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描寫植物作文

時(shí)間:2023-12-24 10:15:03 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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描寫植物作文范例【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫植物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫植物作文范例【8篇】

描寫植物作文 篇1

  今天天氣晴朗,老師帶我們來(lái)到仙湖農(nóng)業(yè)園。

  我看到香蕉高高地掛在樹上,由于還沒有成熟,所以是綠色的,像彎彎的月牙,又像一艘綠色的'小船。葉子大大的,像碧綠的遮陽(yáng)傘,又像涼亭,可以為七八個(gè)人同時(shí)乘涼,樹干很粗,但由于香蕉太重了,把樹干都?jí)簭澚,像全身扛著重物的老奶奶?/p>

  今天,我還認(rèn)識(shí)我碰碰香、雞蛋果等好多植物,我的收獲可真大!

描寫植物作文 篇2

  教室門前的桂花樹在我的教室門前,有著一棵桂花樹。春天,這棵桂花樹發(fā)出了新芽,那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡,我們常在它的下面捉迷藏。夏天,烈日炎炎,我們總是在它的樹陰下,快樂的玩耍著,她那茂盛的.枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘,F(xiàn)在到了秋天,它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹,便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,令人贊嘆不絕。上課時(shí),這棵桂花樹也站在外面一動(dòng)不動(dòng),仿佛也在認(rèn)真的聽老師講課。下課時(shí),我們一涌出教室,她便釋放出陣陣清香,給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹,不是因?yàn)樗那逑,而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪

描寫植物作文 篇3

  一顆仙人球

  植物是我們?nèi)祟惖暮没锇,我也是個(gè)愛植物的人,比如我見過芬芳撲鼻的菊花,高大的萬(wàn)年青,生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛的還是一顆仙人球。

  這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來(lái)放在電腦旁邊吸收輻射用的。

  這顆仙人球是圓形的',共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺旁邊都有三根小刺,仙人球是綠色的,它開的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說:“誰(shuí)敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗艺l(shuí)都不敢去摸它,怕被它刺到。

  仙人球的生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來(lái),在回家的路上我想仙人球一定死了,我嘆了一口長(zhǎng)氣。沒想到我們回去,仙人球不僅沒有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都有如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,。∧闶俏业囊粋(gè)好朋友。

  評(píng)語(yǔ):欽宇同學(xué)的這篇文章寫出了仙人球是怎么來(lái)的,也寫出了仙人球的一個(gè)特別的作用,也寫出了仙人球的形狀特點(diǎn),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!

描寫植物作文 篇4

  今天我們一家人去了植物園,我們進(jìn)去之后看見這里的風(fēng)景就像一圖美麗的一幅畫。

  那里都是花花草草還有大樹,我們來(lái)到了花壇的地方,那里的花香的很,離那花壇10米都能聞到那些花的香味,還可以看見花五顏六色的花,那些花的上面有許多蝴蝶在花的上面翩翩起舞,我突然看見有一只蝴蝶提停在粉色花的上面,好像在給花朵說悄悄話。

  我們?cè)偻白,看見有了綠綠的小草,小草鋪在地上是那么的均勻,也不留一點(diǎn)空隙,那些小草像一個(gè)綠色的地毯,也像一群小人穿著綠色的衣服跳舞。

  我們有往前走,看見了樹林,那里的柳樹非常的大,大概35米,柳樹的枝條非常的多,葉子是嫩綠的,一陣風(fēng)吹過來(lái),柳樹的辮子就甩來(lái)甩去的,好看的'很;接著又看見銀杏樹,銀杏樹更大,大約55米,它的葉子是黃色的,那黃色的葉子像扇子,風(fēng)吹過來(lái)是,就像有許多人拿著扇子在翩翩起舞,迷人的很;然后又看見了芭蕉扇樹,它的葉子像西游記里面的鐵扇公主拿的芭蕉扇,遠(yuǎn)看就像許多的芭蕉扇長(zhǎng)在葉子上;之后看見了桃樹,那些桃樹結(jié)了一堆桃,就像仙桃一樣,別人看見了,就想摘下來(lái)吃了它。

  植物園真是景色迷人啊!

