（合集）我的好朋友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

　　她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

　　她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的'感覺，對(duì)她一見如故。因?yàn)樗�，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦�幫互助才可貴。

　　還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借�？伤齻兌紝�(duì)我不理不睬，沒有一個(gè)人借給我。

　　“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了�！蔽意疋竦男囊幌伦泳屯Ａ讼聛怼＝舆^李莎的書，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

　　從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

　　這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

我的好朋友作文2

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌簦�流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對(duì)我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì)無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我就知道你不是故意要叫的'�！蔽夷樕弦矊懼�“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說，我肯定會(huì)原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。

我的好朋友作文3

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起。可是，回答我的.，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文4

　　說起朋友我首當(dāng)其沖想到的就是他，因?yàn)樗�的陪伴都讓我的整個(gè)童年樂在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長(zhǎng)們眼里面覺得他是小區(qū)里面最為調(diào)皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內(nèi)心的善良和溫柔。

　　他對(duì)兒時(shí)的影響就是話不多的孩子，很多時(shí)候甚至覺得他有點(diǎn)自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時(shí)候就離了婚，導(dǎo)致他小時(shí)候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進(jìn)。與他的相識(shí)其實(shí)也是一場(chǎng)意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的`時(shí)候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對(duì)我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過我長(zhǎng)期的觀察他每次回家都要經(jīng)過公園，所以每天我都在等他。

　　時(shí)間越來越長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，他每天都會(huì)在小區(qū)的門口喂一些流浪的小動(dòng)物，在那個(gè)時(shí)候我看見了他不常見的笑容，他與那些小動(dòng)物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個(gè)溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說明了我的來意之后，他坦然和我一起交流起來，后來我們就約定一起去喂小動(dòng)物，這就成了我們之間的約定。后來讀書我們陰差陽錯(cuò)的到了一個(gè)班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著一天的快樂和不幸。

　　后來小學(xué)畢業(yè)我們?nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會(huì)維持到老，成為互相生命中的主要版圖。

我的好朋友作文5

　　那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸一顆炸x被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，許多孩子個(gè)工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個(gè)女孩傷的很重。

　　幸運(yùn)地是不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這了。可是小組只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進(jìn)行急救，但是那個(gè)小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和小女孩一樣。可是問題又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)越南話。而在場(chǎng)的孩子們只能聽懂越南語。

　　醫(yī)生盡量用自己懂的手勢(shì)告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會(huì)又舉了起來，再也沒有放下!

　　小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)被抽走淚水不斷的流了下來，醫(yī)生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關(guān)鍵的時(shí)候一個(gè)越南的`護(hù)士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會(huì)了醫(yī)生的話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護(hù)士又問：“那你為什么還要獻(xiàn)血那?”

　　男孩不假思索的說出了幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說：“因?yàn)樗�是我的朋友�?/p>

　　因?yàn)樗�是我的朋友，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻包含了他們之間深厚友誼。因?yàn)樗�是我的朋友。我的朋友…�?/p>

我的好朋友作文6

　　我的好朋友張?zhí)鞇�，眉毛彎彎的，眼睛大大的，嘴巴也大大的，還扎著一個(gè)麻花辮，非�？蓯�。

　　可是，她很愛說話，一說起來就沒完沒了，我都叫她“說話蟲”。記得有一次，老師罰她抄課文，因?yàn)樗�作業(yè)沒有完成。下課后，我過來看她抄到哪兒了，并對(duì)她說：“快點(diǎn)抄，我們下節(jié)課下課后一起玩游戲！”張?zhí)鞇偼Ｏ铝斯P，高興地說：“好�。⊥媸裁茨�？是玩轉(zhuǎn)圈？還是玩我們?cè)缟贤娴幕疖�，還是拍手……”她頓時(shí)打開了話匣子。我說：“都行呀，只要你愿意�！彼�又說：“什么時(shí)候玩？玩什么……”我想：再說下去，上課時(shí)都說不完，下個(gè)課間也別想玩了。我就對(duì)她說：“你別再說了，快點(diǎn)抄，我先走了�！笨伤�還在那兒大聲說：“要不，先玩兒火車游戲，再玩……”

