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校園足球賽作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校園足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園足球賽作文1
最近的幾天里，我們實驗小學開展了一場“校園足球賽”，由五、六年級的班級分別進行比賽，一切由抽簽決定。
抽簽結束后，我們班首場輪空，在下午會有一場與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的.實力對我們來說還是個未知數(shù)，多一分練習，就多一分收獲嘛。
時間過得真快，轉眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。
我們穿好球服，上場。我們一同向觀眾致意，選擇進攻方向，完成每個人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。
我發(fā)球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對方守門員猝不及防，進球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場上隊員也興奮不已。對方開始發(fā)球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對方后衛(wèi)手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門，“嗵”的一聲，球直向對方球門，又一次進球。
“篤——篤——”上半場結束。
我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術，我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。
5分鐘過去了，下半場開始。對方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門死角，全力轟門，球進了！最后，趙俊杰一個罕見的零角度射門，完美進球！最終，我們4：0戰(zhàn)勝了六（7）班。
我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中，比賽隊員的激情四射中結束了。
校園足球賽作文2
“噓……”隨著一聲哨響，校園足球比賽拉開了帷幕。我的學校是一所偏僻的農(nóng)村小學，標準的足球場剛完工，這不，今天就開始比賽了。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，到處洋溢著興奮與喜悅。
比賽開始了，先由我方開球。隊長曹麗婷一個大腳，白色的足球便飛過了隊員們的頭頂，在空中打轉。陽光照耀下，那個足球閃閃發(fā)光。只聽“當”一聲，足球又重新飛回了地面。球被我方隊友顛住，我接過隊友傳來的球，帶著球快速地往前跑，躲過對方隊員的攔截，把球帶到了五、二班的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，球被勾走了。我方馬上追上去攔截，可是對方的隊長劉洋像猴子一樣靈活，躲過了我方隊員的攔截，帶著足球直沖我方的球門。五二班的同學高呼：“射門！射門！”劉洋飛起一腳，將足球踢向空中，足球劃過一道美麗的弧線直入我方球門。我們班的同學屏住呼吸，仿佛世界末日到來了。就在這激動人心的時刻，奇跡發(fā)生了，守門員高高躍起，將足球頂回了中場，同學們懸著的心終于放了下來。
緊接著第二個回合，第三個回合……隊員們顛球、帶球、精彩的射門讓場邊的同學眼花繚亂，目不暇接。終場哨響，五一班以三比二獲勝，同學們歡呼雀躍，吶喊慶祝。
我愛足球，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以增強團隊精神。外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的'料，而我卻不這么認為，如果每個學校都開展校園足球運動，向乒乓球一樣訓練，中國足球一定會提高水平。長大后我想當個國腳，為中國人爭口氣。
點評：這是一篇難得的佳作。嚴謹?shù)慕Y構與獨特的視角點亮了全篇，文章開頭點題，開門見山介紹了賽場的氛圍，而后卻筆鋒一轉生動形象地描寫了比賽的一個回合，精彩而又充滿懸念，扣人心懸。接著介紹了比賽的結果，內(nèi)容真實，文章最后作者站在一個足球愛好者的角度，表達了自己的心聲“長大后當個國腳，為中國人爭口氣�！�
校園足球賽作文3
這是個陽光明媚的春天，太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進行了，是一場我們?nèi)陌嗪腿灏嗟妮^量！
這是一場五人制足球賽。下午三點，隨著體育老師的一聲哨響，激烈的足球賽正式開始了。上半場，我班開球。前峰查一諾帶著球，一路猛沖，靈活地左躲右閃，憑著敏捷的速度，把對方包抄的球員遠遠甩在后面。他勢不可擋，抬起右腳奮力射門，足球劃著優(yōu)美的弧線向對方球門飛去。場外，同學們都張大了嘴巴，等待著完美的一擊。對方守門員卯足了勁，一個矯健的`“飛虎撲食”，噢！糟糕！球被攔截了！全場發(fā)出一陣惋惜的驚嘆。
場外，我班啦啦隊“加油”的聲音更加洪亮了，不斷在鼓勵球員不要氣餒，很快士氣被重新點燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩，孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側射門，卻被幾名對手團團圍住。敵眾我寡，陳卓君抵擋不住，球被搶走。不一會兒，球就到了我方禁區(qū)。只見對方球員奮力一腳，雖然守門員田晟瑞騰空躍起，飛身撲球，但球還是像被施了魔法一樣穩(wěn)穩(wěn)地滑入球門。