描寫植物作文 篇5

  晚餐時(shí),餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜,但經(jīng)過媽媽的巧手,加上爆香蒜末和香油調(diào)味,一上桌立刻被全家人一掃而空。

  番薯,在我住的地方,可以說是家家戶戶都會(huì)種植的'蔬菜,它不需要肥沃的土地,也不用搭網(wǎng)設(shè)架,更不需要多余的施肥、噴藥,就可以自由自在的生長(zhǎng)。

  “番薯”俗稱地瓜,除了食用它的塊根以外,葉也可以吃,具有抗氧化作用,且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,可說是好吃又容易種的蔬菜。

  小時(shí)候,奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤,有空時(shí)松松土、澆澆水,番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長(zhǎng)茂密起來(lái)。后來(lái)開出紫色的小花,不久,除了青翠的番薯葉以外,更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說:她們小時(shí)后日子過得很苦,沒什么食物可以吃,番薯就是他們的主要食物來(lái)源,無(wú)論葉,或是它的塊根,甚至?xí)窀沙煞砗灒投伎克。說著說著,不禁紅了眼眶。

  直到現(xiàn)在,奶奶雖然不用再天天以番薯維生,但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在,除了心存感激以外,更時(shí)常告訴我們要惜福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜,就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前,努力向上的精神,所以我要向番薯學(xué)習(xí),成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。

描寫植物作文 篇6

  南瓜出身貧賤,在鄉(xiāng)村土路旁、豬圈邊,以及地頭場(chǎng)院里隨處可見。但南瓜的野心很大,頗有《紅與黑》小說主人公于連的勁頭兒。

  南瓜的勢(shì)扎的特大,不管結(jié)不結(jié)瓜,都要占老大一片地方,且毫不客氣的把其它植物排擠在外,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在爭(zhēng)搶著陽(yáng)光和水分,就連一片普通的南瓜葉,它也要長(zhǎng)得比蒲扇還大。

  當(dāng)然,南瓜為了達(dá)到自己的目的,也有謙虛的.時(shí)候。因?yàn)樗偸前咽帜_伸得老長(zhǎng),該抓住的東西它絕不放過,就是只有一根救命的稻草,它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的勢(shì)力,那南瓜就特興奮,那怕碰破頭皮也得拉上關(guān)系,從此找上個(gè)可以依靠的主兒,然后再踩著別人的肩膀向上爬,越爬越高。

  南瓜站穩(wěn)了根基,又占了那么大一片地兒,便儼然成了一方諸侯。然后,它便搞開了與論宣傳攻勢(shì),到處都開滿金燦燦黃艷艷的南瓜花,仿佛在向整個(gè)世界莊嚴(yán)宣告:看呀!我是南瓜,我是南瓜!我的花朵開得多么鮮艷,我將會(huì)結(jié)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)南瓜!

  因此,南瓜根本用不著向誰(shuí)學(xué)習(xí),便天生了一種招蜂引蝶的本領(lǐng),吸引得南來(lái)北往的采花使者翩翩云集。亦因此,有南瓜的地方,就紅紅火火,就容易產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的新聞,但最令人遺憾的是:南瓜開的大多數(shù)花朵都是謊花,是不結(jié)瓜的,只能供人欣賞的。真正能結(jié)瓜的花,簡(jiǎn)直少而又少,微乎其微。就像某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層干部的承諾一樣,答應(yīng)給你辦十件事,而且信誓旦旦,但后來(lái)能給你兌現(xiàn)一件事,就算你燒高香啦。

  你說南瓜張狂吧,但南瓜又分明很講藝術(shù)。而且它的藝術(shù)是行為藝術(shù)。它做足了文章,轟轟烈烈的出盡風(fēng)頭之后,半畝地里必竟還是結(jié)出了幾個(gè)南瓜,而且一個(gè)個(gè)南瓜都皺皮苦臉,一副故作思考者狀。但是當(dāng)你剖開南瓜的內(nèi)瓤,卻發(fā)現(xiàn)它腹中空空,只留一把泡沫狀的廢料。一個(gè)南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜,看誰(shuí)有能說它不是瓜呢?

