關(guān)于親人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于親人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于親人的作文1

　　生活中我身邊的親人很多，主要有我的老師，父母和朋友。在和他們的相處過程中，我學(xué)到了許多知識(shí)，得到了很多幫助，實(shí)現(xiàn)了很大的進(jìn)步。我要感謝他們。

　　我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，我每一點(diǎn)的進(jìn)步都離不開老師的教導(dǎo)。記得有一次，我在做小動(dòng)作，老師就是看了我一眼，好像對(duì)我說：“上課時(shí)不要做小動(dòng)作�！崩蠋熀图议L(zhǎng)談話的時(shí)候，我在旁邊和別的同學(xué)打鬧，老師又看了我一眼，好像在說：“不要打鬧了�！崩蠋煹难劬�會(huì)說話，每一刻都在關(guān)注著我們的健康成長(zhǎng)。

　　我還要感謝我的爸爸媽媽，是他們帶我來到了這個(gè)世界，是他們給了我上學(xué)的機(jī)會(huì)。記得有一次，我摔了一跤，把褲子摔得又臟又爛，大哭著回到家，媽媽看到了，趕忙說：“沒事，洗洗縫好了就沒事了�！卑职謰寢屆刻煸绯鐾須w的辛苦工作，賺錢養(yǎng)我，把好吃的都留給了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起他們。

　　最后我還要感謝我的朋友王一博，他跟我是形影不離的好朋友。記得有一次，我的橡皮丟了，他就和我一起找，結(jié)果沒有找到，最后他把他的橡皮給我用了，我問他：“給我用了，你怎么辦��？”他說“我還有一塊，你就放心的`拿著用吧�！彼�性格開朗，大大咧咧，時(shí)刻都在影響著我內(nèi)向的性格。

　　總之，我要感謝老師、父母和同學(xué)，因?yàn)橛兴麄兊臏嘏�關(guān)懷，我才能快樂幸福的成長(zhǎng)。

關(guān)于親人的作文2

　　親愛的表弟：

　　你好!

　　我們已經(jīng)好久沒見面了，我特別想你，你想我嗎？如果想我了，就到我的家鄉(xiāng)——南京來玩吧!

　　我的家鄉(xiāng)南京是一座歷史悠久的文化古都，處處充滿著文化氣息。夫子廟，玄武湖，中山陵，總統(tǒng)府……個(gè)個(gè)都是非常有名的景點(diǎn)。玄武湖的景色尤其迷人，常常讓人流連往返。玄武湖的水清澈見底，成群的魚兒在水里結(jié)伴而游，相互嬉戲玩耍。春天，花壇里開滿五顏六色的花，一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞，展示著自己的舞姿。夏天，站在橋上向遠(yuǎn)處眺望，湖中的荷花千姿百態(tài)，阿娜多姿，非常美麗，風(fēng)輕輕一吹，一陣陣香氣迎面撲來，沁人心脾，讓人心情舒暢。秋天，金黃的'樹葉從樹上慢慢地飄落下來，像漫天飛舞的黃蝴蝶。腳踩在落葉上，發(fā)出"沙沙"的聲響，別有一番情趣。冬天，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)玄武湖銀裝素裹，好像蓋上了一層厚厚的白地毯。

　　到了南京，位于南京秦淮河畔的夫子廟也是必去的地方。在明清時(shí)期，它是供奉和祭祀的地方，也是南京的文教中心。夫子廟的夜景特別漂亮。夜幕降臨，站在河邊，看著兩岸華燈齊放，燈光倒映在河中，真是猶如仙境啊!一條條小船在河面上悠悠劃開，那份寧靜讓人陶醉。

　　如果逛累了，就去夫子廟嘗嘗美食吧。那誘人的牛肉鍋鐵：金黃的外皮，鮮香的牛肉餡，輕輕一咬，汁水充滿了整個(gè)口腔，保證你吃了還想吃。還有赤豆元宵，鴨血粉絲湯，金陵湯包，鴨油餅……光聽名字就讓人垂涎欲滴。