　　她也非常愛炫耀，特別是買新東西之后。有一次，她拿一支新筆來學(xué)校。下課時(shí)她第一時(shí)間就拿來給我看，她說：“這支筆是五彩的'。你看，多漂亮呀！”我說：“五彩的呀，非常漂亮！”結(jié)果她很得意，一下課就拿這個(gè)筆在班級(jí)里轉(zhuǎn)到處，跟人說：“看，我的筆多漂亮呀！你們有嗎？”有的同學(xué)很羨慕，有的同學(xué)卻說：“有個(gè)五彩筆怎么了？全班誰都可以有呀！”結(jié)果，大家都很不高興。

　　我心想：得把她愛說話、愛炫耀的壞習(xí)慣幫她戒掉，要不然，全班同學(xué)都會(huì)不喜歡她的。

我的好朋友作文7

　　我有個(gè)好朋友，名叫竇德。說起他的外貌，我實(shí)在不敢恭維，他的臉上滿是麻子。正是由于這個(gè)特點(diǎn)，同學(xué)們給他起了一個(gè)雅號(hào)――“麻子”。別看他其貌不揚(yáng)，可他那兩只手還怪靈活的。

　　記得四年級(jí)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課上老師讓我們用盒子做小制作，我家實(shí)在找不出幾個(gè)盒子，我便帶了一個(gè)鞋盒和兩個(gè)牙膏盒去了。竇德手里提著一個(gè)大帶子，里面裝著什么藥盒，食品盒，真是應(yīng)有盡有。他見我拿著孤零零的三個(gè)盒子，便說：“老伙計(jì)，咱們合作吧！”“行！”制作便開始了。根據(jù)盒子情況我們打算做一個(gè)機(jī)器人形的房屋。鞋盒做身子帖上腿，手，頭，哈哈，大功告成。桌上還有許多盒子。我看到他一氣之下把所有盒子全粘在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像個(gè)變形金鋼。我們倆相互看看，心有靈犀的笑了。

　　還有一次數(shù)學(xué)考試，我列了三大張豎式，費(fèi)了九牛二虎之力，總算考了96分。他呢？一邊列豎式，一邊用嘴叨念，費(fèi)的力氣比我還多兩倍。公布成績(jī)那天，正好是他的生日，他才考了86分。老師生氣地說；“考得這么差，我也送你個(gè)‘鴨蛋’！”他當(dāng)場(chǎng)就嗚嗚地哭了。同學(xué)們也流下了眼淚（嘻嘻，笑出來的.）。

　　伴隨著無聊與有趣，伴隨著歡樂與矛盾，我們一起度過了11年。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他――我的好朋友竇德。

我的好朋友作文8

　　在生活中，有的人很敬業(yè)，有的人講誠(chéng)信，但今天我要向大家介紹一個(gè)待人友善的人，他，就是我的好朋友——閔浩文。

　　記得三年級(jí)暑假的一天，閔浩文邀請(qǐng)我去他家玩，我開心極了，二話沒說，直奔到他家。

　　剛進(jìn)門，閔浩文就說：“歡迎到我家玩!”說著帶我走到了客廳，只客廳幾乎要被玩具“占領(lǐng)”了，有機(jī)器人、遙控車、塑膠恐龍……但最讓我羨慕的還是那個(gè)進(jìn)口的變形金剛，我早就想有它了!于是，我們開開心心的玩起了變形金剛。

　　不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去了很久，正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，我一用力，把變形金剛弄成了兩半，我頓時(shí)呆住了：這個(gè)變形金剛要100多塊錢呀!媽媽肯定會(huì)怪死我的!閔浩文看著我呆住的樣子說：“印篆，淡定一點(diǎn)，這只不過是個(gè)變形金剛，已經(jīng)玩了幾個(gè)月了，壞掉也是正常的.事，沒關(guān)系的。我們?nèi)ネ鎰e的吧!說著便拿起了一個(gè)遙控車。被閔浩文這么一說，我才緩過神來，可我心里清楚，這個(gè)變形金剛是他上個(gè)星期剛剛買的!我還是感到很慚愧，我提出要幫他重新買一個(gè)，可閔浩文還是很堅(jiān)定，說：“我們都是朋友，不管弄壞什么東西都沒什么好計(jì)較的，你看，變形金剛壞了我們還可以玩其他的玩具，沒什么大不了的�！�

　　直到現(xiàn)在，這件事仍然常常浮現(xiàn)在我的腦海里，通過這件事，我明白了了一個(gè)道理：做人一定要待人友善，就算不是朋友，也不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，最后的結(jié)果一定是兩敗俱傷。只要每個(gè)人多一份寬容，少一份抱怨，友善待人，我們的生活會(huì)變得更加美好!