對方球員在進球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后場幾經(jīng)周折才搶到了球。他一路躲閃，突出重圍，終于找到了射門的最佳角度。說是遲，那是快，球飛出去了！只聽“咣當”一聲，球狠狠的砸在了門柱上！哎呀，我班的運氣實在太差了！緊接著，對方趁勝追擊，一個射門，守門員田晟瑞防守不成，讓對方再得一分。
上半場我方以0：2落后。大家都心急如焚，不斷為隊員們鼓勁，但隊員們卻都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。下半場的比賽中，由于體力不支，我方又丟一分。
球賽就這樣結束了。雖然我班以零比三失敗，但老師安慰我們說：“輸贏不是最重要的，重在參與�！钡拇_，如果輸了，能體會到拼搏的過程，那也是一種勝利；如果贏了，但體會不到過程，只顧輸贏，那也算是一種失敗。
校園足球賽作文4
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。“噓DD上半場結束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽�！伴_始下半場。”
裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球�！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏耍 辈门袉T提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球�！皣uDD”全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興�？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的'守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。
第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。
頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。
而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
校園足球賽作文5
校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。
老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動的心情等待一場比賽即將開始。
比賽開始，我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運動，裁判員喊：“第一場比賽開始�！�
我和隊員站到各自的位置，當隊員把球傳到我這邊，我?guī)е蛳驅Ψ教哌^去。可是稍不留神，我竟然把腳崴了，隊員們立刻停止比賽，圍過來關心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅強地說：“沒事兒，快去搶球�！眲傉f完，對方的隊員們已經(jīng)搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點內(nèi)疚，因為這是我的原因造成的。這時，裁判員喊說：“第一場比賽結束，藍隊勝出�！�
更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶著我，讓我休息一會。不容我多想，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準備好�！蔽疫@個樣子，只能讓替補隊員上場了。
好在，我們的隊員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學的吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊著：“紅隊，加油！紅隊，加油！”操場上歡聲雷動，熱鬧異常。
“藍隊又得了一分，現(xiàn)在場上是二比一！”裁判員喊，同學們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊員們一會休息要喝的.水，大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ＜t隊的同學果然沒有辜負大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利。
雖然我沒有堅持到最后，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動。
校園足球賽作文6
春天，我們學校舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽，期待已久的足球賽終于拉開帷幕，我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上，我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過，操場上回蕩著我們班的口號——“十二中隊，永不言棄，堅持到底，一定勝利！”
經(jīng)過第一場比賽的磨煉，我們發(fā)現(xiàn)團隊成員關系變得比原來融洽了，我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的重要一戰(zhàn)，每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨，我們兩隊來到中場并向觀眾致敬，意味著戰(zhàn)爭就要開始了，我們根據(jù)自己的角色迅速站位。