　　表弟，快來南京玩吧!我一定展開雙臂歡迎你，帶你吃遍南京，玩遍南京。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

　　你的表哥：××

關(guān)于親人的作文3

　　這幾天有些傷風(fēng)，今天下午也許是因?yàn)閹团笥殉瓕懸稽c(diǎn)東西沒有午休的緣故，我得傷風(fēng)變本加厲的開始折磨我了。從下午三點(diǎn)半開始斷斷續(xù)續(xù)的頭痛、發(fā)冷，到晚上就疼得我?guī)缀醣牪婚_眼睛，想流淚(是動(dòng)物本能的反應(yīng))。好歹陪女兒吃完飯，她去上晚自習(xí)了。我獨(dú)自一人開始任淚水滿臉流淌。我感到生病的痛苦難以承受啊!我想起了母親。在我記憶里，母親十天有五天都在頭疼，總是吃止疼藥，特別嚴(yán)重時(shí)就用一條濕毛巾緊緊地系在額頭�？粗�她那痛苦的'表情我不知道自己是什么心情，也不知道用什么詞語能夠形容。只記得最為嚴(yán)重的一次母親說：“讓我快點(diǎn)死了吧!”

　　我們眼巴巴的望著母親一次次的被病痛折磨得死去活來(母親是個(gè)及其堅(jiān)強(qiáng)得人，只要她的病情稍微好轉(zhuǎn)，她就對(duì)生活充滿了信心)。因?yàn)槲覀儧]有能力為她尋找最好的醫(yī)院，查不出她為什么會(huì)這樣頭疼?直到最后母親因肝硬化去世時(shí)也不知道她頭疼的真正原因。如果是現(xiàn)在，我是說如果，可是人生沒有如果。

　　親人之間總會(huì)有一位在不經(jīng)意的一天離你而去!你可能沒有想到這一天會(huì)來的這么快，以至于你還沒有來得及報(bào)答(或報(bào)答的還不夠)。讓你追悔莫及!其實(shí)我們永遠(yuǎn)都沒有辦法報(bào)答完啊!讓我們珍惜親情，抓住每一個(gè)時(shí)刻報(bào)答他們吧。你可以為親人送上一張笑臉、一個(gè)擁抱、一份答卷、一個(gè)駐足乃至于一塊巧克力的祝福都是幸福的。你做了嗎?每天都這樣問問自己。

關(guān)于親人的作文4

　　早春三月，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，多少讓人有些意外！

　　伸出雙手，看著雪花在掌心懶懶地融化，溫潤(rùn)中，映出你的容顏如昨天般清晰，片刻后，又從掌心漸漸隱去，幽幽的在心頭又慢慢升起！

　　意外的相逢和這場(chǎng)雪一樣美麗而短暫，美麗的讓人心醉，短暫的讓人心碎……

　　那個(gè)春暖花開的季節(jié)，我以為在播種下我的思念后，就可以在金秋收獲你全部的愛，便開始為你書寫一篇篇心動(dòng)的文字，每一筆的橫撇豎捺都賦予我心的'靈魂，組合成只有你才能讀懂的音符，每一次的組合都讓我柔腸似水，淚眼婆娑，就這樣在心底無聲的彈奏著，自己感動(dòng)著！

　　多想在我孤單時(shí)，你能走近我，讓我乖乖蜷縮在你寧靜的港灣；多想在我流淚時(shí)，你能稀釋我所有的憂傷；多想在暗夜里，你能為我點(diǎn)一盞遙遠(yuǎn)的路燈……

　　落單的大雁悲悲切切的鳴叫著，尋找著記憶中的天堂。我在秋天丟失了天堂，沒有了收獲，一片蕭條，只有滿天的蘆葦花絮祭奠著我逝去的世界。而今又是春暖花開，我還能為誰來種下那份思念？