我的好朋友作文9

　　“宜均，我們?nèi)ゴ蚯�！”一下課，就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長(zhǎng)得很漂亮，有著長(zhǎng)頭發(fā)，又有個(gè)櫻桃小嘴，皮膚很白，多才多藝的她，不但鋼琴?gòu)椀暮�，小提琴拉的更是好聽，是全班公認(rèn)的小小莫札特，也是班上功課一級(jí)棒的優(yōu)秀生，樣樣精通，可愛的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，她更是我學(xué)業(yè)上良性競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。每當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí)，她就會(huì)安慰我，使我不再氣餒；快樂時(shí)，她便是我分享的好對(duì)象，不管多么啰哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。學(xué)業(yè)上，當(dāng)有困難時(shí)，找她就對(duì)啦！不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時(shí)，想打什么球，只要一呼，便可開始對(duì)打。尤于雅如體育不錯(cuò)，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進(jìn)步，越來越熱愛運(yùn)動(dòng)了！美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一 科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學(xué)習(xí)，所以她的美勞成績(jī)一直名列前芧。我們常在一起做壁報(bào)，把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來，每次看著完成的作品時(shí)，真有許多得意感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好拍檔。

　　昱辰熱心幫助人，班上有個(gè)同學(xué)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，昱辰都會(huì)主動(dòng)去幫她，是老師的.好幫手， 她的個(gè)性很活潑，上課都會(huì)舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的也會(huì)馬上發(fā)問解決，她的人緣很好，因?yàn)樗龓�人親切，做事樂觀，有人心情不好，她會(huì)去鼓勵(lì)她、安慰她。時(shí)光匆 匆，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了，希望能彼此珍惜這份好時(shí)光。把握友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友的！

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他是從一年級(jí)就跟著我在一起，至今還沒離看我，它就是殷大成。

　　他長(zhǎng)著一雙像玻璃球似的眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，好像他的頭發(fā)被某人抹了油漆一樣，光亮光亮的可真好看！他還有一個(gè)大大的嘴巴和精致的眉毛。

　　每一次，我和他吃飯的時(shí)候，都覺得他很可愛而且也很天真，我沒當(dāng)看到他吃飯哪津津有味而有清脆的聲音，我心里面還樂滋滋的，真有點(diǎn)不大好意思，快到睡覺時(shí)間了，我們兩個(gè)人“咕�！币宦�，滾到了床上，殷大成馬上就呼呼大睡仰面躺在床上著了，我想這是第一次我跟他在同一張床上睡覺，我真是有點(diǎn)心不在焉的感覺啊！

　　到了早晨，他不知不覺的.醒來了，我把它給拉了起來，就有點(diǎn)不好意思地說：“快起來穿衣服吧！早飯已經(jīng)做好了，快洗完了吃飯吧！”我只發(fā)現(xiàn)它的嘴尖上露出了一點(diǎn)淡淡的微笑，他洗完了，今天早晨吃得是煎雞蛋，他蹦蹦跳跳地跑到了飯桌前，聞了一下。嗯！味道還不錯(cuò)，他一咬雞蛋黃，哇！怎么全都是雞蛋黃不熟的呀！

　　“沒關(guān)系，我就是喜歡吃這種不熟的雞蛋黃�！彼麑�(duì)我溫柔的說，說的我都快不好意思了。

　　他很快吧唧吧唧的就吃完了香噴噴的飯菜。我們就去看精彩的電視了，殷大成用遙控器摁到了山東影視頻道，他怎么知道我喜歡看這個(gè)節(jié)目，電視上演的是《沖天小子》這部電影，我們狼個(gè)人就津津有味地看著，一動(dòng)都沒動(dòng)，還想都看呆了……

