（精品）四年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡北京的夏天，夏天百花開(kāi)放，樹(shù)木披上了綠裝，百鳥(niǎo)歌唱。夏天的氣氛真熱鬧啊!天氣越來(lái)越暖和了，我穿的衣服也越來(lái)越少了。
我喜歡在夏天運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橐路┑蒙伲\(yùn)動(dòng)起來(lái)真輕快。夏天的白天比晚上要長(zhǎng)，早上五點(diǎn)鐘就已經(jīng)天亮了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，很快太陽(yáng)也出來(lái)了，花草樹(shù)木從夢(mèng)中睡醒，它們爭(zhēng)先恐后地吸收陽(yáng)光，陽(yáng)光就是它們的糧食，有了陽(yáng)光它們才會(huì)漸漸長(zhǎng)大。夏天里的`陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈越來(lái)越充足，所以夏天里的植物是長(zhǎng)得最快的時(shí)候。啊，我明白了：萬(wàn)事萬(wàn)物都需要陽(yáng)光。
夏天里的果子也漸漸成熟了。我品嘗了甜溜溜的桑葚、紅彤彤的櫻桃、又大又紅的西瓜，還有又香又甜的香瓜等等。啊，夏天也是豐收的季節(jié)。南方的朋友都喜歡北京的初夏，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的氣候是最好的，它令人精神爽快，他們常常都這個(gè)時(shí)候來(lái)到北京旅游。是的，我喜歡北京的初夏。
四年級(jí)作文 篇2
忙碌的感覺(jué)是會(huì)心跳加快、心情緊張，所以忙碌使人討厭。
冷氣機(jī)最忙，它得一直不停地運(yùn)送冷氣，讓在炎熱的夏天的人感覺(jué)彷彿在舒服的秋天；香水最忙，它忙著讓人們不會(huì)變得像鞋子一樣臭；桌子很忙，沒(méi)有它我們就得在地板、墻壁上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有它我們就不能惡作劇了。
當(dāng)然，生命也很忙，它要選擇離開(kāi)誰(shuí)，選擇要怎么找借口離開(kāi)我們。沒(méi)有它，就不會(huì)有我們；沒(méi)有它，我們就不會(huì)在這里；沒(méi)有它，世界就不會(huì)鬧哄哄的、亂七八糟的，就像小恐龍不斷地一直在這個(gè)世界上噴火。
還有，我也很忙，每天去上課、上學(xué)，回家寫(xiě)功課，每天都是滿(mǎn)頭大汗的，就像一位不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的胖子在走路時(shí)留下來(lái)的汗水。
我覺(jué)得忙碌會(huì)讓人發(fā)飆、讓人大發(fā)雷霆，所以我們要按部就班，才不會(huì)讓忙碌跑出來(lái)?yè)v蛋，而且忙碌的人事情常常做不好呵！我覺(jué)得忙碌就像一只鯊魚(yú)，吃掉我們的'歡樂(lè)；忙碌也像一把掃把，掃掉所有能自由自在的時(shí)間。
唉啊！忙碌就像一條想”修理”我們的皮帶，追打著我們！
四年級(jí)作文 篇3
我讀了《白鯨》。冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚(yú)旅館”的那一刻開(kāi)始的，他來(lái)到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工�！芭崂绿�(hào)”的老船長(zhǎng)——亞哈老船長(zhǎng)。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿(mǎn)了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂(lè)意為自己賣(mài)命后，開(kāi)始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈老船長(zhǎng)戳瞎了一只眼睛。
從頭至尾，我一直都認(rèn)為亞哈老船長(zhǎng)是一個(gè)瘋狂的人，他們?cè)谧窔做L的中途，已經(jīng)收獲到了很多的鯨油，可以賣(mài)很多錢(qián)了，可是老船長(zhǎng)還是一意孤行，為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的.人，可是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長(zhǎng)非常著急，希望裴廓德號(hào)與他的船同行一段時(shí)間，來(lái)幫助他找回兒子，可是亞哈老船長(zhǎng)搖了搖頭，說(shuō)：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來(lái)我才知道，原來(lái)亞哈老船長(zhǎng)之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從這里就可以看出，其實(shí)亞哈老船長(zhǎng)可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢(mèng)想最終還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
感覺(jué)情節(jié)非常的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書(shū)我還知道了只有用真誠(chéng)、無(wú)私的心來(lái)對(duì)待自己的好朋友，一定會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。
四年級(jí)作文 篇4
不屈不撓的小瓜苗：
你好！
當(dāng)我了解到你在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有養(yǎng)分的磚縫中，茁壯生長(zhǎng)，還冒出了一截小花苗，我真的十分佩服。要是我的話，我一定沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng)，你那種不肯向命運(yùn)低頭，不服輸?shù)木�，我做不到�?/p>
