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初秋校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初秋校園作文，歡迎閱讀與收藏。
初秋校園作文1
在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場(chǎng)；寬敞舒適的塑膠跑道；生機(jī)盎然，令人賞心悅目的綠化……對(duì)于一個(gè)中學(xué)生而言，這是不是個(gè)理想的境界？
早晨，安靜了一夜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光，將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場(chǎng)——晨跑開(kāi)始了。在初生溫暖的陽(yáng)光的籠罩下，操場(chǎng)顯得更加充滿(mǎn)生機(jī)，煥發(fā)活力。足球場(chǎng)上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風(fēng)拂過(guò)，足球場(chǎng)上的草地起伏著層層碧綠的波浪。陽(yáng)光下，樹(shù)木、建筑和人們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個(gè)上午，操場(chǎng)上除了上體育課的班級(jí)，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國(guó)槐和不時(shí)飛掠過(guò)操場(chǎng)上空的鳥(niǎo)兒。
一天中最美的操場(chǎng)一定是在傍晚時(shí)候吧。夕陽(yáng)西下，影子又變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，依依不舍地與太陽(yáng)揮手告別。落日的余暉為操場(chǎng)上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往，張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……
同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上嬉笑打鬧�；蚴侨齼蓛傻乩@著操場(chǎng)散步，或是在同學(xué)的玩笑中開(kāi)懷大笑�？傊@時(shí)候的操場(chǎng)總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。
歡聲笑語(yǔ)和秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木花草時(shí)所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的`操場(chǎng)演奏一曲滿(mǎn)溢著快樂(lè)感的小調(diào)。在快開(kāi)飯的時(shí)候，學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，喚著同學(xué)們用晚餐。
夜晚的操場(chǎng)在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的映射下，操場(chǎng)又顯得有些單調(diào)，有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹(shù)木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場(chǎng)也不會(huì)太無(wú)聊吧……
深夜，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)鳴與皓月皎潔的微光，又為操場(chǎng)奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡著了……
初秋校園作文2
在師達(dá)校園的小路，馬路兩旁的樹(shù)筆直而整齊，就像我們課間操每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列，積極而嚴(yán)肅。看著那舞動(dòng)的葉，在綠色、金黃與橙色的海洋里爛漫著，從此，我的記憶里多了那份色彩變化、顏色飽滿(mǎn)的師達(dá)初秋。
綠，一個(gè)代表生命力的顏色。雖說(shuō)到了秋天，但顯然，許多葉子的夏意并沒(méi)有退卻，牢固地堅(jiān)守著自己的陣地。今年的雨水多，秋來(lái)得更加遲緩�？葱@的綠，綠得熟透，綠得持重，偶爾有幾片葉子帶著一小點(diǎn)金邊，不是那么情愿，好像還懊悔自己的不合群體�？茨谴沽�，綠得那么婀娜嫵媚;海棠樹(shù)，綠得那么深沉莊重;青松，綠得那么巋然不動(dòng)。它們好像不知道秋天的到來(lái)，還沉睡在炎炎夏日里，懶得換個(gè)妝容。
黃，一個(gè)明麗華貴的顏色。它不像綠葉那么收斂，而是那么的奔放耀眼，要給人們最早展現(xiàn)出自己優(yōu)美的姿容�？偸怯心敲磶卓脴�(shù)，急急躁躁，最先把葉子染成黃色，以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中，就有那么一兩棵，早已經(jīng)把黃色的折扇掛滿(mǎn)枝頭。秋風(fēng)吹過(guò)，它們搖動(dòng)著自己的折扇，跳著美麗的扇子舞，讓人流連忘返。落也好，不落也罷，一樹(shù)金黃的葉子，和著陽(yáng)光的照射，不由得讓人感覺(jué)一樹(shù)的溫暖。葉子黃而不枯，走近了還有一點(diǎn)清香，這是熟秋和末秋比不上的。
橙，一個(gè)真正成熟的顏色。晚秋才該出現(xiàn)的色彩，卻偏偏在初秋就急著出來(lái)謝幕。哦，并不多，“早熟”的僅僅只有少數(shù)個(gè)體�？茨菐卓鸣Z掌楸上，掛著幾片說(shuō)紅不紅、說(shuō)黃不黃的葉片，好像過(guò)早成熟的孩子，早早懂得橙色的魅力，金黃的優(yōu)雅，火紅的炫麗。它們把三色融在一起，涂抹出了中庸和融合。風(fēng)吹過(guò)葉片，它們像久諳世故的老者，粉墨登場(chǎng)，盡力顯示出自己的成熟。
也許只有這樣的.初秋，這樣的色彩，才可領(lǐng)悟秋的特性，更可領(lǐng)悟我們的特性。我們中有沉穩(wěn)持重者，他們輕易不動(dòng)聲色，在群體中穩(wěn)步前行;有急急躁躁者，他們不等時(shí)機(jī)成熟，就早已經(jīng)跑到前面，領(lǐng)略前面的風(fēng)光。有過(guò)早成熟者，他們顯得老成世故，好像能夠看透一切。
多么色彩飽滿(mǎn)的秋，多么動(dòng)態(tài)飽滿(mǎn)的人的性情�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，唐朝詩(shī)人劉禹錫認(rèn)為秋天比春天好，因?yàn)榍锾焓呛剖幍�、�?shī)情的;我言“秋日勝春朝”，因?yàn)槌跚锞褪且环鶆?dòng)態(tài)人生圖。我愛(ài)初秋，我更愛(ài)師達(dá)的初秋!
