讀書(shū)的作文(范例7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理.高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”.書(shū)也是我的源泉,書(shū)就是大海,而我是小魚(yú),在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空,而我是小鳥(niǎo),在天空中愉快地飛翔……
小時(shí)侯,我不識(shí)字,看書(shū)只能看圖片,偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事.后來(lái)我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶注音的書(shū)了.再后來(lái),認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多,我就可以自己看許多書(shū)了.只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū),我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍.有時(shí)我看故事書(shū),有時(shí)我也看名著,有時(shí)我還看作文選,我很愛(ài)惜這些書(shū),視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來(lái).
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助.
冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū).”是啊!多讀書(shū),你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣,使我們受益匪淺.相信我,多讀書(shū)!
讀書(shū)的作文 篇2
熟話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)是你生活中最重要的事情,讀書(shū)可以讓你足不出戶(hù)走遍全世界。我們每個(gè)人從小就開(kāi)始讀書(shū),但是我們真的會(huì)讀書(shū)嗎?
熟話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”只有將讀和寫(xiě)相結(jié)合,我們才能將書(shū)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)入腦子里。
以前,我看書(shū)從來(lái)都不看作者的話和目錄,看書(shū)一目十行、走馬觀花,爸爸問(wèn)我書(shū)里講了什么內(nèi)容,我總是一知半解。
后來(lái),有一次我在看書(shū),爸爸走過(guò)來(lái),教育我說(shuō):“你知道要怎么看書(shū)嗎?對(duì),你看書(shū)很好,能增加知識(shí),但看書(shū)不是這樣看的,你看書(shū)前要先看一下編者的話,大致了解一下這本書(shū)的作者和內(nèi)容,還要看目錄,看看這本書(shū)主要講了哪些故事再開(kāi)始仔細(xì)閱讀。看書(shū)要仔細(xì),要邊讀邊想,想想這本書(shū)主要講了哪些內(nèi)容,有好詞好句一定要抄下來(lái),看書(shū)一定要?jiǎng)庸P墨,有什么名言諺語(yǔ)不僅要抄下來(lái)還要背下來(lái),這樣看書(shū)才有用!甭(tīng)了爸爸的話,從此以后,我改變了讀書(shū)的.方式。
要讀好書(shū)就要邊讀邊想,就要?jiǎng)庸P墨,就要讀仔細(xì),要不然不叫讀書(shū),這就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的道理。
讀書(shū)的作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最貴重的是書(shū)本。在那些書(shū)本里找到文學(xué)作品,尤其是我想要的文學(xué)作品,近乎沙里淘金,我卻耐心十足,不斷去那里尋覓。書(shū)本都用繩子捆著,只有一側(cè)露出書(shū)脊,書(shū)脊朝里的更判斷不出是什么書(shū)。我蹲在那里發(fā)掘,很招小販子嫌惡,他們總是呵叱:
“走,走!別處玩兒去!”
我小心地回答,我不是“玩兒”,是想找?guī)妆緯?shū)。他們?nèi)圆荒蜔┑卣f(shuō):
“不夠兩斤不賣(mài)!”
我的辦法是掏出錢(qián)來(lái)給他們看,還說(shuō):“貴一點(diǎn)兒也行!”
這一招兒很奏效,他們終于肯解開(kāi)繩子,讓我挑選。我選得多時(shí),他們也上秤去稱(chēng),價(jià)錢(qián)比報(bào)紙還要高些;書(shū)少時(shí)他們就用手掂掂,隨口說(shuō)個(gè)價(jià)兒。不論是哪種情況,這兒的書(shū)都比書(shū)店便宜得多。除此之外,有許多書(shū)是書(shū)鋪、書(shū)攤兒上根本找不到的。我的大部分兒童讀物如《愛(ài)的.教育》、《閔豪生奇游記》、《稻草人》、《兩林的故事》、《禿禿大王》、《寄小讀者》、《魯濱遜漂流記》、《木偶游海記》、《古代英雄的石像》等等,都是這樣買(mǎi)來(lái)的。
書(shū)越積攢越多,放得到處都是。爸爸曾買(mǎi)了許多日文書(shū)籍,光是一套《世界文學(xué)大系》就有厚厚的幾十卷。為擺放這些書(shū),爸爸還同時(shí)買(mǎi)了些書(shū)架、書(shū)柜?吹轿夷敲葱⿻(shū),爸爸騰出個(gè)帶玻璃拉門(mén)的小書(shū)柜給了我。我把“藏書(shū)”都裝進(jìn)小書(shū)柜,一時(shí)興奮異常,尋個(gè)木塊,自己用鉛筆刀刻了“小小圖書(shū)館”五個(gè)四四方方的陽(yáng)文字,在幼忱的協(xié)助下,把每本書(shū)都蓋上大印。我覺(jué)得自己已經(jīng)當(dāng)上了圖書(shū)館的館長(zhǎng),并且自信長(zhǎng)春城里沒(méi)有任何一家書(shū)店有我這樣豐富的兒童文學(xué)藏書(shū)。
晚上到文葉書(shū)林去租了一本《冰心小說(shuō)集》,押金是200元,閱讀費(fèi)(按)20%計(jì)算,這還是老主顧的好面子呢!