描寫植物作文 篇7

  學(xué)校里的植物園非常漂亮。

  植物園在4棟的底層,右邊是食堂,左邊是美術(shù)教室,后邊是停車場(chǎng),前面就是教學(xué)樓。植物園四面圍著由竹子做成的柵欄。

  進(jìn)到植物園里,第一眼看到的就是那用鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路,貫穿整個(gè)植物園。沿著小路走,就可以看見一棵很大的芭蕉樹。芭蕉樹的莖很大,從底下開始到上面,莖越來(lái)越細(xì),莖的底部 很粗,但是上面很細(xì)。芭蕉的葉片很大,是橢圓形的,像西游記里的芭蕉扇一樣。葉片很薄,在陽(yáng)光的照耀下,變得很透。

  繼續(xù)走下去,就能看到一個(gè)水池和一座假山。水池里的水已經(jīng)發(fā)綠了,看來(lái)已經(jīng)好久沒換水了,然而,里面卻有一條魚在悠然自得的游。水池里有一座假山,假山上有一些亭子,不知是因?yàn)槟昃檬,還是因?yàn)樾『⑻詺猓ぷ尤俊懊婺咳恰,有的亭子不是里面的小人沒了,就是頂沒了,有的亭子干脆就沒了。假山上還種著龜背竹,龜背竹就像龜背上的紋理一樣,有一種既神秘又讓人捉摸不透的感覺。

  快到小路的盡頭了,又到了我最喜歡的桂花樹面前了。桂花樹的樣子笨笨的,而且桂花小小的,黃黃的',被葉子包著,不那么惹人注意,但是它的花很香,是一簇一簇的,我認(rèn)為桂花又謙虛,又團(tuán)結(jié)。桂花的葉子長(zhǎng)的很茂盛,也很光滑,邊緣有小小的鋸齒,不仔細(xì)觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  植物園真漂亮!

  荷花不炫耀自己的美麗,它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打,越是長(zhǎng)的茁壯。

描寫植物作文 篇8

  我愛家鄉(xiāng)的酸棗 我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的酸棗. 春天,細(xì)雨如絲,一棵棵酸棗樹在雨中歡唱著,你看,那一片片鵝黃的小葉變綠了,像晶瑩剔透的翡翠,多可愛呀!枝上的小刺兒也變硬了,扎手了.

  二十多天以后,酸棗樹開出了黃綠色的'小花,一串一串的,擠滿了一個(gè)個(gè)小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,讓你渾身都舒服,難怪惹得蜜蜂整天圍著它轉(zhuǎn)呢!從此,我盼啊盼啊,盼著快快見到酸棗,終于,小酸棗長(zhǎng)出來(lái)了,就像一個(gè)個(gè)小豆豆,到了夏末,小豆豆長(zhǎng)到蓖麻籽大小了,綠瑩瑩的,白生生的,可好看了. 金秋來(lái)臨,酸棗成熟了,我和小伙伴們搶著到山上,野地里摘那一個(gè)個(gè)可愛的"紅瑪瑙",我們盡情地吃著,笑著,鬧著,常常被刺兒扎得"遍體鱗傷".但總是要等到酸棗裝滿身上所有的兜兜,我們才會(huì)戀戀不舍地離開,媽媽經(jīng)常笑著罵我:"真是個(gè)饞妮",可這哪能怪我呢,酸棗好吃嘛! 不過,你可別以為酸棗只能讓我們這些小孩子享口福,它的用處可大呢!它不光能釀酒,還可入藥,頗具養(yǎng)血安神的功效呢! 家鄉(xiāng)的酸棗兒,它生長(zhǎng)在荒山野嶺之中,沒有人給它澆水,也沒有人給它施肥,更沒有人給它修枝剪葉,遮風(fēng)擋雨,但無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中,它總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)常常引起我對(duì)人生的思考……

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