初秋校園作文3
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地來(lái)了。初秋的校園里又是一番新的景象。
天氣不再悶熱，時(shí)不時(shí)的一縷秋風(fēng)令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色，仿佛是在向我們展示她那獨(dú)特的秋裝。瞧，她可高興了，正迎著風(fēng)，跳著舞呢！柳條兒跟著風(fēng)的節(jié)奏，賣(mài)弄著它那纖細(xì)的腰枝，一前一后，一左一右。那優(yōu)美的舞姿，把一只小黑蝴蝶深深地吸引了，她正圍著柳兒不停地舞著，好像在說(shuō)：“讓我來(lái)跟你一較高下！”
秋天時(shí)的雨天，是涼爽的。風(fēng)兒輕輕地吹著，淅瀝瀝的雨絲也跟隨著從天而降。雨點(diǎn)輕飄飄的，溫柔地洗凈著萬(wàn)物。雨中的樹(shù)木好像顯得更有活力了�；▔锏膸卓脴�(shù)“貪婪”地吮吸著雨露的甘甜。只可惜這雨太小了，好像都不夠它們飲用，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地吸收著，它們的手臂甚至還纏在一起，相互拉扯。聽(tīng)！“沙沙”的聲音微微響起，是樹(shù)木們?cè)诟`竊私語(yǔ)！它們?cè)诼裨梗骸澳愫忍嗔�，都不分我點(diǎn)！”它們?cè)诘靡猓骸肮�，我喝的比你們都要多！”它們甚至在嘆息：“哎，今年又長(zhǎng)不高嘍！”
大自然的語(yǔ)言是多么豐富！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)溫暖著大地，微微濕潤(rùn)的空氣中還混著一點(diǎn)草木香。樹(shù)葉仿佛又變綠了，晶瑩的水珠掛在圓圓的葉片上，懶洋洋地享受著日光浴。陽(yáng)光透過(guò)水珠，露出了些彩虹色，就如一顆顆顏色鮮艷的寶石一般，葉子經(jīng)歷了雨的洗禮，變得滑溜溜的，就如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。但柳葉就沒(méi)那么幸運(yùn)了，盡管上面沾著點(diǎn)水珠，但還是干巴巴的.，顯得有些粗糙。也許，它們已經(jīng)年近古稀了吧！這樣想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉，他們是那么的和藹，那么的慈愛(ài)。教室前，操場(chǎng)上滿(mǎn)是一個(gè)又一個(gè)小水坑。幾片樹(shù)葉飄落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校園，真是別有一番風(fēng)情啊！
初秋校園作文4
初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開(kāi)始。這些樹(shù)，生長(zhǎng)在過(guò)道的兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背后的長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的陳年墻壁，硬朗，挺直。照理說(shuō)，秋天一到，萬(wàn)物都開(kāi)始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色，這也就是人行道最突出的標(biāo)志。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那垂在外面的樹(shù)根，交織起來(lái)，像一條美人的面巾，隨風(fēng)飄動(dòng)，又像是一座堅(jiān)不可摧的城墻，在陽(yáng)光照耀下，更突出了它的結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，樹(shù)根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機(jī)。
清晨，該數(shù)校門(mén)口，最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝�，同時(shí)，也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等，大家懷著給種各樣的心情來(lái)到學(xué)校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團(tuán)，但又不失秩序。在校門(mén)口前有一棵大樹(shù)，樹(shù)下坐滿(mǎn)了同學(xué)，有的專(zhuān)心地看著課本，有的，則出神地望著校門(mén)，可這時(shí)若是來(lái)了一位老師，那他們準(zhǔn)會(huì)放下手中的“活”，并親切的問(wèn)一聲：“老師，您好！”……一只早起的蜻蜓，飛到校門(mén)前的大樹(shù)下，似乎想看看，這熱鬧的校門(mén)前，又會(huì)發(fā)生怎樣的趣事呢！
上午，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽(yáng)開(kāi)始了一天的工作，而同學(xué)們也不閑著，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書(shū)聲，那你就會(huì)明白了，這一聲聲蒼勁有力的書(shū)聲，仿佛要沖上云霄，與云朵作伴，和太陽(yáng)跳舞。下課了，有事的同學(xué)忙著收作業(yè)，管秩序；沒(méi)事的同學(xué)呢，一個(gè)個(gè)沖向操場(chǎng)，跑步的、跳繩的、打球的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，都在為幾個(gè)月后的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。整個(gè)校園，充實(shí)而忙碌著。
傍晚，夕陽(yáng)西下，光亮的紅色的光輝，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來(lái)越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹到教室，仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家，于是，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)，同學(xué)們陸續(xù)走出校園，秋天的校園，總是一片明麗！
我們的校園，秋天的校園，我們，永遠(yuǎn)的校園！