當(dāng)時(shí)這家書(shū)店主要出租的書(shū)籍是武俠、言情、歷史演義之類(lèi),我卻去租《冰心小說(shuō)集》,可見(jiàn)我對(duì)武俠小說(shuō)已不那么熱衷了。四日更記有:
我走到書(shū)攤的地方去,因?yàn)楝F(xiàn)在天正落雨,所以他沒(méi)擺攤。我垂頭喪氣的歸路上碰到了書(shū)攤掌柜的,所以隨他到家里。我們的交換成功了,我給他的是八小本:《郭子儀征西》、《郭子儀地穴得寶》、《青龍白虎》、《唐明皇游月宮》、《三盜梅花帳》、《三探聚寶樓》、《血濺武家寨》、《七子八婿大團(tuán)圓》,所換得的書(shū)有《夢(mèng)柯》、《爐火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《風(fēng)沙》……我居然又很快地搜羅到一大批“新文藝”作品,包括魯迅的多種小說(shuō)集、雜文集,老舍、巴金等十多位作家的作品,胡適之、徐志摩的詩(shī)歌……我的“小小圖書(shū)館”越來(lái)越像樣子了。
讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū),它不像聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它,很靜,好象整個(gè)只有自己,沒(méi)有任何人,任何物,很舒適。反而,我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界,令人豁然開(kāi)朗,露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說(shuō),很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò),看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié),太入迷了,不好;蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié),但是,好的故事可以令人開(kāi)心的,令人傷心的,令人淚流滿(mǎn)面的,令人開(kāi)口大笑的……我只是進(jìn)入了作者的世界里,感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷,也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管故事,是真的還是假的,我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí),看完一本小說(shuō),我是滿(mǎn)面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí),我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō),我被作者感動(dòng)了,倒不如說(shuō),我已經(jīng)把自己融入故事里面了,因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心……
或許,讀書(shū),真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書(shū)就是這樣,使人感覺(jué)舒服……
每個(gè)人在小的.時(shí)侯都看過(guò)童話故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿(mǎn)幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的,即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘,但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了,也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣,都是喜歡追求幸?鞓(lè)的生活的,但都逃不過(guò)悲傷。讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想,一時(shí)的幻想,一時(shí)的忘我,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū),作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷,也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影,你很享受里面的時(shí)光,但是,電影一散場(chǎng),燈光一亮,悲喜皆會(huì)拋在腦后,而我們,將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天,那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò),要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū),增加閱讀量。每次聽(tīng),都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí),真的是對(duì)的。平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情,不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā),用心靈的感受寫(xiě)作;蛟S寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章,但就是最真心的文筆。
書(shū),和我們一樣,它都有自己的靈魂,自己的旨!
