邁的父母，感嘆經(jīng)年不在，歲月易逝。轉(zhuǎn)瞬又是一年深秋時(shí)，樓前三三兩兩的人們高一聲，低一聲的閑聊話(huà)家常，地上推積著各家買(mǎi)的秋菜，清風(fēng)送爽，仿佛嗅著似有似無(wú)淡淡的香氣，想這塵事紛擾，境由心生，放下執(zhí)著，境由心轉(zhuǎn)。看大自然生生不息，輪回繁衍，那就“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)”。心無(wú)礙，景恒在！

以秋為題的作文 篇2

　　秋天，一個(gè)清爽宜人的季節(jié)；一個(gè)天高云淡的季節(jié)；一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)；一個(gè)瓜果遍地的季節(jié)；一個(gè)景色迷人的季節(jié)……我愛(ài)秋天的天、水、田野，但我更愛(ài)秋天的校園。

　　我情不自禁地仰望天空，千姿百態(tài)的白云深深地迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟，有時(shí)又像棉花糖一樣可口。大雁開(kāi)始往南飛了，它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。小燕子也向南方轉(zhuǎn)移，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像在和大家告別。這時(shí)，我的思緒常常伴隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　校園周?chē)�種著許多楊樹(shù)，它們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園。高大的松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，伸展著巨大的.手臂在保護(hù)著我們。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子在半空中像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，落在地上形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，還“沙沙”地響呢？

　　你瞧，校園的花壇里開(kāi)著各種各樣的花，最多的要數(shù)菊花和串紅了。菊花開(kāi)的，紅的似火、白的似雪、黃的似金；像童話(huà)故事里的白雪公主，美麗、純潔。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，白菊花翩翩起舞，像白雪公主在歡快地跳舞。

　　你聽(tīng)，從教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；又不時(shí)傳來(lái)歡快的歌聲；還有從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡笑聲……

　　��！東湖二小的秋天真美呀！愿我們的校園明天更美好！

以秋為題的作文 篇3

　　我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門(mén)邊的一棵高大的綠榕樹(shù)悄悄地成了一頂撐開(kāi)的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹(shù)身旁的小草沒(méi)有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的'地氈增添了一些絢爛的色彩。

　　花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過(guò)小橋，來(lái)到橋中心。啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊(duì)開(kāi)來(lái)運(yùn)糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來(lái)，就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的小圓盤(pán)了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。

　　我走到后園，那里小樹(shù)開(kāi)始落葉了。那幾棵樹(shù)已經(jīng)結(jié)了小小的果子。果子圓圓的，像一個(gè)小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿(mǎn)地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點(diǎn)兒也沒(méi)減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂(lè)。

　　啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！

以秋為題的作文 篇4

　　晚秋的夜，冷冷的。晚秋的雨，如絲如線(xiàn)，似乎將滿(mǎn)腹傷情都寄托在秋雨的夜里，一根根、一點(diǎn)點(diǎn)都埋葬在這最后的雨里，秋的傷濃了，秋的悲重了，一蓑秋雨，渲染一世離別，一陣煙雨載滿(mǎn)了幾度歡喜幾度愁緒。

　　九月的雨里，飄著星點(diǎn)的雪花，輕輕滴落在人間，似乎帶著冬季的一首戀歌，慢慢逼近，山楂樹(shù)上通紅的果實(shí)慢慢垂下了頭，翠綠的葉子在陪襯著鮮紅的果子，看不到一絲絲秋意，可是看著秋雨的垂涎，飄雪的滴落，不得不承認(rèn)已是晚秋時(shí)節(jié)。

　　靜靜徘徊在山楂樹(shù)下，不時(shí)的回望，小小的我們?cè)��?jīng)在這里演繹著悲歡離合，兩小無(wú)猜的彼此，用那稚嫩的唇說(shuō)著一世的承諾，跨過(guò)回憶之門(mén)，不禁潸然淚下。

　　一縷秋風(fēng)迎面吹來(lái)，卻無(wú)法吹散那純純的愛(ài)戀，秋雨如織如線(xiàn)的搖著，卻無(wú)法搖去我心中的思念，時(shí)過(guò)境遷，青梅竹馬的兩個(gè)孩子，而今都有了各自的回憶，在各自的人生旅途上演繹著悲歡離合，不知？當(dāng)我們走進(jìn)垂暮之時(shí)，是否還記得山楂樹(shù)下那懵懂的承諾？也許會(huì)隨著流年的逝去，慢慢遺忘？也許會(huì)隨著故事的塵封而漸漸深埋？太多的也許，只是依稀記得，那里曾經(jīng)有兩個(gè)懵懂的孩子說(shuō)著一份純純的愛(ài)！

　　晚秋的'夜越來(lái)越冷，如織的雨依舊揮灑著，裹緊了身上的一襲單衣，靠窗而佇，眼神依舊游離在山楂樹(shù)下，眼角有點(diǎn)朦朧，眼圈有點(diǎn)緋紅，回憶像一本老相冊(cè)，總是載著一份說(shuō)不完的愛(ài)。

　　秋夜萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有一絲響動(dòng)，若不是秋雨的垂涎，似乎可以聽(tīng)到自己的心跳聲，每一個(gè)窗口都掛滿(mǎn)了夜的孤寂，每一個(gè)屋檐下都裝滿(mǎn)了一世的離合，無(wú)光的夜里，總是多了一份寂寞，多了一份凄涼，更不要說(shuō)已是深秋時(shí)節(jié)呢？

　　江上的漁火熄了，不知又有何人在江上漂泊，也是為那最初的懵懂，在這深秋的雨夜里寫(xiě)下一世戀歌嗎？

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