就算只活了僅僅幾天，你也應(yīng)該為自己鉆出土地的那一刻而自豪，你為大地增添了一點(diǎn)綠，你不屈向上，為自己喝彩吧！
你只是一株植物，但你以有限的生命，奉獻(xiàn)出無(wú)限的'價(jià)值。作者和我都感到震驚，為你頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)你這種精神，在困境中保持良好的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不虛度終身，讓自己的生命更加光彩奪目。你在逆境中蓬勃生長(zhǎng)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而被打倒。張海迪說(shuō)過(guò)：“即使摔倒一百次，也要在第一百零一次站起來(lái)�！�
我們來(lái)互相比賽，看誰(shuí)會(huì)更好，不向命運(yùn)低頭，不向困難低頭。
祝：你
早日長(zhǎng)大
一個(gè)喜歡你的小學(xué)生：馬昕宇
四年級(jí)作文 篇5
小主人以前的鋼筆和墨水用完了，所以小主人就到超市里買(mǎi)了一只新的鋼筆和一瓶新的墨水。
小主人用了幾天鋼筆，寫(xiě)出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同學(xué)說(shuō)：“多虧了這只好鋼筆，才能讓我寫(xiě)出一手好字�！变摴P聽(tīng)了，心里一陣高興。
晚上，鋼筆等小主人睡覺(jué)以后，它就向文具們炫耀：“小主人說(shuō)，多虧我的質(zhì)量好，才能讓小主人寫(xiě)出一手好字。”這時(shí)墨水聽(tīng)了不服氣了，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我給你補(bǔ)充墨水，你怎么能寫(xiě)出這一手好字呢？”鋼筆聽(tīng)了很不高興，它嘟著嘴說(shuō)：“本來(lái)我的.身體里面是干干凈凈的，現(xiàn)在讓你給我補(bǔ)充墨水，把我的身體弄得臟兮兮的，有的時(shí)候小主人還說(shuō)我把他的手弄臟了呢！”墨水聽(tīng)了，氣得說(shuō)不出話來(lái)了。它心想：好啊，我給你補(bǔ)充墨水，你還這樣說(shuō)我，看你明天怎么寫(xiě)字。
第二天，小主人在寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨水了，于是小主人就拿起鋼筆吸墨水，可不管怎么吸，都吸不進(jìn)，弄得小主人作業(yè)都沒(méi)做好。小主人火冒三丈把鋼筆扔到地上，鋼筆的頭被摔壞了。墨水見(jiàn)了，哈哈大笑。在課后掃地的時(shí)候，鋼筆被無(wú)情地掃進(jìn)了垃圾桶，小主人從這以后就只買(mǎi)水性筆。后來(lái)，他把墨水也給扔了。
四年級(jí)作文 篇6
“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼充滿(mǎn)了我對(duì)老爸的無(wú)限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫(huà)畫(huà)，教我識(shí)字，教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習(xí)用具。爸爸還給我講故事，他那情節(jié)撲朔迷離的神話傳說(shuō)，內(nèi)容生動(dòng)有趣的.民間故事，填滿(mǎn)了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測(cè)，五彩繽紛……
爸爸非常愛(ài)我，但在學(xué)習(xí)上他卻從來(lái)不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫(xiě)練習(xí)，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“你怎么這樣沒(méi)出息，真令我失望。我說(shuō)你幾遍了，你的練習(xí)本怎么還是這樣亂寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“這只是練習(xí)，為什么要寫(xiě)那樣整齊？”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事：
古時(shí)候有一個(gè)小伙計(jì)跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復(fù)一日，師傅每次提醒他不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著剃刀，沒(méi)想到，最后隨著一聲“好了！”他習(xí)慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來(lái)不及了。
講完了故事，爸爸接著說(shuō)：“同樣的道理，你平時(shí)就這樣練習(xí)，以后形成的習(xí)慣還能改掉嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我再也不在練習(xí)本上亂畫(huà)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)戴著近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，盼我快快成長(zhǎng)。我決不辜負(fù)爸爸的希望。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
四年級(jí)作文08-07
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）12-19
四年級(jí)的作文（精選）12-18
四年級(jí)作文【經(jīng)典】12-14
四年級(jí)的作文08-04
[精選]四年級(jí)的作文07-24