　　戈壁攤上的那棵寂寞胡楊，千年不死著我的款款深情；千年不倒著我的傾心愛意；千年不朽著我的相約執(zhí)著！

　　孤獨(dú)的我小天鵝般在鍵盤上輕舞，自編自導(dǎo)自演著，沒有美妙的伴奏，更無人觀賞。喝彩，受傷的心和淋濕的羽翼都無法停住我旋轉(zhuǎn)的舞步……

　　我在獨(dú)舞！

關(guān)于親人的作文5

　　可欣是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，常常幫助鄰居家行動(dòng)不方便的劉奶奶。

　　劉奶奶是苗族人，因?yàn)橥饶_不方便，而且親人又在外面工作，所以做起家務(wù)十分不方便�？尚酪娏耸�分心痛，她實(shí)在不忍心讓一個(gè)70來歲的老奶奶這么辛苦的做家務(wù)活。于是，她決定要幫幫老奶奶。

　　這天，可欣見老奶奶拿著拐杖到外面散步了，就開了門進(jìn)去看看有沒有什么家務(wù)活可以做的。只見屋里一片狼藉，床單已經(jīng)很久沒有洗了�？尚老胍膊幌刖湍闷鹗种械囊粡埓矄尾⒔恿艘煌八�洗了起來。洗一張床單多么辛苦一張床單又大又厚，洗起來是多么笨重啊！可欣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得搓，搓白了又要把它擰干，那床單太大了，可欣只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把水?dāng)Q干。一張床單洗完時(shí)，可欣的手是被冰凍的水凍得通紅通紅的，手都僵硬了。擰干了水可欣又把床單晾在樹杈上。可欣的腰是又酸又疼的.，但是，她并沒有停下來歇一會(huì)再洗，而是繼續(xù)再起一張床單又洗了起來。“滴答，滴答”，可欣的汗水像小溪一樣流淌著，可她依然沒有停下來。

　　這時(shí)，劉奶奶正好從外面回來，她看見可欣正在為自己洗床單并整整齊齊的擺放在樹杈上。劉奶奶的心情是感到無比的激動(dòng)，她用那雙粗糙的手緊緊地抱著小女孩可欣激動(dòng)地說：“謝謝你，可欣，你真乖巧，你真是一個(gè)懂事的好孩子�！薄安挥弥x，這都是我應(yīng)該做的，這沒什么�！笨尚篮π叩氐拖铝祟^，兩個(gè)小臉蛋紅得像一個(gè)大蘋果。

　　可欣可真一個(gè)乖巧懂事的好孩子��！老奶奶雖然只是她的鄰居，可她還是對(duì)老奶奶這么好。她對(duì)老奶奶的好就像對(duì)自己親奶奶的好一樣。可真是勝似親人��！可欣，我要向你看齊，向你學(xué)習(xí)樂于助人的高尚品質(zhì)。

關(guān)于親人的作文6

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。有些人雖然不是親人，但他勝似親人。在生活中，也有一些感人的故事。

　　我聽過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)名叫劉小梅的小姑娘。有一天，她在放學(xué)回來的路上，看見前面有一個(gè)小房子，還開著門。于是，她就好奇的去看了看。剛進(jìn)去，只見屋里陳設(shè)簡(jiǎn)單，也沒有家具，可見，這戶人家很貧窮。屋里沒人，大概是出去了。后來。劉小梅每天放學(xué)回家時(shí)，都趁屋里沒人的時(shí)侯去這戶人家里洗衣服、收拾家等。

　　這戶人家住的是一位苗族的老奶奶，她的皮膚有一些黑，臉上布滿了皺紋，頭飾包得緊緊的，露出一點(diǎn)兒花白的頭發(fā)。因?yàn)橥饶_不便，不能干活。她的孩子們都外出打工了，沒有人照顧她。所以，他只能孤獨(dú)的艱難地生活著。最近她每次出門回來時(shí)總能發(fā)現(xiàn)家里和院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了。她就覺得很奇怪，是哪個(gè)好心人幫助我的呢？她想弄個(gè)明白。

