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關(guān)于班級紀律的作文（優(yōu)選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于班級紀律的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于班級紀律的作文1
今天放學(xué)的時候，薛老師對我說：“蘇子瑤，以后你來管咱們班站隊紀律�！蔽尹c了點頭。剛一出教室，我發(fā)現(xiàn)：隊伍里，一些同學(xué)在交頭接耳，好吵；還有一些同學(xué)怎么也不想跟前面的'同學(xué)對齊。這時，王嘉偉大聲說：“抱臂看齊�！薄耙欢笨偹惆讶嗤瑢W(xué)給弄安靜了，我又看了看，就對那些不對齊的同學(xué)說：“請跟前面的同學(xué)對齊，四人一排也要對整齊�！蹦切┩瑢W(xué)就站好了。
我很喜歡當紀律員。
關(guān)于班級紀律的作文2
我們班的紀律很差，每次必須要老師來才能安靜下來，有時連老師也阻止不了，你看我們班同學(xué)瘋狂到什么程度，每次中午都沒有安靜過，除了老師在的時候。好像我們班級的同學(xué)被給控制一樣，時刻都在吵，像是個啄木鳥班級。在科學(xué)上，紀律“太好了”，有的人在做語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，有的`人管自己講空話，真是高手�。〉且灿锌赡芪覀冏杂傻臅r間太少了吧！在一天中(睡覺除外）差不多占了40%左右，中午不得不沒有紀律��！大課間活動也很珍惜。
我希望學(xué)習(xí)負擔少一點，均勻調(diào)配，才能學(xué)習(xí)效率高。
關(guān)于班級紀律的作文3
今天，學(xué)校對我們班級進評比檢查。由于我們班有幾個同學(xué)不守紀律被扣了三分。下課后陳老師告訴我們評比結(jié)果，二年4班被評為全校倒數(shù)第一。她希望我們加油！加油！改正錯誤，等取下一次評比不減分。
聽了陳老師的話我很傷心，上學(xué)期我們班評比獲得全校第一名，這一次獲得倒數(shù)第一名，相差是多么大呀！我們都知道全校第一名和倒數(shù)等一名不一樣，倒數(shù)等一各是非常差的，第一名是最好的。 我們班要象上學(xué)期一樣，個個都熱愛班集體才能拿全校第一。我們只拿第一不拿倒數(shù)第一。
關(guān)于班級紀律的`作文4
如果，一個軍隊沒有紀律，那將是一盤散沙，如果一個班級沒有紀律那有會如何。
今天，來了一位新老師，當老師走進教室時，同學(xué)們不但沒停止吵鬧，還欺負老師初來乍到，沒有威信，老師生氣極了，可又沒辦法，只好站在一邊，等待回轉(zhuǎn)．可同學(xué)們卻更加猖狂，教室內(nèi)如１０００度沸水．
就在這時，一個壓倒一切的聲音引起了同學(xué)的注意，＂安靜＂，整個教室瞬間鴉雀無聲，甚至連繡花針掉到地上的`聲音都可以聽見。
大家愣住了，都專心致志聽講。
這是我心中起了疑問，老師講課多么辛苦，可同學(xué)們?yōu)槭裁床焕斫猓?/p>
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