　　經(jīng)過這漫長(zhǎng)的一天，我才知道，殷大成才是我最好的朋友！我喜歡殷大成！

我的好朋友作文11

　　我印象最深刻的人是一個(gè)既幽默又可愛的女孩。

　　她矮矮的，身高只有一百二十五厘米。兩只彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛、短小的鼻子和紅潤(rùn)的.嘴巴。走路時(shí)，她的馬尾辮有規(guī)律地晃來晃去，十分可愛！

　　她很會(huì)逗人開心。每次小息的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)圍著她聽她說笑話。記得有一次，我們班在開派對(duì)的時(shí)候，老師問我們有誰知道全世界最矮的人是誰。正當(dāng)我們?cè)诳嘞氲臅r(shí)候，她忽然大叫：“是我�。　比�班都哄堂大笑起來。

　　她樂于助人。有一次，有一位同學(xué)在哭。她問道：“你為什么哭？”“我把平平借給我的筆弄不見了，而且今天一定要還給她�！薄拔抑�道是什么筆，就是上次你給我看的那個(gè)。我也有那種筆，要不這樣，我把我的筆給你。不過你要記得，不要再弄丟別人的東西哦！”“真的太謝謝你了，要不然的話我要被老師批評(píng)了�！蹦侵还P可是她最喜歡的，不會(huì)隨便分享給別人的。事情過后，我問她為什么會(huì)給別人。她笑著對(duì)我說：“助人為快樂之本�。　蔽艺娴暮芘宸�她。

　　雖然她很矮小，但她膽子可大了。去年，我們參加了班際清潔比賽。我們正在打掃書柜的時(shí)候，突然有一只大蟑螂跳了出來，我們嚇得大叫起來。正當(dāng)我們?cè)诨艔垥r(shí)，她冷靜地拿了張紙，把大蟑螂包住，扔到垃圾桶里。在我心目中，她可是我的“小英雄”呢！

　　沒錯(cuò)，那位女孩就是我的好朋友靜嵐。

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他的臉肥肥的，嘴巴大大的，還有一雙水汪汪的大眼睛，他的名字叫齊勝。有一次，我中午被英語老師留住了，我是抬盤子的，我看到別的班的飯菜都抬來了，我的心里不禁怦怦直跳，想著班里的同學(xué)正等著我呢，這樣大家都得餓肚子了，怎么辦呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，忽然聽到一聲聲的盤子跳動(dòng)的聲音，而且聲音越來越近，越來越響，我心里想：“是我們的盤子過來了嗎？是誰這么好心，幫我把盤子抬來？他真是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我一定要和他做好朋友。我急急的探著人往外看，終于看到了，我驚訝的對(duì)自己說：“怎么會(huì)是齊勝呢，他那么肥，以前我還嘲笑他是個(gè)小胖子，而且是一個(gè)人……”

　　一連串的問號(hào)在我心里晃動(dòng)，我看到齊勝的汗水直往下掉，但是笑呵呵地，還和我眨眼睛……這時(shí)讓我覺得很對(duì)不起他，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后我一定要和他做好朋友，下次他碰到困難，我一定要第一個(gè)跳出來幫他。有一天，齊勝他生病了，正巧那天是他掃地，這時(shí)老師問我們誰愿意為齊勝掃地。我想起那天的事情，于是我馬上就舉起手來，于是老師就叫我?guī)妄R勝一起掃。我們一起很賣力的掃啊掃，原本不愛掃地的我今天卻很高興，能幫助自己的朋友真的'很高興，齊勝好象也不覺得自己是病人一樣。我們都說以后要互相幫助，要做一輩子的好朋友。交上這樣的朋友我真開心，我知道交好朋友一要樂于助人，不要心胸狹窄，二是寬宏大量，三要正直大方。這也讓我想起了愛因斯坦的一句名言：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直嚴(yán)正的朋友�！�

我的好朋友作文13

　　細(xì)長(zhǎng)的雙鳳眼，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的小嘴。她就是我的好朋友――鄧日。