　　于是，有一天，老奶奶假裝出去了。過了一會(huì)兒，劉小梅果然又來幫她了。這時(shí)，老奶奶看著眼前這個(gè)瘦小的孩子吃力的用棒槌拍打著衣服，一邊搓，一邊洗，累得滿頭大汗。老奶奶激動(dòng)地流下了淚。她推開門，站在小姑娘面前說：“孩子，這幾天都是你在幫我嗎？”小梅趕緊擦了擦手，說：“您身邊又沒人照顧，就讓我來當(dāng)您的孫女吧�！闭f完，老奶奶緊緊的抱住小梅，臉上露出了久違的笑容。從此，她的生活有了小梅的'陪伴，她再也不孤獨(dú)、寂寞和無助了。

　　人間正是有了這份不是親人，勝似親人的真情，才是我們感受到了人間充滿陽光，充滿愛。讓我們的心相連，把我們的愛奉獻(xiàn)！

關(guān)于親人的作文7

　　小雯是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。一天，小雯媽媽對(duì)小雯說：“好小孩，媽媽要出差，一個(gè)多月后才能回來，你幫媽媽照顧一下隔壁家的鳳奶奶�！薄爸�道了，媽媽，你就放心地去吧，有我呢！”小雯懂事地說。小雯的話就象給媽媽吃了一顆定心丸，媽媽放心地走了。

　　每天放學(xué)，小雯顧不上吃一口飯，就直奔鳳奶奶家，照顧鳳奶奶去了。鳳奶奶為什么需要?jiǎng)e人的照顧呢？原來，鳳奶奶的兒子剛王是個(gè)軍人，部隊(duì)的紀(jì)律使得他不可能常�；貋碚疹櫮赀~的母親，小雯的'媽媽是個(gè)善良的人，看見鳳奶奶一個(gè)人怪可憐孤獨(dú)的，就常常來照顧鳳奶奶。小雯來到鳳奶奶家，一口一個(gè)“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個(gè)了啊，她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服，做其他的家務(wù)活，鳳奶奶逢人邊說：“小雯這個(gè)乖小孩……”

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，鳳奶奶心情好極了，她想自己干點(diǎn)活，于是就拿起一件臟衣服到河邊洗。突然，一陣很急的河水沖過來，把鳳奶奶的那件衣服卷走了，小雯剛好買菜回來，看見鳳奶奶的衣服被沖走了，不顧一切地跳進(jìn)水里，費(fèi)了好大的勁才把衣服撈了回來，自己的衣服卻濕透了。鳳奶奶看著這個(gè)可愛的小姑娘，憐愛地抱著小雯：“小孩，衣服都濕了，快來奶奶家換衣服，吃些點(diǎn)心�！�

　　她們雖不是親人，但，卻勝似親人！這個(gè)充滿愛心的故事，必將一代代地相傳。

關(guān)于親人的作文8

　　我七歲那年,一個(gè)夏天，爸爸出差辦事,整整一年我沒見過爸爸,所以我認(rèn)為父親不愛我，母親更愛我。生日那天,爸爸卻回來了，他滿頭大汗,手上拿著一個(gè)雙層蛋糕。爸爸知道今天是我的生日,特意從廣東坐車趕回來,回來后便忙著從車站直奔家里。

　　我十歲那年,一個(gè)冬天。有一次,語文考試為了第一個(gè)交卷,剛剛做完,我便交了卷子,以為第一個(gè)交卷,會(huì)考得很好�？墒菦]有想到試卷一發(fā)下來,得了一個(gè)75分，當(dāng)時(shí)我的心都要裂開了,老師講的話我一句也沒有聽進(jìn)去。放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,路上的小石子被我踢的滾來滾去,不一會(huì)兒就到家了。一想起爸爸看卷子時(shí)嚴(yán)肅的表情,我就不敢進(jìn)屋。一進(jìn)屋，爸爸果然馬上問我考的怎么樣,我不敢說,爸爸馬上反應(yīng)過來了,舉起手便打我,還對(duì)我說:"你給我出去,不要再回來。"我站到了門外,外面冰涼冰涼的,可我一點(diǎn)都不生氣，因?yàn)槲颐靼?爸爸打我是為了我好。這時(shí)門開了,開門的是媽媽,但是我希望開門的是爸爸,希望爸爸原諒我。我進(jìn)了屋,爸爸從房間里出來了,開始給我上課,聽完爸爸的教育后，我便上床睡覺了。我在床上想爸爸原諒了我,因?yàn)閶寢岄_門,是爸爸叫媽媽開門的。雖然我的身體是涼的`,但我的心卻是暖融融的。我的心是被爸爸的話烤暖的,爸爸的話也會(huì)讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　我的爸爸就是這樣一位要求嚴(yán)格的爸爸,我從嚴(yán)格中感受到了父愛。