這時，天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著，足球在禁區(qū)不停的徘徊，做為守門員的我緊緊地盯著球，心想絕不能放過一個球！這時，不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼，就在我眨眼的一剎那，足球飛過來我沒撲住，對方進了一球。我懊惱極了，這時隊長跑過來拍拍我安慰道：“沒事，相信我們會贏回來的！”，看到隊友們信任的眼神，我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經(jīng)以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著，足球落在地上濺起美麗的水花，下半場教練給我們調(diào)整了作戰(zhàn)方案，搭檔之間多打配合，多傳球，拖住對方的'腳步。在馬上要結束的緊要關頭，對方緊追不舍，一個大腳射入我們禁區(qū)，眼看球就要飛過來了，就在這緊要關頭，我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去，我心里的石頭落了下來。
隨著裁判的一聲鳴哨，這場比賽我班以二比一的戰(zhàn)績成功出線進入決賽，我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難，在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽，還是智慧和團隊凝結力的較量。
足球運動讓我們不僅鍛煉了腳帶球跑的靈活能力，更重要的是鍛煉了我們團隊協(xié)作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍，沒有贏得最終的獎杯，但是我們學會了感恩，學會了團結合作，還學會了為達到目標的拼搏精神。
校園足球賽作文7
今年的足球賽你看了嗎？如果沒有，就來一小看一看吧。
我們班因為與別班踢都是大比分獲勝，被5年級其他班同學贈“別和5班踢，會死’的。”稱號，算得上大名鼎鼎。
我們班如愿進入決賽后，4、5、12這三個班將爭出第一、第二第三名，最終杯落誰家呢？讓我們拭目以待吧。首先，是我們與4班踢。球場上，5班的同學一副勢在必得的樣子，4班同學則一臉平淡握完手后，大家各就各位，等裁判一聲令下，“咻……”兩方的隊員像離弦的.箭一般沖上前去，我方隊員先搶到了球，往球門射去。球被對方攔下了，對方隊員將球往球門踢，還好被應浩宇截下，他將球往另一邊球門踢去，到球場中間時，大家開始搶球，由干天氣灼熱，隊員們臉上開始有汗珠滴下，我們的喊聲更大了：“五班，加油！五班，加油！五班，加油！”隊員們鉚足勁踢，我們卯足勁喊，可4班哪有那么容易輸?這種你爭我搶的僵局持續(xù)了十多分鐘之久，陳涵宇打破僵局，為我們進了一球，隊員們臉上綻放出笑容。接下來，我們又進了一球。中場休息時，啦啦隊把口號改了一下：“五5五5，與天為武。聯(lián)賽第一，非我莫屬！”下半場更加激烈了，4班隊員發(fā)揮出超常力量一連贏了我們4個球，比賽即將結束，隊員們似乎不甘心，一個個臉上都又焦又躁，終于，在比賽結束前進了2個球。
我們與4班打平了，點球環(huán)節(jié)時，4班贏了我們，他們當即抱作一團，臉上洋溢著幸福的笑容。再看下這邊，應浩宇已經(jīng)嘩啦嘩啦地哭了，洪璇妤安慰他，自己卻哭了出來。冠軍是屬于4班的，我們獲得了亞軍，也很不錯，雖然在隊員們看來并不應該，但是下次我們再努力一點，我相信一定能拿到冠軍。
通過這次足球比賽，老師送給了我們一句話：“勝不驕，敗不餒�！睕]錯，我們班同學就是因為驕傲而輕敵輸?shù)舻模?jīng)過這次教訓，我相信下一次同學們定會牢牢記住，不再犯錯，一定要讓4班同學刮目相看的!
校園足球賽作文8
上午九點，今年的第一場足球賽在學校足球場準時開始了。老師、學生，初中的、小學的，會踢的、不會踢的，全都在足球場外興致勃勃地看著，紛紛猜測著哪一方會勝利。
看呀，場上比賽的`隊員，全都身體強壯、機智靈活。觀眾們紛紛議論著，一場“惡戰(zhàn)”在所難免。哨音剛落，球就被白隊的四號隊員搶走了。他一邊快速地帶球沿中路推進，一邊左右觀察，尋找隊友。忽然，他感覺腳下一空。原來，球被紅隊五號隊員給截走了，而他還在往紅隊球門方向跑，引得觀眾們哄堂大笑，他滿臉的不好意思。為了趕緊把球搶回來，他快速轉身朝著紅隊五號隊員飛奔而去，眼看就要追上了，忽然，球又被紅隊五號隊員傳給了三號隊員，只見三號隊員穩(wěn)穩(wěn)地接住球，來到白隊的禁區(qū)附近。一個大力抽射，守門員飛身撲救，球擦著他的手飛進了球門。進球了!隊友馬上向著那位踢進球的隊員跑來慶祝，他成為了萬眾矚目的焦點。不過，大家沒有覺得那位球員很熟悉嗎?沒錯，那就是我。
因為剛剛丟了一球，所以白隊隊員怒火沖天，他們發(fā)了瘋似的來截球，因為我正拿著球，所以他們?nèi)枷蛭覜_了過來，我和二號隊員交換了個眼神。長期一起訓練的默契讓他馬上知道了我要干什么。我做出了假裝要傳球給五號隊員的姿勢，忽然一個斜腳，把球傳給了二號隊員。二號隊員人雖小，但能力可不小，只見他接到球后，從人群中擠了過去。白隊的隊員又急忙朝著二號隊員沖去，二號隊員雖有一身本領，但被這么多人圍住也很快就丟了球。白隊號隊員帶球飛似的沖了起來，在我們還沒反應過來的時候把球踢進了球門!支持白隊的人群頓時歡呼了起來。
比賽還在激烈地進行著，足球就像一個頑皮的小孩，在雙方球員的腳下來回地穿梭著。隨著場上的形勢變化，場上場下不時地傳來陣陣驚嘆聲、歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽啊!