初秋校園作文5
在校園不遠(yuǎn)處，迎面走來(lái)了一個(gè)稍顯稚嫩的姑娘。她溫婉地向我們招了招手，帶著盈盈的笑意。我仔細(xì)一認(rèn)，原來(lái)是那還未長(zhǎng)大成人的秋姑娘。她沒(méi)完全成熟，名叫初秋，仍穿著一身綠，夾雜著點(diǎn)金黃，悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園里，秋姑娘有時(shí)不高興了，便灑下仍顯熱辣的陽(yáng)光，把人曬得發(fā)暈。等秋姑娘脾氣變好了，便又把陽(yáng)光收了回去，把涼爽灑向大地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天氣涼爽宜人，臉上綻開(kāi)了笑容，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到戶(hù)外玩耍，有一句沒(méi)一句地聊著。偶爾，秋姑娘會(huì)用她涼爽的雙手輕撫著人們的臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，使人感到分外舒適暢快。
當(dāng)初秋來(lái)到校園，綠肥紅瘦的主色調(diào)開(kāi)始變成翠綠微泛著黃。秋風(fēng)拂過(guò)處，那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿，沙沙作響，像個(gè)可愛(ài)的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚(yú)草等各種初秋仍在綻放的花迎來(lái)了它們驕傲的時(shí)刻。花朵散發(fā)著甜甜地香味，閉上眼，我好像進(jìn)入了花的海洋。小螞蟻從洞里出來(lái)了，到外面邊找食物，有時(shí)還慵懶地曬著初秋的暖陽(yáng)。初秋的校園，總是充滿(mǎn)著童真的氣息。
秋姑娘把陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上，散射在玻璃窗中，映襯在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的面頰上。他們一張張微笑的臉，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，在金黃色烘托下看起來(lái)更加美好，更加可愛(ài)。他們都和初秋姑娘一樣，在憧憬著深秋的收獲時(shí)節(jié)。
初秋并不像深秋那樣，有著金燦燦的落葉和沉甸甸的`果實(shí)。初秋只是用心地給校園里的每一片樹(shù)葉鑲上了淡黃色的一道邊，把春夏兩季的綠色呵護(hù)在葉子的中間。
當(dāng)然，秋姑娘也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，由初秋變成深秋，就像我們一樣，一天天長(zhǎng)大成熟。今年的我們也許不會(huì)再在小學(xué)校園里撿拾把玩那些飄散的秋葉了，而將沐浴在中學(xué)校園里金燦燦的秋陽(yáng)中。我們將和初秋一道長(zhǎng)大，變得更加成熟，等待著屬于我們各自的精彩金秋。
初秋校園作文6
夏的腳步向來(lái)匆匆，在暑氣還未完全消散之時(shí)，秋這位端莊寧?kù)o，又滿(mǎn)懷喜悅的姑娘，便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情，占據(jù)了校園的每一個(gè)角落。
初秋的校園是是詩(shī)情畫(huà)意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺(jué)滿(mǎn)心滿(mǎn)情皆是那大片大片的綠意，所說(shuō)已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見(jiàn)蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過(guò)了秋雨的洗淋，樹(shù)葉兒上的水珠子輕輕地滾動(dòng)著，若是細(xì)瞧，里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來(lái)，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹(shù)都格外生機(jī)，格外可愛(ài)，在浮動(dòng)的光線(xiàn)下，閃爍著晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開(kāi)目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水，那么清涼，那么藍(lán)汪汪的，如同一整塊空靈的藍(lán)水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的'倩影映在湖面這張大畫(huà)卷上，微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢兒，這位美人好像活了過(guò)來(lái)，想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋，常有不少同學(xué)來(lái)來(lái)往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，望著眼前優(yōu)美的景象；有的追著、跑著、鬧著、笑著，充滿(mǎn)朝氣和活力；有的捧著書(shū)，正細(xì)細(xì)品讀，書(shū)中景和眼前景，也不知哪個(gè)更勝一籌……
正看著，身旁的伙伴忽一聲驚喜的話(huà)語(yǔ)：“你看你看，湖里有鴨子，那邊還有幾只鳥(niǎo)！”果真，不知何時(shí)，一身潔白的鴨子們?cè)诤嫔湘覒�，幾只鳥(niǎo)兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然后穩(wěn)穩(wěn)地略過(guò)湖面。鳥(niǎo)兒們翅尖劃過(guò)的地方，和鴨子們游過(guò)的地方，蕩漾開(kāi)無(wú)數(shù)漣漪，不知蕩到何處去，又似乎心中也蕩開(kāi)了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來(lái)的，輕輕的，柔柔的，混著青草和綠葉的香，不覺(jué)凄冷，到盡是愜意之感。
這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛(ài)的，令人留戀，令人深刻的校園。
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