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感受的作文

時(shí)間:2024-01-01 13:25:00 感作文 我要投稿

(推薦)感受的作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)感受的作文6篇

感受的作文 篇1

  這是考試的前一天晚上,我躺在被窩里,一遍又一遍的背著,老師為我們班同學(xué)總結(jié)的考試習(xí)題,要知道這可是我開(kāi)學(xué)第一次的考試,我可不能考砸了。

  過(guò)了不一會(huì)兒,我背著背著就睡著了,媽媽見(jiàn)狀就把我的書(shū)拿走,還幫我把被子掖好。第二天,媽媽照常把我喊起床,洗完了臉?biāo)⑼炅搜溃粤艘豢谠顼,爸爸就送我去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校,我快速的走向班級(jí),放下書(shū)包,就背起了考試用的習(xí)題。時(shí)間過(guò)得可真快,不一會(huì)說(shuō)數(shù)學(xué)老師就拿著數(shù)學(xué)卷紙走了進(jìn)來(lái),說(shuō)了一些考試應(yīng)該注意的地方就發(fā)卷紙了。

  我一拿到卷紙就快速的看了一眼一些應(yīng)用題,那些題全是按照老師發(fā)的習(xí)題的類(lèi)型出的,可是我還是有些題不太會(huì)做,剛好我的前面就是在班級(jí)里學(xué)習(xí)一向很好的同學(xué),只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎?于是我便拿起筆把自己會(huì)的題先做了,可是在我正想抄答案的.時(shí)候,心里就有個(gè)聲音說(shuō):”不要抄,要靠自己的水平答題,如果抄了老師就不會(huì)知道你的那些題不會(huì),也就不會(huì)把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話的時(shí)候,心底又有一個(gè)聲音說(shuō):"你一定要抄,不然你的成績(jī)不及格你的媽媽可是會(huì)罵你的!”我的思緒一下子又混亂了,這時(shí)我突然想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話:不管做什么事,一定要用自己的真實(shí)水平,不要欺騙別人,這樣只會(huì)害你自己。"于是我便認(rèn)真讀題,把不會(huì)的題做了,雖然考試的結(jié)果可想而知,可這對(duì)自己的心靈提升了。我通過(guò)這次考試知道了,什么事情都要通過(guò)自己的真才實(shí)學(xué),不可以照搬照抄,這對(duì)自己的心靈也是一種提升。

感受的作文 篇2

  有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的5·12地震中;有一種烈焰,溫暖了我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。那就是溫暖的愛(ài)!——題記

  暖暖的微風(fēng),暖暖的陽(yáng)光,暖暖的午后,打開(kāi)電視,看著一個(gè)個(gè)關(guān)于四川汶川的新聞,看著震后重建的美好家園,看著汶川人臉上燦爛的笑容,不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川,當(dāng)天昏地暗、地動(dòng)山搖的那一剎那,當(dāng)無(wú)數(shù)生命被奪去的那一瞬間,我噙滿淚水;抗災(zāi)中一個(gè)個(gè)感人的故事涌現(xiàn)在我眼前時(shí),我的靈魂一次次地受到震撼,內(nèi)心不禁被溫暖籠罩著——地震無(wú)情人有情!

  在5·12地震發(fā)生一天后,當(dāng)人們從德陽(yáng)市東汽中學(xué)廢墟中將譚千秋老師拔出來(lái)時(shí),他的雙臂還張開(kāi)著,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而4名學(xué)生則在他生命的保護(hù)下成功獲救。那張開(kāi)的雙臂,這是他一雙恪盡職守、充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),人民教師站了出來(lái),用自己沉著、智慧,甚至生命,保護(hù)著學(xué)生的生命,奏響了感天動(dòng)地的生命贊歌,他們用行動(dòng)鍛鑄師魂,詮釋著那份對(duì)學(xué)生綿綿的愛(ài)心!

  武警戰(zhàn)士在坍塌的`房屋廢墟里找到一具尸體,她的姿勢(shì)很特別膝蓋蜷曲著,雙手撐在地上,身體已被砸了變了形。戰(zhàn)士在她的身子下邊掏了很久,掏出一個(gè)熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)夾在小孩的衣服里,上邊竟有一條打好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你。一個(gè)姿勢(shì),一句話藏了多少愛(ài)戀,也許她想讓孩子知道,雖然沒(méi)有媽媽的陪伴,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此時(shí)此刻,我震驚了,空氣在瞬間凝固,母愛(ài)在這一刻是那樣的偉大!

感受的作文 篇3

  自然之美,需要我們一同去尋找,走進(jìn)自然,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,在這片安靜祥和的世界里,用心去感受自然的力量。

  看

  用眼去看,大自然的美景盡收眼底。樹(shù)林里,幾只鳥(niǎo)兒正在枝頭高聲?shū)Q叫,呼朋引伴的賣(mài)弄自己清脆的喉嚨。樹(shù)下的野花開(kāi)的正艷,紅的,綠的,黃的,五顏六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶繞著花兒們轉(zhuǎn)著,和鳥(niǎo)兒們的歌聲應(yīng)和著,他們也來(lái)湊熱鬧,跳著歡快的舞蹈,上演了一部有趣的舞臺(tái)戲。

  聽(tīng)