校園足球賽作文9
校園里的陽光溫柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結束。
操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著。球出界外，重新發(fā)球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動后，竟然讓對面的球員接了個穩(wěn)當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響，是骨頭發(fā)出的哀鳴。
兩分鐘的僵持后，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒有那么多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯著球，緊緊地盯著球。
悠長的弧線過后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的`加油聲愈發(fā)大了。
對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋著，來到球門前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤，使對方防守陣型發(fā)生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望，在所有人的目光中沖向球門。
球進了！
一瞬的沉默后，場下爆發(fā)出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。
校園足球賽作文10
足球是整個學校大多數(shù)同學都很喜歡的一個體育運動，上一次四年級舉行了一場足球比賽，四年級每個班代表隊的足球比賽。四（4）班獲得了冠軍，因此五年級的老師向學校申請也要來一場足球比賽。
老師講了有足球比賽的事情后，一些會踢足球的'同學參加了比賽，有10位男同學和4位女同學，一共14名同學參加比賽。
我們在和18班比賽時，方老師發(fā)現(xiàn)18班的隊員都不怎么會踢足球，所以他們一開始上場時，十分緊張，連球都不敢摸一下，到了下半場，老師叫華老師去教他們踢，他們才開始有了勇氣，開始踢球，最后我們贏得了這場比賽，進入下一場，不過我覺得這場比賽我們贏了沒什么了不起，正如方老師所說我們只是在演一場戲。
后面第三場，和16班比，16班踢贏了3班，我覺得這一場會很精彩，我們一邊喊：“五班加油，五班必勝！”一邊看比賽，后來我看見16班有一位同學摔了好幾次，腳都摔青了，但他仍然還在場上努力比賽，雖然16班最后還是敗了，但他們的精神很值得我們學，這一場比賽我覺得十分精彩。
經(jīng)過了一些比賽后，進入前三名的同學有4班，12班和我們5班，我們先和4開始了比賽我們和他們實力不分上下，最后我們兩隊隊員都十分疲憊，可比分是4:4。最后進入加時賽，我們班因防守未能防住，讓他們進了一球，4班贏了，4班全體同學都十分開心，興奮還開心的大叫起來，最后我們獲得亞軍。
這一場足球比賽讓我們知道：人要往前看，一次失敗不是永遠，只要你付出努力，事情總會成功的，俗話說：“驕不燥，敗不餒”這一場我們輸了，但我們獲得了許多好處。
校園足球賽作文11
在我六年得小學生涯中，最使我難忘的就是六年級那場足球塞了。
那是星期四下午的一場意外，從此在我們生命埋下了記憶的種子。
一打下課鈴，我們足球隊的參賽人員和哪些已經(jīng)比完賽的男生早早的下了樓，正在討論“戰(zhàn)策”，這次我們可不能輕敵，對手二班那可是巨星云集，雖然說我們班也有幾個“頂梁柱”，但還是遜色一些。
開賽了，老師一錘哨，我跟裴啟凡發(fā)完中場后球開始后衛(wèi)，后面的人及時開了出去，啊，還差一點就要進門了，唉，可惜球還是到了對方球員的.腳下。
轉眼間到了中場休息時間，裴啟凡這時對我說她有點不舒服。
下半場開始了，我一個人帶球橫沖直撞，好幾次闖入對方禁區(qū)，可每次就差這么一點點···看看表，還有一小會就要結束了，我心想：算了算了，看樣子也進不了了，回去防守�！岸家弧崩蠋煷瞪诹�。比賽以0：0結束了，開始射點球。