一本好書(shū),就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書(shū),就等于我們的知心朋友。
所以,讀書(shū),我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己,擁有自己的知心朋友。
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。 ——題記
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜!皶(shū)”,有墨香的紙張,鉛印的字體,優(yōu)雅的語(yǔ)句,深沉的.思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書(shū)。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò),小學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)了。從此,我便進(jìn)入了一片廣闊的圖書(shū)天地。在這里,書(shū)教給我了知識(shí),教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,對(duì)我而言,他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。記得法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。對(duì)啊,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,一個(gè)人活在沒(méi)有書(shū)的地方,那該是多么凄慘。
記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書(shū)必有恒心”,這一文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名,但沒(méi)有內(nèi)顧之憂,卻有得意的外遇.所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立,同心協(xié)力,但又怕什么名聲不顯赫,家運(yùn)不興旺。所以又多立課程,多講條規(guī),要讓弟弟們聽(tīng)從,但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭,不想說(shuō)出,所以往年常限弟弟們的功課,近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。希望弟弟們的是,把每月的功課寫(xiě)明告訴他。但弟弟們每次寫(xiě)信,從不把自己的學(xué)業(yè)寫(xiě)明白,只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。
盡管如此,他的哥哥始終沒(méi)有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。如果看注疏,每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完,切不要強(qiáng)調(diào)家中有事,而間斷看書(shū),也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近,而間斷看書(shū)。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心,同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理,讀書(shū)是必須舍去一些東西,必需有堅(jiān)定的恒心,這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。 “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)一直都陪伴在我的左右。因?yàn)槲抑廊祟?lèi)離不開(kāi)書(shū),書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,書(shū)是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔,讀書(shū)是使人類(lèi)社會(huì)這艘大船到達(dá)理想彼岸的一種動(dòng)力。因此,我覺(jué)得我們都應(yīng)該相信“開(kāi)卷有益”,多與書(shū)交朋友,選擇與書(shū)同行。
盡管學(xué)習(xí)生活非常緊張,但是我仍然不曾減少讀書(shū)的時(shí)間,書(shū)成了我的精神脊梁。沒(méi)有書(shū),我想,我的生活會(huì)變得黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉我的精神會(huì)空虛寂寞,書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的愛(ài)源于配著插圖的小故事書(shū),因?yàn)樾r(shí)候的我被書(shū)中那些五彩繽紛的圖畫(huà)所吸引了,很快的,我已告別了小故事書(shū),開(kāi)始在《安徒生童話》中更深一層地了解每一幅畫(huà)的內(nèi)容。漸漸地,曾經(jīng)向往童話世界的我已步入了文學(xué)的殿堂。在書(shū)中結(jié)識(shí)了許多詩(shī)人和作家,我拜讀了《老人與!、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑貓日記》、《巧克力味的暑假》、《紅舞鞋》、《唐詩(shī)三百首》以及中國(guó)的四大名著。打開(kāi)書(shū),是一個(gè)五彩紛呈的世界,作家把他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在里面,呈現(xiàn)在我眼前。感人的情節(jié)令我感動(dòng);后悔的事使我反。粋械那楣(jié)讓我流淚。拍案叫絕的名句令我驚嘆;可喜的人生讓我感受。我覺(jué)得讀書(shū)不但開(kāi)拓了我的視野,還凈化了我的心靈,使我的靈魂得到升華。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),總會(huì)有種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,使我感覺(jué)到“讀書(shū)真好!”不是嗎?打開(kāi)書(shū),走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦,我便?huì)頓覺(jué)異香彌漫,泌人肺腑,總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我與書(shū)中那形色各異的人和事交融在一起的時(shí)候,我便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱藏的種種深意。
現(xiàn)在的我正在愛(ài)讀的是陽(yáng)光姐姐所寫(xiě)的的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》系列,這是一套用快樂(lè)的精神寫(xiě)的書(shū),用可愛(ài)的.語(yǔ)言寫(xiě)的書(shū),用感動(dòng)的事物寫(xiě)的書(shū)。我覺(jué)得它是開(kāi)啟快樂(lè)大門(mén)的一把鑰匙,書(shū)中寫(xiě)了與我們同齡人的校園故事,他們的故事就好像發(fā)生在我們身邊似的,讀著就好象自己也在他們旁邊和他們?cè)谝黄鹜嫠,學(xué)習(xí)一樣。
因?yàn)橛辛撕脮?shū)的伴隨,我平淡的生活變得燦爛起來(lái),平靜如水的情感涌動(dòng)起來(lái),平凡單純的心靈崇高起來(lái)。讀書(shū)能培養(yǎng)人的的思想境界,使一個(gè)人在有限的生命中,在所處的狹小空間中,感到生命的輝煌,感到世界的博大。正因?yàn)檫@樣,我才選擇了與書(shū)同行。我希望所有的人都像我一樣。選擇這一種高尚的生活方式。進(jìn)步的社會(huì)應(yīng)四處彌漫著書(shū)香:文明的世界應(yīng)到處有求知者似渴的追求。讀書(shū),是人生的一道風(fēng)景線。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)中的一切。朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友。朋友可能會(huì)背叛,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。愿書(shū)不但與我同行,更與你同行。
讀書(shū)的作文 篇7
“書(shū),書(shū),書(shū),說(shuō)起來(lái)我頭疼!每天除了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),就不能干點(diǎn)新鮮的嘛!整天看語(yǔ)、數(shù)、英,還有那些無(wú)聊的課外書(shū),一點(diǎn)意思都沒(méi)有!”“小時(shí)侯的時(shí)光是多么的好;不識(shí)字的時(shí)候,又是有多么快樂(lè)!”這些話都是我一、二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)的,可現(xiàn)在,卻是一個(gè)“三百六十度大轉(zhuǎn)彎”,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有了書(shū),我的`生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味!沒(méi)有了書(shū),我的語(yǔ)言就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的生動(dòng)!沒(méi)有了書(shū),我的手將會(huì)變得猶豫不決!但你要注意,書(shū)是有好的,但也有不好的。同學(xué)們千萬(wàn)不要拿那些不利于我們成長(zhǎng)的書(shū)哦!