  用耳去聽(tīng),大自然的`美傳入耳中!皣W嘩”的流水聲,“咕咕”的布谷鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲,還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細(xì)去聽(tīng),一陣暖風(fēng)吹過(guò),“呼呼”的聲音正應(yīng)合著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼形成了一部無(wú)比優(yōu)美的樂(lè)章。聽(tīng)著悅耳的叫聲,是不是還傳來(lái)陣陣笛聲。奧,那是牧童正吹這他心愛(ài)的笛子,原來(lái)他也沉靜在這個(gè)美麗的花園里,用笛聲同他們一起演奏。

  看山水,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香。感受大自然的神奇與偉大。“自然”并不遙遠(yuǎn),用心去感受,總會(huì)感覺(jué)到的。因?yàn),它就在我們身邊?/p>

感受的作文 篇4

  春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗?jí)的家務(wù)勞動(dòng),通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)讓我知道我的父母每天都很勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕我的父母的勞累,我今后要多幫家里做家務(wù)。

  其實(shí)幫助我的父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會(huì),不能只做不思,也不能只思不做。我的父母養(yǎng)我們,我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會(huì)到爸爸媽媽的`苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái),為他們做事,小到家務(wù)事,大到我的父母老時(shí),做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是:自覺(jué)與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己。真實(shí),就是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝,沒(méi)有任何虛假的東西。

  我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí),不讓我的父母為我著急。

感受的作文 篇5

  剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,我們班參加了拔河比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們懷著忐忑不安的心情看完了其他項(xiàng)目后,終于等到我們和五一班比賽了。

  “比賽開(kāi)始”裁判一聲令下。同學(xué)們個(gè)個(gè)像頭發(fā)怒的獅子一樣,都使出了吃奶的勁。可這點(diǎn)威力在一班算得了什么,簡(jiǎn)直是飛蛾撲火——自取滅亡。唉,第一場(chǎng)比賽五一班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝了。雖然第一場(chǎng)我們以失敗告終,但是我們并沒(méi)有灰心。

  休息時(shí),我們指導(dǎo)老師交流了一會(huì)兒,決定下一場(chǎng)比賽哪些同學(xué)該干什么,我們的動(dòng)作必須要一致,否則,秩序亂了,比賽一定會(huì)輸。如果這一局還不勝的話那我們班就要被扣分了。

  大家做好準(zhǔn)備,第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。廣播里傳來(lái)了播音員那清脆的聲音。我們一聽(tīng)完廣播,就馬上跑到到操場(chǎng)上,做好準(zhǔn)備!氨荣愰_(kāi)始”裁判一聲令下。五一班的同學(xué)因?yàn)樯弦粓?chǎng)他們贏了比賽就得意忘形,有點(diǎn)瞧不起我們。我們按照原計(jì)劃行動(dòng),各就各位,動(dòng)作一致。專(zhuān)心一致的對(duì)待我們的'大強(qiáng)敵,繩子中間的紅結(jié)慢慢的向我們這邊傾斜,五一班的同學(xué)還是一副此賽必我贏的得瑟樣,在他們還沒(méi)有對(duì)我們引起重視的剎那間,我們大喝一聲:“加油!氨阋还淖鳉獾陌牙K的紅結(jié)拉到了我們這邊,這時(shí)五一班的同學(xué)才意識(shí)到自己已經(jīng)輸了,但是為時(shí)已晚。場(chǎng)外傳來(lái)我們班同學(xué)的歡呼聲。再回頭看看五一班的同學(xué),個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的樣子,我們高興的一蹦三尺高。

  在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中來(lái)到了教室。經(jīng)過(guò)這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理:在面對(duì)·強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)我們千萬(wàn)不能退縮,而是要勇敢的去面對(duì)。

感受的作文 篇6

  在暑假里,我感受了第一次夏令營(yíng),那就是我參加了“藍(lán)圖*我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)活動(dòng),雖然要離開(kāi)家八天,但是我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  到達(dá)北京第一站是世界公園。在那兒有許多國(guó)家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、英國(guó)大本鐘、美國(guó)白宮、埃及金字塔……

  第二天,我邁著自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)百年講堂里,我聆聽(tīng)了著名教授周士淵講課。這堂課,讓我懂得了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),真是受益匪淺啊!后來(lái)導(dǎo)游又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書(shū)館相互呼應(yīng),加上博雅塔和未名湖的`點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直是世外桃源,假如我能在這充滿書(shū)香的大學(xué)念書(shū),那該多好!

  到了第三天,我們要爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城了,我就要成好漢了,因?yàn)槲抑烙幸痪洌骸安坏介L(zhǎng)城非好漢!”我抬頭仰望,長(zhǎng)城就像一條巨龍?jiān)诔缟骄䦷X之中蜿蜒盤(pán)旋。輔導(dǎo)員老師告訴我們,爬萬(wàn)里長(zhǎng)城需要毅力,不能半途而廢的。聽(tīng)了老師的話,我懷著激動(dòng)的心情與隨行的伙伴和副班長(zhǎng)開(kāi)始登長(zhǎng)城。我們一步一步地往上爬,不時(shí)還拍上幾張照。很快,我們就一連把幾個(gè)烽火臺(tái)拋于身后。路越來(lái)越險(xiǎn)了,我們不得不抓緊護(hù)欄了。這時(shí),我們想起了當(dāng)時(shí)紅軍也是在這長(zhǎng)城上奔波,我們頓時(shí)充滿了力量,全速前進(jìn);侍觳回(fù)有心人,我們終于登完了長(zhǎng)城,我們的衣服也被汗水濕透了。

  八天,是短暫的,又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦:獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、感恩、合作。

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