因為裴啟凡有點難受，我排在了第一個。
那一刻，所有人都盯著我，而我的眼睛只卻只有球門，守門員和球悄悄地握緊了手�！岸家弧鄙诼曧懧暎业哪X海里在那一瞬間填滿了訓練的苦，大家的笑容，我開始助跑，射門，球飛出得那一刻，我的世界只剩下了“咚，咚”的心跳，是啊，她們是我最好的朋友，一定要為她們?nèi)〉脴s譽。
球，并沒有進門，失望的淚水填滿了我的眼眶，我不止一次地告訴自己不要哭，可我看到其他人悲 的目光，我的淚還是涌了出來。
我們輸了，多少的日日夜夜，我們?yōu)樽约喊嗉壍臉s譽而戰(zhàn)，沒想到最后意輸給了對方。
這件事過去了很久，但這次比賽卻深深得印在了我的腦海。
校園足球賽作文12
星期五，我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。
下午，我們早早地來到學校，校長發(fā)出命令，我們排著整齊的隊伍，興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學舉著白色的隊旗，上面寫著：寶應泰山小學。站在大橋上遠遠望去，隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場，看臺上已經(jīng)是人山人海，座位已經(jīng)空無虛席。這時，其他學校的學生也大批大批地走了進來，連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭發(fā)，高高的被鼻子，就是個子有點矮。這時，一支藍色的隊伍走來了，是我們寶應足球隊，他們一個個神采奕奕、斗志昂揚。
運動員們熱身一會兒，比賽開始，中國隊VS日本隊。中國占有很大優(yōu)勢。不到一會兒，一個中國隊的球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門，“加油加油”同學們使勁地喊著，一腳高射，“進了進了”!同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場，中國隊的`好機會還有很多，但都給日本隊救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過后，下半場開始，中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰(zhàn)術，以防變攻，好幾次球在中國球門的棟梁上飛過�！昂秒U啊!”同學們都為我們球隊捏了一把汗。忽然，日本隊的一個小球員失誤，球傳給了中國隊員，中國隊沒有浪費這一次好機會，以閃電般的速度來到了前場，這時，一位日本小將追了上來，可是來不及了球已經(jīng)進了，同學們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個體育場上空。
2：0，中國隊隊員團結一心，終于取得了最后的勝利。比賽結束了，我卻還沉浸在興奮之中，久久不愿離去。啊!這真是一場精彩的足球賽。
校園足球賽作文13
在這次足球比賽中，我們班輸給了四班，只拿下亞軍。
第二天一早上課，方老師就送給我們六個大字：勝不驕，敗不餒。我覺得這句話用在足球隊中實在是再恰當不過了。記得總決賽那天，我們每個人都懷著一種激動的心情，一種特殊的緊張，這可以說是我們“球”生中的第一次決賽。我們對待這場球賽的態(tài)度一點也不亞于世界杯決賽。場下，我們聚在一起商討戰(zhàn)術。隊長說，這次對手很強勁，我們采用保守戰(zhàn)術，爭取先進一個，然后大部隊全力回防。我們都同意了這個戰(zhàn)術，把手放在一起大喊一聲：加油！然后抬起頭挺起胸，大步流星地走向那神圣的綠茵場，開始了激烈的競爭。
開場不久，我中場一腳刁鉆的'暴射�？扇绱藦娏Φ那颍谷槐粚Ψ绞亻T員抱住了！正所謂道高一尺魔高一丈，這讓我們有了一些壓力，但壓力正是我們前進的動力。我們發(fā)現(xiàn)對方也很保守，比較厲害的球員在大幅度進攻時都會涌上前去，于是，在他們進攻時，我們突然搶斷，組織進攻，先發(fā)制人，拿下了第一個進球。上半場結束，比分為二比零。他們也意識到自己戰(zhàn)術的破洞，下半場他們越戰(zhàn)越勇，直接連進四個，在虎年上演了“牛轉乾坤”。好在后來有一個罰球，雖然離門柱很遠，但我眼神堅定，帶著一股殺氣，身體彎曲，手掌緊握，小腿飛快地跳動，助跑短而有力，用外腳背從足球的最下方向前搓去，給予了球向上的壓力，球從最右邊的門柱上擦過去，我認為那一腳直接踢出了世界波。正是這球重新點起了渺小的希望，星星之火足以燎原，我們追平了比分，進行了點球大戰(zhàn)�？墒亲罱K我們還是輸了。我們很多隊員大哭起來，我也很難過，但是我們還有一場要戰(zhàn)，所以我接受了比賽結果，并向對手表示祝賀。