關(guān)于親人的作文9

　　在一個(gè)村子里，里面住著個(gè)苗族老婆婆，老婆婆頭纏咖啡色頭巾，身穿白色衣服配黑色外套，臉上總帶著微笑，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣似的。老婆婆的丈夫去世了，她唯一的兒子參軍了，幾年才難得回來一次。老婆婆的鄰居是一戶人家，家里有個(gè)小女孩，上六年級(jí)，漢族人，叫小花。她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，葡萄般的眼睛水靈靈，可愛極了！

　　有一次，小花見到老婆婆孤獨(dú)一人，沒人照顧，便決定要幫助老婆婆：每當(dāng)她看書看到好看的部分，就用苗族的語言講給老婆婆聽，她還經(jīng)常幫助老婆婆干家務(wù)活。

　　一天，小花看到一個(gè)很搞笑的'笑話，便準(zhǔn)備去給老婆婆講。來到老婆婆家小花驚呆了：老婆婆家里一片狼藉，臟衣服一團(tuán)一團(tuán)的擺在盆里，吃過午飯的碗呀、盤呀，亂七八槽的擺在桌子上……小花這才知道，老婆婆睡著了。小花不想吵醒老婆婆，便輕手輕腳地打一盆水，小心翼翼地抓起一件件衣服，在水中輕輕的搓著。那時(shí)正是寒冬，小花的雙手凍的僵硬，可她滿不在乎。洗了一遍，她覺得不夠干凈，又洗了一遍。洗完衣服后，她又把衣服一件一件的掛了起來。等到全都收拾好時(shí)，老婆婆突然走了出來，抱住小花，淚流滿面的說：“好孩子，辛苦你了，你比我的親孫女還親呀！”

　　聽到了老婆婆的話，小花開心地笑了，說：“老婆婆，幫助您是應(yīng)該，俗話不是說‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’嗎？”

關(guān)于親人的作文10

　　愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的'一場(chǎng)大雨，使孤獨(dú)的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會(huì)有希望！最平凡的人也是最讓人感動(dòng)的人，我們班的生活老師——陳老師。一個(gè)努力在自己崗位上奮斗的老師，一個(gè)在夜間給我們蓋被的老師，一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評(píng)陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會(huì)做，陳老師就耐心的、仔細(xì)的講解，直到我們懂了為止……

　　像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長(zhǎng)，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開交。結(jié)果到后來不僅受到了校長(zhǎng)的批評(píng)，還扣了獎(jiǎng)金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！

　　因?yàn)檫@種親情是偉大的，因此我們感恩。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

關(guān)于親人的作文11

　　在一座美麗的小村莊里，住著一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。她只有一個(gè)兒子，但兒子常年在外打工，杳無音訊。只有老奶奶一個(gè)人過著無依無靠的日子。

　　街坊四鄰知道老奶奶一個(gè)人，大家每天都來幫助老奶奶干一些家務(wù)活，和她聊聊天、談?wù)勗�，替她排憂解難。

　　村子里住著一位叫小清的漢族小姑娘，從小就樂于助人。她知道了老奶奶有困難，于是經(jīng)常去幫助她。

　　隆冬來臨，小清想起老奶奶家還有還有好幾天換下來的衣服和床單沒洗。于是不怕寒冷，背上竹筐去老奶奶家裝上衣服，跑到河邊。她挽起袖子，卷起褲腿，反復(fù)地搓洗著衣服。在這寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的日子里，盡管穿的暖和有時(shí)也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖，何況小清還穿的單薄。她得臉凍的通紅，小手凍得僵硬;一縷頭發(fā)掉了下來，她也顧不得梳一梳;她的袖子濕了，也顧不上擰一擰;鞋子濕了，也不擦一擦。她只是一心一意為老奶奶著想。