曾記得有一次,我到圖書(shū)館去借書(shū)看。但是,這本書(shū)不是很有利于我的成長(zhǎng)。為什么呢?因?yàn)槲铱吹氖且槐灸壳斑不合適我看的小說(shuō)――還珠格格。當(dāng)時(shí)我也是因?yàn)楹闷娌沤鑱?lái)看的。誰(shuí)知,我竟迷上了小說(shuō),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本應(yīng)都該考滿(mǎn)分的,卻因粗心大意,心里只想著看小說(shuō),才被扣掉的;丶冶话职至R了一頓,還差點(diǎn)把《還珠格格》給撕掉!鞍,我怎么這么倒霉?”我嘆口氣說(shuō),“都是你這書(shū)惹的禍!”后來(lái),我的小說(shuō)癮又來(lái)了,但是,我還是強(qiáng)忍住了。靜下心來(lái)想想:“爸爸為什么不讓我看呢?其中必有原因!”所以我決定戒掉這把癮。想去問(wèn)問(wèn)爸爸,卻怕他火氣未消,再提豈不是火上加油?但想來(lái)想去,我就是不安心:“算了,豁出去了!”我正想起身去問(wèn),原因自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。爸爸坐在椅子上,我悄悄地看了他幾眼,發(fā)覺(jué)爸爸的火氣好像消了,剛剛還瞪得大大的眼睛,在轉(zhuǎn)眼間消失了,剛剛還對(duì)我怒目而視的爸爸瞬間變得和藹可親了。這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“麗莎,你是個(gè)聰明的孩子,我想你應(yīng)該知道我為什么不許你看這種小說(shuō)!第一,這種小說(shuō)還不適宜小學(xué)生看。第二,看小說(shuō)你會(huì)上癮,就像看電視,看了第一集,就想看第二集,上了癮,心里只想著這些,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然地就會(huì)下降!”聽(tīng)爸爸說(shuō)得這么嚴(yán)重,本來(lái)就執(zhí)意戒掉小說(shuō)癮的我更加堅(jiān)定了。第二天,我一早來(lái)到學(xué)校去還書(shū)。
不利于我們成長(zhǎng)的書(shū)確實(shí)很多,像長(zhǎng)篇小說(shuō),就是一種,看這種書(shū)很費(fèi)時(shí)間。但好書(shū)也很多。我現(xiàn)在正在看的是《春之曲》,里面寫(xiě)的都是同學(xué)們自己的文章,對(duì)我們學(xué)習(xí)很有幫助。但如果你像和尚念經(jīng)――有口無(wú)心的話,那你不會(huì)有進(jìn)步的?磿(shū)要有方法也要講究技巧,若你不懂方法,那么就將一事無(wú)成。
我這兒就有個(gè)妙方:做讀書(shū)筆記。好詞、好句、好段,只要我看見(jiàn)了,就會(huì)把它記下來(lái)?匆(jiàn)美妙的句、段有時(shí)我會(huì)把它背下來(lái)。有時(shí)我也會(huì)把故事的主要內(nèi)容及感想寫(xiě)下來(lái)。我覺(jué)得這不僅能提高概括能力,還能提高我的分辨能力。滴水成河,就這樣日積月累,我的寫(xiě)作水平也有了明顯的提高。
看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),而且也從中得到了許多樂(lè)趣?磿(shū)的作用這么大,為何不把它用起來(lái)呢?同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,書(shū)海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)嘛!只要人人都愛(ài)看書(shū),人人都能增長(zhǎng)知識(shí)呀!快快行動(dòng)吧!讓書(shū)伴隨著我們健康地成長(zhǎng)!
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