就是那句話：勝不驕敗不餒！只要心態(tài)擺得好，倒數(shù)第一成冠軍！
校園足球賽作文14
3月26日，在和煦的春日下，20xx柯橋區(qū)第四屆小學生校園足球聯(lián)賽在柯橋小學開戰(zhàn)。
柯橋小學的籠式足球場，校內(nèi)足球場內(nèi)，四支球隊同時開戰(zhàn)，場面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊對戰(zhàn)平水小學隊。
比賽之前，他們個個摩拳擦掌，氣勢高昂，好像要打一場世界杯足球賽一樣。
裁判員一聲口哨，比賽正式開始了。觀眾們聚精會神地看著隊員們。
比賽開始，球被柯小甲對6號隊長搶到，然后對方隊員都一窩蜂的圍了上來，可他沒有就此罷休，他飛奔似的把球踢給自己隊的4號，只見4號從右路突破，閃過一個又一個平水隊的防守隊員，突破了三道防線，這時我們高喊起：“柯小加油!柯小加油!”現(xiàn)在比賽越來越激烈了，只見4號一個急停，將球傳向10號同伴，10號一個“飛魚沖頂”，“球進了!”在場的觀眾齊聲歡呼起來。
平水隊的守門員將球拋出，被他們隊的一名隊員搶到，但他的球技好像沒那么熟練，速度也稍微慢了些，所以在他將球剛帶過中場時，就被柯小甲隊的6號隊長用鏟球搶走了，平水的隊員氣急敗壞，他們蜂擁而上，把6號圍了個水泄不通，隊長就是隊長顯得非常鎮(zhèn)定，只見他先將球顛起，又踢了出去，球不偏不理傳到了5號隊員所在的位置，5號隊員帶球過人，一個大腳傳球，把球傳給了離平水隊不遠處的`4號，只見球還在半空時，4號來了個“倒掛金鉤”把球射進了球門里。進了兩球的柯小隊，更加自信了。以10：0的成績，拿下了上半場比賽。
下半場柯小雖然先輸了一球，但隊員們沒有氣餒，最終以11：1的成績，結束了下半場�？滦￡牜@得了整場勝利。
這真是一場精彩的足球賽啊!
校園足球賽作文15
最近幾個星期，學校舉辦了一場足球比賽，四年級比賽完后，四四班摘得桂冠，緊接著就是五年級。
我們班男生和女生總共有14名是足球隊員，男生有：應浩宇、陳涵宇、李祝嘯、揭軒、龔億遠……女生有洪璇妤、洪雨蒙、張夢涵、吳軒樂。很遺憾沒有我，但我身為啦啦隊的一員，也要努力啊！
第一場是我們班對18班，因為我要飛花令排練來晚了點，所以只看到了最后五分鐘，這場以10 : 0的大比分結束了比賽。第二場對14班，第三場對戰(zhàn)16班，不負眾望，三場都勝了。
進入決賽后，我們要先跟五四班比，這是一個很強的對手，大家都很緊張。俗話說：“左眼跳財，右眼跳財�！蔽业淖笱燮ぴ诒荣愰_始前跳了十幾秒，總有一種不祥的預感。這場比賽。六、七等班也都來觀戰(zhàn)，場面出奇的熱鬧，大家都在喊：“五班加油，五班必勝！”氣勢洶洶。我們的隊員雄赳赳、氣昂昂的上場了，我們的心就像一根繃緊的弦，一開始由揭軒和陳涵宇進了兩球，球員的嘴角微微上揚，臉上露出一絲欣喜若狂的神色。揭軒進的那一個球我印象最深刻，只見揭軒把球放在線上，紅隊也就是五四班的球員排成一排，堵在球門前當人墻。揭軒臨門一腳。從人與人之間的.縫隙中射了進去，全場沸騰。隨后對方連進四球，應浩宇緊皺著眉頭，似乎沉不住氣了。啦啦隊奮力地喊：“加油！必勝！”還好李祝嘯和應浩宇進了兩球，現(xiàn)在是4 : 4平局。開始了加時賽--點球大戰(zhàn)，不出我預料，五四班已領先兩球的優(yōu)勢贏得冠軍，大家都無聲地浸在了沮喪當中。應浩宇甚至坐在賽場上捂著臉哭，我們都去安慰他，他小聲地帶著哭腔的說：“我不踢了，真不踢了……”揭軒等也崩潰了。對12班的比賽一路順暢，我們只拿到了銀牌。
我希望大家都能平視前方，仰望未來，“失敗乃成功之母”，一切皆有可能，加油！
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