　　衣服終于洗完了，小清又躡手躡腳地回到老奶奶家晾衣服，想給老奶奶一個(gè)驚喜。不料，老奶奶起床了，看到小清把衣服和床單洗的干干凈凈，老奶奶臉上露出了笑容可掬的.神情。對(duì)她溫柔的說：“你真是一個(gè)好孩子。”說完，便把小清摟在懷里，臉貼在她的臉上，手輕輕撫摸著她。受到表揚(yáng)的小清不好意思了，手不停地搓著圍裙。老奶奶又說：“你真是我的好孫女!”小清也說：“在我眼里。您就是我的親奶奶!'

　　倆人緊緊地?fù)肀е�，她們雖不是親人，但猶如親人一樣親，如同祖孫一樣愛，勝似親人，真的是親人啊!您好!

關(guān)于親人的作文12

　　感冒時(shí)一杯熱水使人溫暖冬天時(shí)親人送的衣服使人溫暖，秋天時(shí)兄弟的笑容使人溫暖，溫暖在每一件小事上。

　　令我印象最深的，是那年一個(gè)秋天的下午。轉(zhuǎn)眼之間夏去秋來，樹上的葉子黃黃的被太陽照的很美麗，那個(gè)下午是最溫暖的下午。

　　親人們都回來了，這讓我很興奮，仿佛如同一位親人送給冬日士兵的一杯牛奶，那么的暖心。幾個(gè)人和我圍在院子里做著游戲爸爸和爺爺在看電視，媽媽和奶奶在做飯，秋風(fēng)吹著我們每一個(gè)人，不經(jīng)意間我看見了奶奶的笑容，這笑容又是多么的迷人，想起曾經(jīng)奶奶除了見到我以外從不笑的，或許是因?yàn)槟棠滔矚g我小時(shí)候的淘氣樣。

　　看見奶奶的笑容似乎明白了什么，這蒼老的院子一日又一日，每天都是一個(gè)樣，顯得很冷清，又覺得很孤單，那種感覺同樣的.我也能感覺到，如果在那種情況下也能發(fā)生一些快樂的事情卻是永生難忘的啊!

　　陽光照在奶奶的背影上，奶奶露出了白白的牙齒，這種場(chǎng)景真美麗啊!瞬間我感覺所有的陽光都照在了我心中，心里有是多么的溫暖。

　　可惜過幾天就要開學(xué)了，正如俗話說：“美好的時(shí)光總是過得很快。”心里想的，我想要的只希望時(shí)間能停留在那一刻，真希望每個(gè)人都能笑出最真誠的笑容。

　　如今我生活在城中，春、夏、秋、冬一個(gè)一個(gè)的過，雖然有朋友、有親人但我渴望的卻是那可愛的笑容。

關(guān)于親人的作文13

　　在遠(yuǎn)方，有個(gè)苗族的小村莊，里面住著一個(gè)漢族的小姑娘。

　　這個(gè)小姑娘叫桃桃，她就像春天的桃花一樣美。白白的臉，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，可愛極了！

　　桃桃的鄰居是一個(gè)戴黑頭巾、戴銀耳環(huán)的.苗族老奶奶。老奶奶的女兒在外地工作，沒有人照顧她。桃桃想：老師說過，我們要幫助有困難的人……我應(yīng)該幫助老奶奶。

　　一個(gè)星期天，桃桃來到老奶奶家門口，叫一了聲“奶奶”，可沒人回應(yīng)，桃桃又叫了一聲“奶奶”，還是沒人回應(yīng)。于是，桃桃推開虛掩的門，走了進(jìn)去。桃桃走進(jìn)老奶奶的房間，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在床上睡覺，桃桃看見了一堆臟衣服，想：我來幫老奶奶洗衣服吧！想著，桃桃便把臟衣服裝進(jìn)竹簍里，提著竹簍來到了小溪邊。她把臟衣服浸在水里，然后認(rèn)真地搓洗了起來。不一會(huì)兒，衣服被桃桃洗得干干凈凈的，桃桃吃力地把衣服提起來，擰干后裝進(jìn)竹簍里，回到了老奶奶家。