　　要問我怎么和鄧日成為好朋友的，那還有一段故事呢。

　　有一次上體育課的時(shí)，鄧日在跑步的時(shí)候摔了一跤，我又正好站在鄧日的前面，她便把我狠狠的`一拉，把我也摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�喲！”我把褲腿一拉上來，哇，青了好大一塊�。∴嚾账�頓時(shí)呆住了，她尷尬的說：“劉肖蕾，對(duì)……對(duì)不起，我不是，不是故意的。”說罷，她便把我扶起來，帶著我一瘸一拐地走到小舞臺(tái)的平臺(tái)上坐下，然后耐心地幫我揉揉青了的地方，一直等我說了：“沒事了，謝謝！”，她才安心地上樓回教室。雖然走路的時(shí)候，還是有點(diǎn)痛，但我看到鄧日這么會(huì)關(guān)心人，我再痛也無妨了。

　　還有一次。那天，正下著傾盆大雨。本來上午還是大太陽，下午卻下大雨了。因此，我就沒有帶桑下了課，我背著書包站在校門口六神無主的。怎么辦？這時(shí)，鄧日走過來問我：“你怎么站在這里不回去�。俊薄斑�不是我沒有帶�！薄拔医枘銈悖�你拿著�！薄翱墒悄阍趺椿丶野。俊薄胺凑�我是坐我爸爸的車回去，你就拿著吧！”她邊說邊把傘塞進(jìn)我的手里，我的鼻子立刻酸了，一句話也說不出來了�？粗�鄧日冒著大雨回到她爸爸的汽車上，我頓時(shí)覺得鄧日十分的高大，頓時(shí)熱淚擠滿了眼眶……

　　這就是我的好朋友――鄧日。

我的好朋友作文14

　　我有一個(gè)好朋友名字叫范家駒，他是三年級(jí)四班的，他是一個(gè)男的，是20xx年出生的，長(zhǎng)得很帥，數(shù)學(xué)也很好，跑得也非常的快，也非常的聰明。他跟我家住的非常近，所以有時(shí)候我無聊我就叫他下來玩。我跟他玩的.非常好，他不喜歡打架，而且他很喜歡講笑話。

　　我還記得和他玩的一件事，又一次我叫他玩，我那時(shí)又覺得有一點(diǎn)無聊我就，坐著電梯到他家，我就待在電梯里。他一進(jìn)來我就下了他一大跳。以后，我叫他下來玩，他就有時(shí)候說這次別在電梯里嚇我了！幾所有時(shí)候我說我不會(huì)下你了，他還是每次進(jìn)電梯都那么的警惕。

　　我還記得一件事情有一次我們班的方老師，帶我們?nèi)�班上了一�?jié)課，是一節(jié)公開課，主題是小組合作。我們主要合作的內(nèi)容是數(shù)學(xué)，和方老師比賽數(shù)學(xué)，方老師用最差的水平跟我們比，可是我們一個(gè)人還是沒有打敗方老師。我是讓我們小組來挑戰(zhàn)方老師。但是，一開始我們還是沒有比過方老師只有第二次我們才比過了方老師，我們是和老師比口算，老師現(xiàn)發(fā)給我們所有小組。然后，分工來完成我們小組是這樣分工的我拿了二十五道題，我同桌拿了十五道題。其他兩個(gè)人發(fā)了二十道題。我們組最先把這張口算題做完。而卻想不到第二名既然有一個(gè)組員是范家駒。這節(jié)課下課我去問范家駒。范家駒說：“他們把所有題拿給我來做，哪里做的快��？”

我的好朋友作文15

　　我的好朋友作文簡(jiǎn)介：我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的`女孩子用的頭箍給搶去跑…我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。

　　有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了問：“郭婷婷，你為不去追他，搶回的頭箍。難道你不要的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當(dāng)然要我的頭箍�？墒乾F(xiàn)在追白追，他早跑遠(yuǎn)了，還不如坐兒等。上課了，他會(huì)來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是男孩子，要我的頭箍來干？”上課了，果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對(duì)招惹王說：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有用？知道嗎，還會(huì)惹事生非的。老師知道了會(huì)批評(píng)你的。

　　同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛�！闭腥峭觞c(diǎn)著頭回到的座位上去了。你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！

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