　　桃桃來到老奶奶家的后院搭衣服，這時(shí)老奶奶醒了，看見了搭衣服的桃桃，感動(dòng)極了！老奶奶顫巍巍地走到了桃桃身后，一把抱住桃桃，桃桃臉紅了，手揪著圍裙，害羞了。老奶奶用手撫摸著桃桃的小臉，說：“小桃桃，謝謝你呀，你真是比我的女兒還懂事啊！”小桃桃說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠绦α似饋�。

　　后來村子里的人知道了這件事后，都贊嘆道：“小桃桃真善良，真是人間處處是真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！”

關(guān)于親人的作文14

　　今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動(dòng)至今。

　　1998年，我剛剛五歲。清明節(jié)前一天，我發(fā)熱了，上午，媽媽和外婆帶我去醫(yī)院輸水，一直到中午一點(diǎn)多鐘才回外婆家。吃過午飯后，媽媽照應(yīng)我上床睡覺。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)我眼睛直翻，兩只小手握得緊緊的，趕緊叫外婆，外婆進(jìn)來一看，說：“不好了!婷婷抽筋了!”媽媽嚇得手足無措，立即打電話給正在唐洋的爸爸，外婆他們急忙把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生采取急救措施，其他人則趕忙掛號(hào)、繳錢，辦理住院手續(xù)……

　　爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺?shù)?舊自行車，套上雨披就上了路。當(dāng)時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了，路面本來就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮(zhèn)上，中巴車已沒有了，爸爸只好繼續(xù)往三倉騎，看能不能趕上三倉的中巴車，到了三倉，仍沒有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝東臺(tái)方向一路騎去。到安豐時(shí)，天漸漸暗下來了，路已看不太清楚。這時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒有力氣了，癱坐在沙發(fā)上，外婆見狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會(huì)，爸爸就趕去了醫(yī)院，這時(shí)我已經(jīng)脫了危險(xiǎn)，靜靜的睡著了。

　　愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶�，沒有一絲怨言。我長(zhǎng)大后一定不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，樂于助人，以報(bào)答他們對(duì)我的恩情，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于親人的作文15

　　英子是北京一家病院的大夫。她一直珍藏著一張自己11歲時(shí)以及一位苗家老祖母的相片。

　　相片的背景是老祖母家院落的一角。相片上木制的洗衣盆、洗衣桶，另有洗衣用的棒槌，英子總感覺很親切。已經(jīng)洗好的床罩整齊地掛在晾衣架上了。其時(shí)，英子正籌辦把洗好的老祖母的衣服也晾起來，老祖母卻從屋里走出來了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了英子，用手用力小輕地?fù)崮χ�英子的臉說："我的好孩子，偷偷幫我干活呢！"英子用圍裙擦入手，小臉通紅，留戀地說："明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！"就在這時(shí)候，英子父親按下了手中照相機(jī)的快門，把這眨眼間永恒地記載下來了。

　　11歲的漢族女人英子不幸患上了自閉癥。她不說話，不與人往來，沒有辦法正常上課，治好停學(xué)了。那年秋日，當(dāng)攝影師的父親攜帶英子來到了一個(gè)苗家山寨，結(jié)識(shí)了老祖母一家人。老祖母家像對(duì)于待親人同樣招待了他們父女。當(dāng)據(jù)說了英子的病后，老祖母每天都給英子講平易近間傳說故事，唱好聽的`苗家山歌，來開導(dǎo)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水，另有遍布山野的風(fēng)景。不到一個(gè)月，英子不單又啟齒說話了，嘴里還經(jīng)常哼著老祖母教給的山歌。

　　英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老祖母家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的相片。

　　后來，英子考上了醫(yī)科大學(xué)，成為了